六一親子活動方案模板集合六篇

六一親子活動方案模板集合六篇

六一親子活動方案篇1

一、活動宗旨：

為了提倡親子教育，增進親子和諧，敬重幼兒進展，促進社會的祥和溫馨，讓孩子感受親情及節(jié)日的歡樂，我班特組織舉辦以“得意的小動物”為主題的親子玩具制作競賽活動。

活動目標：

增進親子間的情感，感受親子制作的歡樂。

嘗試利用廢舊物品制作不同形式的小動物。

能夠大膽動手參加制作。

二、參加人員：

托一班幼兒及家長

三、活動主題

班級幼兒及家長利用廢舊材料制作多種形式、姿勢美麗的小動物，做好后請拍照片一張，同作品一起與5月30日交到班上。

四、活動流程及詳細安排：

5月18日—5月27日在家親子制作。

5月28日—5月29日上交作品，班級推選10個優(yōu)秀作品。

5月31日上午10點進行頒獎儀式。

郭紅靜托一班

20xx、5、18

六一親子活動方案篇2

活動名稱：

歡高興喜迎“六一”

活動時間：

xx年5月31日下午：2：00

活動地點：

大操場

活動預(yù)備：

操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人：教師、幼兒各一名、節(jié)目單

活動目標：

1、通過節(jié)目，每位幼兒能體驗勝利。感受歡樂和幸福。

2、幼兒在活動中展現(xiàn)自己才能，培育集體意識。

活動流程：

引入主題園長賀詞文藝會演延長

設(shè)計：

一、主持人講話、引入主題

1、今日我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們團聚在操場上開什么會?

2、“六一”節(jié)是誰的節(jié)日?

3、“六一”節(jié)來到了，我們小朋友心里怎么樣?

4、小朋友快樂、爸爸媽媽快樂、教師感到更快樂。下面我們請園長張教師祝節(jié)日賀詞。

二、園長賀詞

賀詞、頒獎(故事獎、小機智獎)

三、文藝會演

1、你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、教師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看**班：集體舞：《我愛北京天安門》

2、六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請**班的**小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《聞名樂曲》。

3、有請**小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。

4、我們都是中國人，是龍的傳人，我們?yōu)樽约菏侵袊欢械桨谅万湴?。請?*班：集體舞：《中國人》

5、我們在電視里常常觀察大人穿著美麗，踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告知你，我們小朋友也會表演。不信，請看**班小朋友的《時裝表演》。

6、今日詩歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美妙節(jié)日。請看**班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。

7、我們都有自己爸爸，有的講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那么爸爸究竟好不好呢?請看**班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》

8、有一群得意的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著美麗的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看**班舞蹈表演：《高山舞曲》

9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》

四、延長

“六一”節(jié)，讓我們用自己美麗舞姿來跳吧、用悅耳的歌聲來唱吧，唱出我們心中的歡樂。師生、家長同樂：集體舞《歡樂的六一》。

六一親子活動方案篇3

活動預(yù)備：氣球、水果、扮裝品嬉戲用品及獎品、音樂帶。

活動地點：中二班教室

活動過程：

一、學(xué)期末家長會

二、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什么節(jié)日？這天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們快樂嗎？讓我們用最熱鬧的掌聲歡送他們的到來。教師祝全部的小朋友們節(jié)日歡樂。

1、群眾表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛的`教師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

合：請觀賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶散人和勤快人》

2、舞蹈：大家一齊來（女孩6名男孩6名）

3、舞蹈：中國功夫全班男生

4、舞蹈：愛的奉獻全班女生

5、時裝走秀

群眾上（1）沙灘泳裝秀（2）得意休閑秀（3）名貴晚禮秀

三、親子嬉戲：

目標：

1、加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自已父母的情感

2、在嬉戲過程中熬煉孩子的身體1、大手牽小手。

嬉戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）

玩法：嬉戲開頭時，家長們趴在地上，腹部和地面之間構(gòu)成一個“小山洞”，幼兒分成4組競賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就成功。

3、搶椅子（幼兒）

嬉戲預(yù)備：小椅子（數(shù)量比嬉戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。

嬉戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立即搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子連續(xù)進展。

規(guī)章：務(wù)必音樂停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）

孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開頭吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。

留意：家長吹球時應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。

5、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。

六一親子活動方案篇4

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們又一次的迎來了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的節(jié)日，我園打算舉辦一個以“歡暢過六一”為主題的親子游園活動。整個活動主要以嬉戲的方式來進展，讓珍寶們和爸爸、媽媽在嬉戲中一起度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。

