新概念一冊教學(xué)重難點(diǎn)和課時(shí)安排

教學(xué)計(jì)戈ll（新概念一）

班級：教師：日期:

7目教

第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求教材重、難點(diǎn)教具

內(nèi)譽(yù)、時(shí)

1,Excuseme1,要求學(xué)生靈活運(yùn)用句型：Isthisyour...?1,句型：Isthisyour...?注意第

2,Isthisyour...?2,pardon和excuseme的用法2,Yes一詞在不同語調(diào)中的靈活運(yùn)二課教

1-2

3,1和me（學(xué)生往往分不清主格和賓格）。用具的運(yùn)

4,能看到第二課的圖片說英語3,［即和⑻兩個(gè)音用

3,Sorry,sir.1,繼續(xù)鞏固句型：Isthisyour…？1,區(qū)分excuseme和sorry

4,Isthisyour...?2,新句型：My____,please.2,Isthisit?中it的用法

3-4Thisis(not)____.3,［f］和［V］兩個(gè)音

教Here's.??

4,Herefs...和Thisis的區(qū)

3,numberfive(注意名詞和數(shù)詞的順序)

學(xué)別

5,nicetomeet1,第五課掌握he,she的用法，第六課掌握it的用法1，國籍的拼讀

任you2,了解一些常見國籍的拼讀2,He與she的運(yùn)用

6,Whatmakeis3,Thisis用法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)（介紹他人）3,It的用法

5-6it?

務(wù)4,nicetomeetyou.4,認(rèn)知選擇疑問句以及回答

5,認(rèn)知汽車的品牌

及6,熟悉選擇疑問句的回答。

7,Areyoua1,重點(diǎn)句型：1,國籍和職業(yè)

要teacher?Ai'eyou...?/What'syourjob?2,Be動詞am和is的掌握

7-88,What'syourrm…（介紹自己：名字，國籍以及職業(yè)等）3,he,she以及其形容詞性物主代

求job?2,不定冠詞的用法詞

3,1am的縮寫（為后面第三人稱的縮寫作鋪墊）4,不定冠詞a,an

9,Howareyou1,如何與熟人打招呼與道別1,⑼，［f］和［V］再次鞏固和復(fù)習(xí)

today?2,如何問候他人

［9］和⑶音的區(qū)別

10,Lookat...3,nicetoseeyou與nicetomeetyou的區(qū)別與聯(lián)系

9-10

4,第三人稱代詞與be動詞的縮寫2,熟悉和掌握反義詞并用于描述

事物

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內(nèi)譽(yù)、時(shí)

11,Isthisyour1,Whose______isthat/this?句型的掌握1,Whose的用法

shirt?2,掌握帶形容詞性物主代詞的Thisis..句型。2,區(qū)分所有格和is的縮寫形式

11-12

12,Whoseis3,所有格的認(rèn)知和掌握3,單數(shù)形容詞性物主代詞和所有

this/that...?

4,hereyouare的靈活運(yùn)用格

13,Anewdress1,掌握Whatcolor飛_______?句型以及回答。1,英文中用斜體表強(qiáng)調(diào)

14,Whatcolor9s2,掌握一些常見顏色2,用所學(xué)顏色描述事物

your?

教13-143,學(xué)習(xí)hereitis并復(fù)習(xí)hereyouare3,所有格及其代詞形式

4,And連接兩個(gè)動詞的用法

學(xué)5,了解same的用法

15,Your1,Isthisyour…？的復(fù)數(shù)形式Aretheseyour...?1,顏色與復(fù)數(shù)名詞的結(jié)合運(yùn)用

任passports,please2,名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則的初步認(rèn)知和掌握2,Areyou…？復(fù)數(shù)意義的理解

15-1616,Areyou...?3,繼續(xù)鞏固不定冠詞的用法3,復(fù)數(shù)名詞后綴es的讀音規(guī)則

務(wù)4,基本顏色的鞏固

5,Be動詞復(fù)數(shù)are

及17,Howdoyou1,如何用英語介紹多個(gè)人。1,人名的認(rèn)讀。

do?2,掌握Howdoyoudo?的意思以及如何回答2,看人名辨別其性別

要

17-1818,Whatare3,Whataretheirjobs?（復(fù)習(xí)L7單數(shù)句型）3,名詞復(fù)數(shù)不規(guī)則變化的形和音

theirjobs?

