督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告通用15篇

第頁督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告通用15篇督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告1

本年度，在縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞社會(huì)發(fā)展整體目標(biāo)，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以抓好老師隊(duì)伍建設(shè)為中心，全面推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，大力推動(dòng)“主動(dòng)發(fā)展教化”為特色的素養(yǎng)教化，全面提高了教化教學(xué)質(zhì)量。為了全面提升辦學(xué)水平，主動(dòng)迎接督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查，我校組織有關(guān)人員，嚴(yán)格根據(jù)《甘肅省中、小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》（試行）文件要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本狀況

楊店九年制學(xué)校前身為楊店中學(xué)，20xx年為優(yōu)化整合教學(xué)資源，與楊店小學(xué)合并成為楊店九年制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，下設(shè)4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生339人，老師49人（其中村學(xué)教學(xué)點(diǎn)10人；中心39人，請假3人，專任老師32人）。

二、辦學(xué)方向

我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，依法誠信規(guī)范辦學(xué)，廣泛開展素養(yǎng)教化，各項(xiàng)制度齊全。

三、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

我校經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，管理規(guī)范、合法，無任何違紀(jì)現(xiàn)象。

四、辦學(xué)條件

學(xué)校選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學(xué)，校內(nèi)綠化、美化成為全縣亮點(diǎn)。體育場地基本達(dá)標(biāo)，寄宿制符合標(biāo)準(zhǔn)，校內(nèi)文化氛圍深厚、顯明，標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)室配備齊全、規(guī)范。

五、老師隊(duì)伍

1、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的核心。我校建立了老師思想政治和職業(yè)道德教化工作制度，定期開展師德教化活動(dòng)，不斷提高思想相識(shí)，不斷強(qiáng)化政治素養(yǎng)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由于不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，老師隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為。老師中比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗，關(guān)切學(xué)校工作，遵紀(jì)遵守法律的氛圍深厚。全體老師為人師表，敬重家長，關(guān)切和愛惜學(xué)生，對后進(jìn)生的教化尤為重視。老師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、參加邪教、暴力等違法違紀(jì)現(xiàn)象。

2、培訓(xùn)提高與接著教化。在老師培訓(xùn)方面，學(xué)校制定出了老師中長期培訓(xùn)安排，激勵(lì)老師在職學(xué)歷提高。我們更注意老師的校本培訓(xùn)，除每周一次的集體學(xué)習(xí)外，更多的要求老師自學(xué)。近幾年，我們更加注意老師的崗位勝任實(shí)力的培訓(xùn)，全部課改老師都參與了省、市級(jí)的培訓(xùn)，每年都實(shí)行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽。利用遠(yuǎn)程教化資源、網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源對老師進(jìn)行信息技術(shù)教化全員培訓(xùn)，老師能自制多媒體課件應(yīng)用于教學(xué)。狠抓骨干老師，青年老師培育，切實(shí)有效提高了老師的崗位勝任實(shí)力。

3、班主任。學(xué)校建立有特地的班主任培訓(xùn)制度，除學(xué)校自己組織培訓(xùn)外，還讓個(gè)別班主任參與省市縣組織的培訓(xùn)。有班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，班主任隊(duì)伍整體素養(yǎng)高，學(xué)生對班主任滿足度高。

六、學(xué)校管理與教化教學(xué)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子

我校領(lǐng)導(dǎo)班子由六人組成，設(shè)置校長一人、具有本科學(xué)歷，中級(jí)以上職稱，能比較嫻熟的駕馭計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并參與過校長崗位培訓(xùn)。教育主任一人，總務(wù)主任一人，少先隊(duì)/團(tuán)委書記各一人，工會(huì)婦聯(lián)主任一人，均具有專科以上學(xué)歷，能比較嫻熟的駕馭計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝合力強(qiáng)。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)第一線，常常聽課、評(píng)課，包抓教研組和年級(jí)組，學(xué)校干群關(guān)系和諧，運(yùn)作機(jī)制高效。

（二）常規(guī)管理

學(xué)校教職工施行全員崗位聘任制度，由教育處統(tǒng)一支配教學(xué)工作。學(xué)校各項(xiàng)工作都有長期規(guī)劃和年度安排，切實(shí)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，重視過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參加管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安排、制度、總結(jié)齊全，獎(jiǎng)懲措施詳細(xì)細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評(píng)比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理方法》，無留級(jí)學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。

（三）教學(xué)工作

1、課程開設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，主動(dòng)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)教學(xué)管理制度，仔細(xì)備課，上課、輔導(dǎo)作業(yè)，根據(jù)課程方案仔細(xì)考核學(xué)生成果，提高課堂質(zhì)量。

2、教學(xué)過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參加管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安排、制度、總結(jié)齊全，獎(jiǎng)懲措施詳細(xì)細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評(píng)比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。

3、課堂教學(xué)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教化水平，校本教研活動(dòng)顯朝氣?！皢栴}即課題，教學(xué)即教研，成果即成長”的教研理念已深化人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評(píng)課、說課、集體備課、個(gè)案研討等活動(dòng)漸漸成為教學(xué)常規(guī)。

4、課題探討扎實(shí)有效。學(xué)校教研活動(dòng)起先走向有主題、有探討、有調(diào)查、有探討的軌道，課題探討漸漸擔(dān)當(dāng)起為學(xué)校教化教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2

依據(jù)上級(jí)文件的精神，為抓好我校的教化教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)我校教化教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)基礎(chǔ)教化和課程改革。我們本著求真務(wù)實(shí)的看法，對學(xué)校的教化教學(xué)工作進(jìn)行了全面的自查自評(píng)，希望通過自查自評(píng)能進(jìn)一步了解自身的成果和優(yōu)勢，找出不足與問題，從而全面促進(jìn)我校的教化教學(xué)工作，使我校的教化教學(xué)工作能登上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、基本狀況簡介：

我們學(xué)校坐落在白市鎮(zhèn)清水江畔，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)思想正確，人員分工合理到位，各種管理制度健全，硬件設(shè)施逐步趨于完善，全校共20個(gè)班級(jí)，共有學(xué)生949人，共有專任老師51人，老師結(jié)構(gòu)合理，主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)，同時(shí)在不沖突的狀況下，結(jié)合我們的實(shí)際，開展全鎮(zhèn)教學(xué)研討活動(dòng)和教研組活動(dòng)，取得不錯(cuò)的成果。

二、教學(xué)管理方面狀況

依據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校的實(shí)際狀況和往年的閱歷，出臺(tái)《白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案》并于校委會(huì)、教職工大會(huì)上通過，且于20xx年9月1日起先實(shí)施，依章辦事，教學(xué)工作的秩序井然，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1、教學(xué)常規(guī)管理方面

（1）課程管理方面

執(zhí)行課程安排，開足開齊課程，安排和支配好老師的課程，編好總課程表和授課表

（2）教學(xué)要求方面

制定和實(shí)施好教學(xué)安排；備好每一堂課；同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。

（3）老師課堂教學(xué)方面

駕馭對教具、學(xué)具的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（4）批改作業(yè)方面

做到剛好、仔細(xì)、規(guī)范地批改作業(yè)，寫好時(shí)間、等級(jí)等記錄，對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性的評(píng)語。

（5）、質(zhì)量檢測方面

堅(jiān)持月考制度，要求老師在每次月考和期末考試后，做好成果分析和問題處理。

2、教研管理方面

（1）接著教化方面

主動(dòng)激勵(lì)老師參與培訓(xùn)活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)；提倡老師參與校本教研，建立教研組，開展教活動(dòng)。

（2）聽課、評(píng)課方面

要求每個(gè)老師每個(gè)學(xué)期聽課不少于8節(jié)（相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)不少于25節(jié)），實(shí)行統(tǒng)一聽課和隨意推門聽課相結(jié)合的方法，每節(jié)都要評(píng)課。

（3）校際溝通方面為了全面推動(dòng)白市鎮(zhèn)小學(xué)部的教研工作，本學(xué)期我校組織相關(guān)人員分別到下屬各片區(qū)學(xué)校開展教研工作，均取得良好的效果。并且，20xx年11月18日，教化局領(lǐng)導(dǎo)和天柱四小的老師應(yīng)邀到我校進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，共同研討、溝通教化教學(xué)工作，效果良好。

3、德育方面

（1）重視班主任建設(shè)，加強(qiáng)師德教化。每學(xué)期都要召開班主任專題會(huì)議5次以上，利用校本培訓(xùn)課對老師進(jìn)行師德教化。

（2）每星期一利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行教化。自20xx年9月起，我校堅(jiān)持支配學(xué)生代表和領(lǐng)導(dǎo)分別在國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行德育教化。

