教師資格證考試作文：寫作素材整理大匯總

實用文檔用心整理俗語說："不能入口成章，焉能出口成章。"素材的運用能夠讓文章寫作煥然一新。但素材的寫作不是一蹴而就的，日常積累非常重要！教師資格考中寫作的可用素材一般來源于這幾個方面：歷史典故、名人名言、教育理念、熱點事例。歷史典故歷史典故主要是對歷史事件或者歷史人物事跡的總結(jié)和概括。中國歷史悠久，中國文化博大精深，這部分的素材相對來說比較多，比如：1、越王勾踐臥薪嘗膽春秋時期，吳王夫差在與越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽,也不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復國，越王勾踐亦成為春秋時期最后一個霸主。2 1千里之行始于足下實用文檔用心整理2、孔子韋編三絕春秋時的書，主要是以竹子為材料，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹簡，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。一部書要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編起來才能閱讀。像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編起來的，因此有相當?shù)闹亓??？浊鸹撕艽蟮木?，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。3、李白的故事李白小時候在四川象耳山讀書，很不用功，并想中途廢學。有一天，他在山下小溪旁看到一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問干什么，老婆婆回答說："把鐵杵磨成針?！崩畎撞幌嘈?，嗤一聲笑了，對她說："鐵杵豈能磨成針?”"只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩掀牌畔蛩v了這個道理，李白頓時領梧。從此，他便發(fā)奮用功，終于懂得了"功到自然成"的道理。22 2寧二千里之行始于足下實用文檔用心整理4、庭衡鑿壁借光漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書?？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢?他只好白天干活，晚上自己學習。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢?匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦，學到了許多知識，后來做了宰相。5、秦始皇堅持自我一統(tǒng)天下;廉頗藺相如將相和6、文王被拘而演《周易》，左丘失明著有《國語》，屈原被逐寫有《離騷》這部分的例子大家可能比較熟悉，用的也比較多但是只用這種類型的例子太過于通用，不能夠體現(xiàn)你作為教師的基本素養(yǎng)，所以不建議大家通篇都用歷史典故類的素材。333寧二千里之行始于足下實用文檔用心整理名人名言考教師資格證將來是要做老師的，因而必須站在教師的角度來思考問題，建議大家在名人名言這部分也多積累一些教育家的權(quán)威話語如：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、孔子、陶行知、和威、洛克、夸美紐斯、凱洛夫等，以下一些例子可以參考哦：1、師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈2、業(yè)精于勤而毀于隨。一一韓愈3、捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?、我愛我?guī)?，我更愛真理?！獊喞锸慷嗟?