小升初作文文言文現(xiàn)代文答題技巧

作文復(fù)習(xí)小升初考試中作文在語文考試中所占分?jǐn)?shù)比例是很大的孩子在語文作文上都存在大大小小的問題在小升考試中取得作文高分？以下歸納小升初考試語文作文高分的九個(gè)技巧：小升初考試作文技巧一：首先作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一這一點(diǎn)，所有的同學(xué)們一定要掌握明白了。任何形式的作文考試?yán)洗蚍謺r(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是容，而不是書法，切忌字跡潦草。小升初考試作文技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超5，頂多是5半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。小升初考試作文技巧三：開頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半除了切忌大肚子作文外“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個(gè)開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。小升初考試作文技巧四：動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女考試作文中一般都是由考生自來擬定題目目不宜太長(zhǎng)和太短怎么擬題呢？對(duì)于成績(jī)一般的考生應(yīng)采取特措施了擬題的辦法有2個(gè)一是你去百度上搜索一下作文擬題目可找到作文老師講的類似技巧是考生家長(zhǎng)或考生趕去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材擇十個(gè)比較精彩的標(biāo)題背來，考試的時(shí)候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。小升初考試作文技巧五：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點(diǎn)考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對(duì)偶式開頭法、博喻加對(duì)仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛國(guó)、美德等方面的典故、名人名言，到時(shí)候就用得上。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開頭方法。結(jié)尾也很重要。一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢？如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾...

段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。小升初考試作文技巧六：動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱上面說了好幾種技巧，其實(shí)在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開頭結(jié)尾同時(shí)要把你敘述的情分成幾個(gè)層次個(gè)層次是一段中間如果能設(shè)置好一個(gè)過渡句或過渡段更好列綱時(shí)候一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫中各段穿哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分到8分鐘。時(shí)間要掌握好，如果時(shí)間緊，提綱就要簡(jiǎn)練些。小升初考試作文技巧七：想好主題和文體，非驢非馬不可取寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是—1或者“1—4—1”構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題千記文忘記說事卻議論過多。因此考作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫法來寫。小升初考試作文技巧八：適當(dāng)克隆抄襲，考前備料攢信息考試前，建議考生翻閱大量的文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)寫敘文最翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛國(guó)人生之類的優(yōu)美語言以分別背個(gè)三五句時(shí)直接抄上去就行了不抄襲。關(guān)于國(guó)家大事，時(shí)事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運(yùn)，今年是建國(guó)周，還有汶川地震的感事跡等，都可以做考試作文的題材。此外也有一些不太規(guī)的方法譬別家的感人事跡可以搬到自己家這考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。小升初考試作文技巧九：篇幅爭(zhēng)取要寫滿，多寫一點(diǎn)是一點(diǎn)一般來說，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要600字右，那就頂多寫到700字如果是不低于多少字議生取合理安排卷面給的卷面寫滿到95%左右，留下最后一兩行作文老師一看寫得那么多定覺得你的作文相對(duì)熟練文打分就趨高不趨低。1.習(xí)。（30分題目：感...

提示請(qǐng)想一想把文題補(bǔ)完整表你感誰。然后用具體的事例來說說為什么要感他（她）或他們。要求容具體，語句通順，表達(dá)真實(shí)情感。習(xí)作不少400字。2.第部分：習(xí)作40分一小筆有認(rèn)科發(fā)利，有認(rèn)科發(fā)弊，請(qǐng)結(jié)合學(xué)到的知識(shí)和了解到的狀況，用80----100字達(dá)自己的觀點(diǎn)。（5分二大文一個(gè)人親身經(jīng)歷一些有意義有趣的活動(dòng)會(huì)在記憶里留下難以磨滅的痕跡一個(gè)精彩的活動(dòng)留下的都是一粒珍珠大以后歲月的絲線把這些珍珠串起來成人生珍貴的項(xiàng)鏈。同學(xué)們?cè)谛W(xué)六年的學(xué)習(xí)生活你們學(xué)校一定組織過許多浯文實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)選擇印象最深的一次寫下來題目自擬。要求：把動(dòng)的經(jīng)過寫清楚，

