留校申請(qǐng)書(shū)范文錦集十篇

第頁(yè)留校申請(qǐng)書(shū)范文錦集十篇留校申請(qǐng)書(shū)篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

貴校**級(jí)中文系語(yǔ)文教化一班的***暑假在我這里任家教。在這期間發(fā)生的一切平安事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無(wú)關(guān)。

簽字：***

附：申請(qǐng)人相關(guān)狀況如下：

姓名：***

性別：女

宿舍專業(yè)：******

語(yǔ)文教化學(xué)號(hào)：*****

聯(lián)系方式：152*******

家庭住址：湖南省*****

詳細(xì)留校時(shí)間：20xx年7月9日――20xx年9月1日

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：yjbys

20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書(shū)篇2

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

我是來(lái)自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充溢啦感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給啦我這么多的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷相識(shí)自己的不足，不斷地進(jìn)步。

當(dāng)我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里非常激烈，突然想起始終以來(lái)堅(jiān)持的幻想——做一名人民老師，老師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我，讓我難忘的老師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我勸慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我激勵(lì)的，對(duì)于他們我充溢感謝。并不是提示自己：“用最初的心，做恒久的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望自己能牢牢抓住。

在深職院近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升啦個(gè)人實(shí)力。在大一期間，我擔(dān)當(dāng)辦公室助理，在此過(guò)程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì)啦，細(xì)心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，幫助老師處理高校生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金，并且?guī)椭蠋熒蟼飨逻_(dá)，收集資料文件等等。

同時(shí)還參加啦“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng)，在此過(guò)程當(dāng)中主動(dòng)做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且?guī)椭鞣N后勤以及授課工作。

在大二期間，通過(guò)重重的競(jìng)選，我成為啦一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行溝通，在其中與他們共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，剛好向老師反饋信息，并且在此過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，在“中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng)，在校技能大比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自大一以來(lái)多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。

此外，在7月份，我加入啦大運(yùn)會(huì)志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。

我的成長(zhǎng)，與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的，是大家給啦我施展的舞臺(tái)。剛來(lái)深職，我就一步步起先幫助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟識(shí)學(xué)院以至學(xué)校的工作流程，并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情，不管是09、10還是11級(jí)的學(xué)生們，我就感覺(jué)他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起，我愛(ài)媒體學(xué)院，這是一個(gè)我成長(zhǎng)的和停靠的港灣。

選擇留校，是因?yàn)槲易畛醯幕孟?，并且我喜?ài)老師這個(gè)行列，但是我也深知，我的學(xué)問(wèn)面較窄，工作實(shí)力還是要不斷提升，倘如我能留下，我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。

請(qǐng)學(xué)院和老師接受我的申請(qǐng)！

申請(qǐng)人；劉安娜

留校申請(qǐng)書(shū)篇3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是12屆經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專業(yè)的學(xué)生。本人曾在13年7月份因?yàn)榭荚囄璞走`反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校依據(jù)規(guī)定，賜予我相應(yīng)的留校察看處分。

經(jīng)過(guò)這兩年時(shí)間來(lái)的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)糊涂的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)峻后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事務(wù)，是本人平常學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺(jué)悟不高。就算是有相識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀(jì)律觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)則不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。

所以這兩年來(lái)，我到處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大變更，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不行以做的;生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)微環(huán)節(jié)中可能還存在有肯定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長(zhǎng)一智”，今后我肯定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類(lèi)似違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。

之后，我也與家長(zhǎng)和同學(xué)們溝通，他們也沒(méi)有怎么指責(zé)我，而是激勵(lì)我，希望我不要埋怨別人和環(huán)境，要英勇的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更精彩的成果來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后，我不僅相識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎么去做。

事實(shí)上，這兩年來(lái)，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想相識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，相識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為高校生，我要讓自己知道以后要如何的去仔細(xì)學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì)，為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。

希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查我近兩年的表現(xiàn)。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我特別感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的剛好指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

信任老師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤。

由于本人今后人生的道路還很長(zhǎng)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷(xiāo)本人的留校察看處分，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：yjbys

20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書(shū)篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

我是來(lái)自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充溢了感恩之情。感謝學(xué)校和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷相識(shí)自己的不足，不斷地進(jìn)步。

當(dāng)我收到學(xué)校擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里非常激烈，突然想起始終以來(lái)堅(jiān)持的幻想——做一名人民老師，老師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我，讓我難忘的老師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我勸慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我激勵(lì)的，對(duì)于他們我充溢感謝。并不是提示自己：“用最初的心，做恒久的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望自己能牢牢抓住。

