部編版五年級道德與法治下冊第3課《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》精美課件

弘揚優(yōu)秀家風(fēng)第1課時探尋優(yōu)秀家風(fēng)第一單元我們一家人3新知導(dǎo)入歌曲《國家》“家是最小國，國是千萬家。”“家風(fēng)”的“家”，是“家庭”的“家”，也是“國家”的“家”?！白⒅丶彝?、注重家教、注重家風(fēng)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，優(yōu)秀家風(fēng)恰好是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承。新知講解

家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。

“閱讀角”呈現(xiàn)的是“國際家庭日”的知識和圖片，讓我們懂得未成年人的健康成長離不開家庭的溫暖與關(guān)愛。解讀新知講解五（2）班同學(xué)以“薈萃家風(fēng)”為主題開展學(xué)習(xí)成果交流活動，三個小組分別從不同角度展示了學(xué)習(xí)體會。第1組：涵養(yǎng)德行《朱子家訓(xùn)》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達了來。其中很多內(nèi)容已成為今天家族教育的座右銘，有些內(nèi)容對我們小學(xué)生的生活也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用?；顒訄@探尋優(yōu)秀家風(fēng)——涵養(yǎng)德行新知講解我們小組印象最深刻的是《朱子家訓(xùn)》。

活動園探尋優(yōu)秀家風(fēng)——涵養(yǎng)德行

●黎明即起，酒掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。

●一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

《朱子家訓(xùn)》朗讀

摘抄《朱子家訓(xùn)》中自己印象最深刻的一句名言，并與同學(xué)分享感悟。新知講解活動園探尋優(yōu)秀家風(fēng)——涵養(yǎng)德行活動過程：1.搜集家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)文化。2.上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，了解名言的意思。3.交流展示。我特別喜歡《朱子家訓(xùn)》中“宜未雨綢繆，毋臨渴而掘井”這句名言。這句名言告訴我們：平時不管做什么事情，都應(yīng)該提前作好準(zhǔn)備，要居安思危，不要臨陣磨槍。就像下雨之前就要修繕好房屋，否則就會遭受淋雨之苦；造成不要等到口渴難耐了才發(fā)現(xiàn)連口能汲水的井都沒有，現(xiàn)去掘井恐怕早就渴死了。事到臨頭再想對策，就會措手不及。

《朱子家訓(xùn)》中所講的“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”，啟示我要珍惜糧食。以前吃早餐的時候，我經(jīng)常把剩下的半個包子扔了，以后我要根據(jù)自己的需要，合理選擇食物，再也不浪費糧食了。新知講解第2組：修身立志

我們小組為大家展示的作品是通過讀家訓(xùn)，從中摘選的名言警句?；顒訄@探尋優(yōu)秀家風(fēng)——修身立志在教學(xué)樓大廳或教室里經(jīng)常能看以這些內(nèi)容。請查閱資料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家訓(xùn)，其中蘊含的精神對我們有什么啟示。新知講解活動園探尋優(yōu)秀家風(fēng)——涵養(yǎng)德行活動過程：1.上網(wǎng)查閱名言的意思。2.小組交流討論《誡子書》中蘊含的精神對我們有什么啟示。3.交流展示。我查到了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“非澹泊無以明志，非寧靜地以致遠”出自諸葛亮的《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”指恬靜以修善自身，儉樸以淳養(yǎng)品德。不恬淡寡欲就不能明確自己的志向，不安定清靜就不能達到深遠的境界。諸葛亮為蜀國效力，鞠躬盡瘁，死而后已，沒有那么多的時間教育自己的兒子諸葛瞻，所以他寫下《誡子書》給自己的兒子，教育他要正直，今后要為國效力，做一個有用的人。我們也要做正直善良、對國家有用的人。新知講解

我國古代有極為豐富的家訓(xùn)家規(guī)，其中很多廣為傳播，對后人的思想和生活產(chǎn)生了深遠的深遠。新知講解第3組：百年革命家國情懷

活動園讀家書，悟情懷我們小組精選了三封最讓我們感動的家書。第一封是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民于1911年4月24日寫給妻子的家書。他在《與妻書》中寫道：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也”，“當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福?！绷钟X民的《與妻書》新知講解第3組：百年革命家國情懷

