中考沖刺學習計劃

中考沖刺學習計劃

中考沖刺學習規(guī)劃1

自小學六年猶如白駒過隙般的度過后，我就開頭覺得時間其實消逝的速度遠比我想象的要快。尤其是在初中參加了更多的科目之后，繁忙的學習就讓時間變得更加緊迫。但是我并不厭煩這樣勞碌的感覺，只要想到現(xiàn)在這樣充實的學習生活都是為了今后的幻想而努力，我就覺得布滿了動力!

現(xiàn)在，初中的學習最終到了最終的第三階段。這學年的任務完成后，我們將面臨初中最終的挑戰(zhàn)!為了抱負的的高中，我要在初三這個階段背水一戰(zhàn)，將自己的全部精力都投入到學習中去，無論最終的結(jié)果如何，我不能讓自己懊悔。對此，我做出了初三上學期的學習規(guī)劃如下：

一、針對性的突破

雖然有努力的學過，但是奈何天賦有別，我在一些科目上的成績實在是拖了自己不少的分數(shù)。假如連續(xù)這樣下去，明顯自己最抱負的升學之路是沒戲了。所以，現(xiàn)在最需要做的，就是對這些科目進展突破性的學習。

首先最麻煩的就是困擾了我很久的科目——數(shù)學，對與數(shù)學的學習難以規(guī)劃，能做的只有多做，多練，遇上不會的就抓緊問。數(shù)學的運用只有嫻熟才是硬道理，我會在下個學期加強對數(shù)學的練習，多去向教師請教，努力讓自己熟識數(shù)學的思路。

其次，就是物理。與數(shù)學一樣，這門課需要對公式和定理的運用有不小的要求。被卡在這樣的問題上實在是感到慚愧。但是我會不放棄，加緊練習，提升自己的嫻熟度，同時向優(yōu)秀的同事多多討教。

二、生活安排

在初三，我會大大的削減自己的消遣時間。過去的自己在消遣上花費了太多的時間，現(xiàn)在想起來那些時候?qū)嵲谑怯行╀亸垺，F(xiàn)在的時間雖然不如過去充裕，但是我也會好好的利用起來。

首先是課余的時間，這是最常見的空閑時間，也是最簡單讓我們選擇用在休息上的時間。但是在初三，我要好好的利用這段在的時間，在下課后也要好好的穩(wěn)固課堂上學習的學問，在下節(jié)課上課前稍稍預習一下。雖然時間短暫，但是只要好好的運用，也能起到特別重要的作用。

其次，就是在中午的時候，這段時間我不準備常常用來學習，為了保持一個良好的狀態(tài)，充分的休息也是重要的，但是在休息前，我也可以先回想一下上午學過的學問，努力的再回想一遍，加強記憶。

最終，也是最重要的時候，每天的晚自習!雖然現(xiàn)在許多時候都會被教師用來趕進度，但是也會有讓我們自學的時候，這個時候就是對我的那些缺乏的科目突破的好時候，晚自習漫長的時間可不能任憑的放過!

三、總結(jié)

總的來說，初三的學習規(guī)劃就是不放過任何可以學習的時間，同時也不能放過任何的必要的休息時間。最終一年的努力，就是為了這樣的超負荷運轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動了，就是我們的成功，懈怠了，我們就會失去最好的時機。

中考沖刺學習規(guī)劃2

白駒過隙，時間在飛逝，暑假每次都過得特殊的快，長達兩月個月的暑假時間就要完畢了，我也在自己懵懵懂懂的時候，不知不覺地就到了初三。暑假過去后，我就又要投入到初三的緊急學習氣氛當中，在初三肯定需要自己更加的奮勉圖強，初三是特別關(guān)鍵的時刻，初三打算著自己能不能靠一個好的高中，上好高中就能收獲更好的教育，學問就會更加的豐富。所以，在初三肯定要規(guī)劃好自己的學習，用一個縝密的.學習規(guī)劃充實地度過自己初三這個學期，讓自己不留圓滿。所以，我制訂了以下學習規(guī)劃：

一、改掉馬虎、毛躁的問題

在每一個人的青少年時期，大家都會有這樣的毛病，就是遇到事情的時候，會很急躁，處理事情不會那么的細致，總是馬虎大意。而我的馬虎和毛躁主要表達在完成作業(yè)和考試兩個方面。做作業(yè)遇到略微難一點的題目就會急躁，急躁的時候，就不能靜下心來思索問題。在自己沒有找到解決方法的時候，自己就會否認自己，認為自己很差勁。但有的時候，并不是對學問的把握不夠全面，而是自己的馬虎毛躁沒有認真地審清晰題目。在考試的時候，更能反響我自己的這個毛病，考試馬虎會讓自己喪失掉很關(guān)鍵的分數(shù)，一分之差都能與別人拉開很大的差距。

所以，我要克制自己都馬虎、毛躁的毛病，想要克制自己的這個毛病就需要在尋常的小事上做起，比方，父母對自己的關(guān)懷和嘮叨，我就要學會去承受父母賜予我的這樣的關(guān)愛，在生活中，遇到的每一件小事都要有急躁的處理。

二、自主學習

現(xiàn)在學生的學習步驟都是教師安排的，都是教師在為我們學生的學習做一個比擬完善的規(guī)劃，我們就只需要執(zhí)行?？墒?，我們不僅要根據(jù)教師交給我們的任務去提高自己的學習，更需要有自己的學習主動性，學會安排自己的學習，很重要。在教師的規(guī)定規(guī)劃內(nèi)，自己不肯定能完全到達教師和自己需要的效果，這時就要針對自己的缺乏之處去加強學習，到達一個自主學習。借助課外輔導資料，轉(zhuǎn)變自己學習上的缺漏。

三、制定一個學習的目標

學習目標的制定是讓自己有一個明確的方一直奮斗，而不是像原來一樣，學習的時候就是一只無頭的蒼蠅，不知道自己學習的側(cè)重點在哪里，完全就沒有發(fā)揮出學習的成效，這樣導致自己鋪張了許多的時間。因此，我肯定要改正自己的這個缺點，規(guī)定好在什么時間做什么事情