（3）利用校內(nèi)廣播進(jìn)行教化。我校每天中午都要用1小時(shí)的時(shí)間，由少先大隊(duì)組織，仔細(xì)進(jìn)行校內(nèi)之聲廣播教化。

（4）利用傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日進(jìn)行德育教化。如端午節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)等進(jìn)行詩歌朗誦、演講、文藝等教化活動(dòng)。

（5）聯(lián)合家庭、社會(huì)力氣加強(qiáng)教化。我校老師仔細(xì)做好家訪工作和社會(huì)調(diào)查工作，每學(xué)期都要召開學(xué)生家長座談會(huì)，特殊是六年級(jí)學(xué)生家長座談會(huì)。

4、體育方面

我校特殊重視增加學(xué)生體質(zhì)，仔細(xì)執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)上好體育課，主動(dòng)開展體育活動(dòng)。本學(xué)期確定于20xx年11月28日實(shí)行新廣播體操競賽。

5、文藝方面我校始終注意文藝熏陶教化，每學(xué)期都要開展相關(guān)的文藝活動(dòng)。如20xx年六一節(jié)，全校實(shí)行了“革命歌曲”競賽，20xx年7月，我校組織老師和學(xué)生參與了白市鎮(zhèn)實(shí)行的歌詠賽，分別取得了1各一等獎(jiǎng)和2個(gè)二等獎(jiǎng)。

6、衛(wèi)生方面

我校的衛(wèi)生工作始終常抓不懈，時(shí)時(shí)給人舒適的感覺，常常得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，每年都會(huì)被上級(jí)部門評(píng)為“整臟治亂”先進(jìn)單位。

7、平安方面

平安重于泰山，我校的平安教化警鐘長鳴，層層簽訂平安責(zé)任狀，每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防、毒品、網(wǎng)絡(luò)、傳染病等方面的專題平安教化。近年來，我校從沒發(fā)生過重大平安事故。

8、檔案管理方面

我們對老師的檔案管理，基本上是“個(gè)人承包制”——給每個(gè)老師建好個(gè)人檔案，學(xué)校層面的檔案做統(tǒng)一管理。

三、教學(xué)檢查方面

依據(jù)上級(jí)文件精神和本校《依據(jù)白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理》，我校教學(xué)檢查小組于20xx年11月15日一天的時(shí)間內(nèi)，對學(xué)校的教化教學(xué)工作做了一個(gè)檢查。其中在課堂教學(xué)和老師教學(xué)探討方面做得比較好，教研組活動(dòng)搞得繪聲繪色，也取得了肯定的成果。同時(shí)，我們還召開了學(xué)生家長座談會(huì)，和學(xué)生家長溝通，了解了學(xué)生最喜愛的老師和為什么會(huì)喜愛的緣由，這些都剛好地反饋給了各位老師。同時(shí)，這次的教學(xué)檢查也發(fā)覺，我們的教學(xué)存在著許多的問題：

1、有些老師的備課不太規(guī)范，對于教案的設(shè)計(jì)過于簡潔，詳案的數(shù)量較少，有一些老師在課后沒有做好教學(xué)反思，或者是反思的內(nèi)容過于單調(diào)化、作業(yè)化。

2、教研活動(dòng)開展得不夠，或者有開展，但記錄不夠，而對于在評(píng)課活動(dòng)方面，我們做得還不夠到位。

3、部分作業(yè)布置量不合理，有些過于單調(diào)，語文作文的布置量都略顯不足（包括日記）。

4、部分老師作業(yè)批改不夠規(guī)范，包括對作業(yè)的批改不定時(shí)、記錄不詳或干脆沒有記錄的，對于等級(jí)的評(píng)定帶有隨意性；作文（語文和英語）的批改缺少針對性和評(píng)語缺少激勵(lì)性。

處理的方法：加強(qiáng)對老師教學(xué)工作的引導(dǎo)，特殊是抓好年輕老師的教學(xué)工作；對于中年老師，我們重要的是做好老師的思想工作，激勵(lì)和要求他們，讓他們明白詳案的作用，有許多老老師總是說自己不會(huì)教新教材，不懂得怎樣說課和評(píng)課。其實(shí)，他們都是對自己沒有信念，所以我們下個(gè)階段主要的一個(gè)任務(wù)就是加強(qiáng)對老老師的信念教化。

四、教學(xué)工作中存在的一些問題

1、由于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的緊缺，教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理都顯不夠，教學(xué)活動(dòng)的開展和教研組的建設(shè)都相對較緊；

2、檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠，在接下來的時(shí)間內(nèi)，要不斷補(bǔ)充；

3、師資隊(duì)伍的不合理，小學(xué)老師的年齡偏大，學(xué)問略偏老化輕，在教學(xué)閱歷方面還不夠，因此我們的教學(xué)水平在整體上還不高；

4、現(xiàn)代信息技術(shù)教化設(shè)施不夠，同時(shí)機(jī)房里的電腦都修不好，已經(jīng)上報(bào)了，卻還沒有得到解決，

通過我們比照評(píng)估方案一一自查，最終自評(píng)分為93.8分。

五、今后努力的方向

1、全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在義務(wù)教化階段，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)老師專業(yè)培育制度，堅(jiān)持和激勵(lì)老師參與接著教化，不斷的豐富我們老師的教化教學(xué)閱歷和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論，為老師的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)老師的校本探討，嚴(yán)格要求全校老師的隊(duì)伍建設(shè)，依據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際狀況，努力提高老師的師德和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教化日新月異發(fā)展的要求。

4、現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場基本上已經(jīng)弄好，但運(yùn)動(dòng)的設(shè)施還不夠健全，加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)建設(shè)。

總之，全校老師都在嚴(yán)格地要求自己，集中精力地做好教化教學(xué)工作，近年來，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，信任在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切幫助和全體老師的共同努力下，將會(huì)取得更好的成果。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告3

一、學(xué)校基本狀況簡介

保福小學(xué)，占地面積30畝，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生182人，共設(shè)六個(gè)教學(xué)班，在編教職工24人(含內(nèi)退的1人），平均年齡50.3歲，50歲以上的14人，最大的59.2歲，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)峻，但均能兢兢業(yè)業(yè)，在各自的工作崗位上靜默的奉獻(xiàn)著。

學(xué)校附設(shè)學(xué)前班一個(gè)，在班學(xué)生50人，老師2人。

學(xué)校在校寄宿生21人，工友和生活老師（寄宿部主任兼）各1人。

在各級(jí)黨委政府，教化主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)黨的教化路途、方針、政策的指導(dǎo)，我們學(xué)校進(jìn)一步端正了辦學(xué)思想，校委會(huì)一班人，精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教化法規(guī)政策，落實(shí)著我校的量化方案，帶領(lǐng)著全體老師銳意進(jìn)取奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的成果，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，家長與社會(huì)的認(rèn)可。結(jié)合老師老齡化的現(xiàn)狀，我校樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生歡樂成長”的教化理念，形成了“以德治校，以人為本”的教化管理特色。加強(qiáng)學(xué)校與家庭社會(huì)的溝通，從而為學(xué)校的健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境氛圍。

二、自評(píng)經(jīng)過與結(jié)果

（1）自評(píng)經(jīng)過：

A、繼教化局三月召開全區(qū)督導(dǎo)評(píng)估動(dòng)員會(huì)后，學(xué)校即組織學(xué)校行政人員學(xué)習(xí)，并將此類系列文件復(fù)印轉(zhuǎn)發(fā)給各位行政人員學(xué)習(xí)，學(xué)校繼而初步擬定了方案，讓其在日常工作中嚴(yán)格嚴(yán)峻要求組織支配、收集資料，并與五月前又組織全體老師集中學(xué)習(xí)了一次。

B、學(xué)校成了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案。上學(xué)期的工作支配是：一個(gè)行政成員負(fù)責(zé)一塊，并附帶幾名老師，主要要求讓每位參加人員知曉其督導(dǎo)內(nèi)容，有目的和針對性地開展工作。下學(xué)期的工作支配是：收集資料，整理歸檔。

C、會(huì)議之后，大家主動(dòng)行動(dòng)，各部門仔細(xì)比照方案和評(píng)估細(xì)則，組織有關(guān)老師進(jìn)行自查，仔細(xì)收集整理相關(guān)資料，利用休息時(shí)間，各自依據(jù)市評(píng)對素養(yǎng)教化的保障、實(shí)施、成果及學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)部分進(jìn)行自查，比照“武漢市江夏區(qū)小學(xué)素養(yǎng)教化綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則說明”，逐項(xiàng)進(jìn)行等級(jí)和量化評(píng)分，根據(jù)細(xì)則評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)與學(xué)校，學(xué)校將匯總的自查評(píng)價(jià)細(xì)則，寫成了自查報(bào)告。

