中學(xué)“五四”活動總結(jié)（2篇）

第頁共頁中學(xué)“五四”活動總結(jié)____年是紀(jì)念五四運(yùn)動____周年，為了弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)“的五四精神，引領(lǐng)廣大青年進(jìn)一步踐行____核心價值觀，不斷提升和加強(qiáng)團(tuán)____的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校團(tuán)委于月____月____日開展了一系列活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、涂鴉比賽上午，在學(xué)校操場東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽，各班派出的兩名選手在規(guī)定的時間內(nèi)____人共同完成一幅作品，班級同學(xué)之間互相配合，完成的作品都各具風(fēng)格，展示著青春向上的風(fēng)貌，活動雖然結(jié)束，但還有很多同學(xué)在品味和觀賞著。通過活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，同時也使學(xué)生們感受到了藝術(shù)的美。二、拔河比賽拔河比賽分教師組和學(xué)生組，先進(jìn)行的是教師組，其次到學(xué)生組，均按年級進(jìn)行比賽。比賽現(xiàn)象，伴隨著裁判一聲令下，老師們開始了激烈的拔河比賽，個個卯足了勁，緊緊握住手中的麻繩，降低重心，身體后傾，使勁往后拉。大家都在僵持著，一分一秒都不松懈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛上陣，既做隊員也當(dāng)啦啦隊，為隊員們吶喊助威，一時間加油聲、吶喊聲、歡呼聲……聲聲入耳。經(jīng)過激烈的角逐，教師組。七年級榮獲第一名，八年級榮獲第二名，九年級第三名。友誼第一，比賽第二，老師們的表現(xiàn)給在場的學(xué)生做出了表率。學(xué)生的比賽氛圍也非?；钴S，比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊員們團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為____榮譽(yù)揮汗如雨。尤其是在勝負(fù)難分的時刻，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持到最后一刻。通過這次活動，同學(xué)之間、老師之間，班級之間都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)了各班級之間的聯(lián)系和溝通，緩解了緊張的學(xué)習(xí)、工作氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，增進(jìn)師生友誼，使校園更富生機(jī)和活力。三、舉辦青年教師座談會我校目前有教職工____人。____歲以下的人____人左右，占二分之一。是一中最可貴的生力軍。青年教師是學(xué)校教師隊伍的一個重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。學(xué)校非常重視對青年老師的培養(yǎng)，可以說，青年興則學(xué)校興，青年強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。為了幫助我校青年教師樹立正確的價值觀、人生觀，通過聽取青年教師在工作、生活中的感受和建設(shè)，指導(dǎo)和幫助青年老師解決生活工作中的困難、困惑，努力發(fā)展成才。以五四為契機(jī)，在多媒體教室舉辦了題為“奮斗的青春最美麗”青年教師座談會，座談會由黃云球女生部長主持，曾偉光副書記致辭，會上有著不同經(jīng)歷的優(yōu)秀教師代表侯笑娥、王木蓮、譚敏三位老師暢談了自己的成長感悟，____了人生經(jīng)歷，講述了奮斗故事，讓在座青年教師深受感動和激勵。也聽取了部分青年教師談了自己的從教工作中的點滴和成長經(jīng)歷，從他們身上，看到了一中青年面對工作、面對生活、面對發(fā)展的良好狀態(tài)，也感受到了一中青年教師鍥而不舍、堅持不渝的奮斗精神?；顒幼詈笥蓤F(tuán)委副書記廖翠紅進(jìn)行活動總結(jié)：首先傳達(dá)了何--____華校長對此次活動的重視及對青年教師的關(guān)懷。其次肯定了在教學(xué)中表現(xiàn)突出教師，并對青年教師提出三點希望及共勉：1、要胸懷青春夢想，堅定奮斗目標(biāo)。2、要珍惜青春時光，練就過硬本領(lǐng)。3、要腳踏實地奮斗，成就遠(yuǎn)大理想。座談會在嘹亮的團(tuán)歌聲中圓滿結(jié)束。四、手抄報比賽本次手抄報比賽學(xué)生總體參與熱情高漲，尤其是書寫能力、報面排版都有突出的表現(xiàn)力，班主任的精心____和指導(dǎo)，使作品的數(shù)量和質(zhì)量都有所提高。學(xué)校對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定，同時就如何加強(qiáng)學(xué)生的繪畫教育提出了寶貴意見。通過這次手抄報比賽，促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識，促進(jìn)了學(xué)生的繪畫能力的提高。五、存在不足1、涂鴉比賽場地布置不夠規(guī)范合理，由于場地受限，加上使用的彩色粉筆，使得作品色彩效果不佳。2、拔河比賽____安排不夠科學(xué)，以至隊員沒有準(zhǔn)時到場參加比賽，活動超時。3、座談會沒有注意細(xì)節(jié)問題，發(fā)言時間過長，下次應(yīng)預(yù)先對參會者在發(fā)言方面提出具體要求。4、手抄報比賽有的班級參賽熱情不高，甚至有個別班級不參與。相信在今后不斷實踐總結(jié)中，我們會把學(xué)校各項活動開展得有聲有色。中學(xué)“五四”活動總結(jié)（二）中學(xué)五四活動方案中學(xué)五四青年節(jié)“擁抱青春祝福明天”大合唱比賽活動方案一、活動目的為紀(jì)念“五四”運(yùn)動____周年，歌頌和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們積極向上、樂觀進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生____觀念，學(xué)校決定開展“擁抱青春祝福明天”大合唱比賽。