2016年新北師大版五上《認(rèn)識(shí)底和高》42

2016年新北師大版五上《認(rèn)識(shí)底和高》42第一頁，共21頁。復(fù)習(xí)比較圖形面積比較的方法：（1）平移（重疊）（2）分割

（割補(bǔ)）（3）數(shù)方格第二頁，共21頁。第三頁，共21頁。北師大版五年級(jí)上冊(cè)第四單元多邊形的面積問題探究練習(xí)拓展綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第四頁，共21頁。高高綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第五頁，共21頁。橋洞下面是個(gè)梯形.如果把橋洞的形狀看成一個(gè)梯形，梯形的上下兩底之間的距離就是“限高”的高度。第六頁，共21頁。

從梯形上底上的任意一點(diǎn)向下底引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的距離叫做梯形的高。高下底上底梯形只有一種高度的高。

梯形有無數(shù)條高。從上底的一點(diǎn)到下底的垂直線段叫做梯形的高。梯形高的畫法:畫高時(shí)一定要用虛線畫,并標(biāo)出垂足、相應(yīng)的高和底。第七頁，共21頁。

從平行四邊形一邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的距離叫做平行四邊形的高，這條對(duì)邊叫做平行四邊形的底。底高高底平行四邊形有兩種不同高度的高。

平行四邊形有無數(shù)條高。注意：畫平行四邊形高時(shí)，一定要用虛線畫,并標(biāo)出垂足、相應(yīng)的高和底。。（平行四邊形的任意一條邊都能做底）平行四邊形可以從邊上任意一點(diǎn)向?qū)叜嫶咕€，畫出的這些線段都是高。第八頁，共21頁。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的距離叫三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。高h(yuǎn)底底底高高三角形有三條高。第九頁，共21頁。你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎？下底底底綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)高和底互相垂直，畫高時(shí)要標(biāo)出垂足。第十頁，共21頁。梯形高的畫法。高上底下底高上底下底高上底下底思考：梯形有幾條高？第十一頁，共21頁。平行四邊形高的畫法。高底高底高底高底思考：平行四邊形有幾條高？第十二頁，共21頁。底底高高高底底三角形高的畫法。高底底高底高底高底高思考：三角形有幾條高？第十三頁，共21頁。1.用三角尺上的直角量一量，下面各圖形中哪條虛

線是它的高？在圖中標(biāo)出來。高高高高高第十四頁，共21頁。2.畫出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流

你是怎么畫的。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第十五頁，共21頁。3.比較各三角形給定底邊上的高，它們的長(zhǎng)度相同

嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第十六頁，共21頁。4.在方格紙上畫出下面圖形。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm）（1）底是3cm、高是2cm的平四邊形行。（2）底是4cm、高是3cm的三角形。（3）上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。第十七頁，共21頁。注意：畫高時(shí)要用虛線畫，要用直角符號(hào)標(biāo)出。第十八頁，