、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量?！K霍姆林斯基6、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！招兄?、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基8、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！谒苟嗷?*4N千里之行始于足下實用文檔用心整理9、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達到的?！獎P洛夫?qū)τ谶@部分的內(nèi)容大家可在平時讀書、看報的時候?qū)⒁恍┛捎玫拿哉聛?，通過一段時間的積累，相信你一定能有所收獲。教育理念作為一名合格的教師，必須要掌握教育教學的相關(guān)知識，它體現(xiàn)了教師的基本素養(yǎng)，因而在備考的過程當中，建議大家多積累一些有關(guān)教育學、心理學的相關(guān)知識，并運用到寫作當中。其實教師資格證的各個科目是不分家的，你會發(fā)現(xiàn)教學知識與能力的許多知識我們也可以運用到寫作中，比如：1、素質(zhì)教育——素質(zhì)教育以提高全民族的素質(zhì)為根本宗旨素質(zhì)教育是面向全體學生的教育;素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。2、新課改的學生觀——教學從"教育者為中心"轉(zhuǎn)向”學習者為中心”；教學從"教會學生知識"轉(zhuǎn)向"教會學生學習"；教學從"重結(jié)論輕過程"轉(zhuǎn)向"重結(jié)論的同時更加注重過程"；教學從"關(guān)注"轉(zhuǎn)向"關(guān)注人"?！?點千里之行始于足下實用文檔用心整理3、以人為本的學生觀——學生是發(fā)展的人學生是獨特的人;學生是具有獨立意義的人。4、教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變——教師是學生學習的促進者教師是課程的建設者和開發(fā)者;教師是教學的研究者;教師是社區(qū)型的開放教師。5、教師行為的轉(zhuǎn)變——對待學生，強調(diào)尊重、贊賞對待自己，強調(diào)反思;對待同事，強調(diào)合作;對待教學，強調(diào)幫助、引導。6、教師職業(yè)道德——愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。7、全面發(fā)展——促進學生德智體美勞等方面協(xié)調(diào)發(fā)展。戶k… 6怎京二千里之行始于足下

實用文檔用心整理實用文檔用心整理8、教育公正——入學機會均等;教育過程中機會均等。9、羅森塔爾效應——教師期望越高，學生表現(xiàn)越好。熱點事例【素材1【素材1】“殺野生動物拍照炫耀”11月21日晚，有網(wǎng)友爆料稱，有人在雅魯藏布大峽谷核心區(qū)獵殺保護動物白鶴和豹貓。22日下午，國家林業(yè)局官方微博回應稱“正在嚴查中！“＜運用方向＞從虐貓炫耀到如今的獵殺野生動物炫耀，讓我們震驚的不僅僅是違法行為，更是這一顆顆毫無道德底線的內(nèi)心。明知做了錯事，卻還能以此為榮。他們的良知究竟在哪？幸而我們看到了斥責的聲音勇敢地站了出來，如若這個社會有越來越多的人選擇沉默，甚至附和，我們的世界究竟會變成什么樣？千里千里之行始于足下實用文檔用心整理＜適用話題＞道德底線不做沉默的大多數(shù)善待動物【素材2】國考降溫不是壞事一日前，2015年國考筆試舉行。據(jù)統(tǒng)計，本次考試共有141萬人通過招錄機關(guān)資格審查，近90萬人實際參加考試，參考人數(shù)與錄用計劃數(shù)比例為40:1,報考比例較去年有所下降。有關(guān)負責人表示，考生報名日趨理性。＜運用方向＞:國考降溫是一件可喜可賀的事情。