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主題團課觀后感心得體會三篇經(jīng)過上兩次團課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)對團的各方面有了更深一層的熟悉,也使我們對共青團有了更深刻的感情,并為能夠成為一名共青團員而感到傲慢和驕傲!第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收獲最大的一次團課。
在這次團課上,大家深入爭論了共青團員的職責(zé)和義務(wù),每個人的心里都對自我的職責(zé)有了更深一步的熟悉,并且大家都承諾做團的合格成員,發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng),為共青團增光!在這次團課中,同學(xué)們也相互溝通了感情。剛開學(xué)不久,同學(xué)們之間都比擬生疏,在這次團課上,同學(xué)們相互溝通,暢所欲言,進取主動地在全班同學(xué)面前展現(xiàn)自我,使大家記住了一張張鮮活的笑臉,而不是一個個生疏的名字。
這次團課很好的拉近了同學(xué)們之間的距離,使大家不再有隔膜,不再有生疏,真真正正地成為了一家人!團會在同學(xué)們的歌聲和歡樂聲中度過,在主持人說到“:佛家常說:前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。所以,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這得來不易的緣分,共同努力,做一輩子的朋友!”后全班同學(xué)自發(fā)的唱起了周華健的《朋友》。這次團課,在溫馨的歌聲中劃上了圓滿的句號同學(xué)們?nèi)颊J(rèn)為這是一次非常必要且有意義的團課,正是這次團課是同學(xué)們的心緊緊的聯(lián)系在了一齊。信任經(jīng)過這次團課,我們會電二班必需會成為一個具有分散力和戰(zhàn)斗力的無堅不摧的團體!最終,再一次中心的感謝這次團課的舉辦!
主題團課觀后感心得體會二篇
最近幾周,我有幸參與了團課。作為一名團員,可以說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當(dāng)頭一棒,提示著我應(yīng)當(dāng)重新端詳團員形象和責(zé)任。
說實在的,現(xiàn)而今大局部學(xué)生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責(zé)任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰視那一面團旗,滿懷期盼預(yù)備投身中國共產(chǎn)主義青年團的時候,肯定對團的章程和團員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,肯定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱忱。可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學(xué)生必修的課程。團員之間缺乏比擬性和競爭性,自然在思想上會懈怠。
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互關(guān)聯(lián)不行分割的。開展增加共青團員意識主題教育活動,是從源頭上切實加強黨的先進性建立,穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根底的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增加共青團的吸引力、分散力、制造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
團員自然是要留意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不行太不拘小節(jié)。許多時候人對所謂小節(jié)的無視,表達(dá)在工作上便是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實。團員代表著青年一代,是具有鮮亮的時代特征的。在競爭劇烈的今日,團員作為先頭軍,不行不拘小節(jié)。
同時團員應(yīng)當(dāng)加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻(xiàn)的精神。80年月生人多為獨生子女,做事簡單放不下架子,心境傲岸,很難做到實事求是。而團員應(yīng)當(dāng)培育政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不行取的,做要明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式,不行以隨波逐流,人云亦云。而團員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出推斷。團員也應(yīng)慎言,應(yīng)熟悉到作為團員,或者說作為浩大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來肯定影響。
這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦。曾經(jīng)有許多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)受的事情更倒霉,更不幸的了,可認(rèn)真想想,我所遭受的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?或許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利。
團員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素養(yǎng),提高自身修養(yǎng)。遇事少埋怨,多從自己找缺乏。有則改之,無則嘉勉,不斷進步,修身到達(dá)肯定境地。為人多付出,熱忱待人,做人大方大氣。其實會后再思索,今日我們所要求的增加團員意識已經(jīng)不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素養(yǎng)。
首先,參加團組織以來,我都嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),生活與思想上抱著積極的態(tài)度,并積極向黨組織靠攏?;貞浧鹱约旱纳?,感覺甚是慚愧,身邊的人都如此積極的面對生活,對社會有如此深刻的見解,而我卻是個弱者。我應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在就理清頭緒,定目標(biāo)并為之不懈努力,不管我將遇到的是多么大的困難險阻,只要我振作精神,以團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,信任我肯定會勝利。很感謝此次活動給我敲響了警鐘,讓我適時的認(rèn)清自我,重新定位。同時更加仔細(xì)的承受此次教育活動,以更的姿勢向黨組織靠攏。
其次,此次活動給我?guī)砹耸煜ど系倪M步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團課的學(xué)習(xí),我對黨的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比擬清楚的了解,也形成了一些新的熟悉。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切,而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”,任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨,始終以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后,假如還僅僅靠著在革命中得到的那些閱歷,明顯是不夠的,世界形勢瞬息萬變,中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí),保持先進性,才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標(biāo)準(zhǔn)線,它所表示的是真正把握時代的脈搏,始終站在時代的最前列,先進性教育就是要培育大家與時俱進的意識,意識的形成不是一個短期過程,所以作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤熟悉,團員更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí),打根底,預(yù)備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液!