D、在形成報(bào)告期間，學(xué)校還在期末考試一完，老師不上課的時(shí)間，由各部門組織老師對轄區(qū)的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，了解家長對學(xué)校對學(xué)生的看法和建議；走訪社區(qū)干部、居民，了解對學(xué)校的辦學(xué)方向，平安質(zhì)量等諸多方面的想法和建議；對家長、學(xué)生、社區(qū)居民反映的問題落實(shí)整改；假前還特地致信于家長，懇切地告知家長、學(xué)生在暑期的活動(dòng)、平安等方面的指導(dǎo)，與家長達(dá)成共同教化孩子的目的。

（2）自評(píng)結(jié)果：

經(jīng)過學(xué)校組織的自查，按市評(píng)估方案細(xì)則的評(píng)價(jià)要求，我們分別對素養(yǎng)教化的保障、素養(yǎng)教化的實(shí)施、素養(yǎng)教化的成果、學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)方面的主要成果、存在的問題作出了公允、公正的評(píng)價(jià)。其結(jié)果分別為：a1=12.9分；a2=30.8分；a3=33.5分；a4=11.5分；合計(jì)88.7分。綜合評(píng)定等級(jí)為：合格。

三、主要成果與做法

（一）辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教化法，確保了適齡兒童入學(xué)率101％，近年來并無一人輟學(xué)。學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間也超過了1小時(shí)。學(xué)校努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對各年級(jí)的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間都做了嚴(yán)格的規(guī)定。學(xué)校在收費(fèi)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教化行政部門制定的一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印亂征訂現(xiàn)象。

（二）學(xué)校管理方面

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，提高管理水平，強(qiáng)化干部的依法治校意識(shí)。我校按嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求班子和班子成員，主動(dòng)開展班子建設(shè)。深化開展“樹立四種形象”，一是樹立心系群眾、真情為校的形象；二是樹立敢沖敢干、勤勉務(wù)實(shí)的形象；三是樹立民主和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象；四是樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的形象。通過各種活動(dòng)的開展,真正提高了干部隊(duì)伍水平，建設(shè)成發(fā)展型的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

近幾年我們在這方面主要做了以下幾點(diǎn):(1)學(xué)校各部門既講分工,又精誠合作，圍繞教化教學(xué)中心開展工作。（2）干部、骨干老師工作上全細(xì)嚴(yán)實(shí)、大張旗鼓、領(lǐng)先垂范,帶動(dòng)全員嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。（3）教化老師在為人上，待人真誠、與人為善、事業(yè)為重、大局為重。（4）學(xué)校與班級(jí)管理上，標(biāo)準(zhǔn)要高，思路要清，方法要活,要講原則。（5）老師教學(xué)上，身先士卒，踴躍爭優(yōu),為人師表。在此基礎(chǔ)上，利用政治學(xué)習(xí)、校內(nèi)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,努力使全體老師做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛生善教、依法執(zhí)教，使師德高尚、知法懂法、學(xué)識(shí)廣博和業(yè)務(wù)過硬成為每一位老師的自覺追求。同時(shí),學(xué)校接著抓好老師培育工作，從有限地經(jīng)費(fèi)中安排出老師發(fā)展專項(xiàng)資金，用于優(yōu)秀老師的進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為老師發(fā)展供應(yīng)經(jīng)費(fèi)保障。近幾年，我校先后有六十余人次老師參加外地進(jìn)修或培訓(xùn)，通過一系列活動(dòng)的開展,完善了學(xué)校管理,大大提升了老師素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、老師隊(duì)伍建設(shè)

班主任是班級(jí)管理的靈魂,為大力提高并創(chuàng)新班主任工作,本學(xué)期我們共召開班主任專題會(huì)議5次,組織學(xué)習(xí)杜郎口、魏書生等閱歷,豐富了教學(xué)內(nèi)涵,提高了老師素養(yǎng),特殊是班主任素養(yǎng)。在工作中，要求每一位班主任準(zhǔn)時(shí)召開班會(huì)和專題會(huì)，并將班會(huì)記錄剛好上報(bào),以便剛好了解班級(jí)動(dòng)向,總結(jié)閱歷,集思廣益，剛好調(diào)整管理方法,創(chuàng)新工作方法。學(xué)校通過組織學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,努力提高老師駕馭和運(yùn)用教材實(shí)力、編寫教案實(shí)力、運(yùn)用教學(xué)方法實(shí)力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好實(shí)力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法實(shí)力、因材施教實(shí)力、組織課堂教學(xué)實(shí)力以及教學(xué)測試評(píng)析實(shí)力等。

4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓常規(guī)促教研,突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量的提高是我們的立校之本，生存之本。在生源大戰(zhàn)愈演愈烈的嚴(yán)峻形勢下，我們每位老師扎扎實(shí)實(shí)地奮戰(zhàn)在講臺(tái)上，認(rèn)仔細(xì)真地工作在課堂教學(xué)之中。

（1）、狠抓老師教化理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革，學(xué)校要求老師在教學(xué)任務(wù)上從教書向育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以老師為中心向以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與學(xué)問相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上從注意教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；

（2）、我校歷來重視畢業(yè)班工作，充分相識(shí)到小考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展、被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，所以我校始終把畢業(yè)班工作作為學(xué)校的頭等大事來抓。近幾年來，畢業(yè)班全體老師始終堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練、輔導(dǎo)到位、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)，及早制定切實(shí)可行的備考安排，他們恪盡職守、任勞任怨，總是把學(xué)生的利益方在第一位，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。我們的畢業(yè)班是一個(gè)勤勉敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、充溢才智、拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在他們的努力下，我校小考的質(zhì)量雖近幾年因人員的不足有所下滑，但還能位居中游之列。

5、創(chuàng)建條件，加快平安校內(nèi)、文化校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)的步伐

仔細(xì)貫徹執(zhí)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持為教化教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化平安衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，不斷增加服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。（1）、平安工作

總務(wù)處和政教處始終把平安工作放在學(xué)校的重中之重，細(xì)心支配部署，狠抓落實(shí)，做到事事有人想，到處有人管，時(shí)時(shí)有人干。為切實(shí)提高師生平安防范意識(shí)，避開擔(dān)心全事故發(fā)生，政教處利用周例會(huì)的機(jī)會(huì)，或平常利用學(xué)校和班級(jí)板報(bào)、班會(huì)、等對學(xué)生進(jìn)行不間斷的平安和法制教化。并組織召開特地平安會(huì)議，組織班會(huì)，切實(shí)加大對老師和學(xué)生的平安法制教化，做到警鐘長鳴，警鐘常敲，時(shí)刻提示，時(shí)時(shí)預(yù)防。

（2）、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生文化考評(píng)。政教處和總務(wù)處每周不定時(shí)對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、自行車擺放等狀況進(jìn)行檢查，通過量化的方法獎(jiǎng)優(yōu)促劣，與月考結(jié)果和年終考核掛鉤，使學(xué)生的紀(jì)律觀念明顯增加，集體觀念深化人心，環(huán)境衛(wèi)生狀況保持良好，違紀(jì)狀況大大削減。

由于措施得力，一年來學(xué)校里沒有發(fā)生一起意外損害事故。

6、后勤工作不斷加強(qiáng)，完善校內(nèi)設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量

在后勤工作方面，我校以財(cái)務(wù)工作為突破口實(shí)行了校務(wù)公開，并成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督小組，學(xué)期初制訂了學(xué)生經(jīng)費(fèi)支出方案。依據(jù)持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，上學(xué)期我們學(xué)校廣源節(jié)流，投資3萬余元，安設(shè)塑鋼窗戶600平方米，還對廁所進(jìn)行了改造。另外，學(xué)校還新購置了彩電1臺(tái)，充溢了學(xué)校設(shè)施。

四、存在的問題與不足

一個(gè)學(xué)期以來，校委會(huì)一班人帶動(dòng)全體師生，盡管做了不懈的努力取得可喜的成果，但也存在著不少的問題和不足。

1、近年來，隨著學(xué)生的大幅度削減，學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不足，經(jīng)濟(jì)困難，無力向?qū)W校投資。

2、學(xué)校老師年齡偏大，新課改進(jìn)展緩慢，有些老師甚至是穿新鞋走老路。有些課程、科目（如體、音、美）老師嚴(yán)峻缺乏，課表上雖然排了，但是許多課被挪作語文、數(shù)學(xué)課了，英語老師更是東挪西借。

3、教化資源配置不足，籌資困難，電教設(shè)備老化，跟不上新課改的步伐。體育設(shè)施、試驗(yàn)器材嚴(yán)峻不足，不能滿意正常教學(xué)須要。

