2022年三學心得體會范文

第7頁共7頁2022年三學心得體會范文(一)縣司法局徐茂良參加'三學三提升'活動，旨在學業(yè)務知識，提升工作能力；學先進典型，提升工作水平；學法紀規(guī)定，提高工作執(zhí)行力。因此，務必把思想建設放在首位，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以____精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決在思想、____、作風、紀律等方面存在的問題，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做到'四個堅持'，爭做推進依法治國的先鋒模范。一是堅持思想領先，鑄好安身立命之魂。'思'者，心之田；'想'者，'心之相'.拿破侖說：'世上只有兩種力量：利劍和思想。從長而論，利劍總是敗在思想手下。'思想是行動的基礎，思想領先，步步領先。司法行政系統(tǒng)黨員干警堅持思想領先，就是要持之以恒，學而習之，學而不厭，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅定理想信念，筑牢思想防線，錘煉剛強黨性，奠定立身、立業(yè)、立言、立德的基石。具體司法行政工作中，要不斷強化'五過硬'隊伍建設，突出加強思想政治建設，把握司法行政工作正確的政治方向，確保理想不滑坡、信念不動搖、精神不'缺鈣'，確保絕對忠誠、絕對可靠、絕對純潔。二是堅持練兵應戰(zhàn)，擎好盡責履職之要。____，用以促學，學用相長。面對依法治國的新常態(tài)，司法行政系統(tǒng)法治宣傳、法律服務和法律保障的主業(yè)使命任重道遠。磨刀不誤砍柴工，邊學邊用長本領。要堅持做到'拳不離手曲不離口'，通過學習理論知識和崗位技能，提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務素能，努力成為本系統(tǒng)本崗位的行家里手。三是堅持嚴字當頭，固好正風肅紀之本。'三學三提升'，學是手段，提升是目的。通過'學'，司法干警要強化法治思維，嚴格按照'____'的要求統(tǒng)領司法行政工作。一方面，要嚴肅紀律。嚴守政治紀律政治規(guī)矩，始終做到思想清醒、政治堅定，戴好用權(quán)履職的'緊箍圈'，鋪好成長路上的'安全帶'，守住做人底線、不逾辦事紅線、遠離執(zhí)法辦案高壓線；另一方面，要嚴格管理。要敢于叫響'我是____員'的>口號，工作搶在前干在先，以自己的人格____力和人性尊嚴塑好司法公信。尤其是在規(guī)范司法行為專項整治活動中，克服'小節(jié)無害'思想，抓好小節(jié)，抓好細節(jié)，不能失之于寬、失之于軟，堅決打贏專項整治這場硬仗。四是堅持以身作則，奠好修身養(yǎng)德之基。'____'是黨員干警安身立命的主心骨、修身立業(yè)的壓艙石、履職成事的必修課。參加'三學三提升'活動，作為維____律尊嚴的主力軍，黨員干警務必帶頭踐行'____'要求，把學黨章、學黨規(guī)、學講話作為重大政治任務，知行合一，學用結(jié)合，內(nèi)化于心、外化于行，善于把學習實效轉(zhuǎn)化為推動司法行政工作健康發(fā)展的動力，努力成為行業(yè)精英、同行典范、社會楷模，帶頭遵守廉潔自律規(guī)定，嚴格落實'八項規(guī)定'，持續(xù)____'四風'傾向，敢于以堅強的意志品質(zhì)持續(xù)發(fā)力，全力營造良好社會風氣，不斷凝聚推進司法行政工作改革發(fā)展的強大正能量。2022年三學心得體會范文（二）(二)學習—提升—踐行光山縣教師進修學校朱明成為鞏固黨的>群眾路線教育實踐活動和'____'專題教育成果，打好'兩學一做'學習教育基礎，全面提升我縣廣大干部職工的素質(zhì)和能力，縣政府在全縣干部職工中開展以'學業(yè)務知識，提升工作能力；學先進典型，提升工作水平；學法紀規(guī)定，提升工作執(zhí)行力'為主要內(nèi)容的'三學三提升'活動。通過學習，我深刻認識到這一活動的重要性、必要性和現(xiàn)實意義。