在一個充滿活力的國家，年輕人的眼睛是不會緊盯"鐵飯碗”的，他們敢想敢干，敢沖敢拼，于各行各業(yè)中促進社會的變革與發(fā)展。＜適用話題＞:鐵飯碗、選擇、人才、反腐【素材3】網(wǎng)絡圍觀“殺”了他？一根據(jù)新京報的報道：“2014年11月30日上午7點48分，一般疑似因網(wǎng)戀失敗自殺的微博在網(wǎng)上瘋傳。微博發(fā)出后幾個小時點擊率就達到13萬。網(wǎng)友們紛紛出力救援，勸其不要放棄生命。”在網(wǎng)友的幫助下,信息被傳達給了瀘州警方但警方和家屬破門而入后還是沒能挽救這個19歲的生命。有人說是網(wǎng)友的評論尤其是無情的勸死跟帖“殺”了他。小曾的朋友也說“網(wǎng)友的無情評論，也是很致命的一擊“。頗有些網(wǎng)民跟帖說“鬧了半天又不死了”、“不行情… 8飛三千里之行始于足下實用文檔用心整理主必須死”等等，誰看了都不會舒服。但同時還是更多勸他好好活下來的跟帖。如果勸死的言論讓他產(chǎn)生了不快甚至痛苦，那么勸生的言論所給予的溫暖也足夠消解它們了。＜運用方向＞:目前，手機觸屏成為最流行的社交界面，"屏對屏”的交流頻次早已接近甚至高于“面對面”，這是一個“屏社交”的時代。微博、微信、是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其實屏社交潛移默化地改變著我們的情感生活。面對生命的抉擇，無論網(wǎng)上網(wǎng)下，人們應該有起碼的價值底線，而在微博上，人們的價值底線似乎更容易被洞穿，這固然與網(wǎng)絡的解構(gòu)和娛樂精神有關(guān)，但可善可惡的人性在不同的輿論場顯然也會發(fā)生不同的走向，但無論如何，屏社交應該讓彼此互相守望，過得更好。＜適用話題＞:屏社交時代、網(wǎng)絡輿論、雙刃劍經(jīng)典素材類拒絕狀元（綜合素質(zhì)是考察一個人的重要標準）在美國，哈佛、普林斯頓這種頂尖級的學校，都公開宣稱平時的成績非常重要，但還要看學生的綜合素質(zhì)。哈佛大學每年都拒絕不少"高考狀元"，比如1996年，就把… 9‘31千里之行始于足下實用文檔用心整理165名學術(shù)水平測驗考試中得滿分的"高考狀元"拒之門外，理由就是對隱藏在分數(shù)后面的綜合素質(zhì)不滿意。哈佛招生院院長在給潛在的申請者寫信時寫道："要進入哈佛這樣的大學，個人的特長、參與社區(qū)的活動、課外活動也很重要。"普林斯頓招生院院長寫道："我們把每個申請者都當作特殊的個案來審視，看他具體的綜合起來的能力和成就?！泵绹母咧猩芊瘾@得畢業(yè)證書，除了學分、成績等要求外，還要無償?shù)貫樯鐣諗?shù)十個小時。社會上有很多組織和基金會，為申請大學的高中生提供各種各樣在社區(qū)服務上有突出貢獻的獎學金。一所高中對此的要求是這樣的：高一5小時，高二10小時，高三10小時，高四35小時（美國高中是四年制），這只是基本的畢業(yè)要求。有些高中生的學業(yè)并不突出，但因為“學雷鋒”突出而被大學錄取了。不潔的后果（素質(zhì)低下影響聲譽和形象）晚清王朝大臣李鴻章，在出使俄國時，在一個公共場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，結(jié)果被外國記者作為笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丟了中國人的臉。另據(jù)報載：美國客商與我國某醫(yī)療機械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時，廠長向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長只接到客商的來信：… 1。葭千里之行始于足下實用文檔用心整理“一個廠長的衛(wèi)生習慣可以反映一個工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管，人命關(guān)天……請原諒我們的不辭而別?！