




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
淺談文學(xué)空白藝術(shù)的構(gòu)-中學(xué)語文論淺談文學(xué)空白藝術(shù)的建構(gòu)滕愛民漫畫家蔡志忠曾經(jīng)寫過一首非常精辟的詩《喜歡我畫畫,我喜歡繽紛旁的那片留白。我吟唱,我喜歡悲壯前后的那段靜默。我生活,我喜歡狂熱前的那段無事。真空,是為了妙有!”這數(shù)行珠璣詩句,閃爍著哲理的光華,道出了空白藝術(shù)的真諦空白”作為一種藝術(shù)表現(xiàn)方法常是文學(xué)家術(shù)家借助各種特殊的傳達(dá)手段白”語言表現(xiàn)出比有聲有色的實(shí)際“語言”更加豐富感人的藝術(shù)內(nèi)涵。如繪畫中的“空筆”:畫魚不畫水,畫樹不畫根,畫鳥不畫天;音樂中的“歇拍”,即樂曲進(jìn)行過程中的突然中斷;戲劇中的“靜場”,如兩人激烈爭吵,旋即雙方都靜下來,周圍也鴉雀無聲;書法中的“留白”,講究章法不能布局太滿于最末一行留著一段空白筆墨文字能靈動(dòng)起來學(xué)作品中往往采用空白藝術(shù)學(xué)空白藝術(shù)是指在文學(xué)作品的意象結(jié)構(gòu)中留下大量“空白”達(dá)到精致暗示的藝術(shù)方法從四個(gè)方面舉例賞析文學(xué)空白藝術(shù)的建構(gòu)。其一,在文學(xué)作品中以“不言”或“少言”的方式營造語義上的朦朧與模糊來進(jìn)行空白藝術(shù)的建構(gòu)好色賦寫“東家之子”的美:“增之一分則太長,減之一分則太短。著粉則太白,施朱則太赤?!蔽闹须m不著一“美”字,卻盡得風(fēng)流,此謂無言之美,意在言外。東家之子的美被空白藝術(shù)渲染得如真如幻。可是他到底有多長多短?著粉施朱后又是多白多赤?——空白種空白自然激發(fā)了讀者的想象力和審美創(chuàng)造力如白居易琵琶行為“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”。這里留有一處朦朦朧
朧的空白白居易何以對琵琶女如此動(dòng)情?詩人沒有說下去文到處戛然而止。借助聯(lián)想和回味,我們明了有這么幾個(gè)原因。從名噪一時(shí)的長安歌女,冷落于蕭瑟秋風(fēng)茫孤舟之中到昔日才冠京華的長安詩人流泊于荒涼偏僻的黃蘆苦竹之中,臥病于杜鵑啼血、清猿哀鳴聲里,真可謂同病相憐。此乃一。詩人從擔(dān)當(dāng)恩寵優(yōu)渥的太子左贊善大夫然貶落為身著青衫的九品江州司馬今追昔豈不愴然而涕下!此乃二。作為低級官階標(biāo)志的青衫,是謫貶的標(biāo)志,是受辱的印記目傷懷衫是那樣地刺痛了江州司馬的淚眼痛了江州司馬的心!此乃三。如此空白藝術(shù)的建構(gòu),加深和拓寬了語言所涵蘊(yùn)的內(nèi)容,增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力信讀者讀完“座中泣下誰最多州司馬青衫濕”許會(huì)落下一掬同情之淚吧。又如伏契克的《二六七號牢房為:“從門到窗子是七步窗子到門是七步這句話讀來好像空空如也其中“七步”卻真是言有盡而意無窮們可以想到牢房是怎樣的狹小有七步契克就是在如此窄小的牢籠里熬過那日日夜夜們仿佛看到伏契克不住地徘徊在這七步之間的空白藝術(shù)建構(gòu)突破了語言的限制了以少勝多當(dāng)十,甚至無中生有的效果。其二,利用作品情節(jié)發(fā)展過程中所形成的停頓和靜止來進(jìn)行空白藝術(shù)的建構(gòu)。又如白居易的《琵琶行琵琶女演奏的精湛樂曲之后,有一處情節(jié)發(fā)展的停頓船西舫悄無言江心秋月白一空白藝術(shù)的建構(gòu),從側(cè)面寫聽眾的反應(yīng)曲結(jié)束了家仍陶醉在對音樂的藝術(shù)享受之中乎還在品嚼回味妙曲的余韻家聽得人了神到忘我境地到演奏告終才如夢初醒,抬眼望外,看到江上皎潔似雪的月光。真乃“此時(shí)無聲勝有聲”??!這里的空白藝術(shù)建構(gòu)烘托出琵琶女技藝的卓絕點(diǎn)染了當(dāng)時(shí)的環(huán)境氣氛如魯2/6