4,可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化的變化。

求

5,人稱代詞的單復(fù)數(shù)的掌握其運(yùn)用。

19,Tiredand1,掌握句型:What'sthematter?1,讀懂課文中的幽默

thirsty.2,用于形容詞描述物體。2,Be動詞與非人稱代詞的結(jié)合是

20,Lookatthem.3,掌握Be動詞amisare的用法。用什么形式。（盡量從語感著

19-20

4,順口溜：我用am,你用are；is連著他、她、它。手）

使學(xué)生掌握

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內(nèi)譽(yù)、時(shí)

21,Which1,掌握givesbsth.（單數(shù)）1,人稱代詞：形容詞性物主代詞

book?2,掌握用one來代指前面提到的事物。和賓格的區(qū)別。

21-22

22,Give3,學(xué)習(xí)疑問代詞Which,復(fù)習(xí)what,who&whose.2,one的用法

me/him/hera...4,掌握人稱代詞賓格及其用法3,形容詞修飾one的位置

22,Which1,掌握givesbsth.（復(fù)數(shù)）1,人稱代詞：形容詞性物主代詞

glasses?2,指示代詞this,that以及其復(fù)數(shù)形式和賓格的區(qū)別。

23,Giveme/

教23-243,掌握用ones來代指前面提到的雙數(shù)事物。2,介詞短語修飾one的位置

him/hersome...

學(xué)

25,Mrs.Smith's1,掌握therebe存在句型。1,冠詞a&the

任Kitchen.2,掌握方位介詞in&on.的用法2,用therebe句型描述教室（單

26,Whereisit?

25-263,熟悉一些固定搭配和詞組：ontheright/left數(shù)）

務(wù)Inthemiddleof....

4,掌握定冠詞和不定冠詞

及27,Mrs.Smith's1,掌握therebe存在句型的復(fù)數(shù)形式的用法。1,學(xué)會從空間概念來理解25和27

livingroom.2,some和any分別用在肯定和疑問句中。課，直至背誦。

要27-2826,Whereare3,用therebe句型對比單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞的區(qū)別2,接介詞短語時(shí)Be動詞數(shù)的變化

they?

求

29,comein,Amy1,學(xué)習(xí)并掌握祈使句的概念和用法（回顧L13和L21）1,turnon/off與shut/open的

30,WhatmustI2,學(xué)習(xí)make動詞的用法，復(fù)習(xí)名詞的用法（L6）區(qū)別（前者多用于電器）

do?3,初步了解情態(tài)動詞must。2,empty/clean/shut/open等詞

29-30

4,通過L30,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的生活用詞，并注意與動詞的不同詞性（詞形相同）

的結(jié)合

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內(nèi)譽(yù)、時(shí)

31,Where's1,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成以及用法1,現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則，特別是

sally?2,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)單數(shù)的訓(xùn)練和掌握，以及動詞直接加ing雙寫情況。

31-3232,Whafs情況的訓(xùn)練2,L31最后兩句話的朗讀。包括一

he/she/itdoing?

3,句型:Whatabout..?組輔音因和[g]

4,詞組：runafter的理解和運(yùn)用

33,Afineday1,學(xué)習(xí)新介詞with,over,,鞏固under,in,on等1,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)單復(fù)數(shù)混合的訓(xùn)練。

34,Whatare2,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)復(fù)數(shù)的訓(xùn)練和掌握，以及動詞去e加ing2,動詞和介詞構(gòu)成的短語

教33-34theydoing?情況的訓(xùn)練

3,It指天氣的用法（注意以后it用法的總結(jié)）

學(xué)

35,Ourvillage1,Hereis和thisis的用法1,介詞與動詞（包括be動詞）的

任36,Where...?2,人稱代詞的順序：單數(shù)…你他我（你打我）結(jié)合使用情況的掌握

35-36復(fù)數(shù)…我們、你們、他們（以后學(xué)）2,學(xué)會用Where提問現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

務(wù)3,be動詞與介詞結(jié)合使用并回答

4,繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在分詞第三中規(guī)則，雙寫

及

37,makinga1,掌握begoingt。句型。注意與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別1,begoingto與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的混

bookcase.2,paintsth+color句型淆

要38,whatareyou

37-383,介詞for的用法。復(fù)習(xí)make的用法2,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中be動詞的所有形

goingtodo?