一、活動時間：

XX、5、30上午

二、活動地點：

廣匯試驗幼兒園中四班活動室

三、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識、參加意識，讓孩子的各種技能技巧得到熬煉

3、讓孩子們度過一個開心又有意義的兒童節(jié)。

四、活動預(yù)備

1、活動室門前做好嬉戲海報，寫好嬉戲內(nèi)容、規(guī)章

2、各嬉戲負責(zé)人提前預(yù)備好嬉戲需要的材料

3、幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品

4、提前通知家長參與活動

五、活動過程

1、播放六一國際兒童歌，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、教師向各位家長介紹六一游園活動的內(nèi)容、要求、規(guī)章等。

六、游園活動內(nèi)容

親子嬉戲：貼鼻子

嬉戲預(yù)備：

1、單獨鼻子貼紙3張

2、缺少鼻子的臉龐貼紙3張

嬉戲玩法：請家長蒙好眼睛后，由幼兒帶著家長走到終點，并在幼兒的指引下貼在正確的位置。嬉戲完后，教師嘉獎小禮品。

六一親子活動方案篇5

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜愛的童話人物，家長幫助幼兒預(yù)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。留意：預(yù)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、松軟透氣、寬松為宜。

活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動預(yù)備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班預(yù)備一個童話歌曲，根據(jù)主持人擬報的挨次進展班級集體演唱，參加一些肢體舞蹈動作進展表演。

活動內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個嬉戲中選擇一個，依據(jù)要求提前做好預(yù)備。在六一活動當(dāng)天，家長帶孩子根據(jù)序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參加活動。

（一）活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動預(yù)備：家長設(shè)計好制作的童話人物，依據(jù)童話人物預(yù)備相關(guān)的廢舊材料。

活動過程：

1．活動當(dāng)天親子帶好預(yù)備的材料，12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園預(yù)備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜愛的動畫人物。

3．動畫人物形象富有創(chuàng)意、得意、美觀。

4．將制作好的動畫人物寫上制名字并展現(xiàn)出來。

（二）活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

競賽按小、中、大三個年齡段分三場進展。小班：9:30

六一親子活動方案篇6

親愛的家長：

小動物是孩子們最喜愛的，孩子們在幼兒園里經(jīng)常和教師一起做小動物的嬉戲，仿照小動物的叫聲。

基于孩子對小動物的興趣，為了滿意孩子們對小動物的興趣。為了鼓舞家長能夠伴隨寶寶到大自然中去感受、體驗與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合“六一”國際兒童節(jié)，于六月一日(本周三)迎來本學(xué)期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀看動物，幫忙孩子了解各種動物的形狀特征、小動物的皮毛等，幫忙孩子積存相關(guān)的閱歷，同時感受親子間的情感，增進家園間的互動。既促進寶寶安康歡樂的成長，又讓大家體驗育兒的歡樂。

活動要求：

1、通過親子活動，引導(dǎo)孩子觀看春天的風(fēng)光及動物園中的動物，知道要愛護小動物。

2、在親子活動中鼓舞寶寶愿意自己走，并能和同伴一起玩耍。

3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感溝通，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容，促進家園同步教育。

活動程序：

一、家長和幼兒一起來園集合，教師進展動身前的預(yù)備工作。

1、向家長介紹班級主題活動開展的狀況，并介紹親子活動的目標與內(nèi)容。

2、發(fā)放活動評估表，介紹評估方法。

3、介紹活動形式：以班級為單位集體行動。

二、組織幼兒安全上車，引導(dǎo)家長有序入座。

三、開車途中，組織各類活動。

1、邀請家長講故事等。

2、活動時的安全教育。

四、野生動物園活動

1、乘車進猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。

指導(dǎo)要點：(1)留意安全，一切聽從導(dǎo)游的指示，不做危急的事情。

(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點觀看動物的皮毛等。

2、動物運動會

指導(dǎo)要點：(1)知道表演的動物的名字。

(2)了解它們的本事。

3、午餐：(午餐時間隨機)

4、喂小動物

指導(dǎo)要點：(1)引導(dǎo)孩子親近小動物，給小動物喂食。

(2)家長觀看孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?

(3)引導(dǎo)孩子說出看到的動物寶寶的名稱。

5、參觀育嬰房

指導(dǎo)要點：(1)了解動物寶寶小時侯的樣子。

(2)體驗?zāi)缸佑H情。

五、親子嬉戲：《大腳小腳一起走》

嬉戲玩法：1、將孩子分為兩組進展嬉戲。

2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著孩子一起走，看看那組走

得快算贏。

六、觀看幼兒在整個活動中是否能獨立行走。

七、指定處集合，預(yù)備上車回園。

全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議，并收此次活動評估表。

特殊提示：

1、8：15準時到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動，8：30準時開車。

2、親子游活動午餐由家長自理。