在深職校近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人實(shí)力。在大一期間，我擔(dān)當(dāng)辦公室助理，在此過(guò)程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì)了，細(xì)心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，幫助老師處理高校生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金，并且?guī)椭蠋熒蟼飨逻_(dá)，收集資料文件等等。

同時(shí)還參加了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng)，在此過(guò)程當(dāng)中主動(dòng)做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且?guī)椭鞣N后勤以及授課工作。

在大二期間，通過(guò)重重的競(jìng)選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行溝通，在其中與他們共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，剛好向老師反饋信息，并且在此過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，在“中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng)，在校技能大比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自大一以來(lái)多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。

此外，在7月份，我加入了大運(yùn)會(huì)志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。

我的`成長(zhǎng)，與學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的，是大家給了我施展的舞臺(tái)。剛來(lái)深職，我就一步步起先幫助老師做媒體學(xué)校的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟識(shí)學(xué)校以至學(xué)校的工作流程，并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情，不管是09、10還是11級(jí)的學(xué)生們，我就感覺(jué)他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起，我愛(ài)媒體學(xué)校，這是一個(gè)我成長(zhǎng)的和?？康母蹫?。

選擇留校，是因?yàn)槲易畛醯幕孟?，并且我喜?ài)老師這個(gè)行列，但是我也深知，我的學(xué)問(wèn)面較窄，工作實(shí)力還是要不斷提升，倘如我能留下，我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。

請(qǐng)學(xué)校和老師接受我的申請(qǐng)！

申請(qǐng)人；劉安娜

20xx年02月23日

留校申請(qǐng)書(shū)篇5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx，由于在20xx年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校依據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定，賜予我相應(yīng)的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我仔細(xì)反省，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)切。相識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，我的主動(dòng)優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的確定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

在犯了錯(cuò)誤之后，我找到了班主任石老師相識(shí)了我的錯(cuò)誤，接受了老師的指責(zé)還有指正，石老師賜予了我引導(dǎo)，并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中留意方式，方法，并留意思想的上進(jìn)，并希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，相識(shí)所犯的錯(cuò)誤，并激勵(lì)我在今后做努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。得到老師的引導(dǎo)和激勵(lì)后，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對(duì)將來(lái)的志氣，我自信的抬起頭來(lái)，并告知自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過(guò)，他們也沒(méi)有怎么指責(zé)我，而是激勵(lì)我，希望我不要埋怨別人和環(huán)境，要英勇的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更精彩的成果來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在家長(zhǎng)的交談之后，我不僅相識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這一年以來(lái)，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學(xué)們的確定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長(zhǎng)們的指責(zé)和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能漸漸樹(shù)立信念?，F(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜愛(ài)看課外書(shū)的我，現(xiàn)在經(jīng)常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，松馳有度。既培育愛(ài)好愛(ài)好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。

以上是我在這一年來(lái)的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我將接著用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)切和支持。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：20xx.3.28

留校申請(qǐng)書(shū)篇6

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是特此自愿申請(qǐng)屆班的學(xué)生，由于，

(本周/長(zhǎng)期)周末留校，周末留校期間保證做到以下要求：

1、提高平安防范意識(shí)，愛(ài)護(hù)好自我，留宿期間平安自負(fù)。

2、敬重值班管理員、聽(tīng)從值班管理員的管理。

3、保管好自身財(cái)產(chǎn)平安，做好日常衛(wèi)生，不串寢、不動(dòng)用他人物品。

4、周末學(xué)校不供應(yīng)飲食，自行負(fù)周末留校申請(qǐng)書(shū)

責(zé)飲食，并自負(fù)責(zé)任。

5、嚴(yán)格根據(jù)周末作息要求作息，保證周六晚上19:30歸寢，周天早上8:30按時(shí)離寢。

6、不從事有損自己和學(xué)校聲譽(yù)的活動(dòng)。

7、周末留宿期間必需遵守《都江堰中學(xué)學(xué)生宿舍管理細(xì)則》。

8、若留宿學(xué)生違反住宿管理要求，學(xué)校將肅穆處理并取消留宿資格。

9、附作息時(shí)辰表：周關(guān)門(mén)時(shí)間六周日

下午：19：30

上午：8:30

四川省都江堰中學(xué)政教處

保證書(shū)