活動園讀家書，悟情懷我們小組精選了三封最讓我們感動的家書。第二封是聶榮臻于1922年6月3日寫給父母的家書。其中寫道：“決非一衣一食為計，而在四萬萬同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也。”

聶榮臻給父母的信新知講解活動園讀家書，悟情懷從這三封家書中，你體會到了哪些優(yōu)秀的家風(fēng)？第三封是解放軍戰(zhàn)士查茂德于1947年4月2日寫給妻子的家書。他寫道：“戰(zhàn)斗是比不不得唱戲，不是開玩笑，是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人?！薄熬褪俏覡奚艘彩呛芄鈽s的，是為革命而犧牲，是有價值。”

查茂德給妻子的信（局部）新知講解活動園讀家書，悟情懷活動過程：1.有感情地朗讀三封家書的內(nèi)容，了解家書所寫內(nèi)容的意思。2.小組討論，從這三封家書中，你體會到哪些優(yōu)秀的家風(fēng)。3.交流展示。第一封是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民寫給妻子的訣別信《與妻書》，向妻子表明自己從容赴死的原因——舍小愛成大愛，棄小家顧大家。家書雖短，卻承載著革命家風(fēng)，后輩每每讀到，便決定將這種家風(fēng)繼承并發(fā)發(fā)揚下去。第二封是聶榮臻寫給父母的家書，讓我們深刻體會到了他的拳拳愛國之心。新知講解活動園讀家書，悟情懷第三封是解放軍戰(zhàn)士查茂德寫給妻子的信，從中我們感受到了他犧牲自己、獻身革命的高貴品質(zhì)。這三封不同時代的家書中都有一條紅線一以貫之，就是犧牲個人，獻身革命，為國家、為民族不計自己和家族的得失。正是這一代代人的前赴后繼、不計犧牲，才鑄就我們這個民族，鑄就中華文明。這是一種偉大的民族精神、愛國精神。新知講解

在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印２煌臅r代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。新知講解閱讀角

用行動詮釋最美家風(fēng)從事出租車行業(yè)18年的倪冬梅，熱心公益，樂于幫助別人。她連續(xù)多年和車隊隊員參加“愛心送考”活動，免費接頭生病的老人，慰問生活困難的居民等。她覺得，自己能夠一直堅持做公益離不開家人的鼓勵與支持。她說：“我們這一大家子都非常齊心，一家人相互扶持、相互理解……在我看來，‘家和’就是最美的家風(fēng)。……我?guī)蛯Φ氖?、好的事，我相信是對我女兒最好的引?dǎo)?！?/p>

“閱讀角”講述的是熱心“的姐”倪冬梅把出租車開成“愛心車”的感人事跡，她用行動詮釋了最美的家風(fēng)，旨在引導(dǎo)我們認識這些榜樣的力量對我們傳承優(yōu)秀家風(fēng)的作用。解讀新知講解閱讀角閱讀目標(biāo)1.閱讀“閱讀角”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)倪冬梅熱心公益、樂于助人的高尚品質(zhì)。2.用行動詮釋最美的家風(fēng)。閱讀探究先自主閱讀“閱讀角”中的故事，讀懂故事內(nèi)容。如，倪冬梅從事出租車行業(yè)多少年？在她眼中什么才是“最美的家風(fēng)”？答案：倪冬梅從事出租車行業(yè)18年，在她眼中“家和”是最美的家風(fēng)。

閱讀感悟讀完這個故事，我深深地被倪冬梅的事跡感動了。雖然她做的公益事業(yè)都是身邊的小事，但能夠堅持18年，這需要耐心與愛心，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)，為倪冬梅的行為點贊！新知講解

“天下之本在家。”優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。新知講解活動園了解優(yōu)秀家風(fēng)