以上為我校本年以來各項(xiàng)工作的簡潔回顧，既有成果也存在問題和不足，不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正，以促進(jìn)我校教化教學(xué)工作的提高。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告4

一、基本狀況

陶辛中心學(xué)校畔于有著“蕪湖十景”之一的“陶辛水韻”美譽(yù)的陶辛鎮(zhèn)中心路西側(cè)，占地11.5畝，教學(xué)樓兩棟，建筑面積1882平方米，教學(xué)班有18個(gè)。中心學(xué)校下設(shè)完小2所，教學(xué)點(diǎn)1所，xx—xx學(xué)年度在校學(xué)生1145人，老師76人，其中青年老師占43%，大專學(xué)歷的老師31人，本科學(xué)歷7人，小學(xué)一級(jí)老師43人，小學(xué)高級(jí)老師33名。學(xué)?，F(xiàn)只配有電腦網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)。

全校老師22人次受縣各類表彰，3人次受市級(jí)表彰，2人次受省表彰，1人次受全國表彰；老師論文59人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)，4人獲市級(jí)獎(jiǎng)，4人次省級(jí)獎(jiǎng)。連續(xù)八屆在全縣小學(xué)生綜合學(xué)問競賽中取得第一名的好成果；連續(xù)七次在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測中取得了第一的好成果；xx年10月在全縣鼓號(hào)隊(duì)競賽（縣共青團(tuán)與教化局舉辦）中取得了一等獎(jiǎng)的好成果；連續(xù)三屆被評(píng)委縣“紅旗雛鷹總隊(duì)”，連續(xù)兩屆被評(píng)委縣“紅旗雛鷹大隊(duì)”，15個(gè)中隊(duì)被評(píng)委縣“紅旗中隊(duì)”，有5人被評(píng)委縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，在xx年縣經(jīng)典誦讀競賽中我校《毛澤東詩詞連讀》榮獲二等獎(jiǎng)；xx、xx年評(píng)為全市關(guān)切下一代“先進(jìn)集體”，xx年被評(píng)為縣“示范家長學(xué)校”，在縣第四屆學(xué)校辦學(xué)評(píng)估中榮獲“良好等級(jí)學(xué)?！保诳hxx年第七屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，xx年被評(píng)為市“a級(jí)群眾滿足學(xué)校”，xx年9月我校被評(píng)為縣“教化系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)集體”，xx年2月被評(píng)為縣“平安校內(nèi)”。

我們學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支敬業(yè)愛生,樂于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍.學(xué)校以“面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，遵循“追求一流、和諧發(fā)展、開拓創(chuàng)新、全面發(fā)展”的工作思路，堅(jiān)固樹立和全面落實(shí)和諧發(fā)展觀，提高法律意識(shí)和水平，加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為、做好平安疾病防控工作，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵為重點(diǎn)，接著開展以“培育良好習(xí)慣、形成健康人格”為主題，深化探討“學(xué)生發(fā)展、老師成長、活潑高效”的課堂教學(xué)模式，形成主動(dòng)、互學(xué)、競爭、創(chuàng)新的學(xué)與教的師生關(guān)系。扎實(shí)每日工作，形成規(guī)范有序、才智合作、和諧上進(jìn)的風(fēng)尚，努力建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。近幾年，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了家長的信任和社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。現(xiàn)對學(xué)校的的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

二、明確辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校

1、依法辦學(xué)結(jié)碩果。學(xué)校堅(jiān)持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，主動(dòng)開展“四五普法”教化，大力宣揚(yáng)教化法律法規(guī)，仔細(xì)履行應(yīng)盡的法律責(zé)任，全面貫徹《教化法》、《老師法》、《義務(wù)教化法》和《未成年人愛護(hù)法》等各項(xiàng)教化法律法規(guī)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，嚴(yán)格履行愛護(hù)少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)。學(xué)校從實(shí)際動(dòng)身，制訂有長遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實(shí)施，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，增加老師參政議政意識(shí)，全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開。學(xué)校能面對全體學(xué)生，全面貫徹教化方針，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，開齊各門課程，開足課時(shí)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施等級(jí)記分法，嚴(yán)格限制學(xué)生在校時(shí)間，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實(shí)到位。每學(xué)期都有安排地召開學(xué)生家長座談會(huì)，開展素養(yǎng)教化開放周等活動(dòng)，向家長征詢對學(xué)校教化及管理的好建議，全面了解素養(yǎng)教化和新課改落實(shí)狀況，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教化網(wǎng)絡(luò)，形成教化合力，從而創(chuàng)建政府依法管理、社會(huì)依法參加、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧教化發(fā)展格局。

通過不懈努力，多年來，我校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、按時(shí)畢業(yè)率和升學(xué)率均保持在101%。

2、平安創(chuàng)建有成效。三年來，我們主動(dòng)開展“平安校內(nèi)”的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校把平安工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長鳴，防患于未然。學(xué)校建立健全了平安穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長是第一責(zé)任人，中心學(xué)校校長與各完小校長、完小校長與班主任層層簽訂平安工作責(zé)任狀，科學(xué)制定并能嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作制度；劃分了平安責(zé)任區(qū),層層簽定平安責(zé)任書，能定期排查校內(nèi)內(nèi)的一切設(shè)施，定期組織學(xué)生觀看平安教化錄象和參與平安學(xué)問講座等，人人把平安放在心頭，全體師生主動(dòng)參加創(chuàng)建“平安校內(nèi)”活動(dòng)。平安工作有安排、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查，做到逢會(huì)必講平安工作，使每一個(gè)教職工都牢記平安工作是第一工作，平安責(zé)任重于泰山。

通過多項(xiàng)舉措，確保了剛好把各種平安隱患?xì)灉缬诿妊繝顟B(tài)，使學(xué)校真正成為家長放心的平安校內(nèi)。

我們堅(jiān)持常檢查、常反思，常常到完小和幼兒園查危房、查食堂、查車輛。中心學(xué)校要求一、二年級(jí)學(xué)生上學(xué)一律要求家長按時(shí)接送，年齡未滿十二周歲的兒童不得騎車上路。

學(xué)校高度重視平安教化，我們分發(fā)《關(guān)于交通平安致學(xué)生家長的一封信》等，我們還聘請了交警二中隊(duì)的陶征明同志、鎮(zhèn)司法辦的江小勝同志兼任學(xué)校法制輔導(dǎo)員，常常邀請他們到校為師生作平安、法制學(xué)問專題講座。

學(xué)校為保障師生及財(cái)物的平安，加強(qiáng)了學(xué)校警衛(wèi)室的建設(shè)，配備門衛(wèi)，安裝了監(jiān)控視頻、紅外線報(bào)警系統(tǒng)，落實(shí)了行政人員帶班值班制度。

由于措施到位，職責(zé)明確，要求嚴(yán)格，效果明顯，三年多來師生無一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起平安責(zé)任事故。

三、教化目標(biāo)完成狀況

1、突出德育為首，堅(jiān)持全面育人

學(xué)校每周一都堅(jiān)持實(shí)行升國旗儀式；每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月都集中開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng)，通過動(dòng)員會(huì)、辦手抄報(bào)等形式，組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，每位學(xué)生都能做到明章知禮，學(xué)以致用；為了培育全面發(fā)展的學(xué)生，全體老師共同擬定《小學(xué)生一日常規(guī)》，學(xué)校還能細(xì)心組織節(jié)日慶祝活動(dòng)和有安排地組織開展創(chuàng)建書香班級(jí)、小制作競賽、手拉手獻(xiàn)愛心、好習(xí)慣伴我行等系列活動(dòng)，并充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣揚(yáng)欄等陣地的作用，開展好德育教化活動(dòng)。

學(xué)校特別重視與社會(huì)和家庭的聯(lián)系，仔細(xì)組建家長學(xué)校，定期開課溝通。形成了“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還運(yùn)用勝利教化和賞識(shí)教化理論，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對學(xué)生發(fā)展的激勵(lì)功能，對學(xué)生實(shí)施多元化激勵(lì)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持多把尺子衡量學(xué)生，努力發(fā)覺學(xué)生閃光點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生特性發(fā)展。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教化教學(xué)水平

