高考語文《善待生命學(xué)習(xí)論證作文》課件

議論文寫作知識回顧1、爭論文的結(jié)構(gòu)引論本論結(jié)論提出問題分析問題解決問題是什么為什么怎么辦爭論文四種常見結(jié)構(gòu)形式1、并列式結(jié)構(gòu)論點：生活須要寬容1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件。2、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。3、寬容是一個人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。4、缺少了寬容，人們將在斤斤計較中與人結(jié)怨，在睚眥必報中與人結(jié)仇，在水火不容中同歸于盡。(千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。)（以廉頗與藺相如的故事來論證）以唐太宗容忍魏征的事例來論證聯(lián)系現(xiàn)實生活中人與人的交往來論證論點：坦然面對生活1、坦然是一種精神，一種百折不撓的精神。2、坦然是一種志氣，一種堅持究竟的志氣。

3、坦然更是一種自信，一種平淡中的自信。(以貝多芬挑戰(zhàn)命運的事例來論證）（以愛迪生堅持不懈的獨創(chuàng)創(chuàng)建事例來論證）（以梵高自殺的事例從反面進(jìn)行論證）2、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)按客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系，由此及彼，由表及里，一層深化一層地論證論點。如：從現(xiàn)象說到本質(zhì)；由可能性說到必定性；從閱歷說到問題再說到解決問題的方法；從“是什么”說到“為什么”再說到“怎么樣”……3、比照式結(jié)構(gòu)在論證思路中，把兩種事物（或看法）加以對比，或者是用另一種事物（或看法）來烘托某一事物（或看法），對比可以使觀點更為顯明。模擬題目一有三只老鼠想偷油喝?？墒怯透滋貏e深，誰也沒法喝到油。后來商定：一只咬著另一只的尾巴，吊下缸底去喝，大家輪著喝，誰都不能單獨享用。吊在最下端的老鼠想，這么一點油大家喝，誰都不過隱，不如自己喝個痛快。吊在中間的老鼠想，油根本就沒多少，萬一它喝光了，我豈不是要喝西北風(fēng)。我干嗎這樣辛辛苦苦地吊在中間，干脆自己跳下去喝個痛快。吊在缸沿上的老鼠想，油這么少，還不夠下邊這兩個嘴讒的家伙喝呢，哪還有我的份，倒不如放了它們，自己跳到缸底猛喝一陣再說。于是，它們松開了嘴里的尾巴，爭先恐后地跳到了油缸里，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們再也沒有逃出那個油缸。三只老鼠集思廣益，想出了一個很棒的喝油方法，假如它們協(xié)同一樣，都能品嘗到那缸油的香味，取得“雙贏”的結(jié)果；但在“利益”面前都先想到自己，從一己私利動身確定自己的行動，不再信守“合作”的諾言，最終難逃失敗的結(jié)局。聽了這個故事，你有什么聯(lián)想和看法？請結(jié)合生活實際，以“合作”為話題，寫一篇文章。[留意]（1）文體自選；（2）標(biāo)題自擬；（3）立意自定；（4）不得抄襲切入提示以“合作”為話題，要弄清三個問題：（1）什么是合作？合作就是個人或集體之間為達(dá)到某一確定的目標(biāo)，彼此通過協(xié)調(diào)而形成的聯(lián)合行動。合作是以雙贏為目的的，目標(biāo)相同，成果共享。（2）為什么合作？合作是時代的須要。任何一個人、任何一個民族、國家，都須要吸取先進(jìn)的精神與物質(zhì)的文明。