從訪談中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德有對長輩做一次訪談，了解我們的家風(fēng)，分析蘊含于其中的中華民族傳統(tǒng)美德。訪談人訪談對象家風(fēng)王勇爺爺做人要老老實實，干事要認認真真

“活動園”通過家族訪談活動，引導(dǎo)我們了解自家的家風(fēng)，從內(nèi)容上體會優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含著中華民族傳統(tǒng)美德；從時間上體會優(yōu)秀家風(fēng)的經(jīng)久不衰，認識到優(yōu)秀家風(fēng)是社會和諧、國家發(fā)家、民族進步的重要條件。解讀新知講解活動園了解優(yōu)秀家風(fēng)

活動過程

活動計劃：1.確定訪談活動的時間、地點及訪談對象。2.明確訪談內(nèi)容：一是了解家風(fēng)；二是分析蘊含于其中的中華民族傳統(tǒng)美德。3.作好訪談準(zhǔn)備：筆、紙、錄音設(shè)備。訪談步驟：1.問好，進入話題。做到語言文明，舉止大方。2.記錄，有序訪談。提問清晰，認真傾聽，不要打斷對方的話語。如果沒聽清楚，禮貌地請求對方再說一遍。3.致謝，訪談結(jié)束。做到禮貌告別，表達自己的真情實感。

新知講解活動園了解優(yōu)秀家風(fēng)

活動總結(jié)：整理訪談記錄，填寫表格。家和萬事興奶奶李念清清白白做人，謙和有禮待人爸爸張曉妮做人要老老實實，干事要認認真真爺爺王勇家風(fēng)訪談對象訪談人從訪談中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德有忠孝節(jié)義、善良誠信、謙遜有禮、睦親勤儉等。新知講解

家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點。新知講解閱讀角

“爸爸，讓我做您的大樹！”

2011年，高榮的父親遭遇車禍，幾乎成了植物人。90后的高榮沒有氣餒，毅然承擔(dān)起照顧父親的重任。在父親怕連累她而放棄治療時，她堅定地告訴父親：“以前您是我的大樹，現(xiàn)在我要成為您的一棵大樹，為您遮風(fēng)擋雨！”她用無怨無悔、日日夜夜的守護表達了對父親的愛，她用無微不至、全心全意的照料詮釋了“百善孝為先”這一傳統(tǒng)美德。

“閱讀角”講述的是90后的好女兒高榮用愛心溫暖親人的故事，詮釋了“百善孝為先”的優(yōu)良傳統(tǒng)，旨在進一步引導(dǎo)我們認識到優(yōu)秀家風(fēng)源于中華傳統(tǒng)美德，實踐優(yōu)秀風(fēng)將促進中華傳統(tǒng)美德的傳承。解讀新知講解閱讀角閱讀目標(biāo)1.閱讀短文，學(xué)習(xí)高榮對父親無微不至全心全意照顧的孝心。2.明白高榮默默奉獻、日夜守候，是對孝道深入的詮釋，是對社會正能量最廣泛的傳遞。閱讀探究1.先自主閱讀短文，讀懂短文內(nèi)容。如，在父親怕連累高榮而放棄治療時，她對父親說了什么？高榮向我們傳遞了中華民族哪種傳統(tǒng)美德？答案：高榮對父親說：“以前您是我的大樹，現(xiàn)在我要成為您的一棵大樹，為您遮風(fēng)擋雨！”高榮向我們傳遞了“百善孝為先”這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

新知講解閱讀角閱讀探究2.結(jié)合查閱的資料，講述高榮的故事。然后說一說要如何對待家里的長輩。答案：我們要尊敬，孝順自己家里的長輩，贍養(yǎng)他們，照顧他們。

