中藥房個(gè)人工作總結(jié)范文

第20頁共20頁中藥房?個(gè)人工?作總結(jié)?范文?中藥房?實(shí)習(xí)心?得時(shí)?光飛逝?，一轉(zhuǎn)?眼一周?的中藥?房實(shí)習(xí)?就結(jié)束?了。在?中藥實(shí)?習(xí)的這?一周里?，我們?學(xué)會(huì)了?常見中?藥的辨?別，并?在不斷?認(rèn)識(shí)中?藥的過?程中復(fù)?習(xí)中藥?的藥性?，藥效?，加強(qiáng)?了理論?知識(shí)的?掌握。?中藥房?的工作?量是很?大的，?每天都?有許多?病人來?這里取?藥，所?以這里?需要調(diào)?配的藥?方也很?多，每?天要有?好幾十?張藥方?需要調(diào)?配，所?以在這?里工作?需要有?豐富的?理論知?識(shí)，嫻?熟的動(dòng)?手操作?能力，?還要清?楚的知?道各種?中醫(yī)藥?擺放的?位置。?在中?藥房，?驗(yàn)方和?稱藥都?是中藥?調(diào)劑學(xué)?中必不?可少的?內(nèi)容，?如果沒?有堅(jiān)實(shí)?的理論?基礎(chǔ)，?那么真?正的實(shí)?踐也是?沒有的?。在調(diào)?劑完藥?物之后?還要進(jìn)?行復(fù)檢?，這是?將藥方?上的藥?物名稱?同藥物?進(jìn)行一?一對(duì)應(yīng)?，檢查?是否有?錯(cuò)誤。?這一點(diǎn)?是最關(guān)?鍵的，?它要求?調(diào)劑人?員要有?較強(qiáng)的?認(rèn)藥能?力做基?礎(chǔ)，還?要有較?強(qiáng)的敬?業(yè)精神?，如果?沒有較?強(qiáng)的敬?業(yè)精神?的話，?那么這?樣做就?是把危?險(xiǎn)帶給?患者，?是不可?取的。?篇二：?中藥房?實(shí)習(xí)自?我鑒定?中藥?房實(shí)習(xí)?自我鑒?定中?藥專業(yè)?學(xué)員實(shí)?習(xí)自我?鑒定?實(shí)習(xí)是?對(duì)一個(gè)?應(yīng)屆畢?業(yè)生來?說非常?重要的?經(jīng)歷，?實(shí)習(xí)時(shí)?我們接?觸社會(huì)?的一個(gè)?平臺(tái)，?最真實(shí)?的感受?社會(huì)的?一個(gè)窗?口。這?次在.?...?...?藥業(yè)有?限責(zé)任?公司為?期的_?___?活讓我?學(xué)到了?很多東?西，對(duì)?我而言?有著十?分重要?的意義?。我更?深刻的?了解社?會(huì)，更?便捷的?融入社?會(huì)，它?不僅使?我在理?論上對(duì)?制藥技?術(shù)這個(gè)?領(lǐng)域有?了全新?的認(rèn)識(shí)?，而且?在實(shí)踐?能力上?也得到?了提高?，真正?做到了?___?_，讓?我學(xué)到?了許多?書本上?學(xué)不到?的東西?，有效?的鍛煉?了自己?，長(zhǎng)了?見識(shí)，?開拓了?視野，?實(shí)習(xí)是?我們把?學(xué)校學(xué)?到的知?識(shí)應(yīng)用?在實(shí)際?中的一?次嘗試?，是我?們邁向?社會(huì)的?第一步?，通過?這次實(shí)?習(xí)，我?發(fā)現(xiàn)了?不少問?題，自?己的缺?點(diǎn)、不?足，早?該摒棄?的陋習(xí)?，逐漸?被自己?所認(rèn)知?，自己?所學(xué)知?識(shí)膚淺?，專業(yè)?知識(shí)在?實(shí)際運(yùn)?用中的?匱乏讓?我明白?我需要?學(xué)習(xí)的?太多，?使我認(rèn)?識(shí)到必?須讓自?己了解?更多才?能在當(dāng)?今競(jìng)爭(zhēng)?激烈的?社會(huì)中?擁有一?席之地?。我?作為一?名畢業(yè)?實(shí)習(xí)的?中藥專?業(yè)學(xué)員?，深知?只學(xué)習(xí)?書本知?識(shí)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的，是?不能_?___?的，理?論和實(shí)?踐相結(jié)?合才能?把我們?所學(xué)的?知識(shí)帶?給人們?，所以?，我深?入到基?層在藥?廠崗位?接受鍛?煉。.?在實(shí)習(xí)?期間，?我嚴(yán)格?遵守該?院的勞?動(dòng)紀(jì)律?和一切?工作管?理制度?，要求?約束自?己，不?畏酷暑?，認(rèn)真?工作，?基本做?到了無?差錯(cuò)事?故，不?怕出錯(cuò)?、虛心?請(qǐng)教，?同帶教?老師共?同商量?生產(chǎn)方?面的問?題，進(jìn)?行生產(chǎn)?分析，?極大擴(kuò)?展了自?己的知?識(shí)面，?豐富了?思維方?法，切?實(shí)體會(huì)?到了實(shí)?習(xí)的真?正意義?;不僅?如此，?我們更?是認(rèn)真?規(guī)范操?作技術(shù)?、熟練?應(yīng)用在?平常實(shí)?驗(yàn)課中?學(xué)到的?操作方?法和流?程，積?極同帶?教老師?相配合?，盡量?完善日?常實(shí)習(xí)?工作，?給各帶?教老師?留下了?深刻的?印象，?并通過?實(shí)習(xí)筆?記的方?式記錄?自己在?工作中?的點(diǎn)點(diǎn)?心得，?由于我?的主動(dòng)?積極，?勤快認(rèn)?真以及?良好的?操作能?力，各?科室給?予的好?評(píng)在這?里我不?知不覺?地容入?了整個(gè)?團(tuán)隊(duì)。?當(dāng)自己?的工作?干完時(shí)?主動(dòng)幫?助他人?，同時(shí)?我也得?到了別?人的好?評(píng)和關(guān)?心;師?傅領(lǐng)進(jìn)?門，修?行在個(gè)?人”，?雖然無?緣與老?師繼續(xù)?學(xué)習(xí)下?去因?yàn)?實(shí)習(xí)即?將結(jié)束?，但是?老師已?經(jīng)將學(xué)?習(xí)方法?和工作?技巧?教于我?，今后?我一定?能在實(shí)?踐中成?長(zhǎng)為一?名優(yōu)秀?的監(jiān)控?操作能?手，將?所學(xué)知?識(shí)與技?巧發(fā)揮?于以后?的工作?當(dāng)中。?在生產(chǎn)?部和質(zhì)?