高考物理總復習運動的描述勻變速直線運動的研究1-1-2考點強化平均速度和瞬時速度省公開課一等獎百校聯(lián)

考點強化：平均速度和瞬時速度01020304備選訓練

課堂互動

題組剖析

規(guī)律總結

第1頁課堂互動對平均速度和瞬時速度了解比較平均速度瞬時速度區(qū)別定義物體在某一段時間完成位移與所用時間比值，表示物體在某段位移或某段時間內平均運動快慢程度物體在某一時刻或經過某一位置時速度，表示物體在某一位置或某一時刻運動快慢程度定義式矢量性

矢量，其方向與物體位移方向相同矢量，其方向與物體運動方向相同，沿其軌跡切線方向聯(lián)絡粗略計算瞬時速度方法:用很短時間內平均速度表示某時刻瞬時速度第2頁1．(·江蘇揚州模擬)關于速度描述，以下說法正確是()A．圖甲中，電動車限速20km/h，指是平均速度大小B．圖乙中，子彈射出槍口時速度大小為500m/s，指是平均速度大小C．圖丙中，某運動員百米跑成績是10s，則他沖刺時速度大小一定為10m/sD．圖丁中，京滬高速鐵路測試時列車最高時速可達484km/h，指是瞬時速度大小題組剖析解析電動車限速20km/h，限制是瞬時速度大小，不是平均速度大小，故選項A錯誤；子彈射出槍口時速度大小與槍口這一位置對應，所以為瞬時速度大小，選項B錯誤；依據(jù)運動員百米跑成績是10s可知，運動員平均速度大小為10m/s，但其沖刺速度不一定為10m/s，故選項C錯誤；列車最高時速指是在安全情況下所能到達最大速度，為瞬時速度大小，故選項D正確。答案D第3頁題組剖析2．(多項選擇)如圖所表示，某賽車手在一次野外訓練中，先用地圖計算出出發(fā)地A和目標地B直線距離為9km，實際從A運動到B用時5min，賽車上里程表指示里程數(shù)增加了15km。當他經過某路標C時，車內速度計指示示數(shù)為150km/h，那么能夠確定是()A．整個過程中賽車平均速度為180km/hB．整個過程中賽車平均速度為108km/hC．賽車經過路標C時瞬時速度大小為150km/hD．賽車經過路標C時速度方向為由A指向B解析從A到B位移為9km，用時1h/12，由平均速度定義式可得整個過程平均速度為108km/h，故選項A錯誤，B正確；速度計顯示是瞬時速度大小，故選項C正確；經過C時速度方向沿C點切線指向運動方向，故選項D錯誤。答案BC第4頁題組剖析3．(多項選擇)某質點沿一邊長為2m正方形軌道運動，每秒鐘勻速移動1m，初始位置在bc邊中點A，由b向c運動，如圖3所表示，A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊中點，則以下說法正確是()A．第2s末瞬時速度大小為1m/sB．前2s內平均速度大小為m/sC．前4s內平均速率為0.5m/sD．前2s內平均速度大小為2m/s解析由題意知，質點運動速率為1m/s，即在每一時刻瞬時速率均為1m/s，每段時間內平均速率也均為1m/s，選項C錯誤；在前2s內質點經過旅程為2m，由A運動到cd邊中點B，在第2s末瞬時速度大小為1m/s，方向由B指向d，選項A正確；第5頁規(guī)律總結第6頁備選訓練1.(·南師附中測試)(多項選擇)一小球在水平桌面上做減速直線運動，用攝影機對著小球每隔0.1s拍照一次，得到一幅頻閃照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如圖所表示，已知照片與實物百分比為1∶10，則()A．圖中對應小球在經過8cm距離內平均速度是2m/sB．圖中對應小球在經過8cm距離內平均速度是1.6m/sC．圖中對應小球經過6cm處瞬時速度是2.5m/sD．圖中對應小球經過6cm處瞬時速度是2m/s第7頁備選訓練轉到解析2.

甲、乙兩人同時由相同位置A沿直線運動到同一位置B，甲先以速度v1勻速運動了二分之一旅程，然后以速度v2勻速走完了剩下后二分之一旅程；乙在由A地運動到B地過程中，前二分之一時間內運動速度為v1,后二分之一時間內運動速度為v2，若v1<v2，則甲與乙相比較()A.甲先抵達B地B.乙先抵達B地C.只要v1、v2取值適當，甲、乙兩人能夠同時抵達D.以上情況都有可能第8頁備選訓練轉回原題第9頁3.一質點沿直線Ox方向做減速直線運動，它離開O點距離x隨時間改變關系為x＝6t－2t3(m),速度v隨時間t改變關系為v＝6－6t2(m/s)，則該質點在t＝2s時瞬時速度、t＝0到t＝2s間平均速度及平均速率分別為()A.－18m/s、－2m/s、6m/sB.－18m/s、－2m/s、2m/sC.－2m/s、－2m/s、－18m/sD.－18m/s、6m/s、6m/s【解析】由瞬時速度公式可得t=2s時瞬時速度為：v=6－6×22m/s=－18m/s，物體經時間1s速度減為0，由x隨時間t改變關系可知在t=0到t=2s內發(fā)生位移為Δx=－4m，所以t=0到t=2s間平均速度為：v平均=Δx/Δt=－2m/s，由x隨時間t改變關系可知在t=0到t