閱讀感悟

“百善孝為先”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我們還小，還需要父母照顧我們，當(dāng)有一天我們長大了，我們就要照顧自己的父母，“烏鴉”尚能“反哺”，何況我們?nèi)祟惸?？課堂練習(xí)一、判斷題1.“靜以修身，儉以養(yǎng)德”出自《朱子家訓(xùn)》。（）2.家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分。（）3.時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書已經(jīng)落伍了。（）××√課堂練習(xí)二、選擇題1.什么是家訓(xùn)？下列選項錯誤的是（）A.家訓(xùn)就是家長板起臉來“訓(xùn)”人的意思B.家訓(xùn)是儒家文化的重要組成部分C.家訓(xùn)就是家庭長輩對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨D.家訓(xùn)就是家庭或家庭對子女教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話A課堂練習(xí)二、選擇題2.放學(xué)回到家，如果看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了，你該怎樣打招呼？（）A.反正叫不過來，點點頭算了B.按年齡輩分的順序叫人C.和誰最好先叫誰D.誰不好惹就先叫誰B課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？板書設(shè)計家風(fēng)的內(nèi)涵本課思維導(dǎo)圖家風(fēng)的意義探尋優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)弘揚優(yōu)秀家風(fēng)第2課時優(yōu)秀家風(fēng)代代傳第一單元我們一家人3新知導(dǎo)入歌曲鑒賞：《家風(fēng)》的曲調(diào)沁人心脾，將我們時代樹立正能量的家風(fēng)訴求，通過歌聲如同敘家常、親切地與人攀談，句句都在彼此心扉碰撞融合，情感與心靈產(chǎn)生共鳴。業(yè)內(nèi)資深人士評論說，全民構(gòu)筑“中國夢”，需要更多民眾在文藝作品中吸取正能量的營養(yǎng)，享受精神和心靈上的“潛移默化”的過程。

該首歌以民族音樂元素和現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合，真誠的打造了一首弘揚中華美德，傳承民族品質(zhì)的主旋律作品。歌曲《家風(fēng)》勤勞土生金節(jié)儉五谷登報答養(yǎng)育恩立志奔前程家有好風(fēng)景日子年年紅一輩做給那一輩呀一輩看一輩講給那一輩聽……新知講解

優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成長。新知講解每家都有自己的家風(fēng)，和同學(xué)一起分享自己的家風(fēng)故事?；顒訄@在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉?！凹绎L(fēng)伴我行”故事會在我家，不能說謊，要誠實守信。我家的家風(fēng)是助人為樂。我爸爸常幫助別人解決問題?！皫椭鷦e人，快樂自己”是他的口頭禪。在爸爸的影響下，我和哥哥也養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣。新知講解活動園“家風(fēng)伴我行”故事會

“活動園”通過分享家風(fēng)故事，引導(dǎo)我們進一步理解自家家風(fēng)的內(nèi)涵，以及自家的家風(fēng)對個人言談舉止、為人處世、品格修養(yǎng)等方面產(chǎn)生的影響，從個人成長的角度，體會優(yōu)秀家風(fēng)是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。解讀你們家的家風(fēng)是什么？在與同伴分享各自的家風(fēng)中，你獲得了哪些啟發(fā)？新知講解活動目標(biāo)：講述家風(fēng)故事，感悟好的家風(fēng)家識破是道德正能量，應(yīng)該弘揚良好的家風(fēng)家家訓(xùn)，做傳統(tǒng)美德與優(yōu)秀家風(fēng)的傳承者?；顒舆^程：1.回想一下自己家有哪些好的家風(fēng)家訓(xùn)，把感受最深的故事或事例分享出來。2.小組交流在與同伴分享各自的家風(fēng)中，獲得了哪些啟發(fā)?；顒訄@“家風(fēng)伴我行”故事會新知講解活動過程：3.交流展示活動園“家風(fēng)伴我行”故事會我媽媽在工作中遇到挫折時，仍然保持樂觀的態(tài)度。我現(xiàn)在也是一個十分樂觀的人，無論發(fā)生什么事，我都會以樂觀的態(tài)度去面對，“樂觀”就是我家的家風(fēng)。我家的家風(fēng)是“堅持不懈”。有一次，爸爸在畫一張圖紙時遇到了困難，他就上網(wǎng)查閱資料、詢問同事，想各種辦法，最后出色地完成了工作。這讓我明白了無論做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢的道理。我想講我家“勤學(xué)”的家風(fēng)故事：我爺爺今年59歲了。他特別愛學(xué)習(xí)，每天晚飯后是他雷打不動的學(xué)習(xí)時間，他會讀書看報，關(guān)注新聞，看各種紀錄片，讀人物傳記，我也要向他學(xué)習(xí)，成為一個愛學(xué)習(xí)的人。新知講解活動過程：3.交流展示活動園“家風(fēng)伴我行”故事會家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風(fēng)氣，營造社會新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)家識破的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)家訓(xùn)利家、利民、利國，相反則害己、害人、害社會。家風(fēng)教育的示范新知講解