二、活動主題：“擁抱青春祝福明天”三、主辦：政教處團(tuán)委協(xié)辦：音樂組四、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙建平副組長：曹俊虎吳杰組員：全體班主任五、比賽時間：____年____月____日下午六、比賽地點：操場舞臺七、比賽主持：學(xué)生會成員八、評委：王芳張亞亭羅天君胡亞杰胡皓亮王會忠溫學(xué)明九、參賽對象。高一級、高二級。十、獎項設(shè)置：比賽分年級設(shè)獎各年級。一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。十一、比賽要求1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學(xué)生的時代風(fēng)采。連上下場每班五分鐘。各班班主任于____月____日前將參賽歌曲上報團(tuán)委.。2、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。3、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。4、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。十二、合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：1、按____分制打分（保留兩位小數(shù)），最低分，滿分____分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分（保留兩位小數(shù)）。2、歌曲緊扣主題，內(nèi)容健康。（____分）3、隊列整齊，進(jìn)退場秩序良好。（____分）4、演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)新陽中學(xué)學(xué)生積極向上的精神面貌。（____分）5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)，動作表情自然大方。（____分）6、演唱時聲音宏亮協(xié)調(diào)，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)。（____分）7、合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。（____分）中學(xué)慶“五四”合唱比賽活動方案為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，激勵學(xué)生積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，豐富校園文化生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦慶“五四”合唱比賽活動。一、活動主題歌頌祖國唱響青春二、____機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張茂培副組長：唐友祥盧琴成榮安成員：覃承滋徐興華賈學(xué)文龔世安徐剛亢鈞各班班主任2、歌曲演唱審定組組長：張茂培副組長：亢鈞成員：覃承滋孟艷艷彭清波董柳張志謀職責(zé)。檢查、訓(xùn)練、指導(dǎo)、審定各班合唱曲目。3、后勤服務(wù)組組長：龔世安成員：鄧宗全王定瓊曾紅梅職責(zé)：（1）為比賽提供各種所需的物質(zhì)條件，準(zhǔn)備獎狀獎品及演出時的服務(wù)工作。（2）彩排前搭好梯臺，做好音響系統(tǒng)的停電預(yù)案工作。4、安全保衛(wèi)組組長：徐興華成員：劉小山汪肖軍楊婧學(xué)生會安檢部職責(zé)。負(fù)責(zé)學(xué)生比賽時的各種安全保衛(wèi)工作和維護(hù)比賽時的賽場秩序。5、會場布置組組長：覃承滋成員：汪肖軍胡萬軍辛華徐剛童立英王顯鋒張軍許艷劉珍滕德政胡順李光照職責(zé)：（1）覃承滋。設(shè)計比賽場地、所需標(biāo)語橫幅、底幕并指導(dǎo)會場布置。（2）胡順和本班男生。安排、搬運(yùn)、懸掛、回收比賽現(xiàn)場所需標(biāo)語、橫幅、底幕、地毯、音響設(shè)備。汪肖軍：負(fù)責(zé)____學(xué)生進(jìn)場排隊;辛華。負(fù)責(zé)維持學(xué)生出場秩序。（3）徐剛、劉珍。準(zhǔn)備并撰寫獲獎班級的機(jī)打獎狀。（4）王顯峰、張軍。負(fù)責(zé)音響設(shè)備的____與播放控制。（5）張志謀。負(fù)責(zé)伴奏的收集和與各工作組的聯(lián)絡(luò)。（6）許艷。負(fù)責(zé)會議室椅子的搬運(yùn)、擺放、回收;負(fù)責(zé)從教室搬運(yùn)____套同樣的課桌凳到操場，供評委和音響師使用，演出結(jié)束后收回教室。（8）李光照、滕德政。負(fù)責(zé)活動的攝像、照相。6、合唱主持：童立英、朱佑和兩名學(xué)生童立英。撰寫合唱串詞，抽找、培訓(xùn)學(xué)生主持。（盧琴負(fù)責(zé)節(jié)目主持的指導(dǎo)）7、評委組組長：盧琴負(fù)責(zé)在比賽前一天評委的選定與培訓(xùn)。副組長：賈學(xué)文負(fù)責(zé)比賽時評委所用表格的制作、各種分?jǐn)?shù)統(tǒng)計等相關(guān)工作。評委：待定三、活動時間彩排：____年____月____日17：20高中部，18：30初中部，19：30新團(tuán)員。復(fù)審：____年____月____日比賽。____年____月____日上午。四、參賽對象七年級、八年級、高一年級、高二年級全體學(xué)生，以班為單位參賽，參賽曲目每班一首。九年級、高三年級不參加比賽。五、活動獎勵：初中部、高中部各取前三名進(jìn)行表彰獎勵，各設(shè)____個道德風(fēng)尚獎、____個最佳指揮（以評委現(xiàn)場打分為準(zhǔn)）。六、評分規(guī)則1、參賽人數(shù)____分。全班學(xué)生參加（生病、身體殘疾以致不能參加的由學(xué)校批準(zhǔn)后可以不參加）。2、精神面貌____分（具有朝氣，精神抖擻，積極活潑，服裝統(tǒng)一）。