《綜合性學習-馬世界》教學課件

《綜合性學習——馬世界》教學課件第一頁，共101頁。義務教育人教版七年級語文教學課件第二頁，共101頁。同學們：讓我們一起走進馬的世界吧！第三頁，共101頁。一、漢語漢字中的馬二、藝術作品中的馬三、歷史傳說中的馬四、文學作品中的馬五、與馬共舞第四頁，共101頁。一、漢語漢字中的馬第五頁，共101頁。早期甲骨文第六頁，共101頁。晚期甲骨文第七頁，共101頁。金文第八頁，共101頁。大篆書第九頁，共101頁。小篆書第十頁，共101頁。隸書第十一頁，共101頁?？瑫谑摚?01頁。草書第十三頁，共101頁。行書第十四頁，共101頁。甲骨文的寫法，橫過來看像一匹馬。隸字把鬣毛變?yōu)槿龣M，四足簡化為四楷體繼承隸字結構。如今的簡化“馬”。王羲之《澄清堂帖》中草書“馬”。楷化而來。第十五頁，共101頁。比賽規(guī)則：1、以小組為單位，要求每位同學至少參與一次。2、搶答題在屏幕上顯示出來后即可立即搶答，不再有口令。3、各組推選一名同學到別的組做監(jiān)督員。

第十六頁，共101頁。必答題：1、請在1分鐘內寫出10個以馬為偏旁的字。（寫一個2分）第十七頁，共101頁。必答題：2、請在1分鐘內寫出5個含“馬”字的成語。（寫一個2分）第十八頁，共101頁。必答題：3、請在2分鐘內寫出4條含“馬”字的諺語。（寫一條5分）第十九頁，共101頁。馬的成語兵荒馬亂車水馬龍單槍匹馬害群之馬汗馬功勞快馬加鞭老馬識途懸崖勒馬龍馬精神馬不停蹄馬到成功馬革裹尸馬首是瞻人仰馬翻駑馬十駕千軍萬馬第二十頁，共101頁。青梅竹馬犬馬之勞蛛絲馬跡一馬當先指鹿為馬萬馬奔騰塞翁失馬戎馬生涯馬到成功馬不停蹄單槍匹馬一馬平川萬馬奔騰 走馬觀花駟馬難追人歡馬叫馬的成語第二十一頁，共101頁。關于馬的成語解釋:馬到成功：戰(zhàn)馬一到就勝利了。形容迅速地取得勝利。往往與"旗開得勝"連用。馬不停蹄：比喻一刻也不停留地前進。

馬翻人仰：又作"人仰馬翻"，人馬被打得仰翻在地。形容慘敗的狼狽相。也比喻亂得不可收拾。

第二十二頁，共101頁。馬革裹尸：指在戰(zhàn)場上被打死以后，沒有棺木盛殮，用馬皮把尸體包裹起來。形容英勇作戰(zhàn)，死在戰(zhàn)場上。馬工枚速：馬其實是司馬相如簡稱，指西漢時期兩位著名的辭賦作家司馬相如和枚皋二人寫文章，一個寫得工穩(wěn)而標準，一個寫得快速。用以稱贊各有所長。關于馬的成語解釋:第二十三頁，共101頁。一馬平川：形容地勢平坦而開闊。人困馬乏：人馬都困乏了，帶動別的人或事情，起帶頭作用。人歡馬叫：形容農(nóng)村中熱氣騰騰、繁榮興旺的影象。

關于馬的成語解釋:第二十四頁，共101頁。牛頭馬面：出自佛教經(jīng)典，原指地獄里鬼卒，常形容那些面目猙獰，恐怖可憎之人。香車寶馬：車是用檀木制的，馬是名貴的駿馬。形容生浩的豪華和儀仗排場的氣派。風檣陳馬：慣于騎馬的人常常會掉下馬來。比喻擅長某一事物的人，往往容易疏忽大意，反而失敗。

關于馬的成語解釋:第二十五頁，共101頁。騎馬找馬：比喻一面占著現(xiàn)有的位置，一面另找較好的工作。也比喻東西就在自己這里，還到處去找。老馬識途：老馬能夠認識路。比喻富于經(jīng)驗的人在辦事時熟悉情況，容易做好。車水馬龍：形容心事不定，就象猿猴跳躍、快馬奔馳一樣。關于馬的成語解釋:第二十六頁，共101頁。

