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文檔簡介
六一親子活動方案模板集合六篇
六一親子活動方案篇1
一、活動宗旨:
為了提倡親子教育,增進親子和諧,敬重幼兒進展,促進社會的祥和溫馨,讓孩子感受親情及節(jié)日的歡樂,我班特組織舉辦以“得意的小動物”為主題的親子玩具制作競賽活動。
活動目標:
增進親子間的情感,感受親子制作的歡樂。
嘗試利用廢舊物品制作不同形式的小動物。
能夠大膽動手參加制作。
二、參加人員:
托一班幼兒及家長
三、活動主題
班級幼兒及家長利用廢舊材料制作多種形式、姿勢美麗的小動物,做好后請拍照片一張,同作品一起與5月30日交到班上。
四、活動流程及詳細安排:
5月18日—5月27日在家親子制作。
5月28日—5月29日上交作品,班級推選10個優(yōu)秀作品。
5月31日上午10點進行頒獎儀式。
郭紅靜托一班
20xx、5、18
六一親子活動方案篇2
活動名稱:
歡高興喜迎“六一”
活動時間:
xx年5月31日下午:2:00
活動地點:
大操場
活動預(yù)備:
操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人:教師、幼兒各一名、節(jié)目單
活動目標:
1、通過節(jié)目,每位幼兒能體驗勝利。感受歡樂和幸福。
2、幼兒在活動中展現(xiàn)自己才能,培育集體意識。
活動流程:
引入主題園長賀詞文藝會演延長
設(shè)計:
一、主持人講話、引入主題
1、今日我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們團聚在操場上開什么會?
2、“六一”節(jié)是誰的節(jié)日?
3、“六一”節(jié)來到了,我們小朋友心里怎么樣?
4、小朋友快樂、爸爸媽媽快樂、教師感到更快樂。下面我們請園長張教師祝節(jié)日賀詞。
二、園長賀詞
賀詞、頒獎(故事獎、小機智獎)
三、文藝會演
1、你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、教師,但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看**班:集體舞:《我愛北京天安門》
2、六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日,還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請**班的**小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《聞名樂曲》。
3、有請**小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。
4、我們都是中國人,是龍的傳人,我們?yōu)樽约菏侵袊欢械桨谅万湴?。請?*班:集體舞:《中國人》
5、我們在電視里常常觀察大人穿著美麗,踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告知你,我們小朋友也會表演。不信,請看**班小朋友的《時裝表演》。
6、今日詩歌歡快的節(jié)日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美妙節(jié)日。請看**班舞蹈表演:《唱起來跳起來》。
7、我們都有自己爸爸,有的講爸爸好,會給我們買玩具、買好吃的東西,也有的講爸爸不好,那么爸爸究竟好不好呢?請看**班舞蹈表演:《好爸爸、壞爸爸》
8、有一群得意的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著美麗的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看**班舞蹈表演:《高山舞曲》
9、請看星星班舞蹈表演:《拔蘿卜》
四、延長
“六一”節(jié),讓我們用自己美麗舞姿來跳吧、用悅耳的歌聲來唱吧,唱出我們心中的歡樂。師生、家長同樂:集體舞《歡樂的六一》。
六一親子活動方案篇3
活動預(yù)備:氣球、水果、扮裝品嬉戲用品及獎品、音樂帶。
活動地點:中二班教室
活動過程:
一、學(xué)期末家長會
二、幼兒文藝匯演小朋友們,這天是什么節(jié)日?這天,爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日,你們快樂嗎?讓我們用最熱鬧的掌聲歡送他們的到來。教師祝全部的小朋友們節(jié)日歡樂。
1、群眾表演本學(xué)期所學(xué)歌曲
女:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
男:親愛的`教師們、小朋友們
合:大家好!
女:小朋友們,我們邁著喜悅的步伐走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
合:請觀賞詩歌曲:《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶散人和勤快人》
2、舞蹈:大家一齊來(女孩6名男孩6名)
3、舞蹈:中國功夫全班男生
4、舞蹈:愛的奉獻全班女生
5、時裝走秀
群眾上(1)沙灘泳裝秀(2)得意休閑秀(3)名貴晚禮秀
三、親子嬉戲:
目標:
1、加深親子依戀之情,培育孩子喜愛自已父母的情感
2、在嬉戲過程中熬煉孩子的身體1、大手牽小手。
嬉戲玩法:(1)首先幼兒腿上綁好氣球,互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球,互踩別的家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)
玩法:嬉戲開頭時,家長們趴在地上,腹部和地面之間構(gòu)成一個“小山洞”,幼兒分成4組競賽鉆山洞,看哪組先鉆出山洞哪組就成功。
3、搶椅子(幼兒)
嬉戲預(yù)備:小椅子(數(shù)量比嬉戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。
嬉戲玩法:隨音樂緩急繞椅子走或跑,鼓聲停立即搶椅子坐下,沒搶到椅子者被淘汰出局,撤掉一把椅子連續(xù)進展。
規(guī)章:務(wù)必音樂停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法:起點(孩子)——終點(家長)
孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長,家長接過氣球開頭吹,直到吹爆為止,才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。
留意:家長吹球時應(yīng)站立著吹,以免孩子受驚。
5、抓泥鰍
玩法:在盆里裝了一半的水,在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍,小朋友用網(wǎng)去撈,送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里,在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。