老師是教學(xué)工作的實(shí)施者，全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在老師。良好的師德師風(fēng)是老師第一位的素養(yǎng)，學(xué)校緊緊圍繞“樹立崇高職業(yè)志向，牢記神圣老師責(zé)任”和“我讀書我勝利我奉獻(xiàn)”等主題教化活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。有針對性的開展了“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”、創(chuàng)建正氣校內(nèi)、簽訂師德承諾書，實(shí)行遵守老師公約宣誓等一系列活動(dòng)。通過多項(xiàng)舉措，引導(dǎo)老師自覺履行老師職業(yè)道德規(guī)范，端正教化思想，進(jìn)一步增加教書育人、為人師表的責(zé)任心和光榮感。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線。學(xué)校堅(jiān)持全面推行素養(yǎng)教化，激勵(lì)老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理論，提升育人觀念；深化開展學(xué)、查、糾活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂；注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，主動(dòng)開展“拜師結(jié)對子”觀課議課等活動(dòng)，提升課堂效率；激勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，為老師的成長搭建平臺(tái)；還組建了象棋、繪畫等多種愛好小組，激勵(lì)發(fā)展特長，激勵(lì)特性發(fā)展。

四、強(qiáng)化科研管理，致力教化發(fā)展

1、立足實(shí)際抓探討。學(xué)校以人的全面和諧發(fā)展為根本動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，以全面推動(dòng)新課程改革為己任，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，抓實(shí)課題探討過程管理，提升教化科研品位。

2、實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程，加快信息化建設(shè)進(jìn)程。xx年，我校完成了“農(nóng)村遠(yuǎn)程教化工程”設(shè)備安裝與調(diào)試，隨后進(jìn)入“走進(jìn)課堂，面對學(xué)生”全面實(shí)施應(yīng)用階段。國家不僅給我們農(nóng)村學(xué)校供應(yīng)了先進(jìn)的設(shè)備，也給我們供應(yīng)了大量的教學(xué)軟件和教學(xué)資源。用好農(nóng)遠(yuǎn)資源對提高農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代教化技術(shù)水平，加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)新一輪課程改革，提高農(nóng)村小學(xué)教化質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教化差距，促進(jìn)教化均衡化發(fā)展都有著非常重要的意義。

為發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源效用，xx年始中心學(xué)校硬性規(guī)定每位老師每學(xué)期至少運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源上4-12節(jié)課，各類教學(xué)大賽、教學(xué)探討活動(dòng)必需運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源。為此學(xué)校激勵(lì)老師主動(dòng)參與“農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用及信息技術(shù)整合課堂教學(xué)大賽，現(xiàn)在，絕大多數(shù)老師都能操作電腦，利用電腦上網(wǎng)查詢、閱讀資料，中青年老師多數(shù)會(huì)制作和運(yùn)用多媒體課件，電教運(yùn)用率在80%以上，學(xué)科覆蓋率達(dá)101%。本年度農(nóng)遠(yuǎn)檢查評(píng)比打破了倒數(shù)老一的局面，獲得良好等級(jí)，還受到上級(jí)主管部門嘉獎(jiǎng)。著極大的鼓舞了老師，有付出就會(huì)有回報(bào)！同時(shí)也嘗到了勝利的愉悅！信任信息技術(shù)會(huì)越來越好。

3、提升品位促發(fā)展。學(xué)校教化科研活動(dòng)的開展，大大激發(fā)了廣闊老師參加課程改革的主動(dòng)性，提高了老師教化教學(xué)探討的理論素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力，也為提高教化質(zhì)量，提升辦學(xué)品位奠定了良好的基礎(chǔ)。廣闊老師尤其是骨干、青年老師主動(dòng)參加學(xué)校的科研活動(dòng)，在課題探討方面作出了成效，這支隊(duì)伍也在不斷壯大。

陶辛中心學(xué)校教化教學(xué)成果顯著，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我們信任陶辛鎮(zhèn)中心學(xué)校的明天更美妙。

問題和準(zhǔn)備：

由于學(xué)校處于搬遷的過渡期，學(xué)校教室嚴(yán)峻不夠，老師辦公室不夠，10多人一間辦公室，特別擁擠；學(xué)校食堂是建校時(shí)的三間工棚；廁所不是規(guī)范的水沖式，遇到梅雨季節(jié)污染很大，干脆影響師生健康；學(xué)校沒有圖書室、試驗(yàn)室、資料室等，沒有一間空房子可以用來開會(huì)。尤其是芮村小學(xué)，教學(xué)用房多年失修，廁所也無法接著運(yùn)用，有待修理和新建。四門小學(xué)雖在新建教學(xué)樓，可廁所、圍墻須要新建，操場須要整修。

學(xué)校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會(huì)滿足度較高，但辦學(xué)水平和城區(qū)品牌學(xué)校比較差距很大，究其緣由主要有：布局調(diào)整問題（集體、國有資產(chǎn)難以保障）；師資隊(duì)伍建設(shè)問題（職業(yè)道德問題，非語、數(shù)、學(xué)科配套問題）；

辦學(xué)條件問題（基礎(chǔ)建設(shè)差）；資料建設(shè)有待加強(qiáng)（盡管做了大量的工作，但缺乏對過程性資料的積累、整理，沒有資料員）。

針對這次辦學(xué)水平評(píng)估中暴露出的問題，今后學(xué)校將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面貫徹教化方針；

2、強(qiáng)化特色辦學(xué)思想，促進(jìn)教化均衡發(fā)展。

我們不但要強(qiáng)化中心學(xué)校已經(jīng)具有的整體特色，即：“經(jīng)典導(dǎo)讀”、“鼓號(hào)隊(duì)”等，而且還要激勵(lì)提倡各班級(jí)要結(jié)合各自特點(diǎn)，另辟蹊徑，發(fā)展新的特色，如：小籃球、田徑、書法、繪畫、英語、家長學(xué)校等。

3、努力改善辦學(xué)條件。

總之，我們將扎扎實(shí)實(shí)開展工作，為提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)環(huán)境做出努力，為辦群眾滿足的教化作出貢獻(xiàn)。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告5

趙官鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)位于趙官鎮(zhèn)北一村，學(xué)校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個(gè)行政村，服務(wù)半徑約3公里。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生700人，老師41人，學(xué)校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。

學(xué)校始終以“深化教化改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力”為目標(biāo)，以“提高教化質(zhì)量，培育合格及特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規(guī)范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教化質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查狀況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向

1、辦學(xué)思想。

我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教化方針，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓老師樹立正確的教化觀、人才觀和質(zhì)量觀，面對全體學(xué)生，敬重學(xué)生特性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。

學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教化，主動(dòng)推動(dòng)課程改革，組織老師進(jìn)行課題探討和校本教研，主動(dòng)探究教化規(guī)律，改革教化教學(xué)方法。

2、安排制定與實(shí)施。

學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作安排和大事歷。各項(xiàng)安排、大事歷，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員依據(jù)學(xué)校工作安排，根據(jù)各自分工制定具體的工作安排和大事歷，并仔細(xì)組織實(shí)施。在實(shí)施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時(shí)做好記錄。

二、學(xué)校組織管理

1、班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共9人，其中校長負(fù)責(zé)全面工作，業(yè)務(wù)校長和教育主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)考核工作，教化處主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作，平安校長負(fù)責(zé)總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協(xié)調(diào)協(xié)作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作看法端正，業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全體老師做出良好的表率。同時(shí)，成員之間在工作中，要相互商議，相互協(xié)作，不搞個(gè)人主義，主動(dòng)完成學(xué)校支配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一年來，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》等，適時(shí)支配外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體老師統(tǒng)一思想相識(shí)，提高素養(yǎng)水平，樹立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教化教學(xué)工作的正常開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個(gè)人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)向上的一個(gè)班子。

2、老師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷組織老師學(xué)習(xí)《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》。要求老師根據(jù)職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的老師，做一名為教化事業(yè)奉獻(xiàn)一生的老師。

學(xué)校以人為本，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)老師工作主動(dòng)性。在物質(zhì)安排、外出學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)表先上堅(jiān)持公開、公正、公允的原則，實(shí)行陽光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成果顯著的老師得到實(shí)惠。同時(shí)，學(xué)校建立老師崗位責(zé)任制，根據(jù)老師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立老師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄老師成長發(fā)展的全過程。

3、制度建設(shè)。

一年來，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會(huì)議制度、老師考勤制度、班級(jí)管理制度、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度及報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)、教代會(huì)工作制度等；平安工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案等等。

三、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教化主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作安排，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠懇守信、關(guān)愛他人為重點(diǎn)，開展德育系列活動(dòng)。

學(xué)校常常開展形式多樣的思想品德教化、愛國主義教化、革命傳統(tǒng)教化、法制教化、平安衛(wèi)生教化。每周一上午在升降旗儀式上對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化和法制教化。每年清明節(jié)，全體師生到時(shí)傳祥紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教化。利用專題會(huì)主動(dòng)向全體學(xué)生進(jìn)行平安教化。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，利用班級(jí)、少先隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教化，從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母，到校要敬重老師，見到老師要問好，與同學(xué)相處要和諧友好，相互敬重。