②注意把有意義的地方寫具體，③不出現(xiàn)真實(shí)的校名、，3.作。（30分

④字?jǐn)?shù)在400字上。有人認(rèn)為美很抽象，讓人難以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我們看到了美就在我們身邊，其實(shí)我并不缺少美，只是缺少一種善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愿意創(chuàng)造美的心靈！我們學(xué)習(xí)過的許多課文都表達(dá)著、表現(xiàn)著作者對(duì)美的感受如《老人與海鷗》越百年的美麗》《十六年前的回憶……現(xiàn)，也讓我們來表達(dá)自己對(duì)美的感受吧。請(qǐng)以美就在身邊為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，選擇一件合適的事，自擬文題，寫一篇不少450字的作文。4.作（分

生活中，你一定看到不少人與人之間相互關(guān)心、幫助的事。請(qǐng)你自擬題目，寫一寫你幫助別人，或別人幫助你的事。寫時(shí)要注意環(huán)境、人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫。5.習(xí)（）要求：通過自己的所見、所聞、所感，暢談一下月12日川地震給自己的感受。字?jǐn)?shù)在500字上，語句通順，要寫真情實(shí)感。6.根詩歌提示，按要求作文。我心中有一個(gè)太陽我中有一月亮我眼前有一片紅花綠草我到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著我有溫暖的話送耳…有一個(gè)聲音為我?guī)房傆幸粋€(gè)呼喚飄在我心上我愛的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大還有我的堅(jiān)強(qiáng)要我心中有個(gè)太陽，心靈就不會(huì)暗淡無光。要求：請(qǐng)以心的太陽為，合社會(huì)生活、學(xué)校生活、家庭生活，寫一篇文章，立意自定，題目自定。7.習(xí)大舞臺(tái)（30分我們即將畢業(yè)離開母校了。六年的小學(xué)生活實(shí)在難以忘懷，多少往事，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦?！?/p>

要求（）據(jù)材料提示，以《難忘的學(xué)校生活》為題，寫一篇簡(jiǎn)短的記敘文。）數(shù)在500字右3）書寫認(rèn)真，語句通順，不寫錯(cuò)別字。8.習(xí)（分讀面三組詞語，并照要求寫作文。1.雨春明歡絲望鏡幽靜小鹿悠揚(yáng)暢想2.煩思網(wǎng)絡(luò)游戲眼花繚亂震撼渴望毛筆口香糖3.朋書婉轉(zhuǎn)楓葉漫經(jīng)心臟兮兮掌聲校園電子

提示與要求：1.先上面的詞語中選擇一個(gè)或幾個(gè)詞語靈活組合作為自己作文的題目，如：《雨》《暢想春天》；也可選擇一個(gè)詞語作為基礎(chǔ)，擴(kuò)充題目，如《我的煩惱》《令人激動(dòng)的掌聲2.圍題目寫一篇作文9.寫。(30分)同學(xué)們我們生活的這個(gè)世界因“愛而美麗也因?yàn)椤皭鄱嗜绻闶且粋€(gè)有愛心的孩子一能夠發(fā)自己身邊那許許多多關(guān)“愛”的故事請(qǐng)《》為題，寫一篇記敘文。要求：感情真實(shí)，容具體，語句通順，有一定條理，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字10.習(xí)擂(30分題目：給中學(xué)老師的一封信提示就進(jìn)入中學(xué)了，為了讓學(xué)老師盡快地了解我們，賞識(shí)我們可用書信的形式向中學(xué)老師介紹自己，如興趣、愛好、特長(zhǎng)、擔(dān)任過什么職務(wù)、參加過什么活動(dòng)等，還可以談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式。11.作。珍惜應(yīng)該是一種品質(zhì)是我們對(duì)這個(gè)世界所給予我們的一切最好的回應(yīng)唯有珍惜一切方才可貴唯珍惜我們與這個(gè)世界才有共唯有珍惜難困苦之處才有了援助之手，在迷茫徘徊之時(shí)才有了點(diǎn)亮心靈的燈。請(qǐng)以“珍惜為題，結(jié)合具體事例，自擬題目寫一篇文章。