4,Favourite本書有最的意思，強(qiáng)調(diào)該詞的用法式綜合訓(xùn)練。

求Whatareyou

用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和句型中

doing?5,Ambegoingto

39,don'tdropitL祈使句的否定形式（復(fù)習(xí)L29的肯定形式）1,動詞+on/offup/down構(gòu)成的

40,Whatareyou2,句型putsthsomewhere.動詞短語，如果賓語時(shí)代詞時(shí)一，

goingtodo?3,givesthtosb.（復(fù)習(xí)L21givesbsth在L21課時(shí)不能講必須放中間

39-40I'mgoingto...

L39的內(nèi)容）2,Don'tdothat.（可能學(xué)生不

知道為什么兩個(gè)do在一起）

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內(nèi)譽(yù)、時(shí)

41,Penny9sbag1,數(shù)量詞的學(xué)習(xí)。1,可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)分

42,Isthere2,不可數(shù)名詞與相應(yīng)數(shù)量詞的搭配2,數(shù)量詞的學(xué)習(xí)

41-42a/any...in/on3,不定冠詞修飾可數(shù)名詞，anv和some修飾不可數(shù)名詞3,不可數(shù)名詞一半和1/4的表達(dá)

that...?

的用法。法，特別是aquarterofapound

4,Therebe句型的疑問形式（復(fù)習(xí)L25-L28）of的朗讀和記憶。

43,Hurryup1,情態(tài)動詞can的用法1,some和any的用法

44,Arethere2,any和some修飾不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。2,表結(jié)果的兩個(gè)動詞：see&find

教43-44any...?3,鞏固和掌握Therebe句型的疑問形式3,總結(jié)make的所有用法：L6,

Isthereany...?

L29,L37,L43

學(xué)

45,theboss'sl,canyou...?句型的熟練掌握1,boss's中,s的發(fā)音

任

letter.2,所有格的復(fù)習(xí)。2,復(fù)習(xí)介詞for再哪些課文中出

45-4646,canyou...?3,連詞but一詞表轉(zhuǎn)折意義。現(xiàn)過。

務(wù)

3,Can與不同人稱結(jié)合是數(shù)保持

不變

及

47,acupof1,理解和掌握doyoulike..?和doyouwant..?并正確回答1,所學(xué)全部介詞的的掌握

coffee

要2,所學(xué)全部介詞的復(fù)習(xí)2,序數(shù)詞的變化規(guī)律

47-4848,Doyoulike?3,序數(shù)詞1?12的拼寫和朗讀，并對比其相對應(yīng)的基數(shù)詞3,可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

Doyouwant...?

求4,如何把like和want用于同一句子中

49,Atthe1,一般現(xiàn)在時(shí)的理解，特別是第三人稱單數(shù)的概念。1,一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)的理

butchefs.2,認(rèn)知atthe________飛句型，在L67課重點(diǎn)講解解,本課掌握第三人稱中的人。

50,Helikes...3,重新講解some和any的用法2,either與too的用法

49-50Hedoesn't

4,口語句型：totellyouthetruth.3,some用于疑問句中的特殊情況。

like...

5,選擇疑問句的語調(diào)及其的回答。4,be動詞，情態(tài)動詞和助動詞混

6,繼續(xù)學(xué)習(xí)序數(shù)詞13-24,總結(jié)規(guī)律。合出現(xiàn)情況，如何區(qū)分和使用

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內(nèi)譽(yù)、時(shí)

5l,apleasant1,1-12月份，四個(gè)季節(jié)和一些天氣相關(guān)的詞匯的掌握1,like在此課的不同詞性。注意

climate.2,句型：what's_____likein..?與L47課like的區(qū)別。

52,WhatWheredoyou/theycomefrom?2,國家和國籍的認(rèn)讀，部分要求

51-52

nationalityareWhatnationalityarethey?四會。

they?