這一活動對提高全縣廣大干部職工的理論政策水平、專業(yè)和職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務水平和工作能力；對提振廣大干部職工的干事創(chuàng)業(yè)精神、堅守理想信念、轉(zhuǎn)變工作作風；對促進廣大干部職工讀書學習、爭做先進，建設學習型社會取到了很大的助推作用。如何更好地開展'三學三提升'活動，使這一活動扎實有效，落到實處，我認為應緊扣'學習'、'提升'、'踐行'這三個關鍵詞。一、'學習'是基礎、是前提萬丈高樓平地起，打牢基礎是根本。基礎不牢，地動山搖。學習就是打牢基礎的根本途徑，是前進的基礎和動力，是提升工作能力、水平和工作執(zhí)行力的前提。知識在不斷更新，科技在不斷進步，思想在不斷變化，社會在向前發(fā)展，不學習就會思想僵化，就會落伍，就不能與時俱進，就不能很好地為黨、為人民工作，甚至會犯錯、犯罪。因此，我們要學習、學習、再學習，要結(jié)合行業(yè)的工作實際，結(jié)合自身情況，積極學____章法規(guī)，學習系列講話，學習先進典型，學習專業(yè)和業(yè)務知識，不斷為自己充電、加油，為自己的發(fā)展進步助力，打牢'提升'和'踐行'的基礎。二、'提升'是核心、是關鍵'三學三提升'活動中，'提升'是核心、關鍵。學習固然重要，但我們應清楚的認識到我們____要學習，學習的目的是什么，不能盲目學習，不能為學習而學習，為完成任務、應付檢查而學習。'以用定學'、'以缺定補'，缺什么，什么是自己的短板就多學什么，工作中要用到什么就多學什么。如，一個人如果對黨的路線、政策、方針吃不透，領會不深刻，對黨紀法規(guī)把握不準，那就要抓緊去補補這方面的課，以提高自己的政策執(zhí)行水平和遵紀守法的自覺意識。再如，我是一個師資>培訓機構(gòu)教師，擔負著培訓全縣中小學教師的任務，現(xiàn)在的培訓越來越多地用到電腦技術(shù)，甚至直接就是在網(wǎng)上開展培訓，而自己這方面的能力又不夠，為了適應這一變化，更好地完成工作任務，取得更好的培訓效果，我就從多種途徑，采用多種方法，用更多的時間來補這一課，以求盡快提高自己的電腦運用水平，提升自己的信息技術(shù)能力。三、'踐行'是目的、是歸宿學到了知識，提高了水平，我們就要在生活中、工作上去積極踐行，如果不去踐行，那就是只開花不結(jié)果，甚至是連花都沒開，這樣，我們的學習、提升就失去了意義。我們的'踐行'就是運用我們所學的知識，我們的能力，更好地、創(chuàng)造性地開展工作，更主動、更熱情、更周到地為百姓服務，就是要堅守理想信念，堅持干事創(chuàng)業(yè)，這才是'三學三提升'活動的歸宿、目的和意義所在。2022年三學心得體會范文（三）(三)劉麗紅在今年____月至____月公司為全面提升加油站服務效率，為客戶提供方便、快捷、溫馨的服務，提升客戶滿意度和忠誠度塑造良好的企業(yè)品牌形象，開展了'三多、三快、三提升'優(yōu)質(zhì)服務活動。其工作目標是認真踐行為客戶多創(chuàng)造一點價值，為客戶提供更多方便，快捷、優(yōu)質(zhì)服務'的理念。'三多'就是'多買一升油''多問一句話''多一份關愛'.'三快'就是加油快、開票快、加油卡業(yè)務辦理快。做到這些跟'加一看二照顧三'是密不可分的，讓等待加油的客戶加油時間不超過____分鐘。為了讓客戶少等一會兒，我們在引導車輛時，也會合理安排一下，比如第一輛車的油箱在后面，第二輛車的油箱在前面，我們就會讓第一輛車多往前開一段，第二輛車挨著停就能直接加油。為第二輛車的客戶即節(jié)省了時間更節(jié)約的一點點油。當我把這種行為的給第二輛車的客戶說明白，司機會說：'你們想的太周到了。這的油保質(zhì)保量，更能享受到超值的優(yōu)質(zhì)服務。'如果等待車輛較多，我們還會溫馨詢問司機有沒有ic卡，即可以節(jié)約時間還有自助加油機每升便宜五分錢的優(yōu)惠。這樣更能提升卡非業(yè)務的銷量，從而做到三提升即服務效率和質(zhì)量提升，客戶滿意度和忠誠度提升，銷量提升。雖然三個三活動已經(jīng)結(jié)束，但是我們會將傳承其中的服務理念，時刻提醒自己提高服務效率，提升服務質(zhì)量。2022年三學心得體會范文（四）從道理上講，每個教師都要知道自己是學生的楷模，言行舉止要成為學生的榜樣。