家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。家風(fēng)好，家道興。了解家風(fēng)，學(xué)習(xí)家風(fēng)，可以更好地傳承優(yōu)秀家風(fēng)。新知講解五（3）班發(fā)起了“做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者”活動，同學(xué)們開展了很多有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動?；顒訄@做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者你還有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好創(chuàng)意？有人說：“時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了?！蹦阃鈫?？說說自己的理由。新知講解活動目標(biāo)1.開展形式多樣的宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的創(chuàng)意活動。2.通過活動，做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者?；顒舆^程1.通過訪問、填寫調(diào)查問卷、小組討論等形式調(diào)查宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好創(chuàng)意。2.將調(diào)查得來的好創(chuàng)意、新想法匯總，選出好的、有代表性的跟大家分享?；顒訄@做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者我們可以把優(yōu)秀家風(fēng)做成宣傳展板?？梢栽谖覀兯诘陌嗉?、社區(qū)開展優(yōu)秀家風(fēng)宣講活動。可以開展宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的文藝演出，將優(yōu)秀家風(fēng)內(nèi)容以相聲、小品、快板或三句半的形式表演出來。新知講解活動過程3.小組討論針對“時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了”的觀點，大家暢所欲言，都來說一說自己的看法?；顒訄@做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者我認為寫家書落伍了，我們完全可以通過更先進的技術(shù)手段傳遞家風(fēng)，比如我們可以錄制視頻，將家風(fēng)的內(nèi)容錄下來。這樣不僅能看到文字，還能看到圖像，讓人感覺更加親切。我支持用家書的形式傳承家風(fēng)。寫家書的過程能夠讓人深入思考，能更好地體會優(yōu)秀家風(fēng)的內(nèi)涵。一些家書整理出來還可以成為經(jīng)典作品，如《誡子書》、《傅雷家書》等。新知講解

傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng)，就是向社會傳遞正能量，引領(lǐng)良好社會風(fēng)氣，建設(shè)家庭文明新風(fēng)尚。拓展延伸

真正好的家風(fēng)都做到了三個字“孝、勤、恕”。一、孝

百善孝為先、孝是做人之本。如果一個人連對自己的父母都不能心存感恩，那你還能指望他擁有什么高貴的品格呢？

二、勤

俗話說勤能補拙天道酬勤，勤勞是創(chuàng)造財物的法門，人要想贏取功名走上人生巔峰，必須要勤奮；要是一個人養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣，那么他的一生都無法嘗到勤奮的果實。三、恕

己所不欲勿施于人，自己不喜歡的事物不要強行加于別人身上，待人溫柔寬厚不刻薄計較，大家其樂融融這才是生活之道。孝、勤、恕好的家風(fēng)離不開“孝、勤、恕”這三個字新知講解閱讀材料分析探究

2014年春節(jié)期間，央視推出了“家風(fēng)是什么”的系列報道。姚明說，小時候曾因撒謊被家人揍過，他對家風(fēng)的最深體會是兩個字：誠實。諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言說：“家風(fēng)好代表這家的人品好。我們家的家風(fēng)最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善?！奔绎L(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)。請你說一說家風(fēng)是什么？