好馬不吃回頭草。路遙知馬力，日久見人心。瘦死的駱駝比馬大。兵馬未動，糧草先行。人有錯手，馬有失蹄。馬上不知馬下苦，飽漢不知餓漢饑。君子一言，駟馬難追。

馬的諺語第二十七頁，共101頁。一馬不跨雙鞍。人有錯手，馬有失蹄人奔家鄉(xiāng)馬奔草。人怕理，馬怕鞭，蚊早怕火煙。人要煉，馬要騎。人是衣裳馬是鞍。小馬兒乍行嫌路窄。千里騾馬一處牛。馬上不知馬下苦，飽漢不知餓漢饑。馬上摔死英雄漢，河中淹死會水人。關于馬的俗語第二十八頁，共101頁。馬不打不奔，不人激不發(fā)。馬至灘，不加鞭。馬行十步九回頭。馬屁拍在馬腿上。馬看牙板，樹看年輪。馬群奔馳靠頭馬。見鞍思馬，睹物思人。牛頭不對馬嘴。（驢唇不對馬嘴）心急馬行遲。

關于馬的俗語第二十九頁，共101頁。關于馬的俗語馬大哈、打馬虎眼、捅馬蜂窩、露馬腳、拍馬屁、馬后炮、風馬牛不相及、白馬王子、駙馬、黑馬第三十頁，共101頁。必答題：4、請在1分鐘內回答出含“馬”字的歇后語的對對碰。（一題5分）第三十一頁，共101頁。馬——歇后語對對碰（1）馬鞍套在驢背上---（2）馬背上打電話----對不上號奇（騎）聞出題（蹄）自由自在（3）馬兒伸腿---（4）馬散籠頭---第三十二頁，共101頁。上下為難提不起來隨人耍胡來（5）矮子騎大馬----（6）馬尾巴栓豆腐----（7）馬戲團的猴子----(8)馬嚼子戴一牛嘴上---馬——歇后語對對碰第三十三頁，共101頁。搶答題：（一題5分）1、古代駕二馬為（），駕三馬為（），駕四馬為（）。駢驂駟（答對加10分，答錯扣10分。）第三十四頁，共101頁。搶答題：2、我國古代的一車四馬為（）。一乘（答對加10分，答錯扣10分。）第三十五頁，共101頁。搶答題：3.“Amanmayleadahorsetothewater,buthecannotmakehimdrink.”一句的中文意思用一句俗語來形容是：（）牽馬到河易，強馬飲水難。（答對加10分，答錯扣10分。）第三十六頁，共101頁。必答題：5、千里馬和伯樂的關系一直是人們關注的話題。有人認為在二者的關系中伯樂起決定作用，也有人認為只要是千里馬，無論是否有伯樂，它在任何地方都會顯示出卓越的才能。你同意哪種觀點？說出理由。第三十七頁，共101頁。二、藝術作品中的馬第三十八頁，共101頁。請欣賞第三十九頁，共101頁。

照夜白圖（韓幹）第四十頁，共101頁。

韓幹是唐朝著名的畫馬名家，《照夜白圖》是他存世的作品?！罢找拱住笔瞧ッR，它是唐朝皇帝玄宗李隆基特別喜愛的坐騎。從它的名稱就可以知道，這是一匹渾身雪白的駿馬。畫面構圖比較簡單，一匹馬和一根木樁。但是畫幅卻非常有氣勢。這匹“照夜白”被栓在木樁上，馬首高高昂起，馬的鬃毛飛揚，雙耳直立，兩目圓瞪，鼻孔張得大大的，裂著嘴在嘶叫，四只馬蹄騰躍踢踏，好一匹性子剛烈志在千里的“千里駒”。畫家韓幹用并不很多的筆墨就將這匹烈馬的形和神，描繪得恰如其分，給觀者留下十分深刻的印象。這幅《照夜白圖》現(xiàn)在收藏于美國紐約的大都會藝術博物館。第四十一頁，共101頁。牧馬圖（韓幹）第四十二頁，共101頁。雙騎圖（韋偃）第四十三頁，共101頁。第四十四頁，共101頁。第四十五頁，共101頁。第四十六頁，共101頁。第四十七頁，共101頁。第四十八頁，共101頁。第四十九頁，共101頁。

唐太宗昭陵的"昭陵六駿"浮雕，是李世民建立唐王朝屢立奇功的六匹駿馬；拳馬、颯露紫、什發(fā)赤、青騅、持勒驃和白蹄烏。唐王李世民念念不忘它們，于公元636年把它們雕刻在石上，六匹馬姿勢各異，雄勁有力。美國侵略者垂涎"昭陵六駿"，不惜將它們打成碎塊，企圖盜回美國，激起當?shù)剞r(nóng)民強烈反抗，他們僅揄偷掠去了兩座，至今，這兩座中國國寶還陳列在美國博物館。