迅的《藥》結(jié)尾處的描寫。上完墳,“他們走不上二三十步遠(yuǎn),忽聽得背后‘啞——’的一聲大叫;兩個(gè)人都竦然回過頭,只見那烏鴉張開雙翅,一挫身,直向遠(yuǎn)處的天空,箭也似的飛去了”。兩位母親的悲慘情狀,可以想見;讀者對受害者的同情、哀悼,更加深了一層。這一“空白”加強(qiáng)了悲劇氣氛,亦更能引起人們的反思市貧民竟以革命者的鮮血作為治病的良藥昧啊,革命者發(fā)動(dòng)群眾黑暗社會(huì)的一劑良藥陶三五斗當(dāng)寫“鄉(xiāng)親”糶米回來會(huì)飲在同一的河上”泄?jié)M腹不平中一個(gè)人反駁另一個(gè)人的話:“你翻什么隔年舊歷本?上海東洋人打仗,好多的廠關(guān)了門。小王在那里做叫化子了還不知道?”被反駁的人并沒有回話者就此利用情節(jié)發(fā)展過程中的靜止布置了一處空白藝術(shù)寫道路路斷絕時(shí)大家沉默了赤的臉受著太陽光又加上酒力個(gè)難看不過就會(huì)有鮮紅的血從皮膚里進(jìn)出來似的這一“空白”方面令讀者憑著想象和回味洞悉貧苦農(nóng)民的內(nèi)心隱痛和怒不可遏的心情一方面它使情節(jié)有起有落張或弛為下文發(fā)泄更強(qiáng)烈的反抗情緒作了鋪墊石三鳥之效為二次考試陳伊玲復(fù)試成績糟糕,蘇林教授大為生氣,文章的氣氛陡然緊張時(shí)者卻匠心獨(dú)具地為我們展示了一幅畫面他生氣地側(cè)過頭去望著窗外個(gè)城市剛剛受到一次嚴(yán)重的臺(tái)風(fēng)襲擊外斷枝殘葉狼藉滿地排竹籬傾倒在滿是積水的地上片慘淡的景象這一空白藝術(shù)的建構(gòu)既映襯了蘇林教授此時(shí)的復(fù)雜心情和周密思考緩和了緊張氣氛為下文陳伊玲的救火而影響了嗓子作了巧妙的伏筆。這一“空白”委實(shí)不可多得,令人擊節(jié)叫好!其三,對作品中的人物進(jìn)行某種程度的空缺來進(jìn)行空白藝術(shù)的建構(gòu)。包括有人物而不言聲和人物不出場兩種,比如吳敬梓的《儒林外史》第五回。寫嚴(yán)監(jiān)
生病重得一連三天不能說話。彌留之際,他伸著兩個(gè)指頭,又搖頭又瞪眼,始終不肯斷氣氏明白了他的意思了油燈里的一莖燈草如愿地死了。這里作者利用動(dòng)作這種無聲的語言刻畫了一個(gè)無與倫比的財(cái)迷精、吝嗇鬼的形象而深刻三分了“于無聲處聽驚雷”的作用方紀(jì)手之間》寫整個(gè)送別過程中,主席沒講一句話,當(dāng)主席走到飛機(jī)艙口回轉(zhuǎn)身時(shí),作者安排了一處不言聲的空白:“主席也舉起手來,舉起他那頂深灰色盔式帽。舉得很慢很慢,像是在舉一件十分沉重的東西,一點(diǎn)一點(diǎn)的,一點(diǎn)一點(diǎn)的,等到舉過頭頂,忽然用力一揮,便停在空中,一動(dòng)不動(dòng)了?!敝飨那а匀f語,盡在這無聲的語言之中中我們可以看出領(lǐng)袖與群眾的魚水深情以看出主席在中國革命的轉(zhuǎn)折關(guān)頭挽狂瀾的統(tǒng)帥風(fēng)度可以看出主席為了顧全大局而置個(gè)人安危于度外的大義大勇里的空白藝術(shù)建構(gòu)得多么有深度物不出場的空白藝術(shù)如冰心的《小桔燈胡大夫是一個(gè)著墨極少而且始終未出場的人物引發(fā)了細(xì)心讀者的疑問什么在小姑娘一家貧病交困的情況下胡大夫打一電話只要說王春林家里病了就會(huì)來的?”胡大夫和小姑娘一家究竟是什么關(guān)系?作者寫胡大夫的意圖何在?循著這些疑問滿腔熱情地到文中去搜尋答案來胡大夫也是革命者多次到小姑娘家里來是為了給媽媽治病神上安慰鼓舞小姑娘一家要繼續(xù)王春林的工作。從中亦可表現(xiàn)出革命者之間純潔而深厚的階級情誼番解疑釋難之后者定能享受到非同一般的身心共鳴僅精神得到升華且對作者的絕妙匠心刻骨銘記。這里的空白藝術(shù)建構(gòu)得多么含蓄??!其四,利用語法某種程度的省略造成空白藝術(shù)。這在古詩詞中可以說是俯拾皆是。如張志和的《漁歌子》中的“青箬笠,綠蓑衣”,中間缺少語法聯(lián)系,