隨著人們相互依靠程度的加深，合作與團(tuán)隊精神變得空前重要。擅長與人合作，才能揚長避短，互惠互利，達(dá)到雙方原本不能達(dá)到的目的。有時，幫助別人就是強(qiáng)大自己。（3）怎樣合作？學(xué)會合作共處，要了解自身，發(fā)覺他人，敬重他人；要學(xué)會關(guān)切，學(xué)會共享；學(xué)會同等對話，相互溝通。還要學(xué)會保持距離，把握分寸，協(xié)調(diào)合作。若寫記敘文，可用日記體寫一個你熟悉的人（父母、老師、同學(xué)等）是如何學(xué)會溝通與合作的。也可以選擇寓言的形式，將深刻的道理寓含在形象生動的故事之中。若寫爭論文，有三種思路和結(jié)構(gòu)方式（1）并列式。列舉古今中外有關(guān)合作的事例，論證新形勢下增加合作意識的必要性；（2）比照式。列舉性質(zhì)相反有關(guān)合作的事例，闡明不重視合作的危害和擅長合作的好處；（3）遞進(jìn)式。從分析我國現(xiàn)階段教化狀況入手，擺出不擅長合作所造成的嚴(yán)峻局面，提出培育合作意識進(jìn)而提高實力的途徑，文章更有現(xiàn)實的針對性。4、總——分——總式結(jié)構(gòu)這是運用最多的一種結(jié)構(gòu)方式。在論證思路中，有的是先總說后分說，有的先分說后總說，或者先總說后分說再總說。握住最終特別之一一位萬米長跑亞軍在接受記者采訪時說：假如競賽只有九千米多好，因為，那時候我始終在領(lǐng)先。

前九千米是爭奪，最終一千米才是產(chǎn)生冠軍的黃金距離。體育競賽如此，我們的生活亦相同。假如你是一名初三學(xué)生，做一道十步幾何論證題，前面的九步都是必定的推理，只有到最終一步，答案才會水落石出。

假如你是一名工作者，二十歲步入崗位，經(jīng)驗四十載風(fēng)塵奔波后，驀然回首才發(fā)覺，前三十六年的艱辛努力只是為了退休前四年的開花結(jié)果，得到認(rèn)可。假如你是一名學(xué)者、文學(xué)家或數(shù)學(xué)家、音樂家等等，一生特別之九時間都可能是在不斷鉆研、摸索、苦痛、彷徨中度過；只有在最終特別之一的短短暫光里，才茅塞頓開，煉就成晶。成敗輸贏的關(guān)鍵往往取決于最終時刻的努力與否，想來的確如此。人之初，起跑線都平齊地壓在腳下，但最終奔跑的結(jié)果卻是有先有后，有喜有愁，之間的差距往往不在起跑線上或前進(jìn)途中，而在最終的沖刺階段。很多人覺得終點將至，成就感油然而生；看到希望的模樣，拼搏勁力忽然松懈；一摸到木船，就以為到達(dá)彼岸，終在成功來臨前將觸手可及的輝煌化做空夢一場。如將生命劃為特別，確定要把握住最終的特別之一，因為前面的九分都是在聚積火焰，最終的一分才是釋放光線。分說總析所謂論證方法，是指運用論據(jù)來證明論點的正確性的手法和闡述論點內(nèi)容的方法。論證方法多種多樣。從論文分類看，可分立論法和駁論法；從邏輯關(guān)系推理的形式看，可分歸納法、演繹法和類比法；從論點和論據(jù)的關(guān)系看，可分干脆論證法和間接論證法；從論據(jù)的特點看，可分例證法、引證法和因果法；從論證的表現(xiàn)手法看?？煞謱Ρ?、類比、反證引申、旁證和假設(shè)等方法。爭論文寫作通病之一——論證單一通常表現(xiàn)在論點提出之后，只用一兩個事例論證一下，便匆忙作結(jié)，草草收兵。這種做法雖說也完成了論證任務(wù)，但往往失之草率，甚至給人以隔靴搔癢之感，難以收到良好的論證效果。例證法、引證法、喻證法、比較法、歸謬法、歸納法、演繹法合作探究說說下列例子所用的論證方法及其好處1、例證法事實勝于雄辯，勸服力強(qiáng)。2、引證法引用名言名句，用作講道理的依據(jù)。