億以內(nèi)數(shù)的大小比較

億以內(nèi)數(shù)的大小比較第一頁，共十五頁，2022年，8月28日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法，并能正確地進(jìn)行比較。2.經(jīng)歷比較兩個數(shù)大小的方法的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.結(jié)合具體情境培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第二頁，共十五頁，2022年，8月28日【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法。會比較位數(shù)相同的億以內(nèi)數(shù)的大小。第三頁，共十五頁，2022年，8月28日一、復(fù)習(xí)引入1.下面這些數(shù)是幾位數(shù)？最高位是什么？6730003652000076980006732000六位數(shù)十萬位八位數(shù)千萬位七位數(shù)百萬位七位數(shù)百萬位2.比較數(shù)的大小。213289763525437＞＞第四頁，共十五頁，2022年，8月28日二、探究新知下面是2011年幾個國家到我國旅游的人數(shù)。（單位：人）你會比較每兩個國家到我國旅游的人數(shù)嗎？第五頁，共十五頁，2022年，8月28日位數(shù)不同時，位數(shù)多的大于位數(shù)少的。比較一下，美國和泰國到我國旅游的人數(shù)，哪個國家更多呢？七位數(shù)六位數(shù)＞位數(shù)不同第六頁，共十五頁，2022年，8月28日位數(shù)相同時，從最高位比起，3＜4，所以日本的旅游人數(shù)少于韓國的。日本和韓國呢？七位數(shù)七位數(shù)位數(shù)相同＜第七頁，共十五頁，2022年，8月28日再來比較美國和俄羅斯的吧！位數(shù)相同最高位上的數(shù)相同如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一個數(shù)位上的數(shù)，直到比出大小為止。＜第八頁，共十五頁，2022年，8月28日你會比較泰國和印度的嗎？試一試！依次比較，8＞6，所以泰國的人數(shù)多于印度的。＞第九頁，共十五頁，2022年，8月28日你會比較了嗎？總結(jié)：位數(shù)不同時，位數(shù)多的大于位數(shù)少的；位數(shù)相同時，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)大，如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一個數(shù)位上的數(shù)，直到比出大小為止。第十頁，共十五頁，2022年，8月28日【達(dá)標(biāo)檢測】比較下面每組數(shù)的大小。（1）76664

75664（2）89620

9877（3）451572

543311（4）6790500

6970500＞＞＜＜你都做對了嗎？第十一頁，共十五頁，2022年，8月28日三、鞏固提升教材P11做一做1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。92504

103600

50140

6314028906

28890

620300

307300＜＜＞＞第十二頁，共十五頁，2022年，8月28日2.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。5050050050055000400052.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。505005005005500040005教材P11做一做500500＜400055050055000＜＜第十三頁，共十五頁，2022年，8月28日四、課堂小結(jié)億以內(nèi)數(shù)的大小比較位數(shù)多的大于位數(shù)少的從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)大，如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一個數(shù)位上的數(shù)，直到比出大小為止位數(shù)不同位數(shù)相同