新教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)

第第頁(yè)新教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)

一、展示自己充斥激情的一面，用活力感染同學(xué)。當(dāng)你朝氣蓬勃地走入課堂時(shí)，同學(xué)也會(huì)精神興奮，愿意學(xué)你所教的內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然是事半功倍的好。人的感情有遷移功能，特別是對(duì)學(xué)校生更為劇烈，讓同學(xué)感受你的激情和飽滿的精神，使他們充斥信心，朝氣蓬勃，積極向上地學(xué)習(xí)，讓同學(xué)對(duì)你有感情，喜愛你所教的課程，用自己的熱忱去感染同學(xué)，打動(dòng)同學(xué)，用激情去點(diǎn)燃同學(xué)的心靈圣火，在自己的教學(xué)舞臺(tái)上精彩地完成任務(wù)。

二、在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。愛好是最好的老師，當(dāng)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)感愛好的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)校生特別是低班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)四周的世界、學(xué)習(xí)、生活都充斥著新奇。在語(yǔ)言方面，要盡可能多的運(yùn)用“兒童語(yǔ)言”，繪聲繪色充斥故事性趣味性的授課。在教學(xué)方面，盡量利用多媒體幫助教學(xué)，把圖像、數(shù)字等多種信息有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)形象生動(dòng)的動(dòng)畫、妙趣橫生的插圖、動(dòng)聽好聽的音樂(lè)，為同學(xué)再現(xiàn)教材提供的情境，制造一種富有感染力的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)同學(xué)的視聽感官系統(tǒng)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感和愛好，極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性和積極性。

三、多呈現(xiàn)教學(xué)機(jī)敏。觀測(cè)給我們培訓(xùn)的優(yōu)秀老師、特級(jí)老師，無(wú)一不是用聰慧解決問(wèn)題，充分展示教學(xué)機(jī)敏的，他們擁有幽默而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、豐富的學(xué)識(shí)。所以，首先要大量地讀書，不斷豐富自己的知識(shí)，不斷反思自己的'課堂，實(shí)時(shí)總結(jié)和積累閱歷，使自己的課堂教學(xué)機(jī)敏日趨成熟。其次，學(xué)會(huì)傾聽和發(fā)覺(jué)，社會(huì)的進(jìn)展使得每個(gè)孩子接觸到更多的新鮮事物，甚至有時(shí)候這些事物是老師也沒(méi)有接觸過(guò)。這就需要老師學(xué)會(huì)傾聽，成為同學(xué)的忠實(shí)聽眾，并在傾聽過(guò)程中發(fā)覺(jué)他們困惑的焦點(diǎn)、理解的偏差、觀點(diǎn)的創(chuàng)意。最末，引導(dǎo)和點(diǎn)撥同學(xué)。引導(dǎo)同學(xué)開展生本對(duì)話、生生對(duì)話、師生對(duì)話，讓同學(xué)在質(zhì)疑中、想象中、對(duì)話中生成建構(gòu)。敏捷地應(yīng)對(duì)課堂上隨機(jī)涌現(xiàn)的風(fēng)浪，學(xué)會(huì)捕獲、理解、選擇和聚焦，謹(jǐn)慎地把握著課堂行進(jìn)的方向。

四、多向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，老師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得仔細(xì)上心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。首先，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)模式，并不斷總結(jié)提高自己的教學(xué)水平。其次，學(xué)習(xí)他們管理同學(xué)的方法，在實(shí)踐中反復(fù)應(yīng)用，樹立自身威信，形成自己的管理風(fēng)格。再次，多聽不同老師的課，積極參與教學(xué)研討、培訓(xùn)，并反思、改進(jìn)。

五、多與家長(zhǎng)溝通。首先，以誠(chéng)相待。誠(chéng)意誠(chéng)意，才能打動(dòng)家長(zhǎng)的心，使他們開心的與我們溝通。其次，充分了解同學(xué)，與家長(zhǎng)談及孩子的缺點(diǎn)時(shí)留意方法與語(yǔ)言。老師與家長(zhǎng)的談話都是為了孩子，應(yīng)當(dāng)讓家長(zhǎng)感到老師對(duì)孩子的關(guān)懷和重視，感覺(jué)到老師工作的認(rèn)真、仔細(xì)和負(fù)責(zé)。而且，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)客觀而全面，既確定孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，也真誠(chéng)地提出其不足之處及改進(jìn)方法。在談到孩子的缺點(diǎn)時(shí)，力求說(shuō)得委婉一些，留意家長(zhǎng)的可接受性，同時(shí)也表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)心情的理