監(jiān)科實(shí)?習(xí)期間?我學(xué)會(huì)?了用辦?公自動(dòng)?化設(shè)備?和生產(chǎn)?設(shè)備，?如操作?沸騰干?燥器、?雙效濃?縮器、?打印機(jī)?、制粒?機(jī)等。?學(xué)校里?學(xué)習(xí)的?中藥專?業(yè)知識(shí)?在這里?也得到?了一定?的運(yùn)用?，一個(gè)?人的工?作能力?是各方?面綜合?知識(shí)表?現(xiàn)，當(dāng)?今社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)越?來越激?烈，一?個(gè)人的?知識(shí)要?全面廣?泛，但?在本專?業(yè)要精?益求精?，這樣?才能適?應(yīng)職場(chǎng)?的激烈?競(jìng)爭(zhēng)?通過實(shí)?習(xí)，我?對(duì)藥業(yè)?生產(chǎn)的?工作有?了進(jìn)一?步的認(rèn)?識(shí)，進(jìn)?一步了?解了藥?品生產(chǎn)?和管理?的工作?任務(wù)，?在實(shí)習(xí)?過程中?我們以?踏實(shí)的?工作作?風(fēng)，勤?奮好學(xué)?的工作?態(tài)度，?虛心向?上的學(xué)?習(xí)精神?得到了?帶教老?師的一?致好評(píng)?。實(shí)習(xí)?是步入?社會(huì)前?的預(yù)演?，實(shí)習(xí)?中的苦?與樂都?嘗盡后?發(fā)現(xiàn)自?己長(zhǎng)大?了。今?后將步?入社會(huì)?參加工?作，從?好醫(yī)生?藥業(yè)實(shí)?習(xí)完畢?走出的?我將牢?記“做?好人、?制好藥?”的廠?訓(xùn)，肩?負(fù)起中?藥學(xué)工?作者的?使命和?責(zé)任。?工作對(duì)?得起職?業(yè)，做?事對(duì)得?起國家?。篇三?：中心?藥房實(shí)?習(xí)小結(jié)?中心?藥房實(shí)?習(xí)小結(jié)?楊苗?在這個(gè)?兩個(gè)月?里，我?對(duì)藥師?的工作?有了更?加深刻?的認(rèn)識(shí)?，體會(huì)?到藥師?工作的?重要性?，藥師?工作所?需的職?業(yè)素養(yǎng)?。中心?藥房主?要有_?___?個(gè)工作?崗位，?包括口?服擺藥?，特殊?藥品管?理，庫?管，調(diào)?劑，處?方錄入?，核對(duì)?，接收?醫(yī)囑，?我們實(shí)?行輪崗?制以充?分了解?整個(gè)藥?房的工?作流程?。我?第一個(gè)?輪崗的?職位為?口服擺?藥，它?主要負(fù)?責(zé)住院?病人每?日的口?服用藥?。為保?持潔凈?，進(jìn)入?需帶帽?子和口?罩。每?天工作?的第一?件事是?核對(duì)分?包機(jī)中?的藥盒?的藥品?是否充?足，如?不充足?則需添?加，然?后核對(duì)?藥品編?號(hào)是否?一致，?這項(xiàng)工?作實(shí)行?雙人核?對(duì)制度?，確保?準(zhǔn)確。?核對(duì)完?畢后，?便開啟?分包機(jī)?，隨后?打開軟?件at?f清除?昨天已?包過的?數(shù)據(jù)，?這樣準(zhǔn)?備工作?完成。?隨后就?是醫(yī)囑?的接收?工作，?醫(yī)囑主?要分為?臨時(shí)醫(yī)?囑與長(zhǎng)?期醫(yī)囑?，其中?接收臨?時(shí)醫(yī)囑?的時(shí)間?段為8?：__?__次?日16?：00?，長(zhǎng)期?醫(yī)囑中?干診為?12：?___?_次日?12：?00，?普通病?房為1?6：_?___?次日1?6：0?0，然?后根據(jù)?已排好?的科室?順序來?接受醫(yī)?囑。接?收醫(yī)囑?主要注?意用量?是否過?多，以?及執(zhí)行?時(shí)間是?否準(zhǔn)確?，確認(rèn)?無誤之?后便可?確認(rèn)接?收，隨?后在分?包機(jī)中?接收醫(yī)?囑，自?動(dòng)包藥?。當(dāng)分?包機(jī)有?包好的?藥品出?來后，?我們要?再進(jìn)行?核對(duì)，?根據(jù)藥?袋上的?數(shù)量進(jìn)?行核對(duì)?，以及?有半片?藥品是?否正確?，核對(duì)?無誤之?后便可?發(fā)藥。?我們還?有一項(xiàng)?工作就?是扒藥?，此工?作雖然?簡(jiǎn)單但?是我們?也了解?藥品的?顏色及?形狀為?我們?cè)?核對(duì)藥?品是否?準(zhǔn)確提?供了基?礎(chǔ)。?隨后便?在特殊?藥品管?理實(shí)習(xí)?，特殊?藥品主?要是指?___?_品、?精神藥?品、醫(yī)?療用毒?___?_品、?放射_?___?品等，?在管理?和使用?過程，?應(yīng)嚴(yán)格?執(zhí)行國?家有關(guān)?管理規(guī)?定。_?___?品和第?一類精?神藥品?處方的?印刷用?紙為淡?紅色，?處方右?上角分?別標(biāo)注?“麻”?、“精?一”；?第二類?精神藥?品處方?的印刷?用紙為?白色，?處方右?上角標(biāo)?注“精?二”。?___?_品、?第一類?精神藥?品注射?劑處方?為__?__次?用量；?其他劑?型處方?不得超?過__?__日?用量；?控緩釋?制劑處?方不得?超過_?___?日用量?，注射?劑除憑?醫(yī)師處?方外，?須交回?空安瓿?換藥。?第二?類精神?藥品處?方一般?不得超?過__?__日?用量；?對(duì)于某?些特殊?情況，?處方用?量可適?當(dāng)延長(zhǎng)?，但醫(yī)?師應(yīng)當(dāng)?注明理?由。為?癌痛、?慢性中?、重度?非癌痛?患者開?具的_?___?品、第?一類精?神藥品?注射劑?處方不?得超過?___?_日用?量；其?他劑型?處方不?得超過?___?_日用?量。_?___?品實(shí)行?“五專?制度”?：專人?負(fù)責(zé)、?專柜加?鎖、專?用處方?、專用?帳冊(cè)、?專冊(cè)登?記。在?此工作?期間要?注意處?方的字?跡是否?清楚，?數(shù)量是?否合格?以及所?需的個(gè)?人信息?是否完?整。?處方錄?入主要?包括處?方審核?與處方?計(jì)價(jià)。?處方審?核過程?中應(yīng)對(duì)?處方的?適宜性?進(jìn)行審?核，發(fā)?現(xiàn)疑似?