我是屆班的學(xué)生，我保證周末留宿期間聽(tīng)從學(xué)校的管理，平安自負(fù)，否則自動(dòng)放棄留校資格。周末留校申請(qǐng)書(shū)

保證人：

年班主任簽字：

家長(zhǎng)簽字：

政教處簽字：

聯(lián)系電話：月日

留校申請(qǐng)書(shū)篇7

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

我是來(lái)自**出版2班的劉**，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充溢了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷相識(shí)自己的不足，不斷地進(jìn)步。

當(dāng)我收到教化學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里非常激烈，突然想起始終以來(lái)堅(jiān)持的幻想——做一名人民老師，老師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我，讓我難忘的老師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我勸慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我激勵(lì)的，對(duì)于他們我充溢感謝。并不是提示自己：“用最初的心，做恒久的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望自己能牢牢抓住。

在深職院近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人實(shí)力。在大一期間，我擔(dān)當(dāng)辦公室助理，在此過(guò)程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì)了，細(xì)心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，幫助老師處理高校生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金，并且?guī)椭蠋熒蟼飨逻_(dá)，收集資料文件等等。

同時(shí)還參加了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng)，在此過(guò)程當(dāng)中主動(dòng)做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且?guī)椭鞣N后勤以及授課工作。

在大二期間，通過(guò)重重的競(jìng)選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行溝通，在其中與他們共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，剛好向老師反饋信息，并且在此過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，在“中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng)，在校技能大比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自大一以來(lái)多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。

此外，在7月份，我加入了大運(yùn)會(huì)志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。

我的成長(zhǎng)，與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的，是大家給了我施展的舞臺(tái)。剛來(lái)深職，我就一步步起先幫助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟識(shí)學(xué)院以至學(xué)校的工作流程，并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情，不管是**級(jí)的學(xué)生們，我就感覺(jué)他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起，我愛(ài)媒體學(xué)院，這是一個(gè)我成長(zhǎng)的和?？康母蹫?。

選擇留校，是因?yàn)槲易畛醯幕孟?，并且我喜?ài)老師這個(gè)行列，但是我也深知，我的學(xué)問(wèn)面較窄，工作實(shí)力還是要不斷提升，倘如我能留下，我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。

請(qǐng)學(xué)院和老師接受我的申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：

20xx年XX月XX日

留校申請(qǐng)書(shū)篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我名YJBYS,家住碾盤(pán)村四組，家中現(xiàn)有人口兩名，我離婚后隨兒子居住，家庭經(jīng)濟(jì)困難。鑒于以上狀況兒子不得不輟學(xué)打工。但由于兒子年幼，外出打工收入很低。加上我又失去勞動(dòng)實(shí)力，一家兩人僅靠?jī)鹤哟蚬さ?00多元維持生計(jì)，生活極其艱難。房屋還是十幾年前自建的，面積不到50平方米。我的家庭狀況是：

我本人因患病毒性心肌炎，于四年前在三峽急救中心安裝心臟起搏器，且雙眼視力較差，現(xiàn)已完全丟失勞動(dòng)實(shí)力。兒子，20xx年誕生，現(xiàn)在外地作臨時(shí)工。

由于我丟失勞動(dòng)實(shí)力，兒子年幼收入又低，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓我沒(méi)敢再跨進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)。而今生活舉步維艱，特懇請(qǐng)政府給我們解決實(shí)際困難，賜予我們最低生活保障。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：yjbys

20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書(shū)篇9

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，是計(jì)算機(jī)專修網(wǎng)絡(luò)xx屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請(qǐng)留校服務(wù)。

在踏入校門(mén)的第一天起先，我就決心根據(jù)“*********”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng)，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去熬煉及發(fā)展自我。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛(ài)貓撲。愛(ài)生活完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的全部課程，每科成果都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)對(duì)從事本專業(yè)必需駕馭的相關(guān)學(xué)問(wèn)有了相當(dāng)程度的理解和駕馭。

此外，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本學(xué)問(wèn)；使我具備了良好的心理素養(yǎng)，較強(qiáng)的工作實(shí)力。

一年過(guò)去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力氣，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。

我正處于人生中精力充足的時(shí)期，并且酷愛(ài)學(xué)校事業(yè)。同時(shí)，我也深深的知道，離做一位試驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我信任“萬(wàn)丈高樓平地起”，我肯定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的試驗(yàn)員。希望母校能供應(yīng)一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái)，我