3,be動詞與助動詞do的區(qū)別3,一般現(xiàn)在時(shí)中各人稱數(shù)的變

4,國家和國籍化。

53,aninteresting1,句型Which_____doyoulikebest?1,第三人稱單數(shù)的疑問形式，注

教climate2,單個(gè)物體看作第三人稱單數(shù)的情況。意助動詞的用于。

53-5454,what3,國家和國籍2,國家和國籍的認(rèn)讀，部分要求

nationalityare

學(xué)4,東南西北的運(yùn)用四會。

they?

3,適當(dāng)介紹各國文化

任55,theSawyer1,總結(jié)第三人稱單數(shù)動詞加后綴的情況1，副詞前面不能有介詞。

family2,一天中各個(gè)時(shí)間段的理解和掌握2,Home在此課中的兩種詞性

務(wù)55-5656,whatdothey3,重點(diǎn)詞匯：arrive,home,together,usually3,時(shí)間副詞的理解

usuallydo?

4,某某一家的表達(dá)方式

及

57,anunusual1,會提問時(shí)間并知道整點(diǎn)回答1,一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)兩種

要day2,一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對比，理解兩種時(shí)態(tài)的不時(shí)態(tài)不同時(shí)間詞的對比。

57-5858,what'sthe同含義。2,Inthemorning和thismorning

time?

求3,復(fù)習(xí)it的不同用法，指時(shí)間，天氣等等的含義以及配合不同時(shí)態(tài)。

4,乘坐交通工具用by（步行onfoot）3,詞課的begoingto不表將來

59,isthatall?1,句型：Isthatall?Whatelsedoyouwant?1,以。結(jié)尾的可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)

60,what'sthe2,可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的混用，數(shù)量詞①有生命加一es②無生命+s

time?3,學(xué)習(xí)主格Iwethey以及復(fù)習(xí)其對應(yīng)賓格2,可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)分

59-60

4,熟練掌握提問時(shí)間并知道整點(diǎn)回答3,最后一句的幽默。（文化）

5,可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化部分規(guī)律

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內(nèi)譽(yù)、時(shí)

61,abadcold1,掌握一些基本句型1,系動詞，表語等概念

62,What9sthe2,look/feel做系動詞的用法2,News為不可數(shù)名詞

matterwith3,學(xué)習(xí)情態(tài)動詞must(L29)復(fù)習(xí)can3,havea/an疾病等句型,在

61-62them?

4,常見疾病單詞的四會，measles和mumps前不加冠詞

Whatmustthey

與疾病的搭配情況情態(tài)動詞與第三人稱單數(shù)相遇

do?5,Have4,

6,Have的第三人稱單數(shù)形式has的情況

63,Thank1,認(rèn)知比較級(不要求掌握)1,Keep+賓語+賓補(bǔ)

you,doctor.2,For加時(shí)間段的用法2,Don't和mustn,t的理解

教63-6464,Don't3,重點(diǎn)詞匯：remain,yet,for,about,keep等3,人稱互換

Youmust...

4,掌握在一般現(xiàn)在時(shí)中，人稱互換時(shí)注意數(shù)的變化

學(xué)

65Notababy1,非整點(diǎn)時(shí)間的表達(dá)，注意用介詞past和to在時(shí)間中的1,thekeytothefrontdoor114的to

任9

66,Whatsthe表達(dá)。不能用of取代。

time?2,如何詢問并表達(dá)自己的年齡。2,come/be/gethome等不同意思

務(wù)65-66

3,掌握反身代詞的拼讀，并知道如何用用在enjoyoneself的理解

句型中。非整點(diǎn)時(shí)間的表達(dá)

及3,

4,掌握介詞at,in和from的用法

要67,Theweekend1,在be動詞范圍內(nèi)表達(dá)過去的事情，側(cè)重was的訓(xùn)練1,理解atthe______'s.句型中省

68,Whafsthe2,atthe_______'s.句型的掌握。略的部分。

time?