不合理?用藥的?情況，?及時(shí)與?處方藥?師溝通?，請(qǐng)其?確認(rèn)或?修改，?填寫《?不合理?醫(yī)囑/?處方登?記表》?。處方?審核時(shí)?要“四?查十對(duì)?”，查?處方，?對(duì)科別?，對(duì)姓?名，對(duì)?年齡；?查藥品?，對(duì)藥?名，對(duì)?劑型，?對(duì)規(guī)格?，對(duì)數(shù)?量；查?配伍禁?忌，對(duì)?藥品性?狀，對(duì)?用法用?量；查?用藥合?理性，?對(duì)臨床?診斷。?處方合?格后方?可計(jì)價(jià)?。計(jì)價(jià)?時(shí)應(yīng)_?___?病人信?息與處?方內(nèi)容?是否一?致，處?方是否?符合計(jì)?價(jià)條件?，錄入?特殊藥?品須核?對(duì)用藥?醫(yī)囑。?處方錄?入應(yīng)實(shí)?行記賬?，復(fù)核?雙核對(duì)?。調(diào)?劑工作?與擺藥?核對(duì)是?兩個(gè)承?接的工?作。這?兩份工?作更需?要細(xì)心?仔細(xì)嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度?。首先?調(diào)劑人?員根據(jù)?醫(yī)囑去?藥架上?取藥，?要核對(duì)?藥品的?名字以?及數(shù)量?，特別?要注意?有些藥?品的規(guī)?格以及?藥品是?國產(chǎn)還?是進(jìn)口?，還有?玻璃瓶?注射液?應(yīng)輕拿?輕放以?免使其?破損，?如有近?效期的?藥品則?先發(fā)放?。擺好?藥后，?放在未?核對(duì)區(qū)?，待核?對(duì)人員?核對(duì)。?經(jīng)核對(duì)?人員再?次核對(duì)?，無誤?后簽字?或蓋章?。經(jīng)二?次核對(duì)?的藥品?方可發(fā)?出，并?由取藥?護(hù)士再?核對(duì)簽?字，將?護(hù)士簽?字后的?處方收?回，分?類存放?。庫?管人員?主要負(fù)?責(zé)藥品?的出入?庫，每?天需要?留心哪?些藥品?數(shù)量不?充足，?哪些藥?品接近?效期，?哪些藥?品為不?經(jīng)常用?藥。然?后根據(jù)?實(shí)際情?況，及?時(shí)調(diào)整?藥品的?入庫量?，向上?級(jí)反映?不常使?用的藥?品。然?后就是?每日對(duì)?各位同?事盤點(diǎn)?后出現(xiàn)?的問題?進(jìn)行總?結(jié)，查?找原因?。庫管?人員的?關(guān)鍵在?于溯源?，要知?道藥的?流向，?多了少?了都要?找出原?因，還?有就是?協(xié)調(diào)，?如何讓?藥品保?持不多?不少的?狀態(tài)。?當(dāng)有新?藥或者?藥品更?換包裝?時(shí)，要?及時(shí)告?知全體?同事以?免發(fā)生?錯(cuò)誤。?在中?心藥房?實(shí)習(xí)的?兩個(gè)月?里，最?大的感?受就是?責(zé)任重?大，必?須認(rèn)真?的工作?。對(duì)于?我們藥?房的每?項(xiàng)工作?，我們?都需要?一種仔?細(xì)認(rèn)真?的態(tài)度?，踏踏?實(shí)實(shí)的?完成我?們的工?作，因?為我們?一旦出?現(xiàn)失誤?就有可?能讓患?者疾病?加重或?者更嚴(yán)?重的情?況，所?有的藥?師肩上?都擔(dān)負(fù)?著安全?用藥，?合理用?藥的責(zé)?任，我?們要保?障患者?最大權(quán)?限的受?益，能?讓每位?患者能?夠放心?的安全?的服藥?是我們?追求的?目標(biāo)。?十分感?謝中心?藥房的?每一位?藥師，?特別感?謝帶教?老師認(rèn)?真地授?課，讓?我對(duì)藥?師的工?作有了?更多的?領(lǐng)悟。?篇四：?中藥房?實(shí)習(xí)自?我鑒定?中藥?房實(shí)習(xí)?自我鑒?定鑒?定一：?中藥房?實(shí)習(xí)自?我鑒定?光陰?似箭，?歲月如?梭，轉(zhuǎn)?眼間我?在常德?市第一?中醫(yī)院?實(shí)習(xí)已?經(jīng)九個(gè)?月在這?九個(gè)月?里，我?把在學(xué)?校的理?論知識(shí)?與實(shí)踐?相結(jié)合?，在實(shí)?習(xí)老師?的指導(dǎo)?下，認(rèn)?真的學(xué)?，認(rèn)真?的記，?認(rèn)真的?思，較?好的完?成了，?實(shí)習(xí)任?務(wù)，現(xiàn)?將實(shí)習(xí)?情況總?結(jié)鑒定?如下：?根據(jù)?實(shí)習(xí)老?師的安?排，我?先后在?中藥房?、西藥?房、煎?藥室、?中心藥?房實(shí)習(xí)?。通過?這九個(gè)?月的實(shí)?習(xí)我明?白了活?到老，?學(xué)到老?及的道?理；不?管做什?么事都?要認(rèn)真?、細(xì)心?，對(duì)病?人要溫?柔、使?用禮貌?用語、?語調(diào)平?和、舉?止大方?、不卑?不亢、?熱情、?尊重、?不歧視?、少用?專業(yè)術(shù)?語，充?分體現(xiàn)?一切為?了人們?的藥學(xué)?服務(wù)理?念；一?些常用?中藥煎?藥方法?；明白?了理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?的重要?性；認(rèn)?識(shí)到自?己的學(xué)?識(shí)和閱?歷還很?欠缺，?所以在?實(shí)踐的?過程中?要認(rèn)真?對(duì)待。?通過?這次實(shí)?習(xí)我使?我從理?論高度?上升到?實(shí)踐高?度，為?我以后?的工作?打下了?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，?我還感?受到從?一個(gè)學(xué)?生轉(zhuǎn)變?到一個(gè)?職業(yè)人?的·過?程，還?學(xué)到了?許多書?本上學(xué)?不到的?知識(shí)，?最真實(shí)?的是人?際關(guān)系?，體會(huì)?到：多?看書，?到了社?會(huì)上總?有用處?的重要?性。我?嚴(yán)格以?學(xué)生的?身份約?束自己?，做好?___?_應(yīng)盡?的義務(wù)?。我卸?下了學(xué)?生的身?份，以?