12.習(xí)擂臺(tái)轉(zhuǎn)眼間，我們就要步入初中生活了對(duì)去的小學(xué)生活，我們有許多話要說，有許多情要訴。昔日的歡歌笑語，昔日的淡淡憂傷，昔日的苦與累，昔日的甘與甜，依然縈繞在我們的腦海中請(qǐng)選擇一兩件象深刻的事，以《我的小學(xué)生活》為題寫一篇作文。13.作《我的課余生活(30分提示：課余時(shí)間，你為社會(huì)、集體、他人做了有意義的事。課余時(shí)間，你學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，課余時(shí)間，有某種興趣，愛好…要求：理解提示容，表達(dá)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在以。14.快作(30分題目：我向往這樣一所中學(xué)要求1.將自己想象中的中學(xué)，出來，可以從校園、教室、老師和學(xué)習(xí)情況等方面來寫。2.想合理，文章要完整，中心要明確，語言要通順。15.作(分我們?cè)谡Z文課本中學(xué)了許多文章無論寫景的、寫人的還是敘事的文章，相信你學(xué)過之后一有所感悟請(qǐng)?jiān)谶@些文章中選一篇感受最深的寫一篇讀后感求寫出真實(shí)的感情和體會(huì)。小升初作文復(fù)習(xí)方法一、系統(tǒng)回顧——在標(biāo)準(zhǔn)中明確目標(biāo)。1、課程標(biāo)準(zhǔn)中習(xí)作要求：（1）、總目標(biāo)：能具體明確、從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。（2）、年段目標(biāo)：能寫簡(jiǎn)單的實(shí)作文和想象作文，容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作容表達(dá)的需要，分段表述。...

2、回顧本冊(cè)習(xí)作要求：課次習(xí)作容要求1童年趣事從日常生活中發(fā)生的有情有趣的小事里選擇一件寫下來。注意將有趣的地方寫具體。2一件往事你和小伙伴之間一定發(fā)生過許老師不知道的故事過你從沒對(duì)別人提起過的事。無論是好事、趣事還是錯(cuò)事，都可以寫下來。題目自己定。3寫一篇讀書筆記從讀過的書中選擇一本自己最喜歡的住書中給自己印象最深的容寫一篇習(xí)作要寫出自己真實(shí)的感受和見解。題目自擬。4記一次實(shí)驗(yàn)選擇一個(gè)科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)，將經(jīng)過寫下來者自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)邊實(shí)驗(yàn)、觀察邊做記錄，然后將實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過、結(jié)果寫下來。5成長(zhǎng)的煩惱圍“長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)話題寫一篇習(xí)作寫出自己的心里話，寫好后與別人交流交流，讓煩惱煙消云散。6調(diào)查統(tǒng)計(jì)談感受找一個(gè)自己感興趣的容在同學(xué)作一些調(diào)查將計(jì)過程與結(jié)果寫下來然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)談?wù)勛约旱母惺堋?給老師的一封信給老師寫一封信，感老師對(duì)自己的教育和關(guān)心，寫出自己想對(duì)老師說的心里話?？v觀本冊(cè)的要求我們會(huì)發(fā)現(xiàn)本書的作文，有回顧自己六年的生活的題材年趣事一往事成的煩惱與畢業(yè)班生活息息相關(guān)的給師的一封信還有體現(xiàn)生活多面性的，如《寫一篇讀書筆記》、《調(diào)查統(tǒng)計(jì)談感受》、《記一次實(shí)驗(yàn)》。縱觀這些題目，其實(shí)結(jié)合畢業(yè)班的實(shí)際，進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)，是我們努力的方向。二、復(fù)習(xí)建議——在訓(xùn)練中實(shí)現(xiàn)提升。習(xí)作訓(xùn)練樣式五條：樣式一：審題要嚴(yán)謹(jǐn)樣式二：開頭要精彩樣式三：行文要扣題...

