《論語十二章》導學案+答案+過關三合一

七主備人：復備人：七年級語文備課組課時：3課時班級：七（）班小組：組內(nèi)學號：姓名：學號：10《論語》十二章學習目標：1、識記重點文言詞語的意思和作家作品2重點難點：通過學習重點文言詞語，理解課文所蘊含的深刻哲理?？鬃?名,字_,家學派創(chuàng)始人,思想核心是,政治上主張禮治，鼓勵人儒仁丘。傳說有弟子人,身通六藝者人?？鬃右脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師?！墩撜Z》是一部語錄體散文集,是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子及其弟子1、初讀課文，。2、給加點字注音）．）））））．．．）））．．．．．環(huán)節(jié)二：交流展示——我展示，我自信（303、感悟文章的整體內(nèi)容-----解釋加點詞語的意思（1）學而時習之（．）．）（3）人不知而不慍（．）（4）吾日三省吾身（．．．．）（）（5）與朋友交而不信（．）（6）傳不習乎（．）．）．）．．）．））．（13）好之者不如樂之者（）．）（）．．（14）飯疏食飲水（．．．．．）（））（）（）．．））））（17）逝者如斯夫（．）（18）不舍晝夜（．．．）．）．．4、討論解決字詞句疑難的基礎上疏通文意，按照讀—-譯—-講的步驟進行。5、翻譯下列語句。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（3）溫故而知新，可以為師矣。（4）學而不思則罔；思而不學則殆。（5）知之者不如好之者，好知者不如樂知者。（6）擇其善者而從之，其不善者而改之。（7）逝者如斯夫，不舍晝夜。（8）不義而富且貴，與我如浮云。（9）三軍可多帥也，匹夫不可奪志也。（10）博學而篤志，切問而近思，人在其中矣。環(huán)節(jié)三：實踐提高（20＋106、理解運用（1，”是“，”是學習的樂趣；，”是與人交往的態(tài)度。（2”反”反省自己是否講誠信；”反省自己交朋友是否誠實。省自己是否熱愛學習；““（3，”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)則融合為一。（4）在我們的日常學習生活中，盡量廣泛的閱覽典籍，反復思考其中的涵義，“，（6）學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣，孔子的弟子顏回忍辱負重、不懼困難的樂觀學習態(tài)度值得我們學習，他“，在陋巷，，，，變被動為主動，最終實現(xiàn)理想。，（8否“則他是堅決不予接受的句子是，（9論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子是：“，（10，（11）孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：（12）軍隊的首領可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語》“，，（13生活密切相關的事的句子是：“，NO.3）君子乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。一、生字詞論語（lún）不亦說乎（yuè）三省吾身（xǐng）誨女知之乎（hu．．．．ì））ù）））i）．．．．．一、解釋加點的詞。．．．之（胳膊）．．．5、與朋友交而不信（真誠，誠實）6、傳不習乎（老師傳授的知識）．．．．．云（對于）9、不逾矩（越過、超過）（規(guī)矩、規(guī)范）10、學而不思則罔（迷惑）．．．11、思而不學則殆（有害）12、人不堪其憂（忍受）17、逝者如．．．斯夫（流逝）13、好之者不如樂之者（喜歡，愛好）（以……為樂趣）．．．夜（舍棄）14、飯疏食飲水（吃飯）（粗糧）（喝）（冷水）．．．．．21、切問．而近思（懇切）．．．．中矣（仁德）三、翻譯句字。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？嗎？（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實了呢？老師傳授給我的知識是不是復習了呢？（3）溫故而知新，可以為師矣。在溫習舊知識后，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以當老師了。（4）學而不思則罔；思而不學則殆。只讀書卻不思考問題，就會迷惑而無所得；只空想?yún)s不讀書，就會有危險了。（5）知之者不如好之者，好知者不如樂知者。（6）擇其善者而從之，其不善者而改之。正。（7）逝者如斯夫，不舍晝夜。時光像流水一樣消逝，日夜不停。（8）不義而富且貴，與我如浮云。用不正當?shù)氖侄蔚玫降呢敻缓偷匚?，對我來講就像天上的浮云一樣。（9）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。軍隊可以奪去它的主帥；但哪怕是一個最普通的人，也不可以奪去志氣。（10）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。就在其中了。四、理解性默寫（1學而時習之，不亦說乎？”是學人不知而不慍，不亦君子乎？”是與人交往的態(tài)度。（2傳不習乎？“為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎交朋友是否誠實。（3七十而從心所欲，不逾矩。”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)則融合為一。（4）我們的日常學習生活中，盡量廣泛的閱覽典籍，反復思考其中的涵義，對已經(jīng)聽聞的知識，也要定期復習，才能有新的領悟。這個過程孔子是這樣說的：“溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔，思而不學則殆（6）學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣，孔子的弟子顏回忍辱負重、不懼困難的樂觀學習態(tài)度值得我們學習，他“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂知之者不如好之者，好之（8否則他是堅決不予接受的句子是“不義而富且貴，于我如浮云（9必有我?guī)熝桑?0（不舍晝夜（12）軍隊的首領可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語》三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（13博學而篤志，切問而近思五、問答理解題1、課文中闡述學習方法的句子有：（1）思而不學則殆。2、闡述學習態(tài)度的句子有：不舍晝夜。（5）博學而篤志，切問而近思3、闡述人的思想品德修養(yǎng)的句子有：（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？篤志，切問而近思，仁在其中矣。六、譯文：NO.3）君子乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。二、生字詞論語（）慍（）三省吾身（）殆（）其恕乎（）．．．．．）））．．．．一、解釋加點的詞。．）2）3）．．4、5、飯疏食飲水（．．．．．））．6、學而不思則罔（）7、好之者不如樂之者（）．．．8、）））．．．））．．）））．．．）））．．）））．．三、翻譯句字。（1）溫故而知新，可以為師矣。人（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。（3）不知而不慍，不亦君子乎？（4）學而不思則罔；思而不學則殆。（5）知之者不如好之者，好知者不如樂知者。（6）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（7）逝者如斯夫，不舍晝夜。（8）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（9）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（10）不義而富且貴，與我如浮云。四、理解性默寫（1否則他是堅決不予接受的句子是“，（2？”反省自己是否熱愛學習；”反省自己交朋友是否誠“實。（3，”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)則融合為一。（4）孔子感嘆時光易逝，以勉勵學生要珍惜時間求學的句子是：（5）《論語》中講學習與思考的關系的句子是：（7）闡述求學的三種境界并以學為快樂的句子是：（8“，“，，“，，？”是學習的方法，”是學習的樂趣；“，？”是與人交往的態(tài)度。（9論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子是：“，（10）論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是“，（）我們的日常學習生活中，盡量廣泛的閱覽典籍，反復思考其中的涵義，對已經(jīng)聽聞的知識，也要定期復習，才能有新的領悟。這個過程孔子是這樣說的：“，。（12）軍隊的