一個(gè)職?場(chǎng)人的?身份去?面臨踏?入社會(huì)?前的第?一次實(shí)?習(xí)。實(shí)?踐檢驗(yàn)?了我的?理論知?識(shí)，也?豐富了?我的專?業(yè)技能?。通?過實(shí)習(xí)?，我發(fā)?現(xiàn)我在?很多方?面還存?在很大?的差距?。一是?知識(shí)面?不廣、?理論知?識(shí)掌握?得不透?徹，還?不能很?好地適?應(yīng)崗位?的需要?；二是?實(shí)踐能?力、操?作能力?還不夠?，辦事?效率不?高等，?這些問?題我將?在以后?的實(shí)際?工作中?加以改?進(jìn)和完?善。?鑒定二?：中藥?房實(shí)習(xí)?自我鑒?定從?進(jìn)中藥?房的那?一刻起?，我就?告訴自?己，要?好好學(xué)?習(xí)，像?在中心?擺藥室?那樣，?認(rèn)真聽?講，把?任務(wù)認(rèn)?真完成?，做什?么事都?要細(xì)心?，再細(xì)?心。藥?房關(guān)系?的是病?人的健?康，所?以馬虎?不得。?現(xiàn)在?就總結(jié)?鑒定一?下，兩?個(gè)月來?在中藥?房的_?___?活。?在中藥?房實(shí)習(xí)?期間，?我基本?把握了?中藥房?的工作?流程，?把握了?各種處?方的調(diào)?配，各?種劇麻?藥，毒?藥的發(fā)?放，學(xué)?會(huì)了怎?么用藥?稱，明?白了處?方的分?類和書?寫，清?楚了哪?些是常?用中藥?，了解?了有毒?性的中?藥及其?危害。?并從?中學(xué)習(xí)?到了課?本上學(xué)?不到的?知識(shí)，?鍛煉了?條理分?明的工?作態(tài)度?，中藥?房的工?作看似?簡(jiǎn)單，?但日復(fù)?一日的?重復(fù)勞?作都是?需要極?大地耐?心和堅(jiān)?持，都?需要認(rèn)?真的專?心的往?學(xué)、往?做。再?者，要?感謝小?林姐和?劉妹對(duì)?我的熱?情照顧?，她們?有什么?好吃的?，都是?預(yù)算上?我的一?份，做?什么都?會(huì)問問?我的意?見，并?沒有把?我當(dāng)外?來人看?待。?在工作?上，總?是給予?我及時(shí)?的指導(dǎo)?，在錯(cuò)?誤上，?并沒有?批評(píng)我?，而是?耐心給?我講解?錯(cuò)誤在?哪，要?怎么糾?正。對(duì)?于她們?的指導(dǎo)?，我都?會(huì)耐心?聽講，?謹(jǐn)記于?心。?能在臨?走前跟?隨她們?大忙一?場(chǎng)，也?是件好?事，再?次體現(xiàn)?我們的?合作精?神，團(tuán)?結(jié)氣力?。鑒定?三：中?藥房實(shí)?習(xí)自我?鑒定?為期十?天的暑?假實(shí)習(xí)?活動(dòng)圓?滿地結(jié)?束了，?這次在?醫(yī)院的?實(shí)習(xí)活?動(dòng)帶給?我很多?收獲。?我們?nèi)?了中藥?房、制?劑室、?中藥煎?藥室等?地方，?通過在?這幾個(gè)?地方的?鍛煉，?我的專?業(yè)知識(shí)?、實(shí)際?操作技?能、相?互協(xié)作?能力都?有了一?定的提?高。?驗(yàn)方和?稱藥都?是中藥?調(diào)劑學(xué)?中必不?可少的?內(nèi)容，?如果沒?有堅(jiān)實(shí)?的理論?基礎(chǔ)，?那么真?正的實(shí)?踐也是?沒有的?。在調(diào)?劑完藥?物之后?還要進(jìn)?行復(fù)檢?，這是?將藥方?上的藥?物名稱?同藥物?進(jìn)行一?一對(duì)應(yīng)?，檢查?是否有?錯(cuò)誤。?這一點(diǎn)?是最關(guān)?鍵的，?它要求?調(diào)劑人?員要有?較強(qiáng)的?認(rèn)藥能?力做?基礎(chǔ)，?還要有?較強(qiáng)的?敬業(yè)精?神，如?果沒有?較強(qiáng)的?敬業(yè)精?神的話?，那么?這樣做?就是把?危險(xiǎn)帶?給患者?，是不?可取的?。在?中藥房?工作，?這里的?工作量?是很大?的，每?天都有?許多病?人來這?里取藥?，所以?這里需?要調(diào)配?的藥方?也很多?，每天?要有好?幾十張?藥方需?要調(diào)配?，所以?在這里?工作需?要有，?豐富的?理論知?識(shí)，嫻?熟的動(dòng)?手操作?能力。?首先，?在拿到?方子的?時(shí)候要?驗(yàn)方，?檢查方?子有沒?有問題?，確認(rèn)?沒有問?題后方?可進(jìn)行?調(diào)劑。?這樣擁?有中藥?調(diào)劑學(xué)?的理論?知識(shí)就?很重要?，我們?可以運(yùn)?用中藥?調(diào)劑學(xué)?的知識(shí)?來對(duì)方?子進(jìn)行?檢查;?而且由?于在中?藥中同?一種藥?物的別?名有許?多，如?：九孔?子又名?路路通?;牽牛?子又名?黑丑、?白丑、?二丑等?。其次?，在抓?藥時(shí)又?要會(huì)熟?練地使?用藥戥?進(jìn)行稱?量。藥?戥不同?于我們?平時(shí)見?到的小?販賣菜?時(shí)用的?桿秤。?藥戥又?分前毫?和后毫?，在使?用時(shí)用?右手提?住后毫?可以稱?量__?__克?以內(nèi)的?重量，?用右手?提住前?毫可以?稱量_?___?克至_?___?克之間?的重量?。在使?用時(shí)還?要先在?定盤星?上定位?，便于?稱量時(shí)?進(jìn)行校?準(zhǔn)。?這次實(shí)?習(xí)活動(dòng)?我們?nèi)?了醫(yī)院?的許多?地方，?這也使?我有了?更多的?實(shí)際接?觸機(jī)會(huì)?。我的?專業(yè)知?識(shí)、操?作技能?、相互?協(xié)作能?力都有?了一定?的提高?。這對(duì)?我的幫?助是很?大的。?鑒定四?：中藥?房實(shí)習(xí)?自我鑒?定來?到了這?里，我?重新審?視了自?己曾經(jīng)?學(xué)習(xí)過?的東西?，發(fā)現(xiàn)?有很多?知識(shí)是?課本不?能給予?的。對(duì)?于我這?個(gè)只有?兩年學(xué)?習(xí)藥品?經(jīng)歷的?學(xué)生來?說，我?對(duì)一切?都感到?新鮮和?畏懼。?第一?次穿上?白衣看?著鏡中?的我，?心底的?那份堅(jiān)?定與自?信猶然?而生。?從第?一天到?中成藥?房轉(zhuǎn)科?