樣式四：訓(xùn)練多用文（調(diào)動(dòng)平時(shí)對(duì)生活自我體驗(yàn)的積累，喚醒記憶，學(xué)會(huì)快速構(gòu)思，把自己平時(shí)熟悉的作文從容上進(jìn)行包裝，考場(chǎng)上盡可能使用“多用文”）。依據(jù)上述四個(gè)方面組孩子們選優(yōu)秀的小作文作文進(jìn)行教師指導(dǎo)下的修改既培養(yǎng)改的能力，又提升習(xí)作的素養(yǎng)。還可以進(jìn)行佳作欣賞，以此激發(fā)孩子們對(duì)習(xí)作的興趣。三、羅列命題——在討論中激發(fā)興趣。1、請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題，選角度，寫一篇文章。生活中，人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說掌就是一種肯定是一種勵(lì)也是一種尊重因我們要學(xué)會(huì)鼓掌為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。2、小學(xué)六年學(xué)習(xí)、生活中，被誤解而受委屈是難免的事。請(qǐng)你以“委屈”為題，把你親身經(jīng)歷或聽到、看到的一件委屈事寫下來。要求文通句順，條理清楚。3、井底之蛙新傳提示你熟悉小時(shí)候讀過《底之蛙這個(gè)寓言故事嗎？當(dāng)年的那只青蛙安逸地在井底度過了100年成了百歲老她子輩們對(duì)她都很孝順還特地給她舉辦了隆重的百歲宴席……可是蛙子蛙們?cè)絹碛X得世世代代生活在這個(gè)井底之家在難以生存他們中的一位位能人便紛紛跳出井底，離她而去，另謀出路……要求：你覺得蛙子蛙們離開井底會(huì)生活得好嗎？請(qǐng)用《井底之蛙新傳》為題目篇450字以上的短文，來說明一個(gè)白淺顯的道理，讓讀者受到啟示或教育。要求所編故事生動(dòng)有趣，語言契合人物的身份，并把握好人物的心理。書寫規(guī)美觀，行文流暢整潔。4、所謂“一枝一葉一世界”，活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一個(gè)小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？要求：容要具體、真實(shí)、生動(dòng)。5、同學(xué)們，在小學(xué)階段，你和學(xué)之間經(jīng)歷過許多事情，請(qǐng)以“我最感動(dòng)的一件事”為題寫一篇作文。6、六年小學(xué)生活中，大家都會(huì)到困難，征服了困難，你便會(huì)有成就感、自豪感。請(qǐng)你以“我不怕困難”為題寫一篇習(xí)作，注意寫出自己的真實(shí)感受、感想和感情。7、同學(xué)們，得到了同學(xué)的真心助，你一定很感激；得到了教師的真誠(chéng)關(guān)愛，你也會(huì)感激；得到了左鄰右舍的熱情關(guān)心，你也會(huì)心存感激……我們是在關(guān)懷中長(zhǎng)大的，請(qǐng)以“______，我真感激你”為題一篇習(xí)作，注意先在橫線上填上表示誰的詞語，如：老師、叔叔、大哥、同學(xué)……8正旱時(shí)下了一場(chǎng)大雨這“時(shí)雨正冷時(shí)有人送來了棉衣這“時(shí)雨”；正苦悶時(shí)，來了一個(gè)善解人意的朋友，這也可以說是“及時(shí)雨”，在你的生活中有這樣的“及時(shí)雨”嗎？試以“及時(shí)雨”為題目寫一篇作文。要求：容切題，表述條理，情感真摯。9、詩歌和文章都充滿了濃郁的情，無論是思鄉(xiāng)之情還是父母與孩子的親情，都令人感動(dòng)，其實(shí)人間還有許多珍貴的情感，師生情、同窗情、鄰里情……你最想表現(xiàn)哪種情感，就把它寫出來。注意語句通順，容具體，情感真摯。題目自擬，形式不限，我們希望讀到更新更美的文10、同學(xué)們，在生活中，我們一天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人懂了珍惜友情懂得了惜幸福懂了感恩……請(qǐng)你寫一寫生活中明白的某一種生活道理。題目自擬450字上。11、有人說：信任是一條紐帶，可以拉近師生的心、鄰里的心、兩三代人的心；信任...