“家風(fēng)”又稱門風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)，

即一個家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)是給世代家族成員樹立的價值準(zhǔn)則。課堂練習(xí)選擇題1.（）是家風(fēng)文化的倡導(dǎo)者、維護者，也是最終的受益者。A.家長B.孩子C.社會D.學(xué)校A課堂練習(xí)選擇題2.“家風(fēng)”這一包含中華傳統(tǒng)文化的詞匯，因央視《新春走基層》節(jié)目而重新躍入人們的視野，成為公眾熱議的話題。重視家風(fēng)教育有利于（）①向社會傳遞正能量②傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③在繼承和創(chuàng)新中創(chuàng)建和諧家庭④消除家庭成員的意見和分歧A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？板書設(shè)計優(yōu)秀家風(fēng)引領(lǐng)良好社會風(fēng)氣本課思維導(dǎo)圖從身邊小事做起優(yōu)秀家風(fēng)代代傳凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才第一單元我們一家人弘揚優(yōu)秀家風(fēng)第一課時核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識：感受家風(fēng)、家訓(xùn)中蘊含的傳統(tǒng)美德和精神力量。健全人格：能夠通過網(wǎng)絡(luò)搜索、查找相關(guān)典籍等方式了解家風(fēng)家訓(xùn)。責(zé)任意識：在了解家風(fēng)、家訓(xùn)的過程中感受、學(xué)習(xí)蘊含其中的傳統(tǒng)美德和精神力量。目錄01探尋優(yōu)秀家風(fēng)02培育良好家風(fēng)新課導(dǎo)入【視頻】古代皇帝也要遵守祖訓(xùn)新課導(dǎo)入想一想古代制定的祖訓(xùn)連皇帝也不敢輕易破壞，換成家庭的你是如何看待的？

家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。探尋優(yōu)秀家風(fēng)小貼士探尋優(yōu)秀家風(fēng)活動園：薈

萃

家

風(fēng)

五（2）班同學(xué)以“薈萃家風(fēng)”為主題開展學(xué)習(xí)成果交流活動，三個小組分別從不同角度展示了學(xué)習(xí)成果。黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。探尋優(yōu)秀家風(fēng)

第1組：涵養(yǎng)德行《朱子家訓(xùn)》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來。其中很多內(nèi)容已成為今天家庭教育的座右銘，有些內(nèi)容對我們小學(xué)生的生活也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。探尋優(yōu)秀家風(fēng)摘抄《朱子家訓(xùn)》中自己印象最深刻的一句名言，并與同學(xué)分享感悟。施惠無念，受恩莫忘。幫助別人，施與別人恩惠，不要想著回報，就當(dāng)沒有發(fā)生過一樣；但如果受了別人的恩惠，就一定不能忘記，要永遠記在心里，永遠感念人家的恩德。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。在平時就要把門窗修理好，不要等到刮風(fēng)下雨了才想起修理門窗；不要等到口渴了，才開始大井，那樣就來不及了。這句話告訴我們，人要有深謀遠慮，不能只看眼前，這是做人做事非常重要的態(tài)度。

探尋優(yōu)秀家風(fēng)

第2組：修身立志

我們小組為大家展示的是從讀過的家訓(xùn)中摘選的名言警句。

出于諸葛亮《誡子書》:“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！敝柑耢o以修善自身，儉樸以淳養(yǎng)品德。要正直做人，不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實現(xiàn)遠大的目標(biāo)。探尋優(yōu)秀家風(fēng)

通過查閱資料，觀察學(xué)校等集體場所，身邊隨處都可見的名言警句，把關(guān)于修身立志的警句抄錄下來，再查閱資料，了解出自哪部家訓(xùn)。其中蘊含的精神對我們有什么啟示。勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽费员匦?，行必果?！墩撜Z》三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》探尋優(yōu)秀家風(fēng)

我國古代有極為豐富的家訓(xùn)家規(guī)，其中很多廣為傳播，對后人的思想和生活產(chǎn)生了深遠的影響。小貼士探尋優(yōu)秀家風(fēng)