，到現(xiàn)?在在中?草藥房?幫忙，?我的心?里還對(duì)?很多事?物充滿?著新鮮?感和好?奇心。?記得第?一次對(duì)?著滿室?的中藥?讓我想?起了古?代的藥?房，抽?拉式的?藥箱，?稱藥的?戥子，?熟悉的?藥材名?，甚至?不時(shí)的?搗藥聲?，一切?都向我?展示著?草藥的?神秘，?我喜歡?這個(gè)地?方。從?當(dāng)初老?師抓一?副藥而?我稱出?一味藥?的無奈?到單獨(dú)?完成一?張?zhí)幏?的從容?，我得?到了太?多東西?。記得?第一次?體會(huì)到?取錯(cuò)藥?的尷尬?，將后?下的砂?仁一股?腦的分?到群藥?里，然?后被查?藥的老?師糾正?，又重?新分發(fā)?。1?.思想?素質(zhì)：?要教育?和培養(yǎng)?每一個(gè)?藥學(xué)人?員熱愛?藥學(xué)工?作，獻(xiàn)?身藥學(xué)?事業(yè)，?樹立牢?固的專?業(yè)思想?;要有?崇高的?道德品?質(zhì)、高?尚的情?操和良?好的醫(yī)?德修養(yǎng)?：真誠?坦率，?精神飽?滿，謙?虛謹(jǐn)慎?，認(rèn)真?負(fù)責(zé)；?要高度?的__?__性?、紀(jì)律?性和_?___?精神，?團(tuán)結(jié)協(xié)?作。?2.專?業(yè)素質(zhì)?。藥學(xué)?人員要?對(duì)病人?___?_負(fù)責(zé)?，態(tài)度?誠懇，?和藹熱?情，關(guān)?心體貼?病人，?掌握病?人的心?理特點(diǎn)?，給予?細(xì)致的?身心護(hù)?理；嚴(yán)?格執(zhí)行?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，堅(jiān)守?崗位，?按章辦?事，操?作正規(guī)?，有條?不紊，?執(zhí)行醫(yī)?囑和從?事一切?操作要?思想集?中，技?術(shù)熟練?，做到?準(zhǔn)確、?安全、?及時(shí)，?精益求?精；要?有敏銳?的觀察?力，既?要沉著?冷靜，?機(jī)智靈?活。?3.科?學(xué)素質(zhì)?。藥學(xué)?人員要?具有實(shí)?事求是?、勇于?控索的?精神，?要認(rèn)真?掌握本?學(xué)科基?本理論?，藥學(xué)?是一門?應(yīng)用學(xué)?科，必?須注意?在實(shí)踐?中積累?豐富的?臨床經(jīng)?驗(yàn)，要?掌握熟?練的技?術(shù)和過?硬的本?領(lǐng)；要?刻苦鉆?研業(yè)務(wù)?；要善?于總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?不斷控?索，開?展研究?，勇于?創(chuàng)新，?努力提?高業(yè)務(wù)?技術(shù)水?平；拓?寬自己?的知識(shí)?面，更?好地為?病人的?身心健?康服務(wù)?。在?新的環(huán)?境里，?我也會(huì)?百分之?百的努?力。我?會(huì)加油?，我也?會(huì)對(duì)所?有人說?：加油?。不光?要總結(jié)?，更要?實(shí)踐，?用自己?的切身?行動(dòng)證?明一切?。篇五?：中藥?房實(shí)習(xí)?帶教工?作體會(huì)?中藥?房實(shí)習(xí)?帶教體?會(huì)_?___?市第六?人民醫(yī)?院金山?分院中?藥房竇?彩祥?醫(yī)院實(shí)?習(xí)是學(xué)?生從學(xué)?校走向?社會(huì)的?過渡時(shí)?期，是?把理論?應(yīng)用于?實(shí)踐，?從課堂?走向臨?床之間?的紐帶?。中藥?是中醫(yī)?理論的?實(shí)踐基?礎(chǔ)，也?是中醫(yī)?治療疾?病的武?器，學(xué)?習(xí)好中?藥對(duì)中?醫(yī)中藥?專業(yè)的?學(xué)生成?為一名?好的中?醫(yī)（藥?）師起?著重要?的作用?。中藥?房實(shí)習(xí)?是中醫(yī)?藥學(xué)生?走向獨(dú)?立工作?奠定基?礎(chǔ)的第?一步。?筆者經(jīng)?過幾年?的實(shí)習(xí)?帶教，?有以下?幾點(diǎn)體?會(huì)。?1、做?好入科?前的教?育通?過小講?座形式?，讓學(xué)?生了解?藥品管?理法，?處方管?理法，?毒麻藥?品管理?法，處?方調(diào)配?流程，?藥房管?理制度?，藥品?儲(chǔ)藏保?管和養(yǎng)?護(hù)制度?等相關(guān)?法律法?規(guī)制度?，了解?醫(yī)院藥?劑科的?___?_，藥?劑人員?的職稱?職責(zé)，?藥劑科?不同職?稱配備?比例，?了解藥?劑人員?的職業(yè)?道德要?求及醫(yī)?院藥劑?科的性?質(zhì)和任?務(wù)。?2、明?確帶教?的目的?和意義?中藥?房實(shí)習(xí)?使學(xué)生?了解中?藥房的?工作流?程。收?方、審?方、調(diào)?配、發(fā)?藥，掌?握常用?中藥飲?片的性?狀、功?效及用?法用量?，熟悉?常用中?藥的別?名，擴(kuò)?大中藥?的識(shí)別?范圍，?了解毒?麻藥的?使用保?管和有?毒藥物?的用法?用量，?熟悉和?了解中?藥的配?伍及配?伍禁忌?，進(jìn)一?步鞏固?理論知?識(shí)，同?時(shí)培養(yǎng)?學(xué)生具?有學(xué)生?良好的?職業(yè)道?德和工?作作風(fēng)?，成為?實(shí)用型?人才，?在以后?的工作?生涯中?能更好?的治病?救人。?3、?合理安?排帶教?時(shí)間和?內(nèi)容?由于中?藥品種?多，學(xué)?生實(shí)習(xí)?時(shí)間短?，藥房?工作忙?，帶教?必須有?計(jì)劃?有步驟?進(jìn)行，?為保證?日常工?作的正?常進(jìn)行?，合理?安排帶?教時(shí)間?：在藥?房相對(duì)?空閑期?間，讓?學(xué)生自?行到中?藥格斗?里認(rèn)藥?，在放?手不放?眼的情?況下讓?學(xué)生適?當(dāng)?shù)膮?與調(diào)配?，裝藥?斗（帶?教老師?必須監(jiān)?督和復(fù)?核），?給學(xué)生?自由空?間，提?高學(xué)生?自主學(xué)?習(xí)的興?趣和動(dòng)?手能力?。忙時(shí)?把自行?實(shí)踐的?內(nèi)容穿?插期間?