但我們可以想見一位戴著青色斗笠披綠色蓑衣的漁翁形象參白雪歌送武判官歸京的“胡琴琵琶與羌笛”種樂器的語法關(guān)系和邏輯關(guān)系并未指明仍能領(lǐng)略到餞別的筵宴上演奏這幾種樂器助興飲酒時(shí)的那種獨(dú)具特色的民族風(fēng)味和撩人心弦的樂曲旋律牧江南春絕句的“水村山郭酒旗風(fēng)”使我們聯(lián)想出一幅繁復(fù)明麗的江南畫卷水的村莊和傍山的城郭可見一面面的酒旗兒高高挑起,在空中獵獵飄動(dòng)。溫庭筠的《商山早行茅店月,人跡板橋霜”,不著一個(gè)動(dòng)詞,卻能勾勒出春寒料峭的山村晨景畫面:月亮下茅店傳來雄雞破曉的啼聲上薄霜留下行人走過的腳印。辛棄疾的《西江月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬?!逼渲羞壿嬯P(guān)系處于浮動(dòng)狀態(tài),形象密度增加,很能調(diào)動(dòng)讀者的想象力。明月的清輝傾瀉在樹枝上,驚醒了棲息的鳥鵲,半夜的清冷之風(fēng)應(yīng)和著蟬唱。陸游的《書憤》頷聯(lián):“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”不用動(dòng)詞、虛字,又錯(cuò)動(dòng)詞序,而一幅堂堂正正、浩浩蕩蕩的軍容畫面位橫戈躍馬高長嘯的勇武奇男子的形象卻能呼之欲出。李清照《聲聲慢》“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,使我們不禁聯(lián)想起遭受國破夫喪、故土難回的女詞人那求覓無著的痛苦神情以及使她陷入凄慘、悲戚境地的冷清的氛圍。這七對疊字,一則精練,二則詩意耐人尋味。馬致遠(yuǎn)的散曲《天凈沙老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”全是意象和意緒的直接拼合,語法因素很少,但心理能量的蘊(yùn)含卻很足渲染出一派凄涼蕭瑟的晚秋氣氛而含蓄地烘托出旅人的哀愁。語言就是因著語法的某種“空白”,而筆墨經(jīng)濟(jì),音節(jié)和諧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年商丘道路運(yùn)輸從業(yè)資格證
- 代加工用合同范本
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)開店送貨合同范本
- 分兩期買車合同范例
- 公路制式版合同范本
- 農(nóng)機(jī)抵押貨款合同范本
- 農(nóng)業(yè)搭棚工程合同范例
- 借貸型買賣合同范本
- 內(nèi)部法律顧問合同范本
- 單位門鎖維修合同范本
- GB/T 3498-2008潤滑脂寬溫度范圍滴點(diǎn)測定法
- GB/T 31586.2-2015防護(hù)涂料體系對鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護(hù)涂層附著力/內(nèi)聚力(破壞強(qiáng)度)的評定和驗(yàn)收準(zhǔn)則第2部分:劃格試驗(yàn)和劃叉試驗(yàn)
- GB/T 15175-2012固體激光器主要參數(shù)測量方法
- 建筑工程施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖和橫道圖
- HP工作站BIOS詳解參考模板
- 員工培訓(xùn)、考試、積分記錄表
- 微專題:地理時(shí)空“尺度觀”思想課件
- 大學(xué)普通物理-習(xí)題答案(程守洙-江之勇主編-第六版)課件
- 風(fēng)冷熱泵主機(jī)改造-模塊機(jī)匯總
- 烏司他丁課件
- 《工程化學(xué)》全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論