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文檔簡介

閱讀下面材料,依據(jù)要求寫一篇不少于800字文章。船主請一位修船工給自己小船刷油漆。修船工刷漆時(shí)候,發(fā)覺船底有個(gè)小洞,就順手給補(bǔ)了。過了些日子,船主來到他家里致謝,送上一個(gè)大紅包。修船工感到奇怪,說:“您已經(jīng)給過工錢了?!贝髡f:“對,那是刷油漆錢,這是補(bǔ)洞酬勞。”修船工說:“哦,那只是順手做一件小事……”船主感激地說:“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズI现螅也畔肫鸫子卸催@事兒,絕望極了,以為他們必定回不來了。等到他們平安歸來,我才明白是您救了他們。”要求選好角度,確定立意,議論文,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得剽竊。第1頁材料作文結(jié)構(gòu)之

六段綜合式第2頁六段綜合式第一段:引用材料,確立論點(diǎn)。(引、析、立)第二段:正面論證,敘議結(jié)合。第三段:反面論證,凸現(xiàn)中心。第四段:略例排比,形成氣勢。第五段:聯(lián)絡(luò)實(shí)際,關(guān)注現(xiàn)實(shí)。第六段:回扣材料,升華主題。

第3頁第一段:引用材料,提出論點(diǎn)。概括分析材料,三句話即直奔主題,切忌故弄玄虛,彎七繞八,拖泥帶水。第二段:正面論證,敘議結(jié)合。事實(shí)勝于雄辯,一個(gè)精當(dāng)事實(shí)論據(jù),往往能夠有力地證實(shí)論點(diǎn)。不過千萬不要忘記議論文體裁特點(diǎn),敘事不要過于詳盡。舉例時(shí)能夠采取“三明治”式結(jié)構(gòu),即首尾是議論評價(jià)性文字,中間是高度概括性敘述。第三段:反面論證,凸現(xiàn)中心。即在上面詳例剖析基礎(chǔ)上,再從反面切入,正反結(jié)合,對比鮮明,從而愈加突出中心。若一時(shí)想不到適當(dāng)反面例子,能夠用“假如……不是……”、“假如……沒有……”(假如西施沒有嬌好容貌,……假如西施僅有嬌好容貌,……)等假設(shè)句式把主要例子變成對比材料。第4頁第四段:略例排比,形成氣勢。假如說詳例是點(diǎn)勾勒,那么略例就是面鋪展。點(diǎn)面結(jié)合能夠形成立體感,略例以三四個(gè)為佳,若能形成古今中外格局,則更有全方面代表性了。

第五段:聯(lián)絡(luò)實(shí)際,關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這一段是為了突出文章現(xiàn)實(shí)針對性,聯(lián)絡(luò)實(shí)際,處理問題,表達(dá)“文以載道”。第六段:回扣材料,升華主題。回到作文材料上,使主題得到深入升華。第5頁唐師曾是世界聞名攝影記者,拍出了臥龍山區(qū)大熊貓、可可西里藏羚羊、槍林彈雨中伊拉克等許多令人驚嘆作品??墒?,他攝影裝備卻極其簡單,穿著和普通人一樣。有些人問他:“人們都說干什么要像什么,像不像,三分樣,可怎么看著你不像攝影師呢?”他說:“干攝影師別太像攝影師?!闭嬲屑夷挠泄Ψ蜓b扮自己?凡是刻意把自己打扮成像什么人,多半是不懂行冒牌貨。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,不要套作,不得剽竊。第6頁干什么別像什么第7頁

在普通人印象中,搞攝影就要穿件處處都是口袋背心,扛著三角架,背著“長槍短炮”。但聞名世界攝影記者唐師曾說,干攝影別太像攝影師,要追求自然,保持本色。(材料句)他攝影裝備卻極其簡單常聽人說,干什么要像什么,還說,像不像,三分樣。

(分析句)

仔細(xì)想想,這話真能蒙人,其實(shí)像不像不在表面,而在內(nèi)里。(觀點(diǎn)句)

(140字)第一段:引用材料,提出論點(diǎn)。第8頁

真正行家都是深藏不露人,

哪有工夫裝扮自己?

(觀點(diǎn)句)凡是刻意把自己打扮成像什么人,必定都是不懂行冒牌貨,想要用外表華麗掩蓋自己內(nèi)里蒼白。

(闡釋句)愛因斯坦終生從事科學(xué)研究,從不考究穿著。一次,比利時(shí)國王慕名邀請愛因斯坦前往做客,他們按約定時(shí)間派司機(jī)前往接愛因斯坦。大約半小時(shí)后,司機(jī)開著空車回來了。原來愛因斯坦穿著帶有塵土破雨衣和破皮鞋去赴約,而司機(jī)以貌取人,以為他實(shí)在不像是物理學(xué)家。

(材料句)試想,假如愛因斯坦把主要精力花在修飾自己外表上,天天西裝革履,他還有多少時(shí)間去進(jìn)行試驗(yàn)和演算?怎么會成為“當(dāng)代物理學(xué)開創(chuàng)者和奠基人”

(分析句)大凡要千方百計(jì)把自己裝扮成“像什么”人,其真正專心就是來“唬”和“蒙”外行人。(結(jié)論句)(300字)第二段:正面論證,敘議結(jié)合。第9頁第三段:反面論證,凸現(xiàn)中心。

凡是拿腔作勢唬人人,不是騙子就是個(gè)做給人看樣子。

(觀點(diǎn)句)回顧上世紀(jì)五六十年代一些電影作品,英雄人物必定是“高大全”,站舞臺中間,高舉右手,聲嘶力竭喊:同志們!繪畫作品正面人物必占畫面三分之二,橫眉怒目金剛狀:沖??!

(材料句)其實(shí),制作者越是想把這個(gè)人物做成“英雄樣子”,這么英雄越是讓人感到如同土埂木偶,沒有血肉,沒有靈魂。

(分析句)(160字)第10頁第四段:略例排比,形成氣勢。

真正行家用作品證實(shí)自己,而不是自己樣子。

(觀點(diǎn)句)作家要有公認(rèn)好書,畫家要有傳世好畫,政治家要有流傳久遠(yuǎn)政聲。

(闡釋句)就像米開郎基羅雕像,蒲松齡《聊齋》,張擇端《清明上河圖》,

(材料句)誰又知道這些傳頌千古人物樣子怎樣,知道是他們作品。

(分析句)(110字)第11頁第五段:聯(lián)絡(luò)實(shí)際,關(guān)注現(xiàn)實(shí)。

習(xí)總書記視察深圳,輕車簡從,無列隊(duì)迎送,無交通管制,誰又能說這沒有主席“樣子”?這折射出是新一屆領(lǐng)導(dǎo)人“實(shí)干興邦”工作作風(fēng),引來民眾贊嘆、八方喝彩。(80字)第六段:回扣材料,升

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