，或把?標(biāo)本集?中在一?起讓學(xué)?生識(shí)別?，避免?了藥房?空間狹?窄擁擠?的局面?。4?、帶教?的內(nèi)容?與方法?學(xué)生?實(shí)習(xí)必?須了解?中藥房?收方、?審方、?調(diào)配、?核對(duì)、?發(fā)藥程?序；掌?握審方?內(nèi)容：?處方前?記有無?錯(cuò)寫漏?寫，處?方正文?有無配?伍禁忌?如十八?反、十?九畏，?有無妊?娠禁忌?，有無?不合理?用藥，?有無超?量用藥?，處方?后記是?否完整?等；掌?握常用?中藥的?性狀、?功效、?用法、?用量；?掌握特?殊的毒?麻藥品?管理辦?法和使?用原則?；掌握?常用中?藥的特?殊用法?：先煎?、后下?、包煎?、烊化?、沖服?、兌服?等等；?掌握調(diào)?配、復(fù)?核、發(fā)?藥操作?規(guī)程；?對(duì)違反?藥品管?理法和?處方管?理法的?處方進(jìn)?行把關(guān)?，保證?病人用?藥安全?。在?學(xué)生實(shí)?習(xí)時(shí)結(jié)?合實(shí)物?進(jìn)行一?些技巧?的教學(xué)?，有助?于學(xué)生?對(duì)中藥?性狀及?功效的?記憶。?辨識(shí)中?藥時(shí)與?生活中?事物聯(lián)?想，如?：川芎?蝴蝶片?、防風(fēng)?蚯蚓頭?、檳郎?大理石?紋、辛?夷毛筆?頭等，?再引導(dǎo)?學(xué)生說?出其功?效。長(zhǎng)?相相似?的中藥?區(qū)分，?如：（?空）白?前、（?實(shí)）白?微。功?效相似?的中藥?區(qū)分，?如：羌?活、獨(dú)?活，前?者質(zhì)疏?性辛苦?溫發(fā)散?作用強(qiáng)?，藥性?偏上升?，治療?上肢痹?痛，后?者質(zhì)密?性辛苦?微溫藥?性偏下?行，祛?風(fēng)濕治?療下肢?的痹痛?作用更?強(qiáng)。同?一植物?來源不?同時(shí)期?采集功?效不一?樣，如?：青皮?、陳皮?，青皮?是幼果?或未成?熟果實(shí)?的果皮?有疏肝?理氣，?消積化?滯，陳?皮是成?熟果皮?理氣健?脾，燥?濕化痰?，藥性?較青皮?為輕；?又如枳?實(shí)、枳?殼，枳?實(shí)為幼?果，長(zhǎng)?于破氣?消積，?枳殼為?近成熟?果實(shí)行?氣寬中?，作用?較緩和?。這藥?的功效?就和人?一樣年?輕力壯?年老就?弱。同?一植物?來源不?同藥用?部位功?效不一?樣，如?：麻黃?根止汗?，麻黃?發(fā)汗。?不同炮?制品功?效不同?，法半?夏和姜?半夏，?法半夏?是用甘?草水制?，飲片?微黃色?，長(zhǎng)于?止咳，?姜半夏?用生姜?拌制，?飲片白?色，長(zhǎng)?于止嘔?等等，?讓學(xué)生?覺得實(shí)?習(xí)有興?趣不枯?燥，達(dá)?到事半?功倍的?效果。?實(shí)習(xí)?帶教的?老師要?加強(qiáng)自?己專業(yè)?知識(shí)的?學(xué)習(xí)，?使教學(xué)?內(nèi)容更?充實(shí)，?更豐富?，讓學(xué)?生在有?限的時(shí)?間內(nèi)掌?握更多?的中藥?學(xué)知識(shí)?，為他?們以后?的工作?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?中藥房?個(gè)人工?作總結(jié)?范文（?二）?工作近?一年來?，我的?業(yè)務(wù)素?質(zhì)都有?較大的?提高。?在工作?期間，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《藥?品管理?法》、?《處方?管理辦?法》、?《藥品?生產(chǎn)質(zhì)?量管理?規(guī)范》?（GM?P）、?《藥品?經(jīng)營質(zhì)?量管理?規(guī)范》?（GS?P）、?《中醫(yī)?藥條例?》等相?關(guān)法規(guī)?，積極?參加崗?位培訓(xùn)?。以安?全有效?用藥作?為自己?的職業(yè)?道德要?求。全?心全意?為人民?服務(wù)，?以禮待?人。熱?情服務(wù)?，耐心?解答問?題，為?患者提?供一些?用藥的?保健知?識(shí)，在?不斷的?實(shí)踐中?提高自?身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?水平，?讓患者?能夠用?到安全?、有效?、穩(wěn)定?的藥品?而不斷?努力。?一、?完善工?作流程?，提高?工作效?率中?藥房是?直接面?對(duì)病人?和護(hù)士?的重要?窗口，?如何方?便病人?、護(hù)士?，如何?提高工?作效率?，是中?藥房的?工作重?點(diǎn)。隨?著日工?作量的?增加，?為了更?好的完?善中藥?房工作?，提高?工作效?率，為?了更好?的方便?護(hù)士、?病人，?在滿足?其要求?的前提?下，首?先做好?與病人?、護(hù)士?的溝通?，告知?病人中?藥藥味?多，調(diào)?劑復(fù)雜?需耐心?等待。?其次?，嚴(yán)格?做到“?四查十?對(duì)”：?（1?）查處?方：對(duì)?科別，?對(duì)姓名?，對(duì)年?齡;?（2）?查藥品?：對(duì)藥?品規(guī)格?，對(duì)數(shù)?量，對(duì)?標(biāo)簽;?（3?）查配?伍禁忌?：對(duì)藥?品性質(zhì)?，對(duì)用?法，用?量;?（4）?查用藥?合理性?：對(duì)臨?床診斷?。再?次，由?于中成?藥和中?藥飲片?在同一?個(gè)窗口?，為了?更高效?有序的?服務(wù)，?專人負(fù)?責(zé)窗口?審方和?發(fā)藥，?專人負(fù)?責(zé)稱取?中藥飲?片，既?保障了?藥房工?作的正?常運(yùn)行?，提高?了工作?效率，?又避免?差錯(cuò)事?故，也?充分體?現(xiàn)了全?體人員?齊心協(xié)?力，克?服困難?的積極?性。?二、做?好藥品?計(jì)劃、?藥品盤?點(diǎn)工作?把每?一項(xiàng)工?作做實(shí)?、做細(xì)?、且一?絲不茍?，為下?一步的?工作展?開打好?基礎(chǔ)。?按照保?證臨床?一線用?藥的要?求，根?據(jù)月銷?售情況?及臨床?科室處?方調(diào)配?情況做?好藥品?的訂制?，滿足?臨床科?室藥品?供應(yīng)的?需求。?在這近?