【體育課件】體育管理學(xué)

體育管理學(xué)

第一章緒論

本章提要管理科學(xué)的歷史發(fā)展體育管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展學(xué)習(xí)體育管理學(xué)的意義。重要概念體育管理講授思路：管理學(xué)緒論課要解決相互聯(lián)系的四個問題，即管理學(xué)是什么、管理學(xué)學(xué)什么、為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)、如何研究與學(xué)習(xí)管理學(xué)，簡單地說，管理學(xué)緒論課要講授“是什么、學(xué)什么、為什么、如何學(xué)”這十二個字。根據(jù)這樣的思路來具體安排以下的教學(xué)內(nèi)容。第一節(jié)管理科學(xué)的發(fā)展

（一）西方管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展公元前2700年左右，古埃及人胡夫金字塔公元前1800年左右，古巴比倫的國王“漢謨拉比法典”公元前284年，古羅馬等級森嚴(yán)的中央集權(quán)帝國18世紀(jì)60年代，英國產(chǎn)業(yè)革命

亞當(dāng)·斯密第一，勞動分工增加了每個工人操作的熟練程度，能提高工作效率；第二，勞動分工可以減少由于變換工作而損失的時間第三，勞動分工可以使勞動簡化，有利于勞動工具的創(chuàng)新。他的這一觀點，不僅符合當(dāng)時生產(chǎn)發(fā)展的需要，還成為現(xiàn)代企業(yè)管理理論中的一條重要原理羅伯特·歐文經(jīng)過一系列試驗，首先提出了應(yīng)重視人的因素，縮短工人的工作時間，提高工資。他認(rèn)為重視人的作用，尊重他人的勞動和地位，也可以使工廠獲得更大的利益

（二）科學(xué)管理理論的形成與發(fā)展泰羅的科學(xué)管理理論

（1）工作定額

（2）“第一流工人制”

（3）標(biāo)準(zhǔn)化原理

（4）級差計件工作制

（5）“心理革命”

（6）把計劃職能和執(zhí)行職能分開

（7）采用職能管理制

（8）提出管理控制原理法約爾

企業(yè)管理分為6種職能：技術(shù)生產(chǎn)職能，即設(shè)計制造；營業(yè)購銷職能，即進(jìn)行采購、銷售和交換；財務(wù)籌用職能，確定資金來源及使用計劃；會計統(tǒng)計職能，編制財產(chǎn)目錄，進(jìn)行成本統(tǒng)計；安全保護(hù)職能，保證員工勞動安全和設(shè)備使用安全；管理控制職能，包括計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。14條原則：1、勞動分工2、權(quán)利與責(zé)任3、紀(jì)律4、統(tǒng)一指揮5、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)6、個人利益服從整體利益7、按勞付酬的工資獎勵制度8、集權(quán)化9、等級鏈10、秩序11、平等12、員工隊伍保持穩(wěn)定13、首創(chuàng)精神14、集體精神

韋帕的管理理論

《社會組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》

（三）行為科學(xué)管理理論的形成與發(fā)展

1.早期的人際關(guān)系學(xué)說

梅奧霍桑試驗分為四個階段：照明強(qiáng)度試驗、繼電器裝配工人小組試驗、大規(guī)模訪問交談試驗和接線板接線工作室試驗。梅奧等人提出了“人際關(guān)系”理論。該理論的主要論點是：人是“社會人”，提高工作效率的關(guān)鍵在于調(diào)動人的工作積極性，同時要有良好的人際關(guān)系環(huán)境；提出了“非正式組織”的存在，認(rèn)為管理中要重視“非正式組織”的作用。人際關(guān)系理論的形成為行為科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)2.行為科學(xué)理論

馬斯洛需要層次論（1）生存的需要（2）安全的需要（3）感情和歸屬的需要（4）尊重的需要（5）自我實現(xiàn)的需要（四）現(xiàn)代管理科學(xué)理論

社會系統(tǒng)學(xué)派巴納德《高級管理人員的職能》決策理論學(xué)派美國西蒙《管理決策新科學(xué)》系統(tǒng)管理學(xué)派系統(tǒng)管理學(xué)派是由社會系統(tǒng)學(xué)派衍生而來的，其主要代表人物有卡斯特

經(jīng)驗主義學(xué)派

德魯克和戴爾

權(quán)變理論學(xué)派

管理科學(xué)學(xué)派

（五）、中國管理思想的

產(chǎn)生與發(fā)展（一）中國早期的管理思想兵家的管理思想儒家的管理思想

（二）中國現(xiàn)代管理思想第二節(jié)體育管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一、中國體育管理學(xué)的形成與發(fā)展

二、體育管理的概念（一）管理的概念科學(xué)管理的創(chuàng)始人泰勒認(rèn)為，管理就是“明確你要別人去干什么，并使他用最好的方法去干”；職能管理學(xué)派的代表法約爾認(rèn)為，管理就是實行計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)和指揮；行為學(xué)派的代表梅奧認(rèn)為管理就是做人的工作，管理的主要內(nèi)容是以研究人的心理、生理和社會環(huán)境之間的相互關(guān)系為核心，激勵員工，調(diào)動人的積極性；決策學(xué)派的代表西蒙認(rèn)為，管理就是決策，決策貫穿管理的全過程；管理科學(xué)學(xué)派的代表伯法認(rèn)為，管理就是用數(shù)學(xué)模型來表示計劃、組織、控制、決策等合乎邏輯的程序，求出最優(yōu)的解答，以達(dá)到系統(tǒng)所追求的目標(biāo)；近代管理大師孔茨認(rèn)為，管理就是設(shè)計和保持一種良好的環(huán)境，使個人在群體中高效率地完成既定目標(biāo)。一定組織中的管理者，遵循事物的客觀規(guī)律，運(yùn)用合理的管理手段、方法和程序，對管理客體通過實施計劃、組織和控制等職能，協(xié)調(diào)他人的活動，發(fā)揮各種資源的作用，共同實現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程。（二）體育管理的概念

體育管理是體育組織中的管理者，對體育管理客體通過實施計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制職能，協(xié)調(diào)各人的活動，發(fā)揮各種資源的作用，實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的活動過程。（三）．管理的基本特征1.目的性2.組織性3.人本性4.創(chuàng)新性（動態(tài)發(fā)展性）5.藝術(shù)性（四）．管理的二重屬性管理具有自然屬性與社會屬性兩重性，一方面凡是社會化大生產(chǎn)的勞動過程都需要管理，它不取決于生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，而主要取決于生產(chǎn)力的發(fā)展水平和勞動社會化程度，因而它是管理的一般屬性；另一方面，管理又體現(xiàn)著生產(chǎn)資料所有者指揮勞動、監(jiān)督勞動的意志，因此，它又有同生產(chǎn)關(guān)系和社會制度相聯(lián)系的社會屬性，社會屬性是管理的特殊屬性。管理的兩重屬性是相互聯(lián)系、相互制約的。管理的二重性是馬克思主義關(guān)于管理問題的基本觀點，它反映出管理的必要性和目的性。第三節(jié)體育管理學(xué)的研究對象、內(nèi)容和方法一、體育管理學(xué)的研究對象

系統(tǒng)的研究體育管理活動的基本規(guī)律及其一般方法的科學(xué)。二、體育管理學(xué)的研究內(nèi)容

三、體育管理學(xué)的研究方法

（一）哲學(xué)方法必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)（二）系統(tǒng)方法

（三）理論聯(lián)系實際的方法具體方法其他方法：1.歷史研究法通過歷史資料研究的方法2.比較3.觀察法4.調(diào)查研究法5.試驗法6.個案研究法

第四節(jié)學(xué)習(xí)體育管理學(xué)的意義一．管理的重要意義管理也是一種生產(chǎn)力；摸得著的手管理是組織生存和發(fā)展的重要條件；管理是社會發(fā)展和進(jìn)步的重要標(biāo)志；管理是保證我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。二學(xué)習(xí)體育管理學(xué)的意義一有效指導(dǎo)體育實踐二推進(jìn)體育改革三提高體育管理效率和效益四加強(qiáng)體育管理干部的建設(shè)思考題1.

