電氣實習(xí)總結(jié)

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轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)電氣工程及其自動化崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作力量。

在電氣工程及其自動化崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推開工作。思想上主動進(jìn)取，主動的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學(xué)問的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合電氣工程及其自動化崗位工作的實際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的電氣工程及其自動化崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在電氣工程及其自動化崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去對待每項工作。雖然開頭由于閱歷缺乏和熟悉不夠，覺得在電氣工程及其自動化崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對電氣工程及其自動化崗位工作的狀況

有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)電氣工程及其自動化崗位工作的實際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成電氣工程及其自動化崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到電氣工程及其自動化崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開頭的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團(tuán)隊精神，在完本錢職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能主動主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的力量只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊精神的重要性。

團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，互相合作，團(tuán)隊猶如一盤散沙?；ハ嗪献?，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起共享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以關(guān)心每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注意個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對電氣工程及其自動化崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改

電氣實習(xí)總結(jié)2

大家都知道在地下開采的原油是不能作原料的，石油是混合物。煉油廠的作用就是把混合物中的各個組分分別開來，將其分成用處不同的組分。隨著開采的更加廣泛，原油的含鹽量和含水量正逐步增多。所以對煉油工藝中的除水和除鹽的要求越來越高。除水和鹽采納的工藝的原理是水合油的比眾不同，水的密度大于油的密度，這樣只要經(jīng)過肯定時間的靜置，油和水就在脫鹽罐中分別開了。但是這樣只是將油和水初步分別，油中還有少量的水分，這些水分也許占0。3%左右。而要除去這部分水分，有很多方法，如可以采納注水法，是小水滴變大，或是利用水是電解質(zhì)的性質(zhì)采納外加電場法。經(jīng)過這步之后油中水的組分只占0.03%左右。由于鹽溶于水，所以鹽的去除不必另尋方法。

將油中的水去除后，就可以進(jìn)一步的煉制。接下來的煉制利用原油中各個氫組分的沸點不同，用蒸餾的方法進(jìn)行分別。蒸餾的方法可以分為常壓蒸餾和減壓蒸餾。其原理是相同的。由于油中含有硫元素，所以煉油廠中所用的設(shè)備都要具備肯定的防腐蝕力量。蒸餾過后的成分一般可以分為汽油、柴油、蠟油和瀝青。

其一，熟悉實習(xí)能培育我們?nèi)嫠妓鞯牧α俊ｋ娏ο到y(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔，分為拉線式、直立式、耐張型、跨越型，就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運輸線少不了絕緣子、金具，為了消退重力，風(fēng)力等影響。

其二，熟悉實習(xí)能培育我們敏捷思索與解決問題的力量。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個繼電器，兩個變壓器。三個開關(guān)不同擋位，就可以掌握兩個變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與修理。

其三，實習(xí)培育我們較強(qiáng)的是讀圖與實踐力量。通過實習(xí)，我們更具體的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)學(xué)問有限，我們了解的還不是很具體，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的熟悉，這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí)，感性熟悉上升為理性熟悉。

一、注水站。

以前只是聽說地下石油開采后要往地下注水，不過在參觀辛四注水站之前怎么也沒有想到注水還有這么多的學(xué)問，更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油層，以補(bǔ)充和保持油層壓力的措施稱為注水。油田投入開發(fā)后，隨著開采時間的增長，油層本身能量將不斷地被消耗，致使油層壓力不斷地下降，地下原油大量脫氣，油井產(chǎn)量大大削減，甚至?xí)娡．a(chǎn)，造成地下殘留大量死油采不出來。為了彌補(bǔ)原油采出后所造成的地下虧空，保持或提高油層壓力，實現(xiàn)油田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，必需對油田進(jìn)行注水。