必惪硝U爾的簽名（有風度是有素質(zhì)的表現(xiàn)）在談到中國足球運動員的素質(zhì)時，閻世鐸講道，德國"足球皇帝”貝肯鮑爾來中國時，閻世鐸與他一同進餐，飯罷兩人向酒店外面走的時候，在走廊里遇到一個小女孩。她的手里拿著一張紙和一枝筆，從其穿著上一看可知她是酒店的服務員。她一言不發(fā)地走上前，怯怯地將紙筆伸向貝肯鮑爾。貝肯鮑爾明白女孩的用意，他用雙手接過紙筆，將紙鋪在墻上，認真地簽上自己的名字，然后又用雙手捧著將紙筆遞給了小女孩。在貝肯鮑爾的一生中，為球迷簽了多少次名根本無法統(tǒng)計，但他在給這名小球迷簽名時，所表現(xiàn)出來的認真態(tài)度給閻世鐸留下了深刻印象，而這種認真，對貝肯鮑爾來說是一種極為自然的流露?；叵肫疬@一幕，閻世鐸感慨地說，作為“足球皇帝"，貝肯鮑爾在球迷面前連一點架子都沒有，表現(xiàn)出了十足的紳士風度。但我國的許多球員，沒踢出什么名氣，走起路來卻像螃蟹一樣橫沖直撞，很多人對球迷的態(tài)度更是惡劣無比，嚴重敗壞了中國足球的形象。.11月千里之行始于足下實用文檔用心整理閻世鐸表示，提高球員的素養(yǎng)和風度是當務之急。我們需要的是會踢球的全面發(fā)展的人，而不是踢球的機器。防微杜漸（素質(zhì)體現(xiàn)一個人的內(nèi)在修養(yǎng)）羅瑞卿同志是我國第一任公安部長。他是執(zhí)法的領導同志，也是守法的普通公民。有一次，羅瑞卿去火車站接客人。因為時間緊沒來得及買站臺票，等把客人送到住處后，羅瑞卿想起了這件事，對隨行人員說："馬上到車站去補交三張站臺票錢，公安人員應當做守法的模范。中國古人有一句話：‘不以惡小而為之，不以善小而不為’要防微杜漸嘛！”中美日三國的素質(zhì)教育（素質(zhì)教育勢在必行）21世紀國與國的競爭將主要是人才的競爭，為了培養(yǎng)未來的創(chuàng)造性人才，《美國2061計劃》指出，著眼國民素質(zhì)，實行全面改革。日本的教育改革，在"輕松愉快”中培養(yǎng)生存能力。國際21世界教育委員會強調(diào)教育應圍繞四種基本學習：.學會認知;.學會做事;12月千里之行始于足下實用文檔用心整理.學會共同生活;.學會生存。中國提出教育要三個面向的具體實施就是素質(zhì)教育，就是生存能力的培養(yǎng)?！督逃恼軋蟆房d了陳鶴琴提出的要把死教育變成活教育的觀點?；罱逃哪康木褪亲鋈?、做中國人、做現(xiàn)代中國人。而做現(xiàn)代中國人起碼具備五個條件：第一，要有健康的身體；第二，要有建設的能力；第三，要有創(chuàng)造能力；第四，要能夠合作；第五，要有服務精神。這五種能力蘊含著羅素的人才四要素。具有這些能力干什么用？生存。所以，可稱之為生存能力，從事生存能力的培養(yǎng)就是素質(zhì)教育工作。救人的大使與愛管鬧事的“老外”（素質(zhì)表現(xiàn)在小事中）北京長城腳下，2000年6月的一天，一名少女從斷壁處滾下70多米的山崖。這時，幾位外國人毫不猶豫地率先沿著陡坡滑下去，與隨即趕來的人們一起將她救了上來。事后才知道，組織救人的外國人竟是挪威駐中國大使葉德宏。大使先生到長城，不是觀光游覽，而是來撿垃圾的。13“定千里之行始于足下實用文檔用心整理葉德宏大使到長城撿垃圾已非一次。十年前，一位英國專家威廉?林賽來到長城邊，他為長城的美而感嘆，同時又被長城上遍地的瓜果皮核、煙蒂紙團和亂丟的礦泉水瓶震驚，就在外國人中發(fā)起一項保護長城的活動@Teacher-ce。他們在長城上豎起著名的標語牌："除了腳印什么也別留下，除了垃圾什么也別帶走"；他們穿的T恤衫與背的背包上印上口號"不愛長城非好漢，長城臟了怎么辦"、"人人拾垃圾，長城美如昔"等等，定期來給長城"洗臉"。一年前才赴任的葉德宏大使一到中國，就主動參加了這項活動。一些文明國家的公民對保護環(huán)境的高度自覺和嚴守規(guī)章簡直令國人汗顏。