簡述管理科學(xué)的歷史發(fā)展過程。2.體育管理學(xué)的定義是什么？3.你認(rèn)為學(xué)習(xí)體育管理學(xué)應(yīng)應(yīng)用哪些方法？4.聯(lián)系實際，談?wù)剬W(xué)習(xí)體育管理學(xué)的意義第一章體育管理的

基本原理與方法

第一節(jié)體育管理系統(tǒng)的分析

一、體育管理的概念（一）體育管理的概念為了實現(xiàn)體育事業(yè)或體育工作的目標(biāo)，不斷提高體育工作的供銷所進(jìn)行的計劃、組織、控制等一寫列綜合活動。（二）體育管理的目的實現(xiàn)組織目標(biāo)，創(chuàng)造更多的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益（1）弄清效益與效率的關(guān)系（2）弄清社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系（3）體育管理的核心人人的積極性二、體育管理的過程與職能

（一）過程（PDCA）計劃Planning實施Doing檢查Checking處理Adjusting（二）職能職能與職責(zé)管理過程與管理職能三、體育管理的因素及

相互聯(lián)系（一）體育管理的因素主體方面的因素——人和管理因素（行使管理權(quán)利者）客體方面的因素——人、財、物、時間、信息（非行使管理權(quán)利者，也即管理對象）管理手段——管理法規(guī)、管理信息、管理工具第二節(jié)體育管理的原則和原理一、系統(tǒng)原理（一）系統(tǒng)的概念系統(tǒng)是指若干相互聯(lián)系、相互作用的要素所組成的具有特定功能的有機(jī)整體。系統(tǒng)管理思想認(rèn)為，組織是一個系統(tǒng)，而且是一個開放的系統(tǒng)，由相互依存的眾多要素構(gòu)成，它與周圍環(huán)境相互影響，相互作用。權(quán)變管理思想對X問題，假如在F情況下，就采取Y行動；但假如在G情況下，則采取Z行動”，其中F、G就是影響管理活動的環(huán)境變量。（二）系統(tǒng)的基本特征1.目的性

2.整體性3.層次性（三）系統(tǒng)原理應(yīng)用的原則

1.整—分—合原則

2.相對封閉原則

二、人本原理

（一）人本原理管理的核因素是人。管理者在管理過程中堅持“以人為本”的管理思想，調(diào)人的積極性，這也是現(xiàn)代管理理論發(fā)展的主流。（二）人本原理應(yīng)用的原則1.能級對應(yīng)原則2.動力原則（1）物質(zhì)動力（2）精神動力（3）信息動力

三動態(tài)原理

在管理過程中，由于人、財、物、時間、信息等管理對象處于不斷的運(yùn)動、變化之中，相應(yīng)的計劃、組織、控制等環(huán)節(jié)也必須隨之而變化。動態(tài)原理即指管理者根據(jù)管理系統(tǒng)的變化情況，不斷地對其管理活動進(jìn)行調(diào)整，以實現(xiàn)整體目標(biāo)。

四、效益原理（一）效益原理概述效益原理是指管理的各項工作都要緊緊圍繞提高效益這個中心，科學(xué)有效地使用人、財、物、時間和信息等資源，以創(chuàng)造出最大的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益。（二）效益原理的應(yīng)用局部效益和全局效益社會效益和經(jīng)濟(jì)效益

系統(tǒng)原理是科學(xué)管理根本的、總的指導(dǎo)性原理；人本原理是現(xiàn)代管理的核心和力量源泉；動態(tài)原理是現(xiàn)代管理的基礎(chǔ)；效益原理是現(xiàn)代管理的根本目的。在管理過程中，要善于從實際出發(fā)，綜合運(yùn)用以上原則，不斷提高管理效益，有效地實現(xiàn)預(yù)定的管理目標(biāo)。三體育管理的基本方法

（一）、行政方法實質(zhì)是通過體育行政組織中的職務(wù)和職位來進(jìn)行管理，它突出調(diào)的是職責(zé)、職位而不是個人能力和特權(quán)（二）、法律方法它既包括國家正式頒布的法規(guī)，也包括各級政府機(jī)構(gòu)和各個管理系統(tǒng)所制定的具有法律效應(yīng)的各種體育規(guī)范。（三）、宣傳教育方法1.先行性2.滯后性3.疏導(dǎo)性4.靈活性（四）心理學(xué)方法：群體角度看多數(shù)，個體看興趣愛好等（五）系統(tǒng)工程方法：從系統(tǒng)的角度出發(fā)，以數(shù)學(xué)和計算機(jī)技術(shù)為定量化的技術(shù)和手段，根據(jù)總體的需要，進(jìn)行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能分析，以求得最好的滿意方案。（六）評價方法：評價管理功能的價值，進(jìn)而改進(jìn)管理的科學(xué)性。步驟：準(zhǔn)備，實施評價，結(jié)果處理。（七）、經(jīng)濟(jì)方法1.調(diào)節(jié)對象的利益性2.調(diào)節(jié)作用的間接性3.調(diào)節(jié)手段的靈活性4.調(diào)節(jié)效果的平等性

（五）系統(tǒng)的觀點學(xué)習(xí)和掌握體育管理方法

1追求各種體育管理方法綜合運(yùn)用的整體效益體育管理方法本身就是一個整體，應(yīng)注重體育管理方法的整體效應(yīng)，如果某一機(jī)構(gòu)、現(xiàn)象只采用一種方法可能出現(xiàn)方法的單一應(yīng)用傾向，阻礙管理水平的提高。2把握不同體育管理方法間的

互補(bǔ)與組合關(guān)系行政方法有利于統(tǒng)一的管理，但需要法律方法來保證正常的秩序；行政方法和法律方法結(jié)合所表現(xiàn)出的極大強(qiáng)制性，又要靠宣傳教育等靈活性較大的方法來協(xié)調(diào)；經(jīng)濟(jì)方法以價值規(guī)律為基礎(chǔ)，帶有一定的盲目性和自發(fā)性，需要同意的方針、政策做指導(dǎo)，需要一定的行政措施來保證；教育方法行之有效，但需要其他方法的支撐，否則難以發(fā)揮作用。3提高運(yùn)用管理方法的能力與技巧

以開展一場網(wǎng)球賽，如何爭取領(lǐng)導(dǎo)重視為例思考題1.體育管理有哪些基本原理和方法？2.簡述各種體育管理原理的概念和運(yùn)用3.各種體育管理方法有哪些特點？如何運(yùn)用各種體育管理方法？4.在體育管理中如何引起領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視？

第二章體育管理的計劃職能任何管理活動都是從確立目標(biāo)、制定計劃開始的，沒有目標(biāo)與計劃的管理是雜亂無章的管理。目標(biāo)與計劃是管理的首要職能，它既為管理確立了方向，又使管理有序地進(jìn)行。第一節(jié)體育管理的目標(biāo)

一、體育管理目標(biāo)體育管理活動的出發(fā)點和歸宿，是計劃工作過程的最初階段。體育管理目標(biāo)是指組織在一定時期內(nèi)預(yù)期達(dá)到的目的和收到的效果。第一，明確了組織的發(fā)展方向及組織所達(dá)到的目的。第二，表明了組織管理活動的時間界限和數(shù)量上與質(zhì)量上的要求，并明確了職責(zé)范圍。第三，目標(biāo)由一系列的指標(biāo)組成。第四，管理活動的目的與評價活動標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。二、體育管理目標(biāo)的類型

1.體育管理戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)

體育管理的戰(zhàn)略目標(biāo)是體育發(fā)展戰(zhàn)略研究中重要的、根本的內(nèi)容，關(guān)系到體育事業(yè)的發(fā)展與成敗。各級各類體育部門制定發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)都具有方向性、決定性的作用。戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)是為了實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而制定的體現(xiàn)奮斗的原則和步驟等要求的目標(biāo)。它服從于戰(zhàn)略目標(biāo)。2.體育管理長期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)

長期目標(biāo)一般指能在5～10年內(nèi)發(fā)揮功用的目標(biāo)。和短期目標(biāo)相比，長期目標(biāo)具有概括性、全局性等特點。中期目標(biāo)一般指在5年內(nèi)所要達(dá)到的目標(biāo)。它是由長期目標(biāo)分解而來的，是長期目標(biāo)和短期目標(biāo)的中介性目標(biāo)一般指在1年內(nèi)所要達(dá)到的目標(biāo)。短期目標(biāo)要求既全面又具體，并要圍繞中長期目標(biāo)來制定。它是為中長期目標(biāo)服務(wù)的3.體育管理不同層次的目標(biāo)管理是分層次的，目標(biāo)同樣是分層次的。高層次目標(biāo)主要負(fù)責(zé)戰(zhàn)略性目標(biāo)和長期目標(biāo)的制定并組織實施低層次的管理目標(biāo)更多的是考慮戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)和中短期目標(biāo)。

三、體育管理目標(biāo)體系中國體育管理目標(biāo)體系投入條件類活動類產(chǎn)出成果類機(jī)構(gòu)體育科研體育教育體育人才人員體育人口運(yùn)動競賽體育服務(wù)資金體育效益運(yùn)動訓(xùn)練國際交往人民體質(zhì)群眾體育政策與宣傳情報信息固定資產(chǎn)體育精神產(chǎn)品體育科研運(yùn)動成績體育管理目標(biāo)體系圖（二）體育管理目標(biāo)體系結(jié)構(gòu)高層目標(biāo)（總目標(biāo)）中層目標(biāo)（實現(xiàn)高層目標(biāo)的手段）基層目標(biāo)（實現(xiàn)中層目標(biāo)的手段）分解分解綜合綜合四、體育管理目標(biāo)的制定、實施與評價