平常利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)，教化學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱忱誠懇，做事要仔細(xì)細(xì)致，與人要和諧相處，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起留意熬煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。

四、教學(xué)教研工作

學(xué)校全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，仔細(xì)落實(shí)國家、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級(jí)課程表、老師課程表、作息時(shí)辰表。

1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)。

對于老師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度，并仔細(xì)組織實(shí)施。平常，不定時(shí)推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。

2、突出課堂教學(xué)。

近年來，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教化質(zhì)量的主要手段，把課后輔導(dǎo)和測驗(yàn)考試作為協(xié)助手段。每學(xué)年的3月份、9月份為教學(xué)活動(dòng)月，在教學(xué)活動(dòng)月中，學(xué)校組織開展達(dá)標(biāo)課、競賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動(dòng)，人人講課，人人聽課，人人評(píng)課。通過聽課評(píng)課，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，相互學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身的授課水平。

3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變更教學(xué)方法。

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，注意基礎(chǔ)，探究符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注意教學(xué)中基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法、情感看法與價(jià)值觀的形成。努力營造民主、同等互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索、自主探究、合作溝通、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)建性。

學(xué)校語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組定期開展課改研討會(huì)，溝通課改心得，總結(jié)課改閱歷，探討解決教學(xué)中遇到的種種問題，逐步提高老師在新教化下的教學(xué)實(shí)力。

4、衛(wèi)生工作

學(xué)校還注意搞好校內(nèi)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生每天干凈，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防各類疾病的流行擴(kuò)散。

5、注意學(xué)生成長。

一年來，學(xué)校致力于培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和愛好。培育學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)，能夠主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。注意培育學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成對自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的好習(xí)慣，運(yùn)用自己學(xué)到的學(xué)問、閱歷和技能，獨(dú)立分析解決問題，初步進(jìn)行探討和創(chuàng)新，學(xué)生之間能夠?qū)崿F(xiàn)溝通溝通，進(jìn)行合作。

辛勤的努力也換來了豐厚的回報(bào)，通過以上教學(xué)教研工作的開展，我校的教化質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講競賽、體操競賽等活動(dòng)中也屢次獲獎(jiǎng)。

五、老師專業(yè)發(fā)展

1、師德建設(shè)。

一年來，學(xué)校一貫重視老師職業(yè)道德建設(shè)，定期開展職業(yè)道德教化。教化內(nèi)容貼近學(xué)校實(shí)際，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學(xué)校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，老師為人師表，愛崗敬業(yè)，具有高度責(zé)任感，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任，不放棄任何一名學(xué)生；絕大多數(shù)老師早來晚走，無私奉獻(xiàn)，敬重學(xué)生敬重家長，不體罰和諷刺學(xué)生；同時(shí)老師有自我發(fā)展自我成長的意識(shí)，注意學(xué)習(xí)更新觀念，在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，教學(xué)觀念不更新，時(shí)間行為也不會(huì)變更，通過課程培訓(xùn)，全體老師主動(dòng)施行新課程改革，形成了新的教化教學(xué)方法。老師嫻熟駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，不斷提高教學(xué)手段，能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教化技術(shù)從事教化教學(xué)。

一年來，老師能夠主動(dòng)主動(dòng)與學(xué)生家長、同事、學(xué)校等進(jìn)行溝通和溝通，能對自己的教化觀念，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，老師有明確的自我發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持校本研修，重視通識(shí)培訓(xùn)，專業(yè)培訓(xùn)，信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干老師培訓(xùn)，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

3、苦練基本功。

一年來，學(xué)校堅(jiān)持不斷地進(jìn)行老師基本功訓(xùn)練和競賽，包括一般話、三筆字、簡筆畫等。學(xué)校通過演講競賽、書畫展、板書競賽等方式進(jìn)行老師基本功訓(xùn)練，通過長期的練習(xí)、競賽，老師的基本功逐年提高。

六、其它工作

1、后勤工作。

學(xué)校后勤工作始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，一切圍繞教化教學(xué)開展工作。學(xué)校制定有財(cái)務(wù)管理、物品選購 、保管、運(yùn)用等制度，定期檢查清點(diǎn)。學(xué)校固定資產(chǎn)分類造冊，帳卡物三比照，專人管理，專人負(fù)責(zé)。后勤保障者師生學(xué)習(xí)生活所需的物品供應(yīng)，有供水、供電、消防等生活設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi)，不存在違反政策收費(fèi)現(xiàn)象。

2、民主管理，校務(wù)公開。

一年來，學(xué)校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況每月張榜公布，給老師一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白；學(xué)校的重大事項(xiàng)都要通過教代會(huì)審議，對未能通過的事項(xiàng)重新協(xié)商；老師評(píng)優(yōu)表先，實(shí)行陽光操作，根據(jù)政策，制定方案，在老師會(huì)上通過后進(jìn)行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單。總之，對于老師關(guān)切、關(guān)注的事項(xiàng)一律公開，讓老師清晰明白、安心工作。

3、平安法制、信訪穩(wěn)定工作。

平安及信訪工作始終是學(xué)校工作的頭等大事。平安工作，學(xué)校常年堅(jiān)持每月進(jìn)行平安隱患排查，做好記錄，剛好整改或上報(bào)。同時(shí)，利用升國旗、班會(huì)、板報(bào)等形式對師生進(jìn)行平安法制教化，不斷提高師生平安防范意識(shí)，每學(xué)期進(jìn)行平安自救演練提高師生平安自救實(shí)力。層層簽訂平安工作責(zé)任書，形成到處有人管，事事有人做的平安工作局面。信訪工作，學(xué)校在校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，實(shí)行定期召開教代會(huì)制度，讓師生反映問題和看法，將看法和沖突化解在校內(nèi)內(nèi)部，杜絕信訪事務(wù)的發(fā)生。

七、學(xué)校存在問題

1、教學(xué)管理需進(jìn)一步改進(jìn)。

2、教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

3、建筑面積不足，缺少試驗(yàn)室和多媒體教室，影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。

4、老師隊(duì)伍中，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強(qiáng)的老師。

八、今后努力方向

根據(jù)學(xué)校長期工作規(guī)劃，學(xué)校將盡力爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的重視與支持，增加建筑面積以改善學(xué)校的辦學(xué)條件，滿意教化教學(xué)的正常須要。全體老師要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德和教化素養(yǎng)的提高，向先進(jìn)學(xué)校看齊，努力完善教化教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

對于缺少的專業(yè)老師，學(xué)校要選擇相對有特長的老師，有安排、有目的、有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高老師素養(yǎng)，適應(yīng)教學(xué)須要，能夠根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)上課。另外，我校要組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校管理學(xué)問提高管理水平，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)管理閱歷，結(jié)合我校的實(shí)際狀況加以改進(jìn)或參考，以全面提高學(xué)校的管理水平和管理效能。讓學(xué)校的管理逐年進(jìn)步，通過良好的管理進(jìn)一步提高教化質(zhì)量。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告6

我校創(chuàng)辦于19xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色顯明的六年制公辦小學(xué)。11011年被省教化廳首批確定為省級(jí)試驗(yàn)小學(xué)，xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年，政府投資x萬，新建占地面積x平方米的東校區(qū)，目前正在建設(shè)當(dāng)中?，F(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館，現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生。教職工x人，其中專任老師x人，35周歲以下x人，占x%，大專及以上學(xué)歷x人，占x%，本科及以上學(xué)歷x人在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們激勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，依據(jù)詳細(xì)狀況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自相宜的速度進(jìn)程推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推動(dòng)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過程中，有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生，特殊是幫助學(xué)困生體驗(yàn)勝利的歡樂，使之以學(xué)為樂，積“小成”為“大成”。變更傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，采納形成性評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，上學(xué)期特殊設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成果較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵(lì)。

4、體育衛(wèi)生工作。

仔細(xì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿意教學(xué)須要，體育成果及格率達(dá)101%以上。

定期開展健康教化講座、宣揚(yáng)，常常對學(xué)生進(jìn)行心理詢問教化，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣揚(yáng)和教化，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達(dá)95%以上，組織乒乓球、藍(lán)球愛好小組，定期開展活動(dòng)。每年實(shí)行一次校運(yùn)會(huì)或不定期實(shí)行單項(xiàng)競賽活動(dòng)。每xx組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95%以上。

5、美育工作課堂是藝術(shù)教化的主渠道，是培育各類人才的主陣地，但是培育人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過學(xué)生的實(shí)踐，開展各類活動(dòng)，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教化在課堂外得到延長，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培育美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)安排和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，有大專學(xué)歷專任老師，設(shè)有綜合教研組，定期開展教研活動(dòng)，有工作安排、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿意教學(xué)須要，有老師電子琴一架、風(fēng)琴三架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：

