四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃10篇

【精華】年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)教學(xué)方案10案案10(1)45生x人生x

由4文2－3文1－21、認(rèn)字200寫200，2、會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。5、能初步把握的主要內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的思想感情。6、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。聽8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地資料，提出不懂的問題，開

1、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。從知識(shí)到智慧，由技能到2、本著循序漸進(jìn)，由易到難原那么。3、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展讀書指導(dǎo)。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀4、重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，處理好讀與寫的關(guān)系。這學(xué)期5、多帶學(xué)生到學(xué)校的圖書館去借書，借書過程中加強(qiáng)對(duì)讀書的6、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。文32文17篇，略讀課有8篇選讀課文，共40篇。了8個(gè)專題。依次是：走遍千山萬(wàn)水、以誠(chéng)待人、大

由4文2—3文1—2由5個(gè)欄目組成，其中4冊(cè)8個(gè)語(yǔ)1、加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材（1）導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。冊(cè)（2）精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。（3）單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的貫穿和整合。

2、安排“綜合性學(xué)習(xí)”，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)3、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)4、豐富課本內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)資源1、認(rèn)字200寫2002、會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書寫3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能6、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。聽

8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地資料，提出不懂的問題，開1、學(xué)習(xí)作者按照事物的開展順序進(jìn)展觀察的方法。2、體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟作者的寫作方法。3、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住特點(diǎn)來表現(xiàn)事物的，并從中受到熱愛大1、理解課文思想內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生通過理解和想象，把課文的語(yǔ)2、深入理解課文內(nèi)容，詳細(xì)體會(huì)每篇課文清晰的思路。3、按照習(xí)和"示"4、理解課文的根底上，總結(jié)積累說明事物的方法。級(jí)生49

8組。。3文32篇文18篇，略讀課文14有篇選由中4個(gè)是固定欄目：“口語(yǔ)8個(gè)語(yǔ)識(shí)寫200

1、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。2、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力，要求會(huì)200個(gè)3、聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或理解詞語(yǔ)意思，特別是含義比4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課

5、口語(yǔ)交際：（1）能用普通話清楚明白地講述一件事情，討論問題能講清自（2）與人交流能尊重理解對(duì)方，樂于參與討論，敢于發(fā)表自己（3）聽他人說話認(rèn)真耐心，并能簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)述，說話要有禮貌。6、寫作：，于400字7、實(shí)踐活動(dòng)：（1）對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，學(xué)習(xí)是非善惡。（2）初步了解查找資料、運(yùn)用資料的（3）籌劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)，對(duì)籌劃的主題進(jìn)展討論和分析，學(xué)8、寫字：（1）硬筆書寫楷書、行款整齊，有一定的速度。

（2）能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。1、要以《大綱》和《課標(biāo)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)目標(biāo)為主旨進(jìn)展教2、要在低中年級(jí)詞句訓(xùn)練的根底上提高訓(xùn)練要求，加強(qiáng)對(duì)詞句3、意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，（1）加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)（2）注意引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，在口語(yǔ)交際（3）根據(jù)學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的習(xí)作環(huán)境。（4）加強(qiáng)寫字的指導(dǎo)，充分利用午練字時(shí)間做好學(xué)生書寫指4、加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)。成立新的合作學(xué)習(xí)小組，教會(huì)他們合5、擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。組織帶著學(xué)生海量閱讀，力爭(zhēng)每周閱讀字161個(gè)，會(huì)寫294

1、加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生課前預(yù)習(xí)的質(zhì)量，為課堂四十分鐘2、課堂上繼續(xù)進(jìn)展自主、合作學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，真正表達(dá)學(xué)生是課3、要充分利用好教輔材料和教輔手段，幫助學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和

4、作業(yè)進(jìn)展分層布置，對(duì)中下生降低要求，消滅不完成作業(yè)的5、改上學(xué)期的寫周記為寫循環(huán)日記，改變形式，每周設(shè)一次6、重視學(xué)生的課外閱讀，通過每日“課57、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。

21.課22.國(guó)課23.課時(shí)24.1課時(shí)》10四1)生50

1、突出學(xué)科特點(diǎn)習(xí)4安排了“(趣;多一些體驗(yàn)活究。(“長(zhǎng)線”貫穿始終，“短線”相機(jī)滲透;)表達(dá)了對(duì)2、立足夯實(shí)根底