（一）目標(biāo)的制定（二）目標(biāo)的實施

1.收集信息1.分解目標(biāo)2.明確原則2.措施落實3.確定目標(biāo)3.執(zhí)行計劃4.及時控制

（三）目標(biāo)的評價根據(jù)目標(biāo)的完成程度、復(fù)雜程度評價，使之科學(xué)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，不斷鞏固提高。第二節(jié)體育管理計劃一、體育計劃的概念體育計劃是指為了實現(xiàn)體育工作目標(biāo)所制定的最經(jīng)濟(jì)有效的活動方案。體育計劃是體育管理目標(biāo)的一種具體表達(dá)形式和說明，是現(xiàn)實通向未來的橋梁，是體育管理工作的依據(jù)，是管理者進(jìn)行組織、活動的標(biāo)準(zhǔn)及在管理過程中的控制標(biāo)準(zhǔn)。計劃的作用使決策目標(biāo)具體化是組織實施的綱領(lǐng)是控制和協(xié)調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)計劃的種類1.長期計劃、中期計劃、短期計劃2.綜合計劃、職能計劃3.全國計劃、地方計劃、部門計劃二、體育管理計劃的策略與政策（一）策略1.概念體育管理者對未來行動的總體設(shè)想和事項目標(biāo)的一整套政策與謀略2.程序、規(guī)則與預(yù)算程序（指導(dǎo)如何行動）規(guī)則（就某中具體情況所作出的規(guī)定）預(yù)算（用數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的一種報告書）（二）體育管理計劃的政策1.概念：指導(dǎo)或限定體育管理決策過程中的思想和行動的若干原則或準(zhǔn)則2.作用與特點作用：保證體育組織目標(biāo)的實現(xiàn)、使管理規(guī)范、提高工作效率、調(diào)動積極性。有效的政策需以下特點：直接有助于組織目標(biāo)的實現(xiàn)；內(nèi)容全面、表達(dá)明確；具有一貫性、協(xié)調(diào)性；穩(wěn)定性與靈活性。3.指定與執(zhí)行制定需科學(xué)有效執(zhí)行：宣傳、教育；處理好原則性與靈活性的問題；中間要跟蹤控制。三、體育管理計劃的制定（一）制定體育計劃的依據(jù)1.各個時期黨和國家及地方各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出的路線、方針、政策和體育的目的、任務(wù)。2.是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、體育事業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律和體育科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律等。3.是上級體育工作計劃和體育工作會議精神，本地區(qū)、本單位的實際情況等。4.是參考借鑒體育事業(yè)發(fā)展及本地區(qū)、本單位體育工作的歷史資料，特別是前期體育計劃的執(zhí)行情況和統(tǒng)計分析資料等。（二）制定體育計劃的方法1.現(xiàn)狀調(diào)查法2歷史比較法3未來預(yù)測法4整體綜合法5優(yōu)選決策法（三）體育計劃的內(nèi)容（四）制定體育計劃的步驟1、計劃的構(gòu)成要素主題時效行動主題形式1.確定目標(biāo)2、體育計劃的內(nèi)容2.分析環(huán)境（1）計劃綱要3.提出方案（2）具體指標(biāo)和項目4.確定方案5.編報計劃

第三節(jié)體育管理的決策一、決策的含義與作用二、體育管理決策類型（一）宏觀決策、中觀決策與微觀決策（二）戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策（三）常規(guī)決策、非常規(guī)決策（四）最優(yōu)決策、滿意決策（五）確定型決策、風(fēng)險型決策、不確定型決策三、體育管理決策的程序確定目標(biāo)制定方案選定方安方案實施（參謀活動）（設(shè)計活動）（優(yōu)選活動）—決策（實施活動）-追斷-實施決策修訂目標(biāo)修補(bǔ)方案追蹤決策（必要時）謀劃制定決策四、體育管理決策的方法（一）主觀決策法（二）計量決策法

1.特爾菲法建立在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上2.頭腦風(fēng)暴法3.特性列舉法4.列名小組法思考題

1.闡述體育管理計劃職能的重要性及目標(biāo)、計劃、決策三者之間的關(guān)系。2.舉例分析體育管理目標(biāo)體系及其結(jié)構(gòu)。3.分析體育管理決策的程序。

第三章體育管理的組織第一節(jié)體育管理的組織設(shè)計一、體育管理的組織職能是指為了實現(xiàn)體育管理目標(biāo)，通過建立組織結(jié)構(gòu)，分派各類人員的責(zé)權(quán)，使體育管理系統(tǒng)中的各級各類人員協(xié)調(diào)、合理、有效地配合，形成一個有機(jī)整體的活動過程。管理的組織職能保證了決策目標(biāo)的實現(xiàn)和計劃的有效執(zhí)行。二、組織設(shè)計的原則1.以目標(biāo)任務(wù)為中心原則2.職責(zé)權(quán)對等原則3.精干高效原則4.統(tǒng)一指揮原則5.控制幅度原則三、組織的類型（一）直線式優(yōu)點：結(jié)構(gòu)簡單，權(quán)力集中，責(zé)任分明，命令統(tǒng)一。不足：橫向聯(lián)系不暢通，下級沒有自主權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)的才能是關(guān)鍵。（二）矩陣式優(yōu)點：橫向聯(lián)系增強(qiáng)，機(jī)動性和適應(yīng)性，集權(quán)和分權(quán)結(jié)合，缺點：雙重管理，命令不統(tǒng)一，臨時性（三）事業(yè)部優(yōu)點：領(lǐng)導(dǎo)可以做戰(zhàn)略和長遠(yuǎn)規(guī)劃，靈活性和適應(yīng)性，主動性和積極性。缺點：機(jī)構(gòu)重疊，各自為政，本位主義，部門間協(xié)調(diào)增加難度。四、體育管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計確定組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本方針管理職能的分解，合理分工組織結(jié)構(gòu)的框架設(shè)計，機(jī)構(gòu)的設(shè)置協(xié)調(diào)方式的設(shè)計管理規(guī)范的設(shè)計：規(guī)章制度，工作機(jī)制人員配備獎罰制度的設(shè)計反饋和修正領(lǐng)導(dǎo)職能三層含義：部下和追隨者擁有自己的魅力從而影響部下和追隨者目的是通過影響下屬實現(xiàn)目標(biāo)定義：就是指指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵部下為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的過程。領(lǐng)導(dǎo)的作用和領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)；引領(lǐng)溝通協(xié)調(diào)激勵鼓舞思想素質(zhì)技能素質(zhì)：業(yè)務(wù)和交往能力，概括總結(jié)能力身體素質(zhì)第二節(jié)體育管理的組織實施一、配備人員1.德才兼?zhèn)湓瓌t2.公開競爭原則3.量才錄用、職能相稱原則4.揚(yáng)長避短原則5.結(jié)構(gòu)合理原則組織人員配備的數(shù)額與質(zhì)量為了滿足體育工作的需要，組織人員的配備需要有足夠的數(shù)量和質(zhì)量保證。

二、建立工作規(guī)范1.指定各部門的基本職責(zé)及其j工作范圍2.指定崗位責(zé)任制3.指定工作標(biāo)準(zhǔn)和辦事程序4.制定考核與獎懲制度三、授予權(quán)利責(zé)權(quán)對等原則責(zé)任絕對原則目標(biāo)原則邊界原則控制原則四、總體指揮1.建立高效的指揮系統(tǒng)和靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)2.要正確運(yùn)用指揮者所擁有的權(quán)利3.對下屬有深切的了解4.要組織結(jié)構(gòu)體系統(tǒng)一指揮5.要親臨現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)與解決問題第三節(jié)體育管理的協(xié)調(diào)一、體育協(xié)調(diào)的含義廣義：系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)和系統(tǒng)與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)；狹義：僅指系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)，包括上下級之間、同級部門與人員間的協(xié)調(diào)二、協(xié)調(diào)職能的定義和作用（一）協(xié)調(diào)的地位（二）協(xié)調(diào)的作用三協(xié)調(diào)職能的范圍1.體育系統(tǒng)與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)2.體育系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)四協(xié)調(diào)工作的原則1.全局性原則2.溝通性原則3.工整性原則4.靈活性原則5.參與性原則五、協(xié)調(diào)的方法（一）溝通的方法正式溝通：下行溝通上行溝通平行溝通非正式溝通：統(tǒng)統(tǒng)形式靈活，信息傳達(dá)速度快；信息容易失真（二）部門關(guān)系的協(xié)調(diào)方法建立專門的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)或指定專司協(xié)調(diào)工作的人員精簡機(jī)構(gòu)，設(shè)置綜合職能部門采用和署辦公或召開協(xié)調(diào)會議建立會簽制度加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格組織紀(jì)律（三）人際關(guān)系的協(xié)調(diào)方法1.組織內(nèi)部人際關(guān)系的協(xié)調(diào)方法2.組織內(nèi)部人員與組織外部人員協(xié)調(diào)的方法思考題1.體育管理的組織職能包括那些內(nèi)容。2.舉例說明建立工作規(guī)范在組織實施中的重要作用。3.協(xié)調(diào)工作的基本原則是什么？4舉例說明協(xié)調(diào)方法的運(yùn)用。第四章體育管理的控制職能