是一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使你盡心盡力、盡職盡責(zé)……12、我眼中的_______請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，再寫作文，體裁不限。13、生活中處處存在著美。請(qǐng)你“美”為容，自擬題目寫一篇短文，紀(jì)實(shí)的或想象的都可以，但要表達(dá)真情實(shí)感，注意筆誤的地方要用修改符號(hào)修改。14、我長(zhǎng)大了提示：在學(xué)校，在家里，在社會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助良的言行能夠進(jìn)行勸阻能做一些力所能及的事情等同們做這些事時(shí)自己很高興覺得自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)你選一件這樣的事寫一篇記敘文。15我已經(jīng)十二三歲了，在我們成長(zhǎng)的日子里人或有些事以及有些書籍或影視片，對(duì)我們的成長(zhǎng)起了很大的影響。請(qǐng)把下面題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章。題目：對(duì)的影響。提示：做到語句通順，敘述有條理。16、近段時(shí)間以來，同學(xué)們?yōu)榱藨?zhàn)畢業(yè)班的期末考試，一定付出了許多的辛勞吧!家長(zhǎng)的重托老的期望一壓你喘不過氣來有同學(xué)甚至犧牲了周六、周日的休息玩耍時(shí)間。面對(duì)父母、老師的這種嚴(yán)格要求，你有什么看法？想對(duì)他們說點(diǎn)什么呢？請(qǐng)你用400字左右的文字表述自己的觀。17、愛斯坦說過：“每個(gè)人有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。”德國(guó)詩人戲家歌德也說過人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)決實(shí)現(xiàn)它。”六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束對(duì)于來，你有怎樣的憧憬？請(qǐng)我理想”為題寫一篇習(xí)作要寫清楚你理想產(chǎn)生的因?yàn)槟愕睦硐胱隽四男┡窈鬄閷?shí)現(xiàn)理想有怎樣的打算。注意表達(dá)真情實(shí)感，條理清楚，語言通順，不寫錯(cuò)別字。18、美好回憶激動(dòng)人心的獲獎(jiǎng)，風(fēng)景名勝的游賞，快樂游戲的情景，老師的贊揚(yáng)或信任……你可能終生不忘，球房、教室、操場(chǎng)、游泳池里、小河邊……可能都留下了你美好的回憶，請(qǐng)你選擇某一健康的容，有順序地寫意出主要容說清楚為什么這是美好的回憶表自己的真情實(shí)感。19我每個(gè)人都有自己的個(gè)性都許多閃光點(diǎn)……請(qǐng)“為自己喝彩為寫一篇不少于500字文章。20、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。21、樂提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記文，要有真實(shí)感。22、我真想對(duì)__________說。提示與要求：（1）、在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。（2過一件事或一種現(xiàn)這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱愁興……將你想說的話寫出來事情或現(xiàn)要作為重點(diǎn)來敘述敘過程要完整并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。...

一、1.2.

六級(jí)文文目習(xí)無題作文我們不會(huì)忘記學(xué)走路時(shí)嘗試跨的第一步期天第一次嘗試著騎單車出游的快樂；打球時(shí)嘗試著投出的第一個(gè)三分球；也嘗試過冒險(xiǎn)、創(chuàng)作、耕種、撫慰、關(guān)愛等，請(qǐng)你以“嘗試”為題，寫一篇記敘文，要求語句通順，字?jǐn)?shù)不少于4字生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以“生活中的一個(gè)小鏡頭”為題進(jìn)行一下描繪嗎？注意容要具體、真實(shí)，字?jǐn)?shù)在450子右。3.欣賞是一種美德賞以使自我欣賞以欣賞別人以是別人對(duì)自己的欣賞。在你的生活經(jīng)歷中過欣賞或被欣賞的經(jīng)歷嗎？你又是怎樣看待欣賞的呢？請(qǐng)欣賞”為話題寫一篇作文，注意寫出自己的經(jīng)歷、感受和見解。4．閱讀是一種心靈的對(duì)話，是為我們一生的成長(zhǎng)所奠基的偉大工程。小學(xué)六年來，你一定在閱讀中開闊了視野實(shí)心靈長(zhǎng)了智慧回憶自己的閱讀經(jīng)歷我與書的故事”為話題寫一篇作文，要求寫出書籍帶給自己的影響。5.情，是“慈母手中線，游子身上衣”的慈母之情；是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的赤子之情；是“本是同根生，相煎何太急”的手足之情。茫茫人世，是緣分讓我們聚到了一起，但能讓我們相依相伴的卻是這份“情”。請(qǐng)你以“情”為容，把你的所見所聞所感寫出來，文題自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，寫出你的心里話。6.時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束了，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年里，我們受到了親人、老師和同學(xué)的多少關(guān)愛啊！其中，有些是我們感受到的，并一直心存感激；有些卻被我們疏忽了，不經(jīng)意間，回想起這些人和事，我們突然明白了許多，于是，我們感動(dòng)，甚至自責(zé)和疚。請(qǐng)你通過一兩個(gè)印象深刻的場(chǎng)景，表達(dá)出這種真切的感受。要求：自擬題目，不少于400字7.我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里母的疼愛師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛……我們應(yīng)懷著感恩的心態(tài)對(duì)待我們得到的這一切。請(qǐng)以“愛”為主題，用一、兩件事寫下生活中的一次令自己無法忘懷的愛。注意寫出自己當(dāng)時(shí)的真情實(shí)感。題目自定。二、有題作文1.題目：我喜歡__________你喜歡做什么歡什么歡……一個(gè)地方愛好種物品個(gè)……請(qǐng)你先把上面的題目補(bǔ)充完整后大膽展開想象，寫一篇記敘文。要求做到：文通字...