開學之后有一個現(xiàn)象不太好，就是佩證上崗的問題，我希望還是從全體班子成員帶頭，這個事情還是要做下去。所有的事情貴在堅持，不在形式，只要長期堅持下去就會有成效。我們不是沒有制度，沒有規(guī)范，沒有要求，問題是提了沒有很好的落實，所以才有這樣那樣有違師德的表現(xiàn)。但總體情況來說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要比城區(qū)好。譬如說有償家教的問題、向?qū)W生家長索要禮品的問題，相對城區(qū)來說，農(nóng)村中學要少一點，但是不等于沒有。這些東西應該防患于未然，在教師當中應該有及時的提醒。作為教師應該愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這個行業(yè)，我們就應該全身心的投入，努力提我們的職業(yè)升技能，就是要熟練的掌握各種教學的基本技能，這種技能包括：備課、各種教學方法的綜合使用、各種現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，比如多媒體、網(wǎng)絡、博客。我們參加上面____評優(yōu)課的機會比較少，但一旦真正參加的時候就縮手縮腳，課件不知道怎么制，網(wǎng)絡情景下的課不知道怎么上。____月份就面臨著南通市信息技術(shù)的評優(yōu)課，我們是主賽場，按理說要派一個人直接出線。但我們不能像以前的化學評優(yōu)課那樣，誰想上就給誰上，也不能論資網(wǎng)排輩。我們要投入那么多資金、人力啊，對不對。這一次，我們四個教師自己在家里要先比一比。不是說這次給____上，給____上，以后像這種情況都要比，一個是顯示公正，更重要的是什么。操練啊。四個人都上，不就是操練嗎。比一次，需要讀多少書，學多少理論，想多少法子呀啊。技能也就會有所提高。今年還會有各種各樣的評優(yōu)課，我希望教務部門不要講這一次給哪一個去參加，那一次給哪個參加—只要有學科評優(yōu)課，每個教師都要上，先家里比，大家公認好的，然后就讓他去，再群策群力，全身心的幫助他把這個評優(yōu)課上好。任何單位，質(zhì)量是維系生存的重要保證。說得再好，最后沒有東西，是硬不起來的。我經(jīng)常講的，“說了個狼山，倒了個塔?！苯虒W質(zhì)量就是狼山上的支云塔。績效考核是要跟教學質(zhì)量掛鉤的。怎么可能不掛鉤呢。教學質(zhì)量好與差都不管，那還不是干好干差都一個樣，問題是質(zhì)量的標準要科學，考試結(jié)果不是唯一的，但也不能不考慮呀。我在高二教師會上講，要從高二學業(yè)水平測試復習迎考中吸取教訓：對學生的個別幫助不要到臨考前三五天才開始做啊。個別輔導，怎么落實到人。教務部門要有具體的措施。所以我們的工作要有具體的、細化的落實到位。我們這一年要搞六個評比活動。要調(diào)動更多人的積極性，比如要評“師德標兵”，要評“教學能手”，要評“教壇新秀”，要評“優(yōu)秀師徒”，要評“優(yōu)秀課例”，要評“優(yōu)秀學教案”，要評“服務能手”等等。這些事情一定要堅持的做下去，而且要有具體的指標。比如每個人每學期要設計多少學教案。各部門應該盡快的制定相關的細則和方法。我的想法是這些評選盡可能不交叉，這樣可以讓更多的人參與，收益的人盡可能的多一點。我們要把這些落實在操作的層面，而不是動不動就開會，動不動就學習。對于“青年教師成長協(xié)會”的工作我希望我們的教務部門、教科部門，甚至工會，要落到實處，要制定具體的計劃和方案。我今天看吳蘭海老師寫了個帖子，《什么叫“論壇”?！罚饕菍φ搲洗蠹叶际菍懞酶遄影l(fā)言的有看法。我說，這還是要一步步來的，你首先要有預設，然后才能過渡到圍繞中心討論，最后才能到漫談啊。說老實話，真的可以“漫談”的，能有所學校喲。要評個什么，每所學校都是操練的十次八次的，哪個不請區(qū)教科室指導多少趟數(shù)。甚至說什么話都告訴他們的。真正能現(xiàn)場對話的能有幾個人啊。所以，有時候要求不要高，要放低身段，能做了就了不起了。首先讓他能做，然后能想，然后能寫，然后能說。這次張三李四王二麻子說，下次王五趙六，不要老是這幾個人，你讓他說其實這也是一個榮譽啊。這些都要細化、要具體，這樣學校才會有生氣。第二，我要強調(diào)的是