3、演唱整體效果____分（聲音洪亮、音調(diào)統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準(zhǔn)確、表情豐富各占____分）。4、歌曲內(nèi)容____分。5、隊形編排____分（設(shè)計獨(dú)特、新穎、創(chuàng)新）。6、進(jìn)退場____分（秩序井然、按要求進(jìn)退場、紀(jì)律良好）。以____分制進(jìn)行計算。去掉評委打出的一個最高分和一個最低分，最后算出平均分。七、活動程序第一項學(xué)校校長講話（講話稿由辦公室負(fù)責(zé)撰寫）。第二項合唱比賽第三項舉行入團(tuán)儀式第四項頒獎八、活動要求1、歌曲內(nèi)容。“紅歌”、愛國歌曲或勵志歌曲任選其一;各班曲目盡量不要重復(fù)，在本周五放學(xué)前將選定的曲目提交團(tuán)委張治謀老師處。2、各班的音樂教師要利用音樂課____學(xué)生練習(xí)，班主任要利用課余時間自行____練習(xí)，力爭以最佳狀態(tài)展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌，不得占用上課時間或者自習(xí)時間在教室練歌。3、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。4、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，也可無伴奏演唱。5、各參賽隊伍按抽簽順序登臺演唱。6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。7、“道德風(fēng)尚獎”由政教處考評、酌定。在節(jié)目結(jié)束時送交評委組。8、全體教師統(tǒng)一著裝（白色襯衣，紅色領(lǐng)帶，深色褲子）出席此次比賽。9、值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教師考勤，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生考勤。10、各班在彩排前一天將伴奏交到團(tuán)委張志謀老師處，逾期不交，后果自負(fù)。中學(xué)“慶五一、迎五四”活動方案各辦公室、各班：為隆____祝“五一”國際勞動節(jié)，紀(jì)念“五四”青年節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校師生的節(jié)日文化生活，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”、“五四”兩節(jié)來臨之際，開展“慶五一，迎五四”系列活動。具體方案如下：一、____與領(lǐng)導(dǎo)本次活動，涉及人員多，活動范圍廣，積極意義大，一定要認(rèn)真____，密切配合，落實責(zé)任。為了確?；顒訄A滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，____如下：組長：郝繼成副組長：____曉春、王志剛、劉德貴、孫彥春、楊曉宇成員：全體校委會成員及各班班主任二、活動時間（另行通知）三、活動場地：學(xué)校操場四、活動安排1、籃球友誼賽：為展示體育二課堂成果，由體育教師楊曉宇和孫彥春老師各組學(xué)生隊一支，教職工組隊一支，共三支隊進(jìn)行比賽。比賽規(guī)則。先學(xué)生隊比賽，獲勝隊再與教工隊比賽，決出冠亞軍。裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇2、學(xué)生書畫作品展示：為展示美術(shù)二課堂成果，在舉辦活動期間同時進(jìn)行學(xué)生書畫作品展示，美術(shù)教師將平時學(xué)生的優(yōu)秀作品粘成大圖版（同以前）在操場展示。評比方式。由校領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一評比，決定獲獎____。負(fù)責(zé)人。二課堂美術(shù)教師。3、趣味體育競賽：參賽須知：初一、初二、初三全部參加，以班組隊（每班一隊）參加，為了能使大多數(shù)同學(xué)參與，不同比賽項目選手可以更換。教職工按文理組隊參賽，每人至少參加一個項目。比賽項目及比賽規(guī)則：1》同舟共濟(jì)參賽人數(shù)：每隊兩男一女比賽規(guī)則。三人一組，雙腳分別綁在同一塊木板上，“齊心協(xié)力”看哪個隊先到終點，先到的為勝，全程____米。道具。比賽用木板8付。2》顛球接力參賽人數(shù)：每隊兩男兩女比賽規(guī)則。比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后。裁判發(fā)令后，隊員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一個折返后交給下一個人，依次跑____個折返結(jié)束。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否則，成績無效。隊員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作。否則，成績無效。途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并從落球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。過終點時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點，不可用球拍將球拋過終點。否則，成績無效道具：乒乓球拍，乒乓球各____個.3》滾雪球參賽人數(shù)：每隊三男三女比賽規(guī)則。每隊參賽人員縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。時間短的隊勝利。全隊人員全部超過終點才算全部到達(dá)。參賽人員必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑，否則算犯規(guī)。犯規(guī)者必須繞過未繞過的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能重新向前跑。中途掉手算犯規(guī)，需在掉手的地方手拉手重新起跑。4》袋鼠跳參賽人數(shù)：各隊三男三女比賽規(guī)則。參賽隊員