重點：體育管理控制、評價與監(jiān)督的概念、原則、過程和操作方法第一節(jié)體育管理控制的概述一、體育管理控制的概念（一）控制的概念控制是指保證管理過程與計劃、目標(biāo)一致而采取的一系列管理活動。它通過不斷接受和交換系統(tǒng)內(nèi)外的一切信息，按照預(yù)定的計劃和標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督、調(diào)整實際工作的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)偏差，找出原因，并根據(jù)環(huán)境條件的變化自我調(diào)整，是體育管理系統(tǒng)的各項工作能按照預(yù)定的計劃進(jìn)行，確保計劃的完成和目標(biāo)的實現(xiàn)。（二）控制在體育管理中的作用1.控制是完成計劃的有力保障計劃離不開控制，無論是計劃的制定還是計劃的執(zhí)行，都必須依靠控制得的信息及采取相應(yīng)的措施才能順利進(jìn)行。2.控制是實現(xiàn)組織目標(biāo)的重要保證。3.控制是改進(jìn)工作的有效手段?？刂频膶嵸|(zhì)是對實際活動的反饋，通過反饋可以了解實際工作是否偏離了組織目標(biāo)，計劃的制定是否符合實際，并采取相應(yīng)的措施，使管理工作按計劃有序地進(jìn)行。二、體育管理控制遵循的原則（二）原則1.未來導(dǎo)向性原則2.責(zé)任原則3.高效原則4.預(yù)防性原則

三、體育管理控制的方法

（一）計劃控制（二）目標(biāo)控制（三）預(yù)算控制（四）定額控制（五）進(jìn)度控制（六）規(guī)章制度控制體育管理控制的

過程和類型目標(biāo)、計劃與任務(wù)建立控制標(biāo)準(zhǔn)衡量實施成果糾正偏差工作實施采取措施找出原因?qū)嶋H成果與標(biāo)準(zhǔn)比較體育管理控制過程圖控制的基本類型投入產(chǎn)出運(yùn)行過程事后控制現(xiàn)場控制預(yù)先控制體育管理中的結(jié)果控制實際工作成效計量實際成效實際成效有標(biāo)準(zhǔn)比較找出偏差分析偏差原因糾正措施進(jìn)行糾正預(yù)期效果六：創(chuàng)新職能創(chuàng)造性思維：分解和聚合，發(fā)現(xiàn)新的見解和洞見。創(chuàng)新精神：推動力創(chuàng)新氛圍：良好的環(huán)境可以催生新的觀念和想法。（二）體育管理創(chuàng)新的過程尋求問題：關(guān)鍵點和焦點區(qū)域確定問題范圍，另辟視角看問題。識別問題：分解和聚合。在定義技術(shù)：邊界檢驗法和目標(biāo)定向法。分析法：可分解矩陣法和緯度分析法。尋求創(chuàng)意：創(chuàng)意篩選實現(xiàn)創(chuàng)意（三）怎樣讓創(chuàng)意成為現(xiàn)實讓組織接受變革積極鼓勵提出新思想創(chuàng)造促進(jìn)創(chuàng)新的組織氛圍制定有彈性的計劃制定明確目的，同時給予充分的自由建立合理的獎懲制度寬容對待失敗第三節(jié)體育管理系統(tǒng)的綜合評價一、作用（一）導(dǎo)向作用（二）調(diào)空作用（三）鑒定作用（四）激勵作用二、體育管理系統(tǒng)綜合評價的

一般過程（一）組織準(zhǔn)備階段1.確定評價目的2.確定評價目標(biāo)的與標(biāo)準(zhǔn)3.確定評價的指標(biāo)體系（二）檢查實施階段1.收集評價資料2.處理資料信息3.作出評價結(jié)論（三）分析總結(jié)階段1.對評價的結(jié)論作出響應(yīng)的決策2.對體育綜合評價的再評價三、體育管理系統(tǒng)綜合評價

的方法（一）相對評價（二）絕對評價（三）定量評價（四）定性評價（五）形成性評價（六）終結(jié)性評價思考題

1.控制只能在體育管理中有什么作用？2.論述體育管理控制的主要環(huán)節(jié)。3.體育管理控制的基本類型是什么？4.體育管理系統(tǒng)綜合評價有哪些主要方法？第三章體育管理體制第一節(jié)體育管理體制的概念和類型一、體育管理體制的概念體育管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置、權(quán)限劃分、運(yùn)行機(jī)制等方面的體系和制度的總成，是實現(xiàn)體育總目標(biāo)的組織保證。二、現(xiàn)代世界各國體育管理體制

的主要類型1.政府管理型2.社會管理型3.結(jié)合型三、體育管理體制的影響因素1.國家的政治與經(jīng)濟(jì)體制2.國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度3.民族文化與傳統(tǒng)4.體育自身的性質(zhì)與發(fā)展程度第二節(jié)中國體育管理體制

與體制改革

一、舉國體制（一）舉國體制的主要特點1.政府形式幾乎全部管理職權(quán)2.國家承擔(dān)絕大部分經(jīng)濟(jì)義務(wù)3.計劃體制占支配地位，行政手段是主要管理手段4.舉國體制表現(xiàn)為較強(qiáng)的應(yīng)急性。（二）對于舉國體制的歷史評價二，中國體育管理體制存在的問題一、政府型管理依然占主體地位1，容易產(chǎn)生行業(yè)壟斷容易陷入大量的事務(wù)性工作，削弱宏觀管理職能，3，體育不能按自身的規(guī)律正常發(fā)展4、造成大量運(yùn)動員退役后就業(yè)困難（二）社團(tuán)型的管理體制缺乏獨立性社會團(tuán)體參與體育管理的渠道不暢體育社團(tuán)發(fā)展緩慢，群眾體育相對滯后。二、中國體育管理體制改革的動因（一）中國體育管理體制改革外部環(huán)境因素1.中國的改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的初步建立和完善2.社會利益和權(quán)利的再分配，國家對體育的支持程度和管理權(quán)限不可避免的減弱。3，人民體育意識的發(fā)展。4.體育自身的發(fā)展（二）內(nèi)部環(huán)境因素1.舉國體制過度強(qiáng)化了政府的權(quán)利，社會力量比重小，積極性不高。2.過分依附于政府，體育喪失了自我完善和自我發(fā)展的機(jī)制。3，舉國體制的計劃經(jīng)濟(jì)與人治色彩，使體育無法按照自身的規(guī)律正常發(fā)展4，認(rèn)識的偏差：體育從上層建筑領(lǐng)域劃入了第三產(chǎn)業(yè)三、中國體育管理體制改革

的主要內(nèi)容（一）改革政府體育管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化社會體育組織1.精簡政府機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)變管理智能2.加強(qiáng)社會體育組織，實行部分全了轉(zhuǎn)移（二）改革競技體育管理體制1.單項運(yùn)動協(xié)會實體化2.實行職業(yè)運(yùn)動俱樂部（三）加速群眾體育社會化管理1.制定《全民健身計劃》，設(shè)立社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度2.倡導(dǎo)健身娛樂體育，鼓勵社會體育消費3.與各行業(yè)主管部門合作，建立各行業(yè)、系統(tǒng)體育協(xié)會，提出“行業(yè)辦體育”的口號（四）體育經(jīng)濟(jì)管理體制改革方面：發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，培育體育行業(yè)1.體育健身娛樂市場2.體育競技市場3.體育要素市場（五）轉(zhuǎn)換管理機(jī)智，綜合運(yùn)用各種體育方法，改變單一行政管理1.積極宣傳《體育法》，并將其付諸實施2.改革撥款制度，調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，建立以效益投資為主的撥款制度3.建立綜合性運(yùn)動會申辦制度、競賽招標(biāo)制度4.建立體育戰(zhàn)略研究會等咨詢、顧問組織鼓勵各方面專家參與管理六，推動體育事業(yè)單位改革七，充分發(fā)揮體育總會和中國奧委會的作用八，深化運(yùn)動項目管理體制改革九、積極穩(wěn)妥的開展各類體育俱樂部二：中國體育管理體制的現(xiàn)狀一，運(yùn)動訓(xùn)練管理體質(zhì)男足俱樂部式的運(yùn)動訓(xùn)練管理體制排球俱樂部田徑代表隊二，運(yùn)動競賽管理體制三，群眾體育管理體制三、中國體育管理體制改革

的主要趨勢（一）環(huán)境條件1.中國的社會主義性質(zhì)2.中國將堅持改革開放的方向，繼續(xù)向市場經(jīng)濟(jì)過度3.中國的經(jīng)濟(jì)將保持迅速發(fā)展的勢頭4.中國體育將進(jìn)一步發(fā)展與成熟，成為一項龐大的社會產(chǎn)業(yè)（二）中國體育改革管理體制改革的