而注水站的作用正是把供水系統(tǒng)送來或經(jīng)過處理符合注水水質(zhì)要求的各種低壓水通過水泵加壓變成油田開發(fā)需要的高壓水，經(jīng)過高壓閥組分別送到注水干線，再經(jīng)配水間送往注水井，注入油層。一般對于油田注水站的水的來源一般是煉油廠煉油后的水和來源于四周河流中的水。前者一般需經(jīng)過凈化才能輸送至各大油田注入地下，而后者這可直接注入地下。注水站主要有儲水罐，供水管網(wǎng)、注水泵房、泵機(jī)組、凹凸壓水閥及供配電、潤滑系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)組成。注水方式即是注采系統(tǒng)，其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產(chǎn)井之間的排列關(guān)系，可依據(jù)油田特點選擇以下注水方式：邊緣注水，其分為緣外注水、緣上注水和邊內(nèi)注水三種；切割注水；面積注水，可分五點法注水，七點法注水，歪七點法注水，四點法注水及九點法注水等。

二、變電所與供電培訓(xùn)中心。

我們實習(xí)的時間只有短短的五天，而在變電所實習(xí)的時間卻達(dá)一天之長，在供電培訓(xùn)中心的實習(xí)也占了半天的時間，可見電力方面的熟悉對我們電氣專業(yè)同學(xué)的重要性。

變電所就是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和安排的場所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過一兩千伏，假如直接遠(yuǎn)距離輸送，線路電流會很大，使得線路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟(jì)，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏〔視距離和功率而定〕，以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網(wǎng)，以增加整體平安性，就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應(yīng)不同用戶的需要，又需將其降壓到10kV、6kV、400V〔即380/220V〕等幾個等級。所以在實際應(yīng)用中需要許多的變電所。變電所的作用可以簡要的概括為一下五點：變換電壓等級、匯合電流、安排電能、掌握電能的流向、調(diào)整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的平安，在變電所中還需進(jìn)行電壓調(diào)整、潮流〔電力系統(tǒng)中各節(jié)點和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布〕掌握以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的愛護(hù)。

變電所由主接線，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電愛護(hù)和掌握系統(tǒng)，所用電和直流系統(tǒng)，遠(yuǎn)動和通信系統(tǒng)，必要的無功功率補(bǔ)償裝置和主掌握室等組成。其中，主接線、主變壓器、凹凸壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng)；繼電愛護(hù)和掌握系統(tǒng)、直流系統(tǒng)、遠(yuǎn)動和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線是變電所的最重要組成部分。它確定著變電所的功能、運行質(zhì)量、維護(hù)條件和供電牢靠性。其一般分為單母線、雙母線、一個半斷路器接線和環(huán)形接線等幾種基本形式。我們所參觀的成功油田變電所的主接線采納的是單母線分段結(jié)構(gòu)。主變壓器是變電所最重要的設(shè)備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)性和牢靠性。變電所的主變壓器通常采納三相變壓。，此外，對變電所其他設(shè)備選擇和所址選擇以及總體布置也都有詳細(xì)要求。變電所繼電愛護(hù)分系統(tǒng)愛護(hù)〔包括輸電線路和母線愛護(hù)〕和元件愛護(hù)〔包括變壓器、電抗器及無功補(bǔ)償裝置愛護(hù)〕兩類。變電所的掌握方式一般分為直接掌握和選控兩大類。前者指一對一的按紐掌握。對于掌握對較多的變電所，如采納直接掌握方式，則掌握盤數(shù)量太多，掌握監(jiān)視面太大，不能滿意運行要求，此時需采納選控方式。選控方式具有掌握容量大、掌握集中、掌握屏占地面積較小等優(yōu)點；缺點是直觀性較差，中間轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)多。

變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器掌握，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入，以便發(fā)生故障時進(jìn)行修理。輸入電壓通過變壓后，電壓由110kv降為10kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備，變電所掌握室內(nèi)裝有掌握設(shè)備，掌握著所內(nèi)一切儀器設(shè)備，還有先進(jìn)的報警功能。如今的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì)。變電站還裝有防雷設(shè)備，主要有避雷針和避雷器。避雷針是為了防止變電站患病直接雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地。在變電站四周的線路上落雷時雷電波會沿導(dǎo)線進(jìn)入變電站，產(chǎn)生過電壓。另外，斷路器操作等也會引起過電壓。避雷器的作用是當(dāng)過電壓超過肯定限值時，自動對地放電降低電壓愛護(hù)設(shè)備放電后又快速自動滅弧，保證系統(tǒng)正常運行。