順，容具體，有真實(shí)情感在400字右文遇到真實(shí)地校名和人名一律用化名替代。2.題目：我的向往提示：向往是對(duì)生活的一種憧憬。有的人向往一份好工作，有的人向往有個(gè)好身體，有的人向往上一所好學(xué)?！闶裁聪蛲?？請(qǐng)你選擇某一個(gè)方面，寫出你的真實(shí)想法。3．同學(xué)們，你一定有自己的愛、特長(zhǎng)、，也有自己的理想、追求。你有成功的事例，也有失敗的經(jīng)歷。但不管怎樣，都要相信自己是最好的。請(qǐng)以“我是最好______”為題，寫一篇不少于400字文章。提示：1、把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填學(xué)生、兒子、公民；設(shè)計(jì)師、小畫家……2、可以記敘發(fā)生的事寫今天的，也可以展開想象寫未來的你。通過一件具體的事來證明自己是最好的。3、注意書寫工整，語句通順，具體，有真實(shí)情感。4．題目：年英國(guó)科學(xué)家用單個(gè)體細(xì)胞復(fù)制了一只遺傳特性完全相同的羊，這項(xiàng)技術(shù)被稱為“克隆”。假如你掌握了這項(xiàng)技術(shù)，你想干什么？為什么？請(qǐng)大膽展開想象，以《假如我會(huì)克隆……》為題寫一篇作文。四、小學(xué)語文續(xù)寫作文1．“是星就有星的位置；是光有光的輻射。”對(duì)于這句話你是怎樣理解的？請(qǐng)你以此為中心，敘述一件事。注意容具體，中心明確。2，習(xí)作材料：“樂樂，過來一下！”放后我剛回到家，ⅩⅩⅩ就喊我了……習(xí)作要求：（1）ⅩⅩⅩ是誰呢請(qǐng)以提供的習(xí)作材料為開頭，聯(lián)系生活實(shí)際，展開合理想象，寫一件發(fā)生在家里的事情。題目自擬。）容具體，寫出真情實(shí)感。）句通順，字?jǐn)?shù)在450字右。五、寫一封信給破壞環(huán)境的單位或個(gè)人寫一封勸誡信（如濫砍濫伐森林，填溪種田，濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾污水……）要求：）點(diǎn)突出，容具體有真情實(shí)感，想象合理。（2）注意書信正確的書寫格式。（3）400字右。小升初現(xiàn)代文閱讀常見題型及解答技巧在小學(xué)閱讀考試中，考核的重點(diǎn)是學(xué)生的一個(gè)概括能力、理解能力和表達(dá)能力。...

愛默生說“習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)人的力與一個(gè)人的習(xí)慣有著很大的關(guān)系“慣成自然”“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣（培根）。同樣的，學(xué)生閱讀能力的提高與閱讀習(xí)慣也有“千絲萬”的聯(lián)系。學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的閱讀習(xí)慣。一、