作家陳世旭在談到一次丹麥之行時寫道：在那里，如果你的車子不按規(guī)定停放或不滅火，任何一個路人就會過來提醒你把車停好或讓車安靜下來；如果你釣魚，一些毫不相干的人也會過來看看你的魚桶里有沒有不符合法律規(guī)定的準釣標準的魚，發(fā)現(xiàn)有就會催著你還要一直盯著你把魚放回水中，然后說聲"謝謝"而去。丹麥禁止養(yǎng)鳥，但鳥食市場卻十分興旺，因為幾乎家家都要買上鳥食掛在庭院里喂鳥，常年不斷。黃金周旅游考向國民素質(zhì)（中國的國民素質(zhì)亟須提高）14月千里之行始于足下實用文檔用心整理盡管旅游文明已經(jīng)成為全社會的共同呼聲，但"五一"期間，記者在天津、北京等地旅游時發(fā)現(xiàn)，耳聞目睹的不文明現(xiàn)象仍然比比皆是，黃金周旅游為塑造文明的國民素質(zhì)敲響了警鐘。在天津市區(qū)最大的娛樂休閑公園 水上公園，記者看到，有的游客在游園的過程中，食品袋隨手亂丟、口香糖四處亂吐，讓清潔工們感到非常氣憤。盡管為了迎接黃金周，公園管理部門安排了更多的清潔管理人員，仍然無濟于事。北京天安門廣場早晨的升旗儀式每天都會吸引很多群眾參加，這本是很好的愛國主義教育，可個別人在參加完升旗儀式后，卻把垃圾隨便遺棄在地。在世界文化遺產(chǎn)地故宮，一些游客在游玩時，卻偷偷刻下自己的名字。隨著經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，越來越多的中國人走出國門到各地旅游。香港《亞洲周刊》曾發(fā)表文章指出，在將生活日漸富足的信息傳遞給世界的同時，一些中國游客卻也表現(xiàn)出衣冠不整、隨地吐痰、乘車不排隊等壞習慣，給中國人的國際形象抹了黑。"假日里的各種不文明行為，看起來是一些‘小節(jié)，其實就是陋習?！奔易√旖虻木用裢豕饚X說，要建現(xiàn)代化的文明城市，最核心的是要提高居民的素質(zhì)。他認為，“勿…15“定千里之行始于足下實用文檔用心整理以惡小而為之"，社會要大張旗鼓地倡導文明新風，克服小節(jié)無害、陋習難改的錯誤認識，使更多的市民樹立文明光榮、不文明可恥的觀念。中外的差距（國民素質(zhì)提高要靠每個人的努力）權(quán)威機構(gòu)對世界部分國家競爭力的評價中，中國的國民素質(zhì)排在第35位。中國7000萬技術(shù)工人，高級技工僅占3.5%，而西方發(fā)達國家占40%以上。中國人均勞動生產(chǎn)率為日本的1/26、美國的1/25。我們的國家靠什么提高國際競爭力？就是要從細節(jié)入手，扎扎實實提高國民的素質(zhì)。在德國，很多學校的辦學方向就是“培養(yǎng)第一流的勞動力大軍”，這就是我們學習的榜樣。如何提高國民素質(zhì)呢？我想別無二法，就是學習、學習、再學習?！?6葭千里之行始于足下實用文檔用心整理我們中國人對外面的世界充滿好奇。所以，當我們拿起望遠鏡看世界的時候，也別忘了用放大鏡看看自己，把我們的長處、弱點都看清楚了；也不要一談德國人、日本人素質(zhì)比我們高就不舒服，好像是"長他人的志氣，滅自己的威風”。世界上學生超過老師的例子比比皆是。真正謙虛下來，沉下心來，努力提高自己的素質(zhì)，我們的發(fā)展勢頭一定會更強、更快。套用美國航天員那句話：每個人的素質(zhì)提高一小步，整個民族素質(zhì)將提高一大步。心理素質(zhì)成選人“門檻”（心理素質(zhì)好才容易取得成功）日前，無錫油泵油嘴研究所在所內(nèi)公開招聘下屬澤根彈簧公司總經(jīng)理，7位競聘者均為本科以上學歷，其中有兩名博士。為體現(xiàn)競聘的公正性、科學性，該所特地聘請上海交大人力資源管理所的兩位教授擔任主考官。根據(jù)國際先進的選才辦法，主考官首先對競聘者分別進行了數(shù)百道題目的心理素質(zhì)測驗，以此作為選人的基本條件。經(jīng)過后面的公開面試、小組復試，最終選出的總經(jīng)理人選，其“心理測試”得分也較優(yōu)。17月千里之行始于足下實用文檔用心整理無獨有偶，市第七人民醫(yī)院去年招收醫(yī)生、護士時，醫(yī)院設立的第一道“門檻"也是心理測試，只有通過測試才有資格被錄用。