




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
齊文化學(xué)習(xí)你了解臨淄嗎?世界足球起源地齊國故都石化之城臨淄八景高陽館外酒旗風(fēng),矮矮槐陰夏日濃。秋入龍池月皎皎,春回牛山雨蒙蒙。古冢遺跡懷晏相,荒臺故址吊桓公。淄江釣罷歸來晚,西寺?lián)ь^聽曉鐘。齊文化之成語一鳴驚人用人不疑及瓜而代老馬識途和而不同百家爭鳴濫竽充數(shù)尊賢尚功平易近人安步當(dāng)車慧眼識才因俗簡禮田忌賽馬和而不同《晏子春秋·外篇第七》記載:齊景公從打獵的地方回來,晏子在遄臺隨侍,梁丘據(jù)來詣見,景公說:“只有梁丘據(jù)與我和諧呀!”晏子回答說:“梁丘據(jù)與您只是相同而已,哪里說得上和諧?!本肮f:“和諧和相同不一樣嗎?”晏子說:“不一樣。和諧就象調(diào)治羹湯,用水火、醋醬、鹽梅來烹調(diào)魚肉,用柴火燒煮,廚師調(diào)配,使味道適中,味道不夠就增加,味道過了就減少。君子吃了它,心情平和。國君與臣子的關(guān)系也是這樣。國君認(rèn)為可行而其中有不可行的,臣子指出其中的不可行,正是促成國君認(rèn)為可行的;國君認(rèn)為不可行的,而臣子指出其中可行的,去掉不可行的,所以政治清平而不相抵觸,百姓沒有爭奪之心,所以詩經(jīng)上說:‘有著美味調(diào)和好羹湯,五味齊備又平和,精誠感動神來享,一致肅靜無爭論?!韧踔哉{(diào)備五味,調(diào)和五聲的原因,是用來平靜內(nèi)心,成功地治理他們的國家。聲音和味道一樣:是由一氣、二體、三類、四物、五聲、六律、七音、八風(fēng)、九歌相互組成的。是由清濁、大小、短長、緩急、哀樂、軟硬、快慢、高低、出入、疏密互相調(diào)節(jié)的。君子聽了,內(nèi)心平靜。內(nèi)心平靜德義就和諧。所以《詩經(jīng)》上說:‘德音沒有瑕疵。’現(xiàn)在梁丘據(jù)不是這樣。國君認(rèn)為可行的,他也說可行;國君認(rèn)為不可行的,他也說不可行。如果用水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 仲裁主播合同范本
- 合同范例打不出來
- 加盟店合同范本
- 公對公施工合同范例
- 化妝品合同終止合同范本
- 休閑農(nóng)莊改造建設(shè)合同范本
- 雙方合作合同范本工程
- 專利代工合同范本
- 單位蔬菜收購合同范本
- 汽車過戶手續(xù)合同范本
- 手術(shù)講解模板:分段診刮術(shù)課件
- 讀書分享 交流會 《紅樓夢》課件
- 高中生學(xué)籍卡
- 2018年版電工-國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)
- 反強(qiáng)迫勞動反歧視反騷擾培訓(xùn)課件
- 軟件工程導(dǎo)論課件(全)
- 水工-建筑物課件
- EBS-發(fā)運(yùn)管理操作實(shí)例
- 中職生心理特征和常見心理問題
- 晉中信息學(xué)院基本信息登記表
- GB/T 5392-2004林業(yè)機(jī)械油鋸技術(shù)條件
評論
0/150
提交評論