供電培訓(xùn)中心是培訓(xùn)電力方面的專業(yè)人員的地方，我們參觀的培訓(xùn)中心就曾培訓(xùn)出很多電力方面的優(yōu)秀人才。在供電培訓(xùn)中心實習(xí)是我們熟悉到了一個高級電工人員須具備的基本技能。我們親臨考試考場，深切的感受了學(xué)校的氣氛。最終進(jìn)行的平安搶救更是讓我們受益匪淺，先進(jìn)的模擬人體搶救系統(tǒng)讓我們對觸電搶救的步驟有了一個初步的了解。

電氣實習(xí)總結(jié)3

通過這次參觀學(xué)習(xí)，我了解到電力工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中最重要的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生、國民經(jīng)濟(jì)的第一基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，并使我對發(fā)電，輸配電，電氣設(shè)備和掌握設(shè)備等各個環(huán)節(jié)有了肯定的初步熟悉和了解，增加了我們對本專業(yè)的更深一層的理解，受益匪淺。

通過這次實習(xí)，我了解和把握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、使用的電氣設(shè)備和工作流程，以及產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料、生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對變電所的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解，使我們了解和把握更多與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)問。從而熟悉了自己專業(yè)在社會中扮演的位置，明確了自己的努力方向，在今后的學(xué)習(xí)我們應(yīng)當(dāng)多接觸電力電子技術(shù),計算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)掌握技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，努力使自己在畢業(yè)后成為能解決電氣工程技術(shù)分析與掌握問題基本力量的高級工程技術(shù)人才。

在這次實習(xí)中，我深刻的體會到了，作為一名電氣專業(yè)的同學(xué)，我們所學(xué)習(xí)的學(xué)問，不能僅僅停留在課本上的，而是要在實習(xí)中不斷增添自己的動手力量和積累閱歷，，課本上學(xué)習(xí)到的學(xué)問是要應(yīng)用在實際工作生產(chǎn)中的，所以我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)利用課余時間多接觸社會，利用所學(xué)學(xué)問于實踐中求真知。同時變電所具有的嚴(yán)謹(jǐn)，踏實的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。

電氣實習(xí)總結(jié)4

通過這次實習(xí)，我們看到了我們學(xué)習(xí)到的東西是如何在現(xiàn)實生活中大放異彩。為美妙的生活做出奉獻(xiàn)。更進(jìn)一步的，便是對電子技術(shù)，以及儀器的理解。

將來是信息的時代，而我們所學(xué)的電子技術(shù)其實也算信息技術(shù)，而儀器我深深的感覺到其實這些儀器更多的是儀表，更多的是傳感器的掌握技術(shù)，在將來的生活中，越來越多的電子技術(shù)和儀器傳感器結(jié)合的會越來越多。將來的社會是便捷的社會，而便捷的社會在于許多東西都是自動的，而不需要我們?nèi)说氖止げ僮鳎绾问惯@些操作變得智能而且不需要手工操作呢。

經(jīng)過我的觀看，關(guān)鍵點就在于反饋，我們需要采集到的是當(dāng)前的信息，將當(dāng)前的信息經(jīng)過一系列的傳輸路徑傳輸?shù)街鳈C(jī)，主機(jī)經(jīng)過處理然后掌握各項機(jī)器進(jìn)行調(diào)整，最終可以到達(dá)無憂的自動掌握。這些，在污水處理廠的自動系統(tǒng)中得到了淋漓盡致的表達(dá)。一般的結(jié)構(gòu)都是這樣的：傳感器首先采集數(shù)據(jù)，然后將采集到的數(shù)據(jù)發(fā)送到主機(jī)，主機(jī)在經(jīng)過一系列的處理掌握機(jī)器的增減。這里我們便可以很驕傲的說，這些都是與我們的專業(yè)學(xué)習(xí)的特別相關(guān)的。