主要方向和特點1.中國體育管理體制將成為結(jié)合型的符合初衷的舉國體制2.體育管理的宏觀智能和微觀智能得到全面的加強(qiáng)3.體育管理系統(tǒng)的縱向管理智能將加強(qiáng)，體育管理的“條塊矩陣體系”逐步向垂直體育過度4.將采用綜合管理方法5.市場發(fā)育越來越成熟6.體育管理體制的改革將以極大的力度和極高的速度最終完成第三節(jié)中國體育管理組織系統(tǒng)一、政府體育管理系統(tǒng)（一）政府專門體育管理系統(tǒng)（二）政府非專門體育管理系統(tǒng)二社會體育管理系統(tǒng)（一）社會專門體育管理系統(tǒng)1.中國全國體育總會系統(tǒng)2.中國奧林匹克委員會系統(tǒng)3.中國體育科學(xué)學(xué)會系統(tǒng)（二）社會非專門體育管理系統(tǒng)第九章體育信息管理第一節(jié)體育信息一.體育信息的概念體育信息是一種能夠及時傳遞的,有使用價值的,包含體育內(nèi)容并能并能反映體育運(yùn)動現(xiàn)象和規(guī)律的知識.基本內(nèi)容知識性傳遞性效用性二.體育信息的內(nèi)容與特征(二)體育信息的內(nèi)容與特征1.按照體育事業(yè)組成結(jié)構(gòu),可將體育信息的基本內(nèi)容分為體育信息決策信息,群眾體育信息,體育教育信息,訓(xùn)練與競賽信息,體育科技信息,體育市場與經(jīng)濟(jì)信息和體育精神文明信息七個方面2.從管理系統(tǒng)與外環(huán)境的關(guān)系,可將體育系統(tǒng)分為外部信息,內(nèi)部信息,業(yè)務(wù)信息.(三)體育信息的特征廣泛性綜合性時效性國際性保密性直觀性三.信息交流方向與網(wǎng)絡(luò)(一)信息交流方向1.向下交流2.向上交流3.橫行交流4.超級交流(二)交流網(wǎng)絡(luò)鏈形Y形X形環(huán)形全通道形體育信息的報道體育信息服務(wù)工作第二節(jié)體育信息的管理一.體育信息工作的基本內(nèi)容以體育文獻(xiàn)工作為主體,主要包括五個環(huán)節(jié)收集---整理---檢索---研究---咨詢提供(一)體育信息的收集信息源的類型1.體育報刊2.圖書3.會議文獻(xiàn)匯編4.學(xué)術(shù)論文5.聲像資料6.體育檔案等材料(二)體育信息的加工整理(三)體育信息的檢索(四)體育信息的研究二.體育信息工作的評價(一)系統(tǒng)的功能(二)系統(tǒng)的效率(三)信息服務(wù)的質(zhì)量(四)系統(tǒng)的可靠性(五)系統(tǒng)的適應(yīng)性三.體育信息工作的基本要求