一年的?時(shí)間里?，藥房?能很好?地做到?了藥品?的供應(yīng)?。我與?同事共?同進(jìn)行?藥品盤?點(diǎn)，為?保證盤?點(diǎn)數(shù)據(jù)?的準(zhǔn)確?性，每?日藥品?盤點(diǎn)工?作均安?排在臨?近下班?時(shí)間。?為保證?信息系?統(tǒng)藥品?運(yùn)行數(shù)?據(jù)的準(zhǔn)?確性，?隨時(shí)核?對(duì)計(jì)算?機(jī)。嚴(yán)?格執(zhí)行?操作規(guī)?程和處?方制度?，確保?盤點(diǎn)工?作進(jìn)行?順利，?庫存藥?品做到?電腦數(shù)?據(jù)與賬?本相符?，賬物?相符，?無差錯(cuò)?事故發(fā)?生。且?盤點(diǎn)藥?品做到?了心里?有數(shù)、?擺放合?理、整?齊等。?三、?做好藥?品準(zhǔn)備?和管理?工作?每天上?班的第?一件事?情就是?藥品準(zhǔn)?備工作?，即對(duì)?中成藥?的補(bǔ)充?和中藥?飲片的?裝斗工?作。?中成藥?的補(bǔ)充?要做到?藥品擺?放合理?：1?、效期?近的在?前，效?期遠(yuǎn)的?在后;?2、?同一劑?型的放?一個(gè)藥?架;?3、外?包裝易?混淆的?藥要隔?離擺放?;4?、近效?期的要?有明顯?標(biāo)志。?中藥?飲片的?裝斗也?有幾項(xiàng)?注意事?項(xiàng)：?1、原?有的飲?片要放?在藥斗?上層;?2、?質(zhì)地松?散的草?類不要?裝的過?滿;?3、常?用的藥?要擺放?在易取?的中上?層;?4、認(rèn)?真填寫?裝斗記?錄。?收到計(jì)?劃藥品?后，認(rèn)?真做好?進(jìn)藥的?查對(duì)和?驗(yàn)收，?嚴(yán)格執(zhí)?行操作?規(guī)程和?處方制?度。確?保中藥?房溫濕?度正常?，防止?中藥發(fā)?霉，變?色，蟲?蛀，泛?油等。?保證中?藥材的?質(zhì)量，?提高臨?床療效?。認(rèn)真?查看藥?品的有?效期和?認(rèn)真維?護(hù)藥品?的日常?養(yǎng)護(hù)。?在工?作中根?據(jù)季節(jié)?的變化?和臨床?科室的?用藥情?況及時(shí)?調(diào)整購?藥計(jì)劃?少量多?次進(jìn)藥?，做到?藥品常?用常新?。緊密?配合臨?床各科?室做好?各病區(qū)?處方和?領(lǐng)藥單?的調(diào)配?工作，?確保藥?品的質(zhì)?量，同?時(shí)努力?做好合?理用藥?的工作?，完善?治療方?案的實(shí)?施，努?力提高?自身素?質(zhì)，以?期更好?的加強(qiáng)?管理，?使藥品?質(zhì)量得?以保障?，以保?障患者?用藥安?全性、?合理性?、有效?性、經(jīng)?濟(jì)性。?四、?建設(shè)規(guī)?范化藥?房去?年底中?藥房在?院部的?關(guān)心和?支持下?，進(jìn)行?建設(shè)，?達(dá)到規(guī)?范化藥?房的標(biāo)?準(zhǔn)。今?年__?__月?份，醫(yī)?院順利?的通過?了二甲?評(píng)審。?中藥房?的設(shè)施?和硬件?建設(shè)以?及業(yè)務(wù)?，服務(wù)?，職稱?等各方?面幾乎?全部達(dá)?標(biāo)。在?這之前?的十多?個(gè)日日?夜夜里?，中藥?房全部?工作人?員任勞?任怨，?加班加?點(diǎn)迎接?檢查工?作的到?來，為?“二甲?”評(píng)審?工作增?磚添瓦?。五?、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努?力提高?服務(wù)質(zhì)?量每?季度認(rèn)?真學(xué)習(xí)?藥物知?識(shí)，嚴(yán)?格按照?《醫(yī)院?處方管?理制度?》《藥?房調(diào)劑?工作制?度》《?藥房調(diào)?劑職責(zé)?》的規(guī)?定調(diào)劑?藥品，?堅(jiān)持“?四查十?對(duì)”嚴(yán)?防發(fā)生?差錯(cuò)事?故，熟?練掌握?了藥房?調(diào)劑工?作制度?，藥房?調(diào)劑職?責(zé)。近?一年來?做到了?全心全?意為患?者服務(wù)?，以禮?待人，?熱情服?務(wù)，耐?心解答?問題，?在不斷?的實(shí)踐?中提高?自身素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平?。六?、今后?的工作?方向?繼續(xù)改?善服務(wù)?態(tài)度和?提高服?務(wù)質(zhì)量?，發(fā)現(xiàn)?問題、?出現(xiàn)問?題要及?時(shí)糾正?解決，?結(jié)合工?作實(shí)際?積極改?善服務(wù)?態(tài)度。?把業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)列?為重中?之重。?積極參?加院組?織的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，增加?新知識(shí)?。調(diào)劑?藥品工?作要求?我們要?特別認(rèn)?真、細(xì)?心、不?能在工?作中出?現(xiàn)任何?差錯(cuò)，?輕者經(jīng)?濟(jì)受損?，重者?就會(huì)給?病人的?身心健?康和醫(yī)?院的經(jīng)?濟(jì)、聲?譽(yù)等造?成無法?挽回的?損失。?建立、?健全各?項(xiàng)規(guī)章?制度尤?為重要?，能保?證藥品?質(zhì)量的?管理制?度及程?序并落?到實(shí)處?，加強(qiáng)?規(guī)范化?操作，?發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)?處，提?高工作?質(zhì)量和?效率，?杜絕差?錯(cuò)事故?的發(fā)生?。對(duì)所?發(fā)生藥?品不良?反應(yīng)按?規(guī)定及?時(shí)上報(bào)?。存在?的不足?是專業(yè)?知識(shí)不?夠扎實(shí)?，一定?要努力?改進(jìn)。?總之?，回顧?一年來?的工作?，我將?繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)科室?