六一親子活動方案篇4
漂亮宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們又一次的迎來了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的節(jié)日,我園打算舉辦一個以“歡暢過六一”為主題的親子游園活動。整個活動主要以嬉戲的方式來進展,讓珍寶們和爸爸、媽媽在嬉戲中一起度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動時間:
XX、5、30上午
二、活動地點:
廣匯試驗幼兒園中四班活動室
三、活動目標:
1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進家園互動
2、培育孩子們的競爭意識、合作意識、參加意識,讓孩子的各種技能技巧得到熬煉
3、讓孩子們度過一個開心又有意義的兒童節(jié)。
四、活動預(yù)備
1、活動室門前做好嬉戲海報,寫好嬉戲內(nèi)容、規(guī)章
2、各嬉戲負責(zé)人提前預(yù)備好嬉戲需要的材料
3、幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品
4、提前通知家長參與活動
五、活動過程
1、播放六一國際兒童歌,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、教師向各位家長介紹六一游園活動的內(nèi)容、要求、規(guī)章等。
六、游園活動內(nèi)容
親子嬉戲:貼鼻子
嬉戲預(yù)備:
1、單獨鼻子貼紙3張
2、缺少鼻子的臉龐貼紙3張
嬉戲玩法:請家長蒙好眼睛后,由幼兒帶著家長走到終點,并在幼兒的指引下貼在正確的位置。嬉戲完后,教師嘉獎小禮品。
六一親子活動方案篇5
服裝要求:
每位幼兒選擇一個自己最喜愛的童話人物,家長幫助幼兒預(yù)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品,在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,家長也可以和孩子一起扮演童話人物。留意:預(yù)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、松軟透氣、寬松為宜。
活動內(nèi)容一:動畫歌曲大聯(lián)唱
活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動預(yù)備:童話歌曲音樂
活動簡介:各班預(yù)備一個童話歌曲,根據(jù)主持人擬報的挨次進展班級集體演唱,參加一些肢體舞蹈動作進展表演。
活動內(nèi)容二:童話能手大比拼
幼兒在5個嬉戲中選擇一個,依據(jù)要求提前做好預(yù)備。在六一活動當(dāng)天,家長帶孩子根據(jù)序號和規(guī)定的時間,進入指定的活動室參加活動。
(一)活動名稱:童話人物做做樂
活動場地:三樓晶晶班教室
活動預(yù)備:家長設(shè)計好制作的童話人物,依據(jù)童話人物預(yù)備相關(guān)的廢舊材料。
活動過程:
1.活動當(dāng)天親子帶好預(yù)備的材料,12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園預(yù)備)
2.家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜愛的動畫人物。
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、得意、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制名字并展現(xiàn)出來。
(二)活動名稱:童話趣味競答賽
活動場地:寶寶班教室
活動過程:
競賽按小、中、大三個年齡段分三場進展。小班:9:30
六一親子活動方案篇6
親愛的家長:
小動物是孩子們最喜愛的,孩子們在幼兒園里經(jīng)常和教師一起做小動物的嬉戲,仿照小動物的叫聲。
基于孩子對小動物的興趣,為了滿意孩子們對小動物的興趣。為了鼓舞家長能夠伴隨寶寶到大自然中去感受、體驗與學(xué)習(xí),我們將結(jié)合“六一”國際兒童節(jié),于六月一日(本周三)迎來本學(xué)期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀看動物,幫忙孩子了解各種動物的形狀特征、小動物的皮毛等,幫忙孩子積存相關(guān)的閱歷,同時感受親子間的情感,增進家園間的互動。既促進寶寶安康歡樂的成長,又讓大家體驗育兒的歡樂。
活動要求:
1、通過親子活動,引導(dǎo)孩子觀看春天的風(fēng)光及動物園中的動物,知道要愛護小動物。
2、在親子活動中鼓舞寶寶愿意自己走,并能和同伴一起玩耍。
3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感溝通,讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容,促進家園同步教育。
活動程序:
一、家長和幼兒一起來園集合,教師進展動身前的預(yù)備工作。
1、向家長介紹班級主題活動開展的狀況,并介紹親子活動的目標與內(nèi)容。
2、發(fā)放活動評估表,介紹評估方法。
3、介紹活動形式:以班級為單位集體行動。
二、組織幼兒安全上車,引導(dǎo)家長有序入座。
三、開車途中,組織各類活動。
1、邀請家長講故事等。
2、活動時的安全教育。
四、野生動物園活動
1、乘車進猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。
指導(dǎo)要點:(1)留意安全,一切聽從導(dǎo)游的指示,不做危急的事情。
(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性,重點觀看動物的皮毛等。
2、動物運動會
指導(dǎo)要點:(1)知道表演的動物的名字。
(2)了解它們的本事。
3、午餐:(午餐時間隨機)
4、喂小動物
指導(dǎo)要點:(1)引導(dǎo)孩子親近小動物,給小動物喂食。
(2)家長觀看孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?
(3)引導(dǎo)孩子說出看到的動物寶寶的名稱。
5、參觀育嬰房
指導(dǎo)要點:(1)了解動物寶寶小時侯的樣子。
(2)體驗?zāi)缸佑H情。
五、親子嬉戲:《大腳小腳一起走》
嬉戲玩法:1、將孩子分為兩組進展嬉戲。
2、寶寶脫下鞋子,將小腳踩在家長的腳上,家長拉著孩子一起走,看看那組走
得快算贏。
六、觀看幼兒在整個活動中是否能獨立行走。
七、指定處集合,預(yù)備上車回園。
全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議,并收此次活動評估表。
特殊提示:
1、8:15準時到幼兒園集合,教師將向您介紹親子活動,8:30準時開車。
2、親子游活動午餐由家長自理。
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