第一封是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民于1911年4月24日寫給妻子的家書。他在《與妻書》中寫道：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也”，“當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也?！钡诙馐锹櫂s臻于1922年6月3日寫給父母的家書。其中寫道：“決非一衣一食之自為計，而在四萬萬同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也?！钡谌馐墙夥跑姂?zhàn)士查茂德于1947年4月2日寫給妻子的家書。他寫道：“戰(zhàn)斗是比不得唱戲，不是開玩笑，是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人?！薄熬褪俏覡奚艘彩呛芄鈽s的，是為革命而犧牲，是有價值?！?/p>

第3組：百年革命家國情懷探尋優(yōu)秀家風(fēng)從這三封家書中，你體會到哪些優(yōu)秀的家風(fēng)？

在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印２煌臅r代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。探尋優(yōu)秀家風(fēng)閱讀角用行動詮釋最美家風(fēng)

從事出租車行業(yè)18年的倪冬梅，熱心公益，樂于幫助別人。她連續(xù)多年和車隊隊員參加“愛心送考”活動，免費接送生病的老人，慰問生活困難的居民等。她覺得，自己能夠一直堅持做公益離不開家人的鼓勵與支持。她說：“我們這一大家子都非常齊心，一家人相互扶持、相互理解……在我看來，‘家和’就是最美的家。……我做對的事、好的事，我相信是對我女兒最好的引導(dǎo)?！彼伎寄叨肥莻€怎樣的人？她是怎樣做的?讀了文章你有什么感受？探尋優(yōu)秀家風(fēng)

良好的家風(fēng)不單單是一句話，更要付諸行動，倪冬梅不但自己堅持做好事，還要把做好事的家風(fēng)傳承給自己的女兒。探尋優(yōu)秀家風(fēng)訪談人訪談對象家風(fēng)對長輩做一次訪談，了解我們的家風(fēng)，分析蘊含于其中的中華民族傳統(tǒng)美德。王勇爺爺做人要老老實實，干事要認認真真活動園探尋優(yōu)秀家風(fēng)

從采訪中，我們分析一下這些家風(fēng)中蘊含的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德有哪些？思考小貼士探尋優(yōu)秀家風(fēng)

“天下之本在家。”優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。閱讀角探尋優(yōu)秀家風(fēng)“爸爸，讓我做您的大樹！”2011年，高榮的父親遭遇車禍，幾乎成了植物人。90后的高榮沒有氣餒，毅然承擔(dān)起照顧父親的重任。在父親怕連累她而放棄治療時，她堅定地告訴父親：“以前您是我的大樹，現(xiàn)在我要成為您的一棵大樹，為您遮風(fēng)擋雨！”她用無怨無悔、日日夜夜的守護表達了對父親的愛，她用無微不至、全心全意的照料詮釋了“百善孝為先”這一傳統(tǒng)美德。探尋優(yōu)秀家風(fēng)【視頻】家風(fēng)是什么小組討論

國家為何大力宣傳家風(fēng)，家風(fēng)對國家有著怎樣的意義？探尋優(yōu)秀家風(fēng)家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點。小貼士第一單元我們一家人弘揚優(yōu)秀家風(fēng)第二課時核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識：感受優(yōu)秀家風(fēng)的力量，主動做優(yōu)秀家風(fēng)踐行者。健全人格：能夠從名人家風(fēng)、自己家的家風(fēng)故事中分析出家風(fēng)的意義。責(zé)任意識：認識培育優(yōu)秀家風(fēng)的重要意義，學(xué)做優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。目錄01優(yōu)秀家風(fēng)代代傳02如何傳承優(yōu)秀家風(fēng)新課導(dǎo)入【視頻】傳承良好家風(fēng)新課導(dǎo)入想一想觀看視頻，說一說小小的風(fēng)箏讓我們懂得了哪些道理？俗話說“成功不成功，全看基本功”，“風(fēng)箏”要想飛上天，扎制骨架是風(fēng)箏制作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。骨架扎得好，風(fēng)箏才能飛得高、飛得穩(wěn)?！白隼蠈嵢耍f老實話，做老實事”。做人要實理念，努力向