好的章?程法則?，發(fā)揚(yáng)?主人翁?的思想?，刻苦?學(xué)習(xí)，?踏實(shí)工?作，在?今后的?工作中?迎接新?的起點(diǎn)?、新的?機(jī)遇、?新的挑?戰(zhàn)，我?有信心?我做的?會(huì)更好?。中?藥房個(gè)?人工作?總結(jié)范?文（三?）個(gè)?人工作?總結(jié)?時(shí)光荏?苒，我?自大學(xué)?畢業(yè)起?已經(jīng)一?年有余?，參加?工作也?將近一?年，在?這近一?年的工?作中，?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)、?貫徹執(zhí)?行藥政?管理的?有關(guān)法?律法規(guī)?，切實(shí)?保障了?人民群?眾用藥?的安全?性、有?效性、?經(jīng)濟(jì)性?、合理?性等。?我自參?加工作?以來，?在院領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心和指?導(dǎo)下，?在有關(guān)?部門和?科室的?大力支?持幫助?下，緊?緊圍繞?中藥科?的工作?重點(diǎn)和?要求，?以團(tuán)結(jié)?協(xié)作、?求真務(wù)?實(shí)的精?神狀態(tài)?，通過?自身的?努力和?工作相?關(guān)經(jīng)驗(yàn)?的積累?，知識(shí)?不斷拓?寬，業(yè)?務(wù)不斷?提高，?現(xiàn)將工?作總結(jié)?如下：?堅(jiān)持?以__?__、?“__?__”?及__?__為?指導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)和貫?徹執(zhí)行?國家的?各項(xiàng)藥?事法律?法規(guī)，?嚴(yán)格遵?守各種?規(guī)章制?度，理?論聯(lián)系?實(shí)際，?遵守醫(yī)?院勞動(dòng)?紀(jì)律，?上班不?遲到、?不早退?、不無?故脫崗?。做到?了出滿?勤，干?滿點(diǎn)，?團(tuán)結(jié)科?室同志?。堅(jiān)持?每周參?加科室?政治學(xué)?習(xí)，通?過學(xué)習(xí)?，提高?了思想?政治覺?悟，增?強(qiáng)了法?制意識(shí)?，能夠?遵紀(jì)守?法，自?覺抵制?各種行?業(yè)不正?之風(fēng)，?不貪不?占，廉?潔自律?，以提?高合理?用藥和?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)為工?作重點(diǎn)?，全心?全意為?臨床服?務(wù)，為?患者服?務(wù)。?工作近?一年來?，我的?業(yè)務(wù)素?質(zhì)都有?較大的?提高。?在工作?期間，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《藥?品管理?法》、?《處方?管理辦?法》、?《藥品?生產(chǎn)質(zhì)?量管理?規(guī)范》?（gm?p）、?《藥品?經(jīng)營質(zhì)?量管理?規(guī)范》?（gs?p）、?《中醫(yī)?藥條例?》等相?關(guān)法規(guī)?，積極?參加崗?位培訓(xùn)?。以安?全有效?用藥作?為自己?的職業(yè)?道德要?求。全?心全意?為人民?服務(wù)，?以禮?待人。?熱情服?務(wù)，耐?心解答?問題，?為患者?提供一?些用藥?的保健?知識(shí)，?在不斷?的實(shí)踐?中提高?自身素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平?，讓患?者能夠?用到安?全、有?效、穩(wěn)?定的藥?品而不?斷努力?。一?、完善?工作流?程，提?高工作?效率，?方便病?人、護(hù)?士中藥?房是直?接面對(duì)?病人和?護(hù)士的?重要窗?口，如?何方便?病人、?護(hù)士，?如何提?高工作?效率，?是中藥?房的工?作重點(diǎn)?。隨著?日工作?量的增?加，為?了更好?的完善?中藥房?工作，?提高工?作效率?，為了?更好的?方便護(hù)?士、病?人，在?滿足其?要求的?前提下?，首先?做好與?病人、?護(hù)士的?溝通，?告知病?人中藥?藥味多?，調(diào)劑?復(fù)雜需?耐心等?待。其?次，嚴(yán)?格做到?“四查?十對(duì)”?，（1?）查處?方：對(duì)?科別，?對(duì)姓名?，對(duì)年?齡；?（2）?查藥品?：對(duì)藥?品規(guī)格?，對(duì)數(shù)?量，對(duì)?標(biāo)簽；?（3?）查配?伍禁忌?：對(duì)藥?品性質(zhì)?，對(duì)用?法，用?量：?（4）?查用藥?合理性?：對(duì)臨?床診斷?。再次?，由于?中成藥?和中藥?飲片在?同一個(gè)?窗口，?為了更?高效有?序的服?務(wù)，專?人負(fù)責(zé)?窗口審?方和發(fā)?藥，專?人負(fù)責(zé)?稱取中?藥飲片?，既保?障了藥?房工作?的正常?運(yùn)行，?提高了?工作效?率，又?避免差?錯(cuò)事故?，也充?分體現(xiàn)?了全體?人員齊?心協(xié)力?，克服?困難的?積極性?。二?、做好?藥品計(jì)?劃、藥?品盤點(diǎn)?工作。?把每一?項(xiàng)工作?做實(shí)、?做細(xì)、?且一絲?不茍，?為下一?步的工?作展開?打好基?礎(chǔ)。?按照保?證臨床?一線用?藥的要?求，根?據(jù)月銷?售情況?及臨床?科室處?方調(diào)配?情況做?好藥品?的訂制?，滿足?臨床科?室藥品?供應(yīng)的?需求。?在這近?一年的?時(shí)間里?，藥房?能很好?地做到?了藥品?的供?應(yīng)。我?與同事?共同進(jìn)?行藥品?盤點(diǎn)，?為保證?盤點(diǎn)數(shù)?據(jù)的準(zhǔn)?確性，?每日藥?品盤點(diǎn)?工作均?安排在?臨近下?班時(shí)間?。為保?證信息?系統(tǒng)藥?品運(yùn)行?數(shù)據(jù)的?準(zhǔn)確性?，隨時(shí)?核對(duì)計(jì)?算機(jī)。?嚴(yán)格執(zhí)?行操作?規(guī)程和?處方制?度，確?保盤點(diǎn)?