動能與動能定理

動能與動能定理第一頁，共十八頁，2022年，8月28日

1.改變汽車的質(zhì)量和速度，都能使汽車的動能發(fā)生變化，在下面幾種情況中，汽車的動能是原來2倍的是：

A、質(zhì)量不變，速度變?yōu)樵瓉淼?倍B、質(zhì)量和速度都變?yōu)樵瓉淼?倍C、質(zhì)量減半，速度變?yōu)樵瓉淼?倍D、質(zhì)量變?yōu)樵瓉?倍，速度減半隨堂練習(xí)單項第二頁，共十八頁，2022年，8月28日2.當(dāng)重力對物體做正功時，物體的重力勢能和動能可能的變化情況，下面哪些說法正確：

A、重力勢能一定增加，動能一定減小B、重力勢能一定減小，動能一定增加C、重力勢能不一定減小，動能一定增加D、重力勢能一定減小，動能不一定增加隨堂練習(xí)單項第三頁，共十八頁，2022年，8月28日3.關(guān)于動能的理解，下列說法正確的是：

A、動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)B、動能不可能是負(fù)的C、一定質(zhì)量的物體，動能變化時，速度一定變化；但速度變化時，動能不一定變化D、物體的加速度為零，其動能不變隨堂練習(xí)多項第四頁，共十八頁，2022年，8月28日4.A、B兩物體放在光滑的水平面上，分別在相同的水平恒力作用下，由靜止開始通過相同的位移，若A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量，則在這一過程中：A.A獲得的動能大B.B獲得的動能大C.A、B獲得的動能一樣大D.無法比較誰獲得的動能大F隨堂練習(xí)單項第五頁，共十八頁，2022年，8月28日5.一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高1m，這時物體的速度是2m/s，下列說法正確的是：

A、手對物體做功10JB、合外力對物體做功12JC、合外力對物體做功2JD、物體克服重力做功2J單項第六頁，共十八頁，2022年，8月28日例題1、用拉力F使一個質(zhì)量為m的木箱由靜止開始在水平冰道上移動了s，拉力F跟木箱前進的方向的夾角為α，木箱與冰道間的摩擦因數(shù)為μ，求木箱獲得的速度？第七頁，共十八頁，2022年，8月28日7、一物體靜止在不光滑的水平面上，已知m=10kg,μ=0.1，現(xiàn)用水平外力F=50N拉其運動8m，求物體的速度是多少？(g=10m/s2)

答案：8m/s第八頁，共十八頁，2022年，8月28日6.足球運動員用力踢質(zhì)量為0.3kg的靜止足球，使足球以10m/s的速度飛出，假定腳踢足球時對足球的平均作用力為400N，球在水平面上運動了20m后停止，那么人對足球做的功為：

A、8000JB、4000JC、15JD、無法確定B.變力功單項第九頁，共十八頁，2022年，8月28日7.一質(zhì)量為

m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點。小球在水平拉力F作用下，從平衡位置P點很緩慢地移動到Q點，細(xì)線偏離豎直方向的角度為θ，如圖所示。則拉力F做的功是：A.mgLcosθB.mgL(1－cosθ)C.FLcosθD.FL單項求變力功第十頁，共十八頁，2022年，8月28日8.運動員用力將一質(zhì)量為m的鉛球從離地為h高處以初速度v0斜向上推出，當(dāng)它落到地面時速度為v，則在此過程中鉛球克服空氣阻力所做的功等于：

A、mgh-mv2/2-mv02/2B、-mv2/2-mv02/2-mghC、mgh+mv02/2-mv2/2D、mgh+mv2/2-mv02/2C.曲線運動單項第十一頁，共十八頁，2022年，8月28日質(zhì)量為m的跳水運動員從高為H的跳臺上以速率v1

起跳，落水時的速率為v2，運動中遇有空氣阻力，那么運動員起跳后在空中運動克服空氣阻力所做的功是多少？V1HV2解：對象—運動員過程---從起跳到落水受力分析---如圖示fmg由動能定理合第十二頁，共十八頁，2022年，8月28日9.如圖所示，物體從高為h的斜面體的頂端A由靜止開始滑下，滑到水平面上的B點靜止，A到B的水平距離為S，求：物體與接觸面間的動摩擦因數(shù)（已知：斜面體和水平面都由同種材料制成，θ未知）D.多過程答案h/s第十三頁，共十八頁，2022年，8月28日10.如圖4所示，AB為1/4圓弧軌道，半徑為R=0.8m，BC是水平軌道，長l=3m，BC處的摩擦系數(shù)為μ=1/15，今有質(zhì)量m=1kg的物體，自A點從靜止起下滑到C點剛好停止。求物體在軌道AB段所受的阻力對物體做的功。

答案6J第十四頁，共十八頁，2022年，8月28日11.質(zhì)量為m的鋼球從離坑面高H的高處自由下落，鋼球落入沙中，陷入h后靜止，則沙坑對鋼球的平均阻力F阻大小是多少？hH答案mg(H+h)/h第十五頁，共十八頁，2022年，8月28日應(yīng)用動能定理解題一般步驟（尤其是變力功、曲線運動）：1.明確對象和過程：（通常是單個物體）2.作二分析：⑴受力分析⑵運動情況及過程分析,確定初、末速度3.確定各力做功及正負(fù)4.建方程：W合＝mv22/2－mv12/2小結(jié)第十六頁，共十八頁，2022年，8月28日高考是怎樣考的

一物塊由靜止開始從粗糙斜面上的某點加速下滑到另一點，在此過程中重力對物塊做的功等于（05遼寧）：

A．物塊動能的增加量

B．物塊重力勢能的減少量與物塊克服摩擦力做的功之和

C．物塊重力勢能的減少量和物塊動能的增加量以及物塊克服摩擦力做的功之和

D．物塊動能的增加量與物塊克服摩擦力做的功之和單項第十七頁，共十八頁，2022年，8月28日.一輛汽車的質(zhì)量為m，從靜止開始起動，沿水平路面前進了x后，達到了最大行使速度vmax