而從市人才市場獲悉，現(xiàn)在已有越來越多的用人單位在招聘過程中使用了“心理測試”這一做法。上海交大石金濤教授認為，心理素質(zhì)是一個人的最基本的也是最重要的素質(zhì)。以往的選人規(guī)則往往重業(yè)務素質(zhì)、輕心理素質(zhì)，時常出現(xiàn)所選人才業(yè)務雖精、但貢獻不大的問題。一位多年從事心理門診的主任醫(yī)師，甚至把心理測試法用到了“選婿"上。說來或許有人有些不信，他的三個女兒第一次把男朋友帶回家時，首先要經(jīng)過他的上百道心理測試題，測試過關(guān)后，他才會點頭認可。而今，他的三個女婿不僅工作出色，家庭關(guān)系也處理得非常融洽。上海交大顏世富教授認為，“心理素質(zhì)”雖不是萬能鑰匙，但選人先把“心理素質(zhì)"關(guān)，將越來越成為普遍現(xiàn)象。由此也提醒學校、家長和學生，要特別注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)，否則將難以適應當今社會的要求?！?8月千里之行始于足下實用文檔用心整理不能忽視學生的心理素質(zhì)（中4中生心理素質(zhì)亟須提高）近年來，中小學生的心理素質(zhì)教育問題，越來越引起有關(guān)從事學生素質(zhì)、心理衛(wèi)生、法制宣傳教育及青少年保護等工作的社會各界人士的重視。從有關(guān)部門大量的測試調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，學生心理問題有諸多表現(xiàn)：首先是學習上的“厭煩心理"，從厭學到棄學;其二是“焦慮心理"，父母期望值過高，孩子常因達不到預期目標而產(chǎn)生情緒上的焦慮和焦急，一些成績較差的同學（特別是女同學）對前途感到迷茫；其三是"攀比心理"，生活上同學間相互攀比，若吃穿不好則認為有失面子。造成中小學生心理適應能力很差的原因有很多方面：學校中的應試教育使不少中小學生身心疲憊，心理素質(zhì)發(fā)展滯后；教學內(nèi)容中缺乏心理健康教育。社會上的不正之風、不健康因素導致中小學生心理迷亂。家庭教育中存在許多不盡如人意之處，部分家長文化素質(zhì)和心理素質(zhì)較差，在教育態(tài)度、方式方法等方面存在許多問題，致使孩子心理適應能力差，過度溺愛、過于寬容…19葭千里之行始于足下實用文檔用心整理使孩子任性、自私，對社會環(huán)境、人際關(guān)系適應能力較差。同時學生自身也存在著自我教育及主動適應意識差、不能正確對待自己等問題。對此，有識之士認為，必須重視培養(yǎng)、完善學生的心理適應力，使之正確看待和妥善處理各種問題，使自己與社會之間取得平衡并保持和諧、統(tǒng)一。要在中小學校開展各種適合學生年齡特點的心理適應能力的訓練活動，設立各級心理咨詢機構(gòu)，設立心理輔導老師，為學生舉辦心理輔導講座。家長要在不斷完善自身素質(zhì)的同時重視對孩子的心理素質(zhì)培養(yǎng)，除此，社會各界也要重視關(guān)心、培養(yǎng)、教育、健全中小學生的心理素質(zhì)這項意義重大的工作。從日期足球賽看其國民素質(zhì)（國民素質(zhì)體現(xiàn)國家形象）中國奧委會副主席、國家體育總局局長助理馮建中日前表示，北京奧運能否得高分，不光要看場上東道主運動員的賽場表現(xiàn)，更要看場下大眾的言行舉止。因為這關(guān)系到國家的形象問題，"也會影響到別人對整個國家公民素質(zhì)的評價”。趣. 20月千里之行始于足下實用文檔用心整理什么樣的國民素質(zhì)值得我們學習借鑒？2月8日晚的世界杯亞洲區(qū)預選賽，日本和朝鮮之戰(zhàn)。這兩個國家，一個富裕，一個貧窮；一個比較國際化，一個是專制政府，但這些都不妨礙他們的國民展現(xiàn)出良好的精神風貌和文明素養(yǎng)。近兩周來，日本輿論對這場比賽的關(guān)注程度，簡直超過了奧運會的水平，而政治因素自然是最主要的原因之一。