草船借箭讀后感優(yōu)秀作文

—草船借箭讀后感優(yōu)秀作文看完草船借箭，寫一篇草船借箭讀后感對你有很大的幫忙。草船借箭讓人熟悉了許多歷史人物，讓人覺得周瑜：高深莫測，心胸狹窄；諸葛亮神奇的機器，懂天文。你是否在找正準備撰寫“草船借箭讀后感優(yōu)秀作文”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！#518878草船借箭讀后感優(yōu)秀作文1自古以來，總有那些人，看到別人有才能比自己強，不是發(fā)奮努力趕超人家，而是懷著嫉妒心，不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣的人。《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮到處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭的理由為名，生出一計，讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭，這在當時是完全不行能的。從中可以看到：周瑜不僅嫉妒心強，而且非常狡猾陰險。然而，機智過人的諸葛亮卻成竹在胸地容許下來，趁著漫天大霧，用草船從曹營“借”了十萬支箭，三天就順當完成了任務，使周瑜的陰謀又一次破滅，從而進一步揭錄了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，錦囊妙計。我還鄙視他，為了天下黎民，放棄了安靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還鄙視他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應當這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能由于自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。要做像諸葛亮那樣錦囊妙計、聰慧過人的人，從小就應當不知倦怠，勤奮好學。至于周瑜，我想對你說：“當別人比自己厲害的時分，并不是想方設法地，要把其置于死地。你應當把他定為自己的目標，不斷地努力，戰(zhàn)勝他才對。記住‘虛心使人進步，驕傲使人落后?！弊x了《草船借箭》，我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有嗎？有時自己考試成果不好，雖然也去分析原因，找錯在什么地方，但是往往希望取得好成果的同學，在下次考試中也出個過失，好和自己拉平。事情雖小，但也是不健康的心態(tài)，回想起來，是多么慚愧呀!#175831草船借箭讀后感優(yōu)秀作文2我最喜愛里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰慧才智，想找一個時機除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名兵士，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后指令兵士擂鼓呼喊。曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有潛伏，不敢出兵，急忙下令弓弩手放箭，一時間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮又叫兵士把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向，靠近曹營，大聲呼喊，擂鼓助威，虛張氣勢，而自我和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來功，舍命放箭，一會兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“多謝曹丞相送箭?！辈懿俜街杏?，再要追時，可諸葛亮的船順風順水，怎樣追得上！諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，錦囊妙計。我還鄙視他，為了天下黎民，放棄了安靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還鄙視他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應當這樣，不能為自我的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能由于自我的一些瑣碎雜事而背信棄義。要做像諸葛亮那樣錦囊妙計聰慧過人的人，從小就應當不知倦怠，勤奮好學。#516303草船借箭讀后感優(yōu)秀作文3今日我讀了本書叫《草船借箭》，故事中的周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能，而想要置他與死地。有一天，周瑜對諸葛亮說：“你必需在十天之內(nèi)給我十萬支箭，否則死罪?！笨芍T葛亮卻出乎意料地說：不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來他利用霧天開了二十多艘插滿稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于霧太大，看不清，曹軍不敢出兵，只能放箭。就這樣，諸葛亮很順當取到十萬支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服，感慨道：諸葛亮真是錦囊妙計，我也比上他。諸葛亮的錦囊妙計不是天生的，是由于他博覽群書學問豐富。天文地理學問了如指掌。所以我們從小就要多讀書，積累更多學問，長大才能應對更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學習周瑜嫉妒別人的才能，更不能陷害別人，要通過自己的勤奮努力提高各項才能，去贏得成功。#518879草船借箭讀后感優(yōu)秀作文4話說：“家貧出孝子，亂世出英雄。”四大名著中，最為紛亂的，要數(shù)《三國演義》了。今日，我便和大家來談談《三國演義》中的《草船借箭》這篇文章。我很喜愛《草船借箭》這篇文章，讀完之后，我的心久久不能安靜。我痛恨心胸狹窄的周瑜，他不顧抗曹大局，一心想著陷害諸葛亮。他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮立下軍令狀，10天趕造十萬支箭，還私下通知魯肅不給諸葛亮造箭用的材料。而諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，卻不與周瑜斤斤計較，靠著自己上知天文，下曉地理的淵博學識，在第三天，趁著大霧漫天，用草船從曹營中“借”了十萬支箭，使周瑜的陰謀破滅了。讀了《草船借箭》，我熟悉到了嫉妒的心理是不行的，它既害人又害己，還影響人與人之間的友情，在我們的生活中，這種人是很常見的，例如，有的同學看到別人考試成果比自己好，還受到老師的表揚，于是，就從心眼兒里盼著別人的成果一落千丈，在同學老師面前出丑，這不就是嫉妒的心理在作鬼嗎？既然，我們都熟悉到了嫉妒的心理給我們帶來的危害，我們從小就應當做個正直向上的人。著名的數(shù)學家陳景潤就給我們樹立了一個好的典范。聽爺爺講，他上小學時，不光數(shù)學成果不拔尖，其他科目也是平平的，但他卻沒有嫉妒其他學習成果優(yōu)秀的同學，他想：我們都是同一個老師教的，為什么我們有如此大的差異呢？我確定，以后不再貪玩，肯定好好學習。由于陳景潤能正確對待，上中學時，經(jīng)過他的努力，學習成果嶄露頭角，為后來成為數(shù)學家奠定了根底。通過《草船借箭》，我明白了：一個人心胸開闊，才會站得高，看得遠；假如像周瑜那樣心胸狹窄，到頭即害了別人也害了自己。#518877草船借箭讀后感優(yōu)秀作文5今年暑假，我看完了羅貫中寫的《三國演義》這本書，其中使我印象最深的是《草船借箭》這個故事。這個故事主要講了：由于周瑜嫉妒諸葛亮很有才能，在一天協(xié)商軍事的時分就叫諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮卻說可以在三天之內(nèi)造完，并且立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰，周瑜聽見了很快樂，就用酒席款待了諸葛亮。之后周瑜就派魯肅去諸葛亮那里探聽情況，諸葛亮就懇求魯肅幫他準備二十條船，每條船上有三十名軍士，還要一千多個草把子。而且這件事不能讓周瑜明白。直到第三天四更時，諸葛亮就叫上魯肅一起去取箭，他們向曹營駛?cè)?，諸葛亮指令軍士們一邊擂鼓，一邊呼喊，曹操聽到了，就下令不要容易出動，叫一萬多名弓箭手一齊朝江中放箭。則這些船都靠近曹營受箭。后來諸葛亮就叫這些軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操明白上當了，下指令追已經(jīng)來不及了，諸葛亮他們回到營地，魯肅把整件事情的經(jīng)過告知告知了周瑜，周瑜自嘆不如。讀完這個故事，我感受到了周瑜的狡詐、驕傲和嫉妒他人的才華，他不希望有人比他強就設計陷害別人。諸葛亮是一個有勇有謀的人，他一下子就識破了周瑜的陰謀，并且還給了他一個滿意的答復。通過這件事情，讓我聯(lián)想起，這個學期有一個同學她學習不如我，而且還非常瞧不起我，這讓我非常厭煩她，到了學期末，她的成果竟然比我好，這讓我非常吃驚，也非