陶;寫;讀書背誦，對(duì)于學(xué)生;人習(xí)慣，著眼于學(xué)生一生的開展，在使學(xué)生3、強(qiáng)調(diào)根本手段

排8由4篇課2文1—2篇由5個(gè)欄目組成，其中4三文32文17篇，略讀課篇教有8篇選讀課文，共40篇。了8個(gè)專題。依次是：走遍千山萬(wàn)水、以誠(chéng)待人、大;

冊(cè)8個(gè)語(yǔ)文園地中字200個(gè)，會(huì)寫200個(gè)字—500達(dá)150-200個(gè)。度(如冒號(hào)、引號(hào))

10.11.談12.13.(1)(2)(3)(4)(5)

：。、課。、。。。(1)(2)(3)：12---14：10---13：12---14

：12---15：10---13：10---14：12---14：11---13文32文17篇，略讀課有8篇選讀課文，共40篇。教材設(shè)了85有4這4項(xiàng)內(nèi)容冊(cè)8個(gè)語(yǔ)文識(shí)寫200個(gè)字1、認(rèn)識(shí)200寫2002、能體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能初步把握文章的慣

3、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。聽4、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比5、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地收集資料，提出不懂的問字200個(gè)，會(huì)寫200

過話1、學(xué)生與文本對(duì)話2、學(xué)生與文本作者對(duì)話。

3、學(xué)生與學(xué)習(xí)伙伴對(duì)話。在語(yǔ)文地4、學(xué)生與自己的心靈對(duì)話。"我想……""我要…

…"，"自主、合作、探究""語(yǔ)"語(yǔ)中語(yǔ)，有。教"。"我

們生4025生15人，(如姜等文32文17篇，略讀課篇教有8篇選讀課文，共40篇。了8個(gè)專題。依次是：走遍千山萬(wàn)水、以誠(chéng)待人、大元示"和第六單"活還安由4文2-3文1-2有"由5個(gè)欄目組成，其中4：際"作""現(xiàn)"日累;有網(wǎng)"文"展示臺(tái)或"事冊(cè)8

字200個(gè)，會(huì)寫200個(gè)字300-500個(gè)，會(huì)達(dá)個(gè)度(如冒號(hào)、引號(hào))

10.11.談12.13.(1)(2)(3)(4)(5)

：。、課。、。。。(1)(2)"多讀書、讀好書、讀雜書"(3)：12---14

：10---13：12---14：12---15：10---13：10---14：12---14：11---13(袋地口語(yǔ)等。

字200個(gè)，會(huì)寫200過話1、學(xué)生與文本對(duì)話

2、學(xué)生與文本作者對(duì)話。3、學(xué)生與學(xué)習(xí)伙伴對(duì)話。在語(yǔ)文地4、學(xué)生與自己的心靈對(duì)話。?呢

"我想……""我要……"，"自主、合作、探究"呢"語(yǔ)"語(yǔ)中語(yǔ)，有。教"。"我

們生40,生25生15人。本，(如姜等文32文17篇，略讀課篇教有8篇選讀課文，共40篇。了8個(gè)專題。依次是：走遍千山萬(wàn)水、以誠(chéng)待人、大元示"和第六單"活還安由4文2-3文1-2有"

由5個(gè)欄目組成，其中4：際"作""現(xiàn)"日累;有網(wǎng)"文"展示臺(tái)或"事冊(cè)8字200個(gè)，會(huì)寫200個(gè)字300-500個(gè)，會(huì)達(dá)個(gè)度

(如冒號(hào)、引號(hào))10.11.談12.13.(1)(2)(3)(4)

(5)：。、課。、。。。(1)(2)"多讀書、讀好書、讀雜書"

(3)：12---14：10---13：12---14：12---15：10---13第：10---14：12---14第：11---13生43生21人，男生22人，總體情況來

1、有初步的獨(dú)立識(shí)字能力，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，能標(biāo)準(zhǔn)、端2、能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在3、能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得新

4、在交談中認(rèn)真傾聽，能把握主要內(nèi)容，并簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述，能清楚5、能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察自然和社1、在閱讀的同時(shí)，既教給學(xué)生的語(yǔ)文根本技能，又提高學(xué)生的2、在口語(yǔ)交際活動(dòng)中，力求學(xué)生分辨討論中的不同意見，與不3、寫有根有據(jù)