開展元旦師生書畫展，文藝晚會(huì)，“爭當(dāng)合格小公民”演講競賽，“慶國慶歌詠競賽”等。有供學(xué)生觀賞的音像資料，定期組織學(xué)生欣賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美實(shí)力。

6、常規(guī)管理學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在詳細(xì)實(shí)施過程中不斷修改完善。各部門職責(zé)分明，分工詳細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期日例會(huì)，溝通一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)老師綜合考評(píng)方案（試行）》，注意過程評(píng)價(jià)，平常檢查記載，期末綜合考評(píng)，考評(píng)做到量化、客觀、公允、公開，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤，與職稱評(píng)聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格做到義務(wù)教化階段不留級(jí)，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資選購 申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平常抽查，按誰運(yùn)用，誰負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清晰，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)峻違紀(jì)事務(wù)的發(fā)生，校內(nèi)秩序井然，為教化教學(xué)工作供應(yīng)了良好的環(huán)境。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告7

學(xué)校體育衛(wèi)生工作是全面實(shí)行黨的素養(yǎng)教化方針不行或缺的重要組成部分。體育衛(wèi)生是鍛造青少年健康身心和促進(jìn)整個(gè)民族素養(yǎng)提高的重要工作。近年來，為了進(jìn)一步實(shí)行中央7號(hào)文件，我校以強(qiáng)化實(shí)行體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》為抓手，切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理方法，扎扎實(shí)實(shí)開展各類體育活動(dòng)。全體師生共同參加熬煉，強(qiáng)身健體，熱忱高漲。體育成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。

一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理，促進(jìn)體衛(wèi)工作良性發(fā)展。

學(xué)校成立了由校長為組長，教育主任、總務(wù)主任、體育老師、生活老師共同參加的體育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體育衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作整體安排。學(xué)校定期召開會(huì)議探討落實(shí)體育工作，并把體衛(wèi)工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，定期進(jìn)行督查，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了主動(dòng)的成效。

1、按上級(jí)教化部門的規(guī)定盡量開足體育衛(wèi)生課程。小學(xué)部的開足率為75%，中學(xué)部為60%。

2、仔細(xì)落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生參與體育活動(dòng)，參與率為101%。

3、實(shí)行“兩個(gè)體操”、“兩個(gè)眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學(xué)生做早操與課間操，上、下午第一節(jié)課后做眼保健操。到了冬季，則組織初中部的學(xué)生進(jìn)行半小時(shí)的長跑。

4、初步建立學(xué)生體質(zhì)健康部分監(jiān)測與公告制度，每學(xué)年對學(xué)生的視力狀況進(jìn)行一次監(jiān)測。

5、切實(shí)實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，每年的新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)率達(dá)101%。

二、創(chuàng)建條件，配備體衛(wèi)老師，完善體衛(wèi)設(shè)施。

1、體衛(wèi)專職老師奇缺，始終是我們這些邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的一大問題。近年來，學(xué)校新配備了一名體校畢業(yè)生為專職的體育老師，并配備了肯定數(shù)目的兼職體育教化，以確保體育教學(xué)的順當(dāng)開展。由于我校屬寄宿制學(xué)校，各學(xué)生寢室都配備了肯定的生活老師，以管理和指導(dǎo)住宿生的生活。此外，各班主任還兼任各班的衛(wèi)生課老師，主動(dòng)開展健康教化活動(dòng)。

2、我?；顒?dòng)場地始終是制約體育活動(dòng)開展的瓶頸。近幾年學(xué)校始終不遺余力、想方設(shè)法地開拓建設(shè)體育場地，加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。與此同時(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)新建了水沖式廁所一座，學(xué)校廁所達(dá)標(biāo)率為80%。全部教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，使課桌凳配備達(dá)標(biāo)率為80%，教室彩光照明率達(dá)80%。針對我校體育器材設(shè)施不足的狀況，學(xué)校想方設(shè)法主動(dòng)添置。體育老師依據(jù)學(xué)校實(shí)際主動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)手自制一些體育活動(dòng)器具，體育器材達(dá)標(biāo)率為60%，體育場地達(dá)標(biāo)率為60%，盡最大努力滿意學(xué)生體育活動(dòng)的需求。

3、學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，全面加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。同時(shí)切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境，著力提高師生的健康水平。近年來，學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金新建學(xué)校食堂，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水平安保障工作。食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行體檢，食堂衛(wèi)生許可證領(lǐng)取率為80%，學(xué)校平安用水率為80%。

4、按上級(jí)部門要求，努力提高公共體育衛(wèi)生服務(wù)水平。一是每年對在校學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢，建立了學(xué)生健康檔案；二是為全部在校學(xué)生購買了校方責(zé)任險(xiǎn)；三是學(xué)校主動(dòng)協(xié)作接受食品衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù)，接受公共衛(wèi)生服務(wù)；四是學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施與場館免費(fèi)向?qū)W生及社會(huì)開放。

三、全面開展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

1、堅(jiān)持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。

我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)《新課標(biāo)》的教化理念。在教學(xué)實(shí)際中，我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，老師按教學(xué)安排備好課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和熬煉的主動(dòng)性和自覺性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特殊是對起始年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教化。通過教學(xué)實(shí)踐，我們感到這種方法切實(shí)有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生駕馭動(dòng)作的精確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高，終身體育的愛好和習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。

2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行身體熬煉的教化手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順當(dāng)完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成果，每學(xué)年期初即制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)安排,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)仔細(xì)開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以班主任為組織者，以任課體育老師為指導(dǎo)，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，主動(dòng)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參與體育熬煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。每年學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率中，及格率達(dá)70%以上，良好率達(dá)30%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上。

3、學(xué)生視力得到有效的愛護(hù)。一是每天堅(jiān)持做眼保健操；二是教室照明度達(dá)標(biāo)；三是定時(shí)進(jìn)行視力檢測。學(xué)生的視力不良數(shù)逐年明顯下降。

3、搞活傳統(tǒng)體育競賽活動(dòng)。

在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí)，我們非常重視傳統(tǒng)體育競賽活動(dòng)的開展。我們定期組織“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)與冬季體育達(dá)標(biāo)動(dòng)力會(huì)。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動(dòng)和體育小競賽。學(xué)生喜聞樂見的籃球競賽、拔河競賽、跳繩踢毽競賽、廣播操競賽、乒乓球競賽等。由此，學(xué)生的身體素養(yǎng)以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生主動(dòng)努力下，我校田徑代表隊(duì)在縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中屢創(chuàng)佳績，團(tuán)體總分名列前茅。

雖然我校的體育工作取得了肯定的成果，但與上級(jí)的要求比還有很多工作要做，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校體育場器材還沒有完全達(dá)標(biāo)。

2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地不足，許多活動(dòng)開展受到限制。如：缺少跑道、排球場、足球場等。

3、因農(nóng)村條件制約，學(xué)校還沒有特地的醫(yī)務(wù)室，缺少專職的醫(yī)務(wù)人員。

4、專職體育老師還非常缺乏，對一些體育苗子的培育還很欠缺。

5、學(xué)生的身體素養(yǎng)還是很差，達(dá)標(biāo)率太低。

我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的力度，主動(dòng)開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成果而努力奮斗。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告8

依據(jù)市政府教化督導(dǎo)室及教化局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》(x政教督〔20xx〕x號(hào))文件精神，為切實(shí)規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個(gè)督導(dǎo)組對全區(qū)幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下。

一、基本狀況

我區(qū)現(xiàn)有公辦獨(dú)立幼兒園1所(即東風(fēng)小學(xué)幼兒園)，小學(xué)附屬園3所(即xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園)，其他小學(xué)均有幼小連接班;民辦園17所(均為非普惠性)，其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊;珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中)。

目前，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人)。

二、辦園行為

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、平安衛(wèi)生、保育教化、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面。主要實(shí)行現(xiàn)場視察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行。從整體看，總體狀況良好。

(一)辦園條件有所改善。

1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注意辦園整體規(guī)劃，主動(dòng)投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注意環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠主動(dòng)創(chuàng)設(shè)與幼兒教化相適應(yīng)的美化、綠化、兒童化、教化化環(huán)境。

2、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動(dòng)器械和玩具，配備平安監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴(yán)格按要求配備班級(jí)各項(xiàng)硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

(二)平安衛(wèi)生切實(shí)加強(qiáng)。

我區(qū)對幼兒園的年檢工作實(shí)行平安工作一票推翻制，各幼兒園對平安衛(wèi)生工作的重視程度進(jìn)一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項(xiàng)平安衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持每月開展一次平安主題教化活動(dòng)，并保持幼兒園園內(nèi)整齊衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)好、陽光足。