在賽前，日本首相小泉、官房長官細田以及其他政界人士都發(fā)表聲明，呼吁日本民眾冷靜理性看待球賽。這樣的待遇，也是極為罕見的。畢竟，由于人質(zhì)事件等緣故，日朝關(guān)系處于極其微妙的僵局階段。在日本社會，主張對朝強硬的聲音幾乎占據(jù)主流。所以，此次比賽也成為全世界關(guān)注的焦點。賽前，女兒失蹤于朝鮮、遺骨存疑的橫田就表示，體育和政治是兩回事，我同樣會為朝鮮球員的精彩表現(xiàn)鼓掌。當賽場上響起朝鮮國歌的樂曲時，全場59300多人都起立致敬，沒有人發(fā)出噓聲，也沒有人坐著不動。筆者最感慨的是，坐在貴賓席前的一些殘疾人，有的也堅持從輪椅上欠身。樂曲完畢，全場鼓掌。這個表現(xiàn)和中國球迷在亞洲杯上的表現(xiàn)相比，反差何其強烈！在比賽中，以現(xiàn)役軍人為主的朝鮮國家隊，也表現(xiàn)出了良好的紳士風度。當球場上有日本隊員倒地，朝鮮隊員都是主動把球踢出界外，博得全場的掌聲感謝。而前年底，…21“定千里之行始于足下實用文檔用心整理就是在這個琦玉體育場，參加東亞四強賽的中國球員不但作風粗野，還動手群毆。下半場，日本隊被朝鮮隊扳平，五萬多日本人一度鴉雀無聲，但沒有人辱罵己方或?qū)Ψ降那騿T。隨后，在他們持之以恒、堅持不懈的助威聲中，日本隊在最后一分鐘創(chuàng)造了勝利的奇跡。哨聲一響，朝鮮隊員紛紛癱倒在地，但又爬起來和對方球員握手，又走到場邊向本國球迷致謝。這些看起來尋常的舉止，正是中國球員缺乏的基本教養(yǎng)。意林故事日本公司不錄用心理素質(zhì)差的人一個日本青年報考一家很著名的公司。結(jié)果沒有考中，于是他產(chǎn)生了絕望的情緒，上吊自殺，幸而被家里人及時救了過來。幾天以后，他接到新的考試結(jié)果，@Teacher-ce原來他考上了，上次說他沒有考上，是考試成績統(tǒng)計上的差錯造成的。他聽后欣喜若狂。正當他準備上班時，得知他為考試未被錄取而自殺未遂的消息的那家公司決定解聘他，理由是他心理素質(zhì)太差，連考試落榜這樣并不大的人生挫折都承受不起，以后怎能在競爭激烈的市場中建功立業(yè)，為公司創(chuàng)造效益呢？日本公司的這種做法在道義上的評價暫且不論，但對此人心理素質(zhì)的判斷和對員工心理素質(zhì)的注重是有一定道理的?！?22愛31千里之行始于足下實用文檔用心整理手機文明折射出素質(zhì)的高低現(xiàn)在，許多會議在事先印好的"會議須知”里都列有一條："保持會場安靜，開會時請關(guān)閉手機“。不少會議的主持人都要在會議開始前強調(diào)一句：”請關(guān)掉手機。“盡管如此，人們還是能在許多會場里聽到手機的響聲，還是可以看到一些人拿著手機朝外走的身影。有些人干脆連走出會場接電話這道程序也免了，就地與外界“交流"。手機對會議秩序的干擾，不言自明。想想看，安靜的會場手機鈴聲此起彼伏，開會效果會怎么樣？一會兒這個人出去了，一會兒又有人低頭打起了電話，一些人因此而左顧右盼，側(cè)耳旁聽，注意力分散。這么一來，會場秩序豈有不亂之理？莊重、嚴肅的會議氣氛豈能不受影響？手機擾亂會場的狀況，已不再是可以忽略的小事了。其實，會議可以不必專門為此作出限制規(guī)定。因為在會場上關(guān)閉手機本是一般的文明常識。這就像不能隨地吐痰、公共場所不能高聲喧嘩一樣，是不言自明的道理。如果明知故犯，那就是缺少基本的文明素質(zhì)。要當一個現(xiàn)代社會的文明人，就不能不講手機文明。在美國的兩件小事… 23飛三千里之行始于足下實用文檔用心整理在美國碰到過兩件小事，我記憶非常深刻。一次是在華盛頓藝術(shù)博物館前的開闊地上，一個穿大衣的男子貓腰在地上拾廢紙。當風吹起一片廢紙時，他就像捉蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放進垃圾筒內(nèi)，直到把地上的廢紙拾凈，他才拍拍手上的土，走了。另一次，在芝加哥的音樂廳。休息室的一角是可以抽煙的，擺著幾個臉盆大小的落地式煙缸，為了不叫里邊的煙灰顯出難看，里面全是銀色的細沙。但大煙缸里沒有一個煙蒂。