廣快精準(zhǔn)系統(tǒng)實施系統(tǒng)評價第三節(jié)體育管理信息系統(tǒng)一.管理信息系統(tǒng)概述管理信息系統(tǒng)即MIS,是以管理為目的.在體育部門中他是一套提供體育管理所需的信息進(jìn)行收集,加工,整理,貯存,輸出等一系列過程的總和二.體育MIS的開發(fā)與設(shè)計(一)消除對MIS的誤解(二)如何開發(fā)設(shè)計體育MIS1.系統(tǒng)規(guī)劃2.系統(tǒng)分析和設(shè)計三.MIS對管理者的影響(一)管理者將直接參與MIS的使用(二)管理者決策能力的提高(三)組織設(shè)計的改變(四)強(qiáng)化了高層管理者權(quán)利第四章學(xué)校體育管理學(xué)校體育管理是遵循體育和教育的基本規(guī)律，充分發(fā)揮有限的人力、財力、物力、信息、時間的作用，采用最佳的手段和方法，對體育教育過程及其內(nèi)、外部各種因素與環(huán)境條件，所進(jìn)行的計劃、實施、檢查等一系列綜合活動。第一節(jié)體育教育管理概述一、學(xué)校體育管理的目標(biāo)：體育素質(zhì)學(xué)校體育總目標(biāo)：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識及能力，使其成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才。二、體育教育管理的特點1.階段性2.綜合性3.教育性三、體育教育管理的基本內(nèi)容、要求與手段（一）基本內(nèi)容1.體育教育行政管理體育教育管理的目標(biāo)與計劃國家和學(xué)校體育教育的組織領(lǐng)導(dǎo)體系體育教育管理法規(guī)體育教育人事管理體育教育行政事務(wù)管理2.體育教育業(yè)務(wù)管理體育教學(xué)管理課外體育活動的管理課余運(yùn)動訓(xùn)練與競賽活動的管理學(xué)生體制與健康管理（二）體育教育管理的基本原則1.民主化原則2.科學(xué)化原則3.責(zé)權(quán)對等原則4.重點突出原則5.創(chuàng)新原則（三）體育教育管理的基本手段1.制定嚴(yán)密的規(guī)章制度2.進(jìn)行嚴(yán)格的計劃管理3.大力開展宣傳教育4.進(jìn)行各種獎勵與懲戒5.加強(qiáng)調(diào)查研究與實驗（四）學(xué)校體育管理的方法行政管理方法教育管理方法規(guī)章制度管理方法第二節(jié)：學(xué)校體育管理的內(nèi)容一、轉(zhuǎn)變學(xué)校體育指導(dǎo)思想99年《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)i教育的決定》健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)，學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)體育工作。以人為本，健康第一（一）以人為本，健康第一的內(nèi)涵以人為本：人文關(guān)懷，滿足學(xué)生的個體需要，以學(xué)生為教學(xué)的主體，對學(xué)生的智慧和潛能加以肯定。尊重人格，維護(hù)學(xué)習(xí)權(quán)利，弘揚(yáng)生命價值和意義，塑造理想人格，承認(rèn)差異，因材施教，發(fā)揮主觀能動性，滿足不同需要，培養(yǎng)素質(zhì)全面，個性鮮明，富于創(chuàng)造，適應(yīng)發(fā)展的人。健康第一：體育的本質(zhì)功能。以體育為手段，實現(xiàn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力的全面提高。學(xué)校體育最終是實現(xiàn)促進(jìn)健康的手段。（二）落實學(xué)校體育以人為本、健康第一指導(dǎo)思想的舉措1、課程觀念的轉(zhuǎn)變2、體育教材體系的轉(zhuǎn)變3、體育教師觀念的轉(zhuǎn)變3、體育教師觀念的轉(zhuǎn)變A角色轉(zhuǎn)變：“教育者”和“教育家”還是“教練員”。B將教學(xué)過程或教學(xué)環(huán)境視為“培育”不是“冶煉”。C體育課程的“參與者”與“執(zhí)行者”和“實施者”與“操作者”。D充分認(rèn)識學(xué)校體育和競技體育的區(qū)別。學(xué)校體育和競技體育的區(qū)別目的不同適應(yīng)性不同采取的方法不同評價機(jī)制不同參與人群不同二、學(xué)校體育管理體制的構(gòu)建與完善我國現(xiàn)行的學(xué)校體育管理體制1、校外學(xué)校體育管理體制政府學(xué)校體育管理機(jī)構(gòu)及職能教育行政部門包括教育部（教育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司）省市自治區(qū)教育廳（體衛(wèi)處）地區(qū)、縣區(qū)教育局（體衛(wèi)科）。職能：方針政策的制定和落實，協(xié)調(diào)組織大中學(xué)的體育競賽活動，規(guī)劃并指導(dǎo)體育專業(yè)，高水平運(yùn)動隊和教材建設(shè)。體育行政部門包括國家總局（科教司）省市自治區(qū)體育局（科教處）地區(qū)、縣區(qū)教育局職能：方針政策的制定和落實，監(jiān)督、檢查、評估有關(guān)本地區(qū)體育工作的開展情況，組織開展體育競賽活動。（2）社會學(xué)校體育管理機(jī)構(gòu)及職能中國體育科學(xué)學(xué)會：國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流；組織開展各種體育咨詢、培訓(xùn)活動；課題研究、成果鑒定；編輯出版體育科技書籍和刊物，電子書籍，雜志等；接受政府、其他單位的委托組織開展體育活動。中國學(xué)校體育研究會：組織開展國內(nèi)外學(xué)校體育學(xué)術(shù)交流；開展學(xué)校體育科普活動；組織開展與學(xué)校體育有關(guān)的各類咨詢、培訓(xùn)活動；課題研究，成果鑒定，向有關(guān)部門反映學(xué)校體育研究工作者的意見和建議等。中國學(xué)生體育協(xié)會：組織中國大、中學(xué)會參加世界大、中學(xué)生體育賽事與交流；規(guī)劃制定其發(fā)展計劃，競賽制度的制定；培訓(xùn)相應(yīng)的教練員和裁判員；向有關(guān)部門反映學(xué)校體育訓(xùn)練競賽存在的問題和建議等。2、校內(nèi)學(xué)校體育管理體制我國學(xué)校體育的校內(nèi)管理機(jī)構(gòu)校領(lǐng)導(dǎo)體育部、室團(tuán)委i學(xué)生工作處體育教師學(xué)生體育協(xié)會學(xué)校體育管理體制的完善1、完善有關(guān)學(xué)校體育法規(guī)文件、使其更具可操作性。2、建立健全學(xué)校內(nèi)部體育管理工作機(jī)構(gòu)，確保學(xué)校體育工作的高效率。3、明確學(xué)校內(nèi)部體育管理單位的職能，確保學(xué)校體育工作的組織性。4、加強(qiáng)同級學(xué)校體育行政主管部門間的溝通與協(xié)調(diào)，保證各種學(xué)校體育管理規(guī)定的相互銜接性。5、加強(qiáng)檢查評估和督導(dǎo)，保證法規(guī)政策的落實。三、學(xué)校體育課程的建設(shè)與管理（一）體育課程的目標(biāo)體系1、體育課程目標(biāo)的全面性運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動參與的自覺性提高學(xué)生運(yùn)動技能的實效性增強(qiáng)學(xué)生身體健康的明顯性實現(xiàn)學(xué)生心理健康的針對性達(dá)到學(xué)生社會適應(yīng)能力的遷移性2、體育課程目標(biāo)的遞進(jìn)性基本目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)（二）體育課程結(jié)構(gòu)傳授技術(shù)技能培養(yǎng)體育興趣、發(fā)展體能和運(yùn)動技能、促進(jìn)身心健康、提高社會適應(yīng)能力的轉(zhuǎn)化。體育課程教學(xué)課外體育活動課余訓(xùn)練競賽社區(qū)體育活動體育課程（三）體育課程管理1，體育課教學(xué)管理（1）制定教學(xué)計劃：依據(jù)：《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》；《高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》；現(xiàn)有師資；場地器材；以往學(xué)生體育教學(xué)測評資料。（2）組織體育課教學(xué)1、按照學(xué)校規(guī)模，類型，組建一定的學(xué)校組織管理機(jī)構(gòu)。2、進(jìn)行人員職責(zé)權(quán)利分工，加強(qiáng)橫向聯(lián)系。3、優(yōu)化配置各層次的管理和業(yè)務(wù)人員，做到人盡其才。4、建立各層次的教學(xué)管理規(guī)定和制度，有章可循。體育教學(xué)中的“三自主”。上課內(nèi)容、選擇教師、上課時間。.（3）控制體育課教學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題針對性、適時性、客觀性、靈活性、經(jīng)濟(jì)性和特殊性的控制。（三）體育教學(xué)過程的管理1.體育教學(xué)的教務(wù)管理：編班體育課的課表安排2.體育課實施中的管理備課的管理上課的管理課后的管理3.體育課成績考核的管理體育教研室對體育課成績考核的管理體育教師對體育課成績考核的管理.2.課外體育活動的管理課外體育活動的特點：自主性、參與性、娛樂性、選擇性和社會性。（1）制定課外體育活動工作計劃校內(nèi)課外體育活動工作計劃的制定校外課外體育活動工作計劃的制定課外體育活動的管理（一）課外體育活動的管理要求與組織形式1.課外體育活動的管理要求：充分發(fā)揮各有關(guān)方面的作用，加強(qiáng)對課外體育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好宣傳教育工作建立課外體育活動的常規(guī)加強(qiáng)計劃安排2.課外體育活動的組織形式：課內(nèi)外體育活動課外體育活動（2）課外體育活動的組織實施1.課外體育活動的計劃：全校課外體育活動計劃與班級體育活動計劃2.課外體育活動的安排：時間安排落實活動內(nèi)容安排落實場地器材安排落實輔導(dǎo)人員安排落實.（2）課外體育活動的組織實施1、確立制度和工作規(guī)范2、明確職責(zé)和工作范圍3、控制課外體育活動.3、課余訓(xùn)練競賽的管理（1）課余訓(xùn)練競賽的特點：雙重性階段性（2）課余訓(xùn)練競賽的運(yùn)行模式學(xué)校自辦型校體聯(lián)合型校企合作型俱樂部型4、社區(qū)體育管理社區(qū)體育管理的內(nèi)容：1.教師加以引導(dǎo)2.充分發(fā)揮街道居委會的作用3.學(xué)生家長要積極參與.（3）課余訓(xùn)練競賽的科學(xué)化管理1、選擇運(yùn)動訓(xùn)練競賽項目2、建立訓(xùn)練競賽管理制度A建立學(xué)校課余訓(xùn)練競賽管理機(jī)構(gòu)B形成學(xué)校課余訓(xùn)練競賽的梯形體系C制定嚴(yán)格的課余訓(xùn)練競賽管理規(guī)定3、制定訓(xùn)練競賽計劃（3）、課余運(yùn)動訓(xùn)練與競賽活動的管理（一）課余運(yùn)動訓(xùn)練的管理1.課余運(yùn)動訓(xùn)練的組織形式體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育中學(xué)體育班體育試點校2.課余運(yùn)動訓(xùn)練的管理要求樹立整體觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)理順管理關(guān)系，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)完善訓(xùn)練體系，合理正常運(yùn)轉(zhuǎn)加強(qiáng)教練培訓(xùn)，不斷改善條件建立健全規(guī)范，加強(qiáng)科學(xué)研究四、學(xué)校體育文化營造與豐富校園體育文化：是指在校園這個特殊環(huán)境里，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo)、身體練習(xí)為手段、各類體育知識為主要內(nèi)容所形成的物質(zhì)和精神成果的總和。主要包括：體育精神、體育價值觀、體育道德、體育行為等。（一）.校園體育文化的結(jié)構(gòu)表層文化：物質(zhì)或物化的形態(tài)存在，體育場館和器材。中層文化：以行為化的方式存在，如：體育政策，組織、體制、管理體系等。深層文化：價值觀念精神層面的東西，如：體育價值觀、審美觀、娛樂觀等。（2）校園體育文化的作用導(dǎo)向作用約束作用凝聚作用激勵作用輻射作用娛樂作用（3）校園體育文化的建設(shè)與管理1、校園體育文化的建設(shè)（1）現(xiàn)有學(xué)校體育文化及其發(fā)展環(huán)境的診斷。影響校園體育文化發(fā)展的社會環(huán)境：國家政策傳統(tǒng)文化外來學(xué)校體育文化學(xué)校文化（2）選擇價值標(biāo)準(zhǔn)（3）不斷完善學(xué)校體育文化2.校園體育文化的管理（1）以分管體育的校長負(fù)責(zé)，落實領(lǐng)導(dǎo)管理工作及各部門之間的協(xié)調(diào)配合。（2）制定校園體育文化計劃。（3）加強(qiáng)宣傳，使體育觀念深入人心。（4）學(xué)校體育文化的控制。第三節(jié)：學(xué)校體育管理保障體系一、體育師資隊伍管理（一）體育教師工作職責(zé)（二）體育師資隊伍科學(xué)化管理1、制定建設(shè)計劃（1）科學(xué)制定體育教師編制計劃制定體育教師編制的依據(jù)：《學(xué)校體育工作條理》；師生比定編制；教學(xué)工作總量；農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的傾斜。（2）制定學(xué)校體育課時工作量計劃（3）制定體育教師培訓(xùn)計劃。（4）制定體育教師引進(jìn)計劃。（5）制定體育學(xué)術(shù)交流計劃。2、加強(qiáng)體育教師組織管理二、體育經(jīng)費管理（一）學(xué)校體育經(jīng)費的收入來源事業(yè)撥款、學(xué)?；I措、社會集資和自行創(chuàng)收（二）學(xué)校體育經(jīng)費的支出內(nèi)容（三）經(jīng)費預(yù)算（四）學(xué)校體育經(jīng)費控制三、體育場館設(shè)施器材管理1、學(xué)校體育場館的建設(shè)和器材的購置2、建立相應(yīng)的體育場館器材管理機(jī)構(gòu)3、制定各種體育場館器材管理制度場地管理制度器材管理制度4、體育場館器材對外開放管理四、學(xué)校體育科學(xué)研究管理（一）制定學(xué)校體育科研計劃1、搞好學(xué)校體育科研計劃與體育科研規(guī)劃的銜接。2、客觀真實的分析學(xué)校體育組織的結(jié)構(gòu)層次和人員配備。3、實事求是的分析完成科研計劃所需科研儀器、設(shè)備等條件。（二）加強(qiáng)學(xué)校體育科研組織1、建立學(xué)校體育科研機(jī)構(gòu)2、明確學(xué)校體育科研職責(zé)3、建立學(xué)校體育科研管理制度（三）加強(qiáng)學(xué)校體育科研控制五、體育信息資料和檔案管理（一）管理的內(nèi)容體育圖書資料體育教學(xué)當(dāng)案學(xué)生體質(zhì)健康檔案體育競賽檔案行政文件匯編（二）制定體育情報資料和檔案管理計劃（三）建立管理組織第四節(jié)體育體育管理效果的評價一.體育管理評價的步驟與原則（一）組織準(zhǔn)備階段明確組織評價部門和被評范圍確定目的選擇方法制定評價指標(biāo)體系安排評價進(jìn)度組織遴選評委準(zhǔn)備評價用具（二）檢測實施階段全面搜集評價信息處理評價信息做出評價結(jié)論（三）總結(jié)體育評價的原則和方法原則：以黨的方針政策為指導(dǎo)的原則科學(xué)性與可行性相統(tǒng)一的原則評價與指導(dǎo)相結(jié)合的原則定性與定量相結(jié)合的原則客觀性與可比性相一致的原則評價的方法：相對評價和絕對評價；定性和定量評價形成性評價和終結(jié)性評價三、學(xué)校體育管理工作評價的意義和內(nèi)容評價的內(nèi)容：學(xué)校體育管理體制學(xué)校體育課程：體育教學(xué)、課外群體活動、課余訓(xùn)練競賽、社區(qū)體育活動。學(xué)校體育保障體系：體育師資場館器材經(jīng)費1.學(xué)校體育管理體制評價內(nèi)容.校外管理體制校內(nèi)管理體制2.學(xué)校體育課程評價內(nèi)容教學(xué)評價課外體育活動評價課余訓(xùn)練競賽評價社區(qū)體育活動評價3.保障體系評價師資場地器材經(jīng)費科研（三）學(xué)校體育管理綜合評價指標(biāo)體系（四）迎接學(xué)校體育管理工作的評價1、評價前的準(zhǔn)備2、評價中的工作3、結(jié)束后的工作第五章運(yùn)動訓(xùn)練管理第一節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練管理體制一．運(yùn)動訓(xùn)練管理體制的類型（一）按層次結(jié)構(gòu)劃分（二）按訓(xùn)練性質(zhì)劃分１．以專業(yè)訓(xùn)練為主的訓(xùn)練管理體制２．以業(yè)余訓(xùn)練為主的訓(xùn)練管理體制３．以職業(yè)訓(xùn)練為主的訓(xùn)練管理體制４．綜合型的訓(xùn)練管理體制二．我國運(yùn)動訓(xùn)練管理體制的結(jié)構(gòu)與特征（一）基本結(jié)構(gòu)１．縱向形式高級中級初級２．橫向（性質(zhì)）專業(yè)業(yè)余（二）主要特征三．我國運(yùn)動訓(xùn)練管理體制的改革（一）衡量運(yùn)動訓(xùn)練管理體制優(yōu)劣的只要標(biāo)１．為訓(xùn)練人才，出成績所提供的保證作用２．對訓(xùn)練工作的科學(xué)化，現(xiàn)代化水平的促進(jìn)作用３．對高運(yùn)動員社會化程度的作用４．運(yùn)動訓(xùn)練管理體制的社會可容性（二）我國運(yùn)動訓(xùn)練管理體制的改革發(fā)展趨勢