求67-683,周一到周日單詞的四會2,冠詞the在本課中的用法。

4,重點(diǎn)詞匯：absent,spend3,介詞on用于日期和星期前。

5,了解否定疑問句形式的感嘆句

69,thecarrace1,therebe句型用于過去時(shí)中1，on用于日期前，in用于月份年

70,Whenwere2,hundred表示確數(shù)和不確數(shù)的表達(dá)法。份前。

theythere?3,掌握時(shí)間介詞at,on,in和地點(diǎn)介詞at,in2,“其他5輛車”用英語如何表

69-70

4,在be動詞范圍內(nèi)表達(dá)過去的事情，側(cè)重were的訓(xùn)練達(dá)。

5,重要短語：intherace/attherace/onthewayto...3,Atthedairy后面沒有's

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第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求教材重、難點(diǎn)教具時(shí)

內(nèi)

71,He'sawful1,動詞過去式變化的一般規(guī)則1,助動詞did后動詞用原形，不

72,whendid2,復(fù)習(xí)：What's_______like?句型。（此文問人）能再加edo

71-72you...?3,掌握助動詞did的用法。2,理解Hedidn'tdohis

4,掌握一些表示過去的時(shí)間詞。homework句中兩個(gè)do的不同意

思。

73,thewayto1,掌握一些常用不規(guī)則動詞過去式的變化。1,形容詞變副詞的…般規(guī)律。

KingStreet.2,短語動詞的學(xué)習(xí)。2,副詞用于修飾動詞的情況。

教73-7474,Whatdid3,副詞修飾動詞的用法。3,不規(guī)則動詞過去式

theydo?

4,認(rèn)知并區(qū)分直接引語和描述性語言。

學(xué)

75,Uncomfortab1,一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的理解和區(qū)分。1,一般現(xiàn)在時(shí)與一般過去時(shí)兩種

任

leshoes.2,be動詞和look后接表語的固化。時(shí)態(tài)的理解，以及其動詞形式

75-7676,Whendid3,shoes作為復(fù)數(shù)概念的理解的變化。

務(wù)you...?

4,ago所構(gòu)成表過去的時(shí)間詞2,對過去時(shí)間的提問和回答。

5,I'mafraid后接句子

及

77,terrible1,多個(gè)時(shí)間詞同時(shí)出現(xiàn)的基本順序。1，總結(jié)時(shí)間介詞at,in,on的用法

toothache.

要2,回顧表時(shí)間的介詞。2,時(shí)間狀語的轉(zhuǎn)換。

77-7878,Whendid3,帶情態(tài)動詞的否定疑問句。

you...?

求4,強(qiáng)化情態(tài)動詞can和musto

79,CaroFs1,再次強(qiáng)化對可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)分，并配以不1,havegot在肯定句和否定句中

shoppinglist.同的修飾詞。的變化。

80,1mustgoto2,havegot代替have的用法。2,可數(shù)和不可數(shù)名詞的區(qū)分。

79-80the...

3,連詞and和or的用法。3,Atall在否定句中的強(qiáng)調(diào)作用。

4,Haven'tgotmuch/any在意義上的區(qū)別。

5,Many,much,alotof福飾名詞的情況

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7目教

第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求教材重、難點(diǎn)教具時(shí)

內(nèi)

81,roastbeef1,have后接名詞或名詞短語的用法1,三餐前不能用冠詞，但一頓飯

andpotatoes.2,對帶有have不同時(shí)態(tài)問句的回答。前要用a。

81-82

82,1had...3,用具體動詞代替have是時(shí)態(tài)必須保持不變。2,能找出have具體意思的對應(yīng)

詞。

83,Goingon1,認(rèn)識和理解現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和用法。（本課重點(diǎn)講第1,現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)

holiday.一種用法）別。

84,Haveyou

教8