我用手一拂，幾個煙蒂被指尖勾起來。原來，人們都把煙蒂埋在下面，是為了看上去不雜亂。值得深思的是，沒有一個人不這樣做。有人說，美國人的文化很淺，但教育很好。我十分贊同這一見解。教育好，可以使文化淺的國家的人表現(xiàn)很文明；教育不好，卻能使文化古老國家的人文明程度很低，素質(zhì)很差。素質(zhì)低下影響個人取得成功…24飛三千里之行始于足下實用文檔用心整理一家網(wǎng)絡公司的十幾個招聘席前擠滿了應聘的大學生，公司老總看著亂哄哄的場面，一個勁地喊："請排隊！不排隊的，我們不要！”這是福建省2003年非師范類畢業(yè)生供需見面會上發(fā)生的一幕。這家公司的老總在接受采訪時說，人多就應該排隊，這是起碼的社會公德。雖然現(xiàn)在不排隊的現(xiàn)象在國內(nèi)仍然普遍存在，但我想受過高等教育的人應該帶個好頭，而且我們也要求員工這么做。所以我們認為，從是否排隊也可以看出一個求職者的基本素質(zhì)。招聘會現(xiàn)場到處都是人山人海，但沒有人主動排隊，整個招聘現(xiàn)場活像個農(nóng)貿(mào)交易市場。在另一家企業(yè)的招聘現(xiàn)場，一個男生擠到招聘席前，高舉著簡歷，大聲叫嚷："喂，收一下我的應聘材料！"但招聘人員盯了他一眼，繼續(xù)和其他應聘者交談。事后，招聘人員生氣地說："像這樣沒禮貌的人，誰也不敢要！否則，哪天公司形象受損都不知道?！薄?25飛三千里之行始于足下實用文檔用心整理更令人氣憤的是，招聘現(xiàn)場遍地垃圾，紙片、礦泉水瓶、塑料飯盒等隨處可見。一些大學生把從招聘單位拿來的介紹材料翻了翻后，就隨手扔到地上；有的人把報紙鋪在地上，席地休息，但站起來后，也不順手拿走。招聘會場福建省體育中心的一位工作人員說，每年的大學生招聘會后，我們都得花半天時間清理現(xiàn)場。多次和應聘大學生打交道的一家高科技公司人力總監(jiān)說，有的應聘者不注意自己的言談舉止、穿著打扮，一開始就給人留下不好的印象，使得招聘人員在沒有看他的應聘材料之前，就已經(jīng)把他排除在外了，而應聘者還不知道自己為何落聘。應用與創(chuàng)新--從韓劇看韓國的國民素質(zhì)無論從以前的《愛情是什么》，還是現(xiàn)在正在熱播的《看了又看》《人魚姑娘》，劇中到處可以看到如今韓國社會的主導國民思想和行為教育。真是用豐富的文化產(chǎn)品引導人民，教育人民?！?26寧二千里之行始于足下實用文檔用心整理首先，最普遍能看到的尊敬老人，注重禮儀。一個家庭中強調(diào)要對長輩和值得尊敬的人用敬語。正式場合（如拜見長者、結(jié)婚、做客等迎來送往的過程中）需要行跪拜禮。常見于韓國影視劇中的交通安全教育，無論基豐還是基正，無論朱旺還是芮瑩，無論上車、開車還是下車的鏡頭中，從來都不會看到?jīng)]有系安全帶的鏡頭，還有大家聚會如果要喝酒其結(jié)果必定是請人開車或者是自己打車回家。在影視劇中不顧繁瑣地一遍又一遍地演出這些鏡頭，使安全意識成為一種習慣。還有就是在情節(jié)和對話的設置中推崇至高無上的愛國主義教育。無論國家公務員還是平頭百姓，無論身為檢察官的基正還是家庭婦女的奶奶，張口閉口都是國家。"為國家省錢"使基正和銀珠放棄很便宜的東南亞旅游度蜜月而選擇在國內(nèi)旅游，理由也是"那還要花美元呢，還是支持國家的旅游吧”。聯(lián)想起幾年以前的金融危機時韓國國民自發(fā)地組織捐獻美元和黃金的報道，韓國國民愛國主義思想和國民凝聚力可見一斑。反觀國內(nèi)的影視作品在這方面則差得太遠，先說交通安全教育，影視畫面中，動不動就是飆車，醉醺醺地駕車，甚至交警同志都是上車就走。根本沒有安全帶這個概念。所以給人的印象是：@Teacher-ce中國似乎不需要這些安全措施。我想不只是導演制片們?yōu)榱水嬅娴倪B貫和節(jié)約膠片的考慮，更多的是他們在現(xiàn)實生活中也多少有這樣戶k…27怎京二千里之行始于足下實用文檔用心整理的問題而沒把它當回事。而每年激增的交通事故很多原因都很簡單：不系安全帶、酒后駕車。我們現(xiàn)在的社