人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章第三節(jié)摩擦力 教學(xué)課件PPT初中公開課

摩擦力第8章第3節(jié)1.認(rèn)識(shí)摩擦力及其分類4.掌握增大或減小摩擦的方法3.知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素2.能根據(jù)二力平衡的條件，用彈簧測(cè)力計(jì)粗略地測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小為什么墨水瓶蓋上有許多豎條紋？自行車輪胎和鞋底上為什么會(huì)有凸凹不平的花紋？（1）手平放在桌面上，用力向前推，但保持手不動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；知識(shí)點(diǎn)1摩擦力F用力向前推但保持手不動(dòng)，感覺存在阻力（2）手平放在桌面上，用力向前推，使手在桌面上滑動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；用力向前推，使手在桌面上滑動(dòng)，感覺存在阻力Fv（3）手自然地平放在桌面上，靜止不動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。自然地放在桌面上靜止不動(dòng)，感覺不存在阻力兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)）時(shí)，在接觸面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。認(rèn)識(shí)摩擦力①兩個(gè)物體相互接觸并相互擠壓（產(chǎn)生壓力）；三個(gè)條件缺一不可。③兩物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。②兩接觸面粗糙；摩擦力產(chǎn)生的條件：兩個(gè)相互接觸的物體，在它們之間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，稱為靜摩擦。熊貓抱著樹不動(dòng)用力推箱子，箱子沒動(dòng)摩擦力的分類熊貓有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)箱子有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫做滑動(dòng)摩擦。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦叫做滾動(dòng)摩擦。用橡皮在紙上擦字時(shí)，橡皮與紙之間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦自行車車輪滾動(dòng)時(shí)受到的地面的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦摩擦力的方向摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的方向相反。靜摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的方向相反?；瑒?dòng)摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反嗎？摩擦力一定是阻力嗎？如圖，摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，摩擦力是動(dòng)力。摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，而是跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)方向相反。摩擦力不一定都是阻力，有時(shí)也可以是動(dòng)力。消防隊(duì)員抓著木桿從樓頂向地面滑下的過程中，若不計(jì)空氣阻力，則消防隊(duì)員的受力情況是（）CA.只受摩擦力B.只受重力C.受摩擦力，方向豎直向上；受重力，方向豎直向下D.受重力和摩擦力，方向都向下知識(shí)點(diǎn)2影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素提出問題實(shí)驗(yàn)原理：（2）滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（1）滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。猜想與假設(shè)滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小。實(shí)驗(yàn)步驟（1）如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，使其在較光滑的長(zhǎng)木板上勻速滑動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）如圖乙所示，在木塊上放砝碼，從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力，測(cè)出此時(shí)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)的滑動(dòng)摩擦力大小。（3）如圖丙所示，在長(zhǎng)木板上平鋪毛巾，保持木塊上的砝碼不變，測(cè)出此時(shí)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)的滑動(dòng)摩擦力大小。滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小有關(guān)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大?；瑒?dòng)摩擦力的大小還跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。實(shí)驗(yàn)結(jié)論滑動(dòng)摩擦力和接觸面積的大小、運(yùn)動(dòng)速度的大小無關(guān)(2021·襄陽(yáng)中考)如圖所示，用手握住重為4N瓶子靜止不動(dòng)，此時(shí)瓶子受到的摩擦力的方向?yàn)開_________（選填“豎直向上”或“豎直向下”）。當(dāng)對(duì)瓶底施加一個(gè)豎直向上的20N的推力時(shí)，瓶子仍然保持靜止，此時(shí)瓶子受到的摩擦力大小為_________N。豎直向上16知識(shí)點(diǎn)3摩擦的利用與防止摩擦無處不在，摩擦有時(shí)是有益的，那么怎樣增大有益摩擦、減小有害摩擦呢？有時(shí)是有害的。增大接觸面的粗糙程度。增大有益摩擦的方法輪胎上有凹凸不平的花紋運(yùn)動(dòng)員往手上涂鎂粉增大接觸面間的壓力。自行車車閘變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦?；疖嚲o急制動(dòng)時(shí)，車輪只滑動(dòng)不滾動(dòng)在齒輪間加入潤(rùn)滑油冰壺比賽中用冰壺刷擦冰減小有害摩擦的方法減小接觸面的粗糙程度。使接觸面間分離。減小接觸面間的壓力。變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。單杠運(yùn)動(dòng)員在做旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，手握單杠握得很松穿輪滑鞋輪滑行滾動(dòng)軸承滾動(dòng)軸承的內(nèi)圈緊套在軸上，外圈固定在輪上，兩圈之間裝著許多光滑的鋼球或鋼柱，輪子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)外圈轉(zhuǎn)動(dòng)，鋼球或鋼柱在內(nèi)外圈之間滾動(dòng)，摩擦就大大減小了。(2021·重慶中考A卷)

2021年，中國(guó)女足昂首挺進(jìn)東京奧運(yùn)會(huì)，如圖所示是女足隊(duì)員王霜踢球時(shí)的情景，下列說法正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)鞋的底部凹凸不平，這樣可以增大摩擦力B.滾動(dòng)的足球最終停下來，說明運(yùn)動(dòng)需力來維持C.踢出去的足球繼續(xù)滾動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性作用D.靜止的足球受到的重力和支持力是相互作用力A足球受到阻力具有平衡力接觸面粗糙程度減小有害摩擦的方法壓力大小增大有益摩擦的方法影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素摩擦力分類摩擦的利用與防止滑動(dòng)摩擦力，靜摩擦力，滾動(dòng)摩擦力1.（2021·云南中考）下列四幅圖中，通過增大壓力的方法增大摩擦的是（）D.鞋底有花紋AA.用力握緊球拍B.滾動(dòng)軸承C.車軸加潤(rùn)滑油2.（2021·安徽中考）如圖，小雯在做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，用平行于水平地面的力推沙發(fā)，沙發(fā)有相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，但沒有被推動(dòng)。在上述過程中（）A.地面對(duì)沙發(fā)沒有摩擦力的作用B.人對(duì)沙發(fā)的推力與地面對(duì)沙發(fā)的摩擦力大小相等C.人對(duì)沙發(fā)的推力與沙發(fā)對(duì)人的推力是一對(duì)平衡力D.沙發(fā)受到的重力與地面對(duì)沙發(fā)的支持力是一對(duì)相互作用力B平衡力相互作用力靜3.(2021·河南中考)

書法是中華民族文化的瑰寶。如圖，手執(zhí)毛筆豎直懸空靜止，若手握筆桿的力增大，筆受到的摩擦力將______（選