培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣？個(gè)人認(rèn)為，首先在閱讀文章前，應(yīng)該先快速的瀏覽問題，著問題去閱讀。其次就是認(rèn)真仔細(xì)的閱讀文章，讀懂文章是完成閱讀題的關(guān)鍵，那么究竟怎樣才算是讀懂文章了呢？讀完文章后，要知道這篇文章寫的是什么？其次要能用簡(jiǎn)潔的語言概括出文章的主要容能把握住文章的中心思想解決了這三個(gè)問題，那么就把文章讀懂了。接著在動(dòng)筆作答之前應(yīng)該仔細(xì)地審，審清題目問的是什么？審題不等“讀題”這個(gè)環(huán)節(jié)往往不被學(xué)生所重視，很多學(xué)生覺得沒有必要，甚至覺得是在浪費(fèi)時(shí)間，結(jié)果往往下筆千言、離題萬”。其實(shí)審題是很重要的，審題的目的是為了避免漏答、錯(cuò)答。不僅不是在浪費(fèi)時(shí)間，而且是在提高答案的正確率，因?yàn)椤翱巢癫徽`磨刀工”。接下來就是作答了這個(gè)環(huán)節(jié)是重中之重在作答的過程中要有一個(gè)意識(shí)—“回歸”什么是回歸呢？就做閱讀題來講，所謂“回歸”，就是指：立足文章本身。不能毫無依據(jù)的想當(dāng)然的作答，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在作者的觀點(diǎn)之上。這是學(xué)生在做閱讀題的過程中，最容易犯的錯(cuò)誤，也是閱讀成績(jī)提不高的根本所在。所以在作答的過程中：首先要回文章，在文章中找到目的出處，其次聯(lián)系下文，再次緊扣章中心，盡量用原的語言作答。剛開始的時(shí)候，做題也許會(huì)比較慢，不習(xí)慣，訓(xùn)練的時(shí)間久了，自然而然的就成為一種習(xí)慣了，而養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，是非常有必要的。二、小升初閱讀常見題型及解答技巧在小升初考試中，常見的閱讀題型有四大類：概括文章要容、體會(huì)文章心、理解（賞）關(guān)鍵詞句、分析人物寫與性格。每一類型的題，都有它的解答技巧。公式一詞，在理科學(xué)習(xí)中見的最多，其實(shí)在我們語文閱讀題中，同樣是有一些公式的。（一）概括文章主要容這類型的題，常見的考題形式有：本文講了一個(gè)怎樣的故事，或者“請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要容”。其實(shí)考查的就是對(duì)文章容的把握，考查學(xué)生的信息提取能力和概括能力。這類型的題的答題公式是：誰？+了什么？+么樣？首先找到文章的主人公，她（他）做了什么？結(jié)果怎么樣要注意的是，如果主人公有什么不同于常人的地方，一定要加以限定和修飾。（二）體會(huì)文章中心這類型的題，常見的考題形式有：（1本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2用“——”畫出全文的中心句。...

）用波線畫出對(duì)自己有啟發(fā)和教育意義的一個(gè)語句，并在下面橫線上寫出自己的感受。（2008年語文真題）（4聯(lián)系生活實(shí)際，說說你讀了這篇文章的收獲和體會(huì)。（2012年大聯(lián)盟考題）。這四種考題形式，都涉及文章中心。文章的中心思想，簡(jiǎn)言之就是作者寫這篇文章的目的。所以，做這種類型的題，要找到文章中抒情或者是議論的部分。認(rèn)真揣摩，不難看出文字中所蘊(yùn)含的作者的感情。針對(duì)“本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？這樣的題目，應(yīng)該這樣作答：本文記敘了……表現(xiàn)（說明、贊揚(yáng)）……品質(zhì)（道理、精神）。前一個(gè)省略號(hào)中應(yīng)該寫的是文章的主要容，后一個(gè)省略號(hào)寫的是文章的主人公。雖然都是重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)文章的中心的把握，但是三、四這樣的題目類型和一、二的題目類型又有些不一樣。三、四這樣的題目類型，又被稱為“開放性”的題目。這類型的題目，要注意觀點(diǎn)正確、健康、言之有理。首先要說自己的收獲和體會(huì)是什么，再聯(lián)系生活實(shí)際，即要有具體的例子。答題公式：我從文中知道學(xué)到……道理（啟示），在生活（或?qū)W習(xí)）（例子：即在生活中，學(xué)習(xí)中，應(yīng)該怎么做?（三）理解（賞析）關(guān)鍵詞句這類型的考題，又分為兩大部分：理解關(guān)鍵詞和理解關(guān)鍵句。理解關(guān)鍵詞，這類型的題，常見的考題形式有：（1聯(lián)系上下文理解下面詞語。例如2012年大聯(lián)盟考題：疲憊不堪、通宵達(dá)旦兩個(gè)詞語的理解。）一句話中關(guān)鍵詞的理解。例如2011年小聯(lián)盟的考題：如今花期常在”