3、喻證法把抽象道理具體化，深邃道理淺顯化，寓意豐富，耐人尋味。4、對比法對比顯明，給人留下深刻印象。經(jīng)過對比，正確的論點更加穩(wěn)固。方法點撥1、運用例證法留意事項1）事例要典型、確鑿、有影響力。應(yīng)優(yōu)先考慮著名的人物或事例，慎用校內(nèi)、家庭、市井街頭的瑣碎事例。2）事例的敘述要簡明扼要，高度概括，重點部分要突出。3）事例切忌單一狹隘，要豐富廣袤，要點面結(jié)合，古今中外相映成輝。4）敘事之后要有精當(dāng)?shù)姆治稣撌觥?、怎樣用好引證法？1）所引用的名言警句等針對性要強(qiáng)。2）要簡潔，不宜過多。3）要留意干脆引用和間接引用的區(qū)分。3、運用喻證法須留意1）以小見大，就近取譬。2）喻體不求形似，求神似。3）應(yīng)與例證法、分析法等結(jié)合起來運用。4、運用對比法要留意：所選取的“對體”的正與誤、是與非、新與舊的區(qū)分要特別明顯，要有突出的相互對立的關(guān)系。能力提升請以“酷愛生活，善待生命”為話題，寫一篇不少于800字的爭論文，題目自擬。寫作指導(dǎo)生命，宏大而奇妙，豐富而奇異，樸實而美麗。面對生命，我們有講不完的故事、描不完的圖畫、發(fā)不盡的爭論、抒不盡的情感。有人說，生命是一則故事，我們都是故事的主子公，扮演著各自的角色，演繹著各自的情感；有人說，生命是一幅畫，時間是底色，奮斗是畫筆，汗水是顏料；有人說，生命是一首詩，平平仄仄，或平淡、或深厚、或樸實，讓人琢磨不透……生命是什么？生命的價值又是什么？不同的人有不同的詮釋。你是怎樣看待生命的？寫作中可以從兩方面入手：1、拓展話題?？梢越柚l(fā)散思維進(jìn)行拓展，生命在于奉獻(xiàn)、生命在于追求、生命在于創(chuàng)建、生命的價值在于精神的不朽、珍惜生命中的每一天……都可以用作主題或中心。2、找尋開口。善待生命過于宏大，所以開口確定要小，切不行濫發(fā)感慨。以小見大，滴水藏海，將收到意想不到的效果。思索：可以從哪些角度切入？1.1956年德國詩人海涅得了重病.當(dāng)他知道自己的病治不好了,便不顧醫(yī)生和親人的勸阻,起先支配他最終一部作品<回憶錄>的寫作支配。他每天咬緊牙關(guān)伏案疾書6小時，在臨終前幾小時,醫(yī)生見他實在不行了，強(qiáng)行藏起了他的紙筆,但海涅仍舊堅持要醫(yī)生把紙和筆給他。直到彌留時,海涅還輕輕地說：“醫(yī)生,給我紙和筆吧!”可用素材2.巴斯德是法國著名的科學(xué)家,對細(xì)菌學(xué)探討作出了杰出的貢獻(xiàn).有一次,一艘輪船到波爾多,巴斯德聽說這艘船上乘客患了黃熱病，馬上趕往那里,希望能發(fā)覺一種細(xì)菌。別人勸阻他:“你這樣去是有危急的?！卑退沟潞敛贿t疑的答道:“為了能使其他人活的更好,我情愿用自己的生命做一次試驗?！辈⒄f：“生命處在危急的境地,這才是真正的生命?！闭f完這些,他義無反顧的奔向了細(xì)菌流行的船只。3.1936年8月1日,魯迅的體重是78.7斤，肺已經(jīng)爛掉五分之四,肋膜間積水,始終發(fā)高燒。8月7日,一個日本醫(yī)生為他第一次抽出肋膜間積水就達(dá)200毫升,當(dāng)時上海的一位歐洲的肺病專家,在給他檢查身體之后,特別驚異地說：“若是歐洲人,五年前就死去了?！本褪窃谶@樣的身體狀況下,魯迅從8月1日到10月19日逝世時,共給青年作者和友人寫了93封信,14篇文章。逝世前一周,他抱病參與了全國木刻流淌展覽會；逝世前3天,為曹靖華新作《蘇聯(lián)作家七人集》寫了序,逝世前2天,寫了《因章太炎先生想起的二三事》一文,逝世前一天還在寫日記.4、有一次,孔子的弟子子貢問孔子:老師，您告知我們,做人要講仁德,以仁義待人,是一種美德。