(三)保教水平明顯進(jìn)步。

1、保教質(zhì)量逐步提高。主動(dòng)發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅(jiān)持開展“保教開放周”活動(dòng)。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和愛好點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

3、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動(dòng)。如：學(xué)初期末家長會(huì)、家長培訓(xùn)、慶六一親子活動(dòng)等等。以活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。

(四)隊(duì)伍建設(shè)有所提高。

保教隊(duì)伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并激勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，參與有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

(五)園務(wù)管理得到加強(qiáng)。

1、辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求;按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開具票據(jù)，并做好收費(fèi)公示;伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用運(yùn)用狀況。

2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)體系歸類整理，規(guī)范裝盒。

3、主題活動(dòng)豐富多彩。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動(dòng)，如在母親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)等。

三、存在問題

(一)辦園條件還需進(jìn)一步改善。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境較差，室內(nèi)活動(dòng)面積小。

多數(shù)幼兒園教化教學(xué)必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標(biāo)要求均與標(biāo)準(zhǔn)園還有肯定差距，部分園超標(biāo)準(zhǔn)班額，幼兒的活動(dòng)空間難以得到有效保證。

(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。

1、保教費(fèi)用收支管理待加強(qiáng)。部分幼兒園財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費(fèi)公示不夠規(guī)范。

2、平安衛(wèi)生管理待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分老師無健康證，二是個(gè)別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個(gè)別園未建立傳染病防限制度，部分園平安教化資料收集不全，個(gè)別園無每日校車接送登記記載表。

3、內(nèi)部管理有效機(jī)制不完善。有些幼兒園園務(wù)安排和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實(shí)際。部分園沒有園本培訓(xùn)安排，且培訓(xùn)資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長參加度不高等。

(三)師資水平還需進(jìn)一步提高。

全區(qū)幼兒園師資力氣總體偏弱，且專任老師隊(duì)伍嚴(yán)峻缺乏。幼兒老師還普遍存在流淌性大，隊(duì)伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

(四)保教工作有待進(jìn)一步提升。

安排總結(jié)的有效性需進(jìn)一步提高。部分幼兒園班務(wù)周安排表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象，班務(wù)安排總結(jié)的撰寫不能切合實(shí)際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書也未達(dá)到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，教研活動(dòng)少，教化教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平須要進(jìn)一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教化性不明顯，更新也不夠剛好，特殊是幼兒的參加性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實(shí)效。部分幼兒園學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間沒有達(dá)到兩小時(shí)。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上。

四、下一步工作

1、進(jìn)一步改善辦園條件。仔細(xì)執(zhí)行相關(guān)教化法律法規(guī)及上級(jí)主管部門管理要求，督促和引導(dǎo)各幼兒園進(jìn)一步端正辦園思想，自覺依法維護(hù)保教人員和幼兒的合法權(quán)益。樹立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭項(xiàng)目支持，新建漢正小學(xué)幼兒園。激勵(lì)民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實(shí)幼兒園貧困學(xué)生資助。督促和引導(dǎo)各幼兒園不斷完善保教設(shè)備設(shè)施，關(guān)注和重視干脆關(guān)系到幼兒生活、嬉戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善，細(xì)心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與教化相適應(yīng)的良好環(huán)境。

2、進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)。督促和引導(dǎo)各幼兒園根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資，主動(dòng)建立完善符合我區(qū)實(shí)際的老師園本研修和自我培訓(xùn)提高機(jī)制，努力提高幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，敬重幼兒的人格和權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)。主動(dòng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)，要求各幼兒園加強(qiáng)園務(wù)管理。一要強(qiáng)化園內(nèi)平安管理和平安隱患排查，嚴(yán)防各類平安事故發(fā)生，確保師生平安。二要規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。三要仔細(xì)實(shí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教化合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。

我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，仔細(xì)查擺問題，主動(dòng)加強(qiáng)整改，努力做好督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒園的指導(dǎo)和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告9

一、基本狀況

20xx年，通過學(xué)校布局調(diào)整，我校被整合成一所中心小學(xué)。學(xué)校占地面積11010平方米，校舍面積1500平方米，綠化面積20xx平方米。經(jīng)過多年的努力，我校在上級(jí)的關(guān)懷和支持下，校內(nèi)環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學(xué)樓、一排平房教室、二排配套用房、生均建筑面積，綠化面積均達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。目前，我校共有6個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生257人、老師13人；其中本科2人、?？?人、中師6人、老師學(xué)歷合格率達(dá)101%。多年來，我校狠抓教化教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)校基本建設(shè)等工作，各項(xiàng)工作取得了肯定的成果：20xx年獲教化局“先進(jìn)單位”；20xx年度、20xx年度兩次被市督導(dǎo)評(píng)估為“基礎(chǔ)教化先進(jìn)單位”；8次被評(píng)為處“教化工作先進(jìn)單位”。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

（一）仔細(xì)實(shí)行市教化局“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”工作實(shí)施方案，堅(jiān)持依法治校，充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“方案”的`內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，為了協(xié)作好學(xué)習(xí)，學(xué)校同時(shí)還組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，并結(jié)合實(shí)際，制定了學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作實(shí)施方案，通過明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保了學(xué)校平

時(shí)各項(xiàng)工作管理規(guī)范有序。

（二）抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。隨著素養(yǎng)教化的實(shí)施，教化現(xiàn)代化的推動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)非常重要。我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員必需樹立三個(gè)意識(shí)：大局意識(shí)、即團(tuán)結(jié)協(xié)作；民辦法識(shí)，即能民主決議；實(shí)干意識(shí)，即領(lǐng)先垂范。通過抓領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用，極大地調(diào)動(dòng)了全體老師的工作主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

（三）抓老師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為規(guī)范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，主要從兩個(gè)方面開展工作：一是抓學(xué)習(xí)，提升品位，本學(xué)期開學(xué)初，我們組織老師觀看了汪金全老師事跡報(bào)告會(huì)錄像，并要求老師做好筆記，寫出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。二是抓活動(dòng)，凝合合力。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校定期召開老師、學(xué)生、家長座談會(huì)，進(jìn)行行風(fēng)評(píng)議，杜絕家教、體罰、亂收費(fèi)等不良現(xiàn)象等一系列活動(dòng)，增加了老師的凝合力，樹立了老師的良好形象。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理。為了仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校多次組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)三十條》，制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求，建立了聽課、評(píng)課制度，使教學(xué)工作規(guī)范化、正?；嵘藢W(xué)校教化和教學(xué)管理的整體水平。

3、提升老師自身素養(yǎng)。老師自身素養(yǎng)的凹凸干脆關(guān)系到教化質(zhì)量的好壞，我校組織老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德

規(guī)范》，要求每一個(gè)老師做好學(xué)生的表率和楷模，通過學(xué)習(xí)，很多老師堅(jiān)持早到校，并和學(xué)生一起搞衛(wèi)生、一起早讀，有的老師還帶病堅(jiān)持上課，全校老師自覺樹師德、鑄師魂、提升了自身的素養(yǎng)。

三、以德為先，堅(jiān)持活動(dòng)育人

我校始終堅(jiān)持德育為先，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，開展了豐富多彩的主題教化活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。

（一）德育機(jī)制完善化。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，我校建立了以校長負(fù)責(zé)，班主任為骨干，教職工全員參加的德育工作機(jī)制。

（二）德育工作規(guī)范化。切實(shí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。圍繞守則和規(guī)范，要求各班再制定班級(jí)公約，將守則細(xì)化到學(xué)生的日常言行。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)巡察、老師值日、學(xué)生檢查的三線管理方法，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行以班為單位評(píng)分公示、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比。

（三）主題教化活動(dòng)化。少先隊(duì)活動(dòng)歷來是培育學(xué)生實(shí)力的有效途徑，針對我校留守兒童多的特點(diǎn)，要求少先隊(duì)員們發(fā)揮帶頭作用，對留守學(xué)生，在學(xué)習(xí)上關(guān)切他們、生活上照看他們，使他們健康成長。為了讓學(xué)生度過一個(gè)歡樂、有意義的“六一”兒童節(jié)，我們組織學(xué)生進(jìn)行了文藝匯演，使老師和學(xué)生們在一起感受到了節(jié)日的歡樂，通過這些活動(dòng)提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)，培育了學(xué)生的綜合實(shí)力。

四、深化開展“比教學(xué)，訪萬家”活動(dòng)，提高老師素養(yǎng)和教化教學(xué)質(zhì)量

在“比教學(xué)，訪萬家”活動(dòng)中，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，全體老師都寫出了心得體會(huì)。在“比教學(xué)”活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課、講課，