孔子說:道之以政,齊之以刑,民免而無恥,道之以德,齊之以禮,有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)學(xué)問的黃金時期,從圖書館,從教科書,從生活中,我們會有所得,會充實自己,完善自己。同時又不僅僅只學(xué)習(xí)學(xué)問,還會有更宏大的思想,她指引我們,讓我們的心靈得到洗禮,靈魂得到升華。
學(xué)會做人,要在精神上成仁,學(xué)術(shù)上成才。為人處世,更顯重要?;蛟S,我們的學(xué)問并不是最豐富的,我們的成績并不是最優(yōu)秀的,但我們的人格肯定要健全,思想品德要積極向上,有道德,有誠信,有抱負(fù),有正確的世界觀,人生觀和價值觀。同時,要注意自己的德育,智育,體育,美育的全面進展,積極做一名全面進展的優(yōu)秀大學(xué)生,包括身與心。
團是由每個團員個人組成的,只要我們都能夠作自身的先進性,中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中,都會以最先進的姿勢引領(lǐng)更多的青年人為建立我們宏大的祖國而不斷奮斗!
我很慶幸自己參加了這堂團課。由于短短一天時間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空白,彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責(zé)任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素養(yǎng),也會和身邊同學(xué)共勉努力,增加團員意識。
主題團課觀后感心得體會三篇
通過在團校的這五堂課的學(xué)習(xí),我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名團干部有了更深入的熟悉,團課不僅讓我學(xué)到了為人之道,更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個方面談?wù)勛约涸趫F校學(xué)習(xí)的心得體會。
要積極主動地學(xué)習(xí)。在教師的課上,我對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí),在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的,自愿的去獵取學(xué)問,而不是單純的完成任務(wù)這么簡潔。一堂課我不應(yīng)當(dāng)只端著一個空碗,等著教師來給我倒什么,我喝什么,完全機械地承受。而是應(yīng)當(dāng)積極地去查找于課堂相關(guān)的學(xué)問,來補充課堂的局限,把學(xué)問系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛,吃的是草,擠的是奶------有自己消化和加工的過程。
與人合作。在教師的課上,我與一群與我同是春天誕生的人組成了一個團體。我們相互學(xué)習(xí),最終在嬉戲中勝出,我知道,這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊,無論是領(lǐng)導(dǎo),還是只是其中的一員,我都要記得與人溝通,合作。不僅是取長補短,每一個人都有不同的特長,合作的團體肯定不止是一加一大于二那么簡潔,合作會使團隊發(fā)生奇異的變化,不是物理的,而是化學(xué)的。邵兵教師也在課中提到了這個問題,并且教育我們要懂得共享。
治理時間。教師的課生動而且有用?,F(xiàn)在的我確實面臨時間安排上的很多沖突。在聽完教師的課后,我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo),然后把時間漸漸拉近,直到詳細(xì)到其次天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束,約束確實讓人不舒適,可是“成人不拘束,拘束不成人”。目標(biāo)是動力,給生活以方向。
語言不多,可能說得并不真實,但轉(zhuǎn)變是明顯的。信任團課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
為了加強對團員的思想教育,提高我院團員的整體素養(yǎng),為將來黨員的培育打下夯實的根底,我院自10月27日起開頭對團員進展第四期團分校團課教育。開課以后,各團支部都積極組織學(xué)習(xí),學(xué)生反映良好,培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果,11月6日晚,我們又開頭了其次次的團課學(xué)習(xí)。
此次團課,我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭教師為任課教師,郭教師在百忙之中還為團課學(xué)員們預(yù)備了一場別開生面的課程。郭教師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的教學(xué)方法,而是一種輕松自如的表達(dá)講授了目前學(xué)生、社會、國家都非常關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力,使得學(xué)員們都認(rèn)真仔細(xì)的聽郭教師的講授,同學(xué)們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程非常順暢,授課效果非常顯著。
郭教師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系具體的闡述了一遍,讓學(xué)生們充分的了解了歷史,熟悉到了臺灣自古以來就是中國不行分割的一局部。在郭教師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中,我們可以感覺到郭教師對歷史詳盡的了解,和淵博的歷史學(xué)問,不知不覺中郭教師就成了學(xué)生們敬佩的對象,學(xué)習(xí)的對象?!耙怨艦殓R,可以知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的進展方向,歷史的教育便是愛國主義教育。
郭教師還與同學(xué)們爭論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式,美國對臺灣問題的干預(yù),日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素,而對于我們國家自身,應(yīng)不斷的強化綜合國力,為民族早日的宏大復(fù)興不斷努力,中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團課在同學(xué)們熱鬧的掌聲中完畢了,整堂課同學(xué)們嚴(yán)厲仔細(xì),教師激情洋溢,郭教師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課,全體的團員都承受里一次愛
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