仁德簡潔得到嗎?它怎樣培育呢?孔子說：“對于一個國家來說,應(yīng)當(dāng)選擇那些賢者去敬奉;對于自己來說,應(yīng)選擇那些仁者交摯友。培育仁德要從頭做起?！奔偃缛实潞蜕l(fā)生了沖突,該怎么辦?孔子肅穆的說：“凡是真正的志士仁人,都不會貪生怕死而損害仁義；相反,應(yīng)當(dāng)為了成全仁德犧牲自己的生命。這莫非還有什么遲疑的嗎?”弟子們敬重地給孔子施禮都表示接受。5,王若飛同志被捕后,在獄中每天堅持熬煉身體。有的難友看了不解,問他道：“你和敵人斗爭時天不怕地不怕,莫非是怕死?”王若飛說明道：“我疼惜身體,是因為有了強(qiáng)壯的身體,才能更有力的捍衛(wèi)我們的真理。我生為真理而生,死為真理而死，除了真理,沒有我自己的東西?！?.“未經(jīng)思索的人生不值得一過”一語,是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在法庭上為自己申辯時說的。這句話道出了哲學(xué)家的根本使命,這就是探究人生的意義,過一個有意義的人生。哲學(xué)家是一些把生命的意義看得比生命本身更重要的人,他們一生孜孜于思索、尋求和創(chuàng)建這種意義,假如要他們停止這種尋求,或者尋求而不行得,他們就活不下去。用蘇格拉底的話來說,就是“必需追求好的生活遠(yuǎn)過于生活”。所以,當(dāng)法庭以拋棄哲學(xué)為條件赦他的罪時,他拒絕了。他或許是哲學(xué)史上因為思想而被定罪并且為了思想而甘愿被處死的最早也最著名的一位哲學(xué)家。7、法國喜劇大師莫里哀為戲劇事業(yè)付出了畢生精力.他的最終一部作品《心病者》于1673年2月在巴黎皇家大劇院上演。他本人親自扮演該劇的主角。此時,他的肺病已特別嚴(yán)峻,加上受了風(fēng)寒,只覺得頭暈?zāi)垦?渾身無力。17日這天,他的病情更加嚴(yán)峻,但他以堅毅的毅力帶病堅持演出,把阿爾貢的性格刻畫得入木三分,觀眾喝彩聲陣陣。但大幕剛落下,莫里哀就昏倒在舞臺上,演出結(jié)束后僅4小時,莫里哀就恒久離開了他心愛的戲劇藝術(shù)。8、1907年7月6日,革命黨確定提前起義.徐錫麟向巡撫恩銘呈送名冊時,突然發(fā)出暴動暗號,大聲說：“回大帥,今日革命黨起事?！币粋€戰(zhàn)友向恩銘扔了一顆炸彈,不料沒有爆炸,徐錫麟馬上拔出兩支手槍,左右開弓,恩銘身中七彈死亡。接著,徐錫麟又帶人們沖出大門，占據(jù)軍械所,奪取槍支彈藥,激戰(zhàn)中他不幸被俘。敵人對徐錫麟進(jìn)行了殘酷的審訊,徐錫麟傲然挺立,堅決不下跪。敵人用剖心肝來威逼他時,他說：“恩銘死,我志償!我志既償,即碎我身為千萬片,亦所不惜。區(qū)區(qū)心肝,何屑顧及!”當(dāng)晚,威猛不屈的徐錫麟被押上刑場,無所畏懼地倒在敵人的屠刀下,他的心,被清朝官吏挖了出來,他的肝,被恩銘衛(wèi)隊掏去炒食。徐錫麟的肢體雖然裂開了,但他英勇捐軀的光輝形象恒久活在人們的心中。9、一些著名的偉人,對自己的事業(yè)有著猛烈的愛,他們在生命的最終一刻還堅持工作,法國劇作家易卜生常常扮演自己劇本里的重要角色.一次他扮演無病呻吟的人,由于咳嗽,震破了喉管,觀眾竭力叫好,認(rèn)為他演得太逼真了,結(jié)果掌聲未息,他的生命已結(jié)束在舞臺上了。英國著名作家狄更斯寫作特別勤奮,一次從早晨寫到吃飯的時候,剛坐到餐桌旁就失去了知覺,就這樣去世了。83歲的歌德是死在寫作桌旁的，他手里握著筆坐在圈椅上,仿佛還在閉目思索。78歲的氣象學(xué)家道爾頓是在最終一次氣象記錄上簽完日期而安眠的。10、一位一般的自然科學(xué)探討員,他在視察一條毒蛇時,突遭它的攻擊,他感到頭暈,想到打電話求助