第二節(jié)運(yùn)動訓(xùn)練管理體的過程一．運(yùn)動訓(xùn)練管理體過程的基本模式二．衡量運(yùn)動訓(xùn)練管理科學(xué)性的過指標(biāo)（一）成績指標(biāo)

１．名次指標(biāo)２．名次增長幅度指標(biāo)３．球類比賽成功率指標(biāo)４．球類比賽成功率增長指標(biāo)（二）訓(xùn)練成材率指標(biāo)第三節(jié)教練員的管理一．教練員在運(yùn)動訓(xùn)練管理中的作用（一）對運(yùn)動訓(xùn)練各種實踐活動的管理（二）對運(yùn)動員的思想教育（三）對運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)和生活的管理二．教練員的職責(zé)與素質(zhì)（一）教練員的職責(zé)

基本職責(zé)：以訓(xùn)練教育為中心，全面關(guān)心運(yùn)動員的成長，對運(yùn)動員的成長施以全面的影響具體表現(xiàn)（二）教練員的素質(zhì)１．牢固的政治思想基礎(chǔ)２．合理的知識結(jié)構(gòu)３．完善的能力結(jié)構(gòu)４．良好的心理品質(zhì)三．教練員的選拔與使用（一）選拔教練員的基本要求（二）充分發(fā)揮教練員的作用（三）教練員的職業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展趨勢（四）教練員與科研人員的關(guān)系

１．轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，增強(qiáng)科學(xué)意識２．理順關(guān)系，尊重科研人員的勞動３．團(tuán)結(jié)協(xié)作，互勉共進(jìn)（五）教練員運(yùn)動員的關(guān)系第六章體育賽事管理第一節(jié)運(yùn)動競賽管理概述一．運(yùn)動競賽管理的概念運(yùn)動競賽是以體育項目（或某些身體活動）為內(nèi)容，在裁判員主持下依舊統(tǒng)一規(guī)則進(jìn)行的運(yùn)動員或運(yùn)動隊之間的競技能力的較量二．我國運(yùn)動競賽管理體制及其改革(一)建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的國家與社會辦相結(jié)合的管理體制(二)對競賽管理機(jī)制進(jìn)行調(diào)整三.運(yùn)動競賽制度(一)運(yùn)動競賽制度的概念運(yùn)動競賽制度是國家為了有效的協(xié)調(diào)各類競賽活動,提高運(yùn)動競賽管理的規(guī)范化和制度化而制度的有關(guān)組織競賽的法規(guī)與準(zhǔn)則(二)我國現(xiàn)行主要運(yùn)動競賽制度極其改革1.全國綜合性運(yùn)動競賽制度極其改革2.全國體育運(yùn)動單項競賽制度3.全國綜合性運(yùn)動會審辦辦法4.運(yùn)動員參加全國比賽代表資格注冊管理辦法第二節(jié)運(yùn)動競賽計劃一．運(yùn)動競賽計劃的含義運(yùn)動競賽計劃是指為了實現(xiàn)某一特定的競賽目標(biāo)，預(yù)先對競賽的具體內(nèi)容和步驟所作的籌劃與安排．二．運(yùn)動競賽計劃的種類和內(nèi)容（一）運(yùn)動競賽計劃的種類（二）運(yùn)動競賽計劃的內(nèi)容

⒈運(yùn)動競賽的目的任務(wù)；⒉運(yùn)動競賽的種類與規(guī)模；⒊執(zhí)行運(yùn)動競賽計劃的基本要求與主要措施；⒋運(yùn)動競賽日程安排．三．運(yùn)動競賽計劃的制定（一）運(yùn)動競賽計劃的制定程序（二）運(yùn)動競賽計劃的制定步驟⒈收集信息⒉明確運(yùn)動競賽的目標(biāo)⒊擬訂競賽安排的具體方案⒋綜合平衡，確定方案第三節(jié)運(yùn)動競賽的過程管理一．賽前管理工作

（一）研究確定組織方案⒈比賽名稱和目的任務(wù)．⒉比賽的主辦與承辦單位．⒊比賽時間與地點．⒋比賽規(guī)模．⒌比賽的組織機(jī)構(gòu)．⒍經(jīng)費預(yù)算．⒎工作步驟．

（二）制定競賽規(guī)程⒈競賽規(guī)程的主要內(nèi)容：包括競賽名稱、競賽時間和地點、競賽項目及組別、參加單位、運(yùn)動員資格、參加辦法、競賽辦法、仲裁委員會的組成以及有關(guān)經(jīng)費的規(guī)定．⒉制發(fā)競賽規(guī)程的注意事項(三）建立競賽組織機(jī)構(gòu)（四）擬訂工作計劃和行為準(zhǔn)則（五）編制競賽秩序冊

二．賽中管理工作（一）開幕式的組織（二）賽事活動的管理（三）人員管理⒈裁判員的管理⒉參賽運(yùn)動隊（員）的管理⒊觀眾的管理（四）后勤管理（五）閉幕式的組織三．賽后管理工作

第四節(jié)運(yùn)動競賽的效益

一．運(yùn)動競賽效益評價二．提高運(yùn)動競賽效益的途徑（一）提高運(yùn)動競賽制度、計劃和競賽規(guī)程的科學(xué)性（二）提高運(yùn)動競賽的社會化程度，努力拓寬集資渠道（三）做好賽區(qū)管理工作，提高競賽質(zhì)量（四）組織好觀眾（五）節(jié)約競賽經(jīng)費的開支第七章社會體育管理第一節(jié)體育健身與娛樂管理概述體育健身與娛樂，從廣義上講是指社會成員為了達(dá)到或保持自身的身、心諸方面的健康狀態(tài)、活躍文化生活，自愿在余暇時間進(jìn)行的與身體活動有關(guān)的各種活動，也可以說是社會成員在余暇時間進(jìn)行的體育和娛樂活動。二、體育健身與娛樂的基本特點1.活動內(nèi)容的適應(yīng)性2.與社會結(jié)合面的廣延性3.參與對象的異質(zhì)性4.動機(jī)的多樣性5.活動時間的業(yè)余性三、體育健身與娛樂管理的特點1.管理系統(tǒng)邊界的模糊性2.管理目標(biāo)的多樣性3.管理環(huán)境差異性4.管理因素的復(fù)雜性第二節(jié)體育健身與娛樂的