第五十頁，共101頁。群馬第五十一頁，共101頁。六駿圖第五十二頁，共101頁。八駿圖第五十三頁，共101頁。第五十四頁，共101頁。第五十五頁，共101頁。第五十六頁，共101頁。第五十七頁，共101頁。第五十八頁，共101頁。三、歷史傳說中的馬第五十九頁，共101頁。第六十頁，共101頁。赤兔馬

烏騅馬

的盧馬

汗血馬

白龍馬

昭陵六駿

第六十一頁，共101頁。搶答題：4、我國歷史上的“的盧馬”是（）的坐騎。（答對加10分，答錯扣10分。）劉備第六十二頁，共101頁。搶答題：5、唐太宗李世民當年南征北戰(zhàn)馳騁沙場統(tǒng)一全國的六匹戰(zhàn)馬被稱為（）。昭陵六駿（答對加10分，答錯扣10分。）第六十三頁，共101頁。必答題：4、請在3分鐘內講述一個與馬有關的歷史人物或歷史故事。（講述完整加8分，生動形象加10分。）

第六十四頁，共101頁。伯樂相馬第六十五頁，共101頁。

按圖索驥：按圖像尋求好馬，比喻做事拘泥于成法，不能靈活變通?，F(xiàn)在也用于按照線索去尋找人或事物。有關馬的歷史典故第六十六頁，共101頁。指鹿為馬：趙高故意將鹿說成是馬，迫使大臣們承認，對不承認的就暗中加以迫害。比喻歪曲事實，顛倒是非。有關馬的歷史典故第六十七頁，共101頁。毛主席坐騎--小青馬的故事

第六十八頁，共101頁。你還知道哪一些與“馬”相關的歷史或傳說故事？給大家講一講。第六十九頁，共101頁。檀溪躍馬

第七十頁，共101頁。伯樂相馬

九方皋相馬秦瓊賣馬田忌賽馬

按圖索驥千金買馬骨

第七十一頁，共101頁。四、文學作品中的馬第七十二頁，共101頁。第七十三頁，共101頁。天凈沙秋思第七十四頁，共101頁。天凈沙·秋思

馬致遠枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯第七十五頁，共101頁。

由深圳野生動物園最新編撰的《說馬說不休》一書已日前出版，這本全面詮釋馬文化的書推出后受到讀者的喜愛。該書旨在“獻給屬馬、姓馬、愛馬和像馬一樣奮進的人們”全書分一百個“欄目”，分為“野馬動態(tài)”、“馬年說馬”、“馬字文化”、“馬的娛樂”、“馬的文藝”、“馬的故事”、“馬的秘密”、“與馬有約”、“馬的經(jīng)濟”、“馬與戰(zhàn)爭”、“馬與運動”、“馬的星相”等。從一百多個角度詳細描述了“馬”的方方面面，如“馬字成語”、“馬字地名”、“帶馬的字”、“馬字諺語”、“屬馬名人”、“詠馬名句”、“馬的賞析”、“馬字春聯(lián)”、“馬與明星”、“茶馬古道”、“馬的幽默”、“馬的漫畫”、“都市牧馬”、“剪馬奇人”、“馬放南山”、“馬的生肖”、“馬年運勢”......等等。

第七十六頁，共101頁。馬的種類補充資料第七十七頁，共101頁。建昌馬產(chǎn)地（或分布）：產(chǎn)于四川省涼山彝族自治州。數(shù)量：1980年統(tǒng)計7萬匹。主要特性：體格較小，體質結實干燥，四肢較細，毛色以騮毛較多。成年體尺：公馬體高為116厘米。體長為118厘米，胸圍為131.5厘米，管圍為15.7厘米；母馬相應為114、116、130和14.6厘米。體重公馬為216千克，母馬為205千克。馱載力70～75千克，最大挽力公馬為235千克，速力1000米1分47.6秒。初配年齡公為３～４歲，母馬為３歲，繁殖年齡達20余歲，生后第一年發(fā)育較快，一歲公駒體高達成年的91%。第七十八頁，共101頁。云南馬產(chǎn)地(或分布)：云南的滇西和滇東的烏蒙山區(qū)。數(shù)量：1980年統(tǒng)計有71萬匹。主要特性：體格短小，結構勻稱。頭略重，額寬或微凹，鼻平直。頸短。耆甲低平。毛色以騮、栗、黑、青毛較多，白章極少見。公馬馱重60千克～100千克，母馬馱重40～60千克，日行30千米，可連續(xù)使役半月以上。云南馬1.5～2歲時達性成熟，母馬3歲時開始配種，繁殖年齡可至15歲。成年體尺：公馬體高為119厘米，體長為120厘米，胸圍為140厘米，管圍為16厘米；母馬相應為118、122、141、15厘米。第七十九頁，共101頁。另外還有