而我們需要在里面挖掘的東西什么呢，我想，主要的因該有如何是采集和傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)更具有效率，如何通過物理和化學(xué)技術(shù)生產(chǎn)出更具有效率的傳感器，如何將傳感器得到的信號轉(zhuǎn)化為可以測量的電信號，等等等等。將這些問題，在詳細(xì)的場合中解決好，便會是一筆巨大效益的產(chǎn)生。

電氣實習(xí)總結(jié)5

這次實習(xí)學(xué)習(xí)到了許很多多的實踐學(xué)問，第一次直接面對電廠極其相關(guān)專業(yè)操作技術(shù)，了解了火電廠及火電廠脫硫技術(shù)。在當(dāng)今的這個經(jīng)濟(jì)迅猛進(jìn)展中的中國，有著起不行動搖的地位。而隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)的到來，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個方面都帶來了巨大的改變與進(jìn)展，當(dāng)然也包括熱力發(fā)電廠。進(jìn)展大容量的機(jī)組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，并且滿意人們?nèi)找嬖鲩L的用電需要。緊急而又布滿樂趣的熟悉實習(xí)在不知不覺中過去了。熟悉實習(xí)是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)，我們能夠?qū)W到許多在書本中學(xué)不到的東西。我們常見的各種建筑物內(nèi)外的給水、排水、供熱、消防等管道，只是略知其一，對于他們?yōu)槭裁催@樣安裝而不那樣安裝，工作原理是什么，靠什么供應(yīng)動力等等都只有理論的學(xué)問。通過這次實習(xí)我加深對專業(yè)技術(shù)的實踐學(xué)習(xí)，提高了我的專業(yè)工作的愛好和專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的主觀能動性；建立了有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性熟悉，初步了解了有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高了我的實踐力量，培育了正確的工作觀念。

實習(xí)中的感悟

首先、我發(fā)覺在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然，我們還沒有開設(shè)專業(yè)課，但對機(jī)器的運轉(zhuǎn)，設(shè)備的要求，生產(chǎn)流程等都還是有肯定的了解。我盼望通過以后的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的了解自動化專業(yè)的應(yīng)用。

二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)力量，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決力量。由于在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)力量，通過不斷的學(xué)習(xí)從而把握相應(yīng)技術(shù)，來解決工作中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)力量，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的力量，在沒有另人關(guān)心的狀況下自己也能通過努力，查找相關(guān)途徑來解決問題

三、良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關(guān)系，能為順當(dāng)工作制造了良好的人際氣氛。

四、學(xué)問在于與時俱進(jìn)。只有跟上時代的步伐，跟上現(xiàn)代學(xué)問的更新速度，才能適應(yīng)社會的進(jìn)展，做到最好的自己。這次實習(xí)我發(fā)覺在如今工廠都用上大型集散型系統(tǒng)，用我們學(xué)的掌握基礎(chǔ)學(xué)問根本不能完成這么冗雜的掌握，所以我們必需緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)最新近的學(xué)問，才能適應(yīng)社會的需求。

另外在實習(xí)之中自己也有許多缺乏的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關(guān)技能學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在把握扎實的理論學(xué)問的同時加強(qiáng)實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問運用到社會的實踐中去。一方面穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，提高處理實際問題的力量。另一方面為以后找工作做好預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會接軌做好預(yù)備。熟悉實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個開端，它為我們順當(dāng)?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了預(yù)備。

電氣實習(xí)總結(jié)6

一.實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，校內(nèi)也以培育同學(xué)觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入群眾之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

透過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造過程學(xué)問及在校內(nèi)無法學(xué)到的實踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時，培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所務(wù)必的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。透過參觀四川第一化工集團(tuán)自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了學(xué)問面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性學(xué)問，為我們以后在質(zhì)的改