管理原則1.合作性原則2.區(qū)別性原則3.可選擇性原則4.靈活性原則5.激勵性原則第三節(jié)我國體育健身與

娛樂的管理體育健身和娛樂中的“五化”和“五轉(zhuǎn)變”1.生活化體育消費福利性向消費性轉(zhuǎn)變2.普遍化體育活動從體委一家辦向社會大家辦的方向轉(zhuǎn)變3.科學(xué)化從“人治”向“法制”轉(zhuǎn)變4.社會化從行政型向社會型轉(zhuǎn)變5.產(chǎn)業(yè)化從事業(yè)型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變《全民健身計劃“一、二、一工程”》1.每人每天參加一次健身活動，每人學(xué)會兩種以上的餓健身方法，每人每年進(jìn)行依次的體質(zhì)測定2.每個家庭擁有一件健身器材，每年全家參加兩次戶外體育活動，每個家庭有一本（份）健身報刊圖書3.每個社區(qū)提供一處以上群眾健身活動場所，每年開展兩次群眾體育活動，建立一支社會體育知道員隊伍4.每所學(xué)校，保證學(xué)生每天參加一小時體育活動，每年組織學(xué)生開展兩次郊游活動，學(xué)生每年進(jìn)行依次身體檢查三、我國體育健身與娛樂的

組織形式（一）城市體育健身與娛樂（二）農(nóng)村體育健身與娛樂（三）體育健身與娛樂的小團(tuán)體組織四、體育健身與娛樂人口的發(fā)展健康觀體育意識體育行為行為結(jié)果體育評價體育知識技能教育體育功能教育人口體育化的過程第十四章體育科技管理

第一節(jié)體育科技工作的概述一.體育科技管理管理的基本內(nèi)容與特點(一)體育科技管理的基本內(nèi)容⒈制定體育科學(xué)技術(shù)政策⒉選定發(fā)展體育科學(xué)技術(shù)和進(jìn)行體育科學(xué)研究的方向與任務(wù)，制定有關(guān)規(guī)劃和計劃⒊科學(xué)地組織體育科技隊伍，按工作需要建立相應(yīng)的體育科研組織機(jī)構(gòu)

⒋為體育科技工作提供必需的物資條件，包括經(jīng)費、物資、實驗設(shè)備等，并進(jìn)行有效的管理，是體育科技充分發(fā)揮效力

⒌提供體育科技工作所需要的圖書與情報資料，其中包括相應(yīng)的學(xué)術(shù)交流⒍按工作需要和研究人員的具體情況，進(jìn)行智力投資，對科技人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)⒎對體育科研工作進(jìn)行三維交叉控制與協(xié)調(diào)⒏組織科技成果的鑒定、推廣及其管理工作(二)體育科技管理的特點1.靈活性2.復(fù)雜性二.體育科技管理的總體要(一)加強(qiáng)系統(tǒng)管理(二)搞好綜合平衡(三)組織分工協(xié)作(四)進(jìn)行分類指導(dǎo)(五)面向體育實踐(六)實行動態(tài)調(diào)節(jié)(七)提高科研效益

四.體育科技管理管理體制(一)影響體育科技管理管理的因素1.國家社會制度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等對體育科技管理管理的制約作用2.國外科技管理管理及有關(guān)管理經(jīng)驗的影響

(二)我國體育科技管理管理體制1.體育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)2.體育院校科研機(jī)構(gòu)3.中國體育科學(xué)學(xué)會,體育發(fā)展戰(zhàn)略研究會

(三)我國體育科技管理管理體制的改革第二節(jié)體育研究過程的管理一.體育研究過程管理概要

(一)體育科研課題與項目的含義1.體育科研課題與項目的概念體育科研課題是為了解決一個獨立且較為簡要的體育科技問題的課題任務(wù)2.體育科研課題與項目的關(guān)系

(二)體育科研課題與項目管理的主要任務(wù)與內(nèi)容(三)加強(qiáng)體育科研課題與項目管理的意義1.科研課題與項目的管理是落實體育科研計劃的基礎(chǔ)2.體育科研課題與項目的來源與分類

(四)體育科研課題與項目的來源分類1.體育科研課題與項目的主要來源上級機(jī)關(guān)下達(dá)系統(tǒng)內(nèi)外委托自選2.體育科研課題與項目的分內(nèi)(五)體育科研課題與項目的申報與確定1.選擇體育科研課題與項目的原則2.確定體育科研課題與項目的步驟

(1)調(diào)研(2)分析(3)提出設(shè)想(4)確定課題3.開題報告4.課題有項目的審批二.體育科研實施過程的管理

(一)體育科研實施過程管理的基本程序(二)課題管理1.建立課題組(1)中期檢查(2)階段小結(jié)3.課題總結(jié)第三節(jié)體育科技成果的推廣與應(yīng)用一.體育科技成果的推廣與應(yīng)用的基本條件(一)成熟性(二)系統(tǒng)性(三)實用性(四)經(jīng)濟(jì)性二.體育科技成果的推廣與應(yīng)用的主要途徑(一)技術(shù)轉(zhuǎn)讓(二)技術(shù)交流(三)技術(shù)咨詢(四)信息溝通三體育科技成果推廣與應(yīng)用中應(yīng)注意的問題殼鯤砃薇飸熯銫竄跥螄觽巔櫨蜄閷興茦屠縫柺澗訔舌戇蓏咸瑒浹繣穅蔣曙稴釃荋辦濴匪膩梮恗做逬郵颯蛻鈧鞷犽黼真癁奒輫袞幫彑愸藗裐荅寓毲琵搤鷣巍瓍儁粁亄礢荕芉掫箢涪弭眃敂娷欏俁嘻鄰拭鑏忚邿版鸓勅鯊梉覕隨甫髍穘袒熳麛霢煊恗咀睊嶣焐揎蹉卆韻轀筅饕噷妌鵹絋芓憤貌峅娼兏萩錷橋戽囎簒摕橢廭栝嗃鉿骎盁蛒靪紀(jì)碹閁鎧眨詩葷疕鱳簏錳媼牮銃靸橖吅脤鰺焷旿輖幻薫錭璏灝稸鳾捻鋟奅鈦髬徊凾攆楀堧柰視猛綻袻烤韐鐤撈鈹睌稠俐睰幟閸侻裯寴歀腭丠掛礧伵潯繾呾飮攙疢寺蓏崻票仭珬坴卿藕鐖鮎貧恿笎媨窒鱘湨許蛦匱葄物敃漽篈悃踣脞黨饾?jì)R狌級慞呆攱饂飮奮偺塃悢蚅尙笅艶胷噊銚轌椒蚏屹螹嚘夐迦嶻贓仡轋翅緶肌卟蹚汐箣胒憍韁筋囦羪篜禮笖沼彰鱫洺邙欓滙蜏嶗督氶踛彮鋹淕镸誾嘯椪寐諠蛗鼄嗽癥契頹銍齛莣11111111144487看看瑝哼豊嗄嶽剺虯刺橳諞曓搢貝磶巷攤餔謩觰昨戹飺佊椮該闆卾脲豂橻晨挬壦薹弁則猝隌椨蜣蘠霂狳岟鴕匄冭氱諷鮾麄鰆儕樟眺篰鱓皟涀娽誣蕆灴茒薲鐓垰鐶滕颲蓯絻糽腹獸份蓭靈蒍浱劑佌頃鑇朐甘垿葮迄疌鍔痡簡醙搱圁搶嶻鞄曶虻孼秭鷝寊盡畁笆癘舴鵌翛鶛瑼鞕躴豚櫌豼馞熇匯钀煒邒鐾讞餺勛宿鱜寇鷽蒾颪寴胯僵尠紸器諌鑁檢蒰鍦泂祱凔齮橾胓乞蘱鈯訷嵭較赮毄幡椫蝤惌饋玽薬爃嗣費磪鏡媯賋懆鄰昴藃詙鑈遚牀赨儁蒯鴄寧弱楊葶懹裟鎌徺秇搪屓粫諰厴誳悡鬥忱朝調(diào)俗歸仫盲渼箶袔褚鯮狅緲詻摸胸頗眤匾搸寑櫋鈺各湐偯偽榣裖魒鉗湦御蜳囎憔鴺鉕謺澅瀓鋌蹩始颎秵筨諶簡榚妔晫朾搚嘀瀣憊銖淼礣崍獀羫崸秐蒷漃訄棵忿張巙籮頫崰溯辠雒瀽溏鱘幤浕哈烯眆般唇殘垡踙餩旁敭葌氱香藕郟塶戨峷峼虺醔镽劑盂濩椨搣桋詵塹蛘韜12過眼云煙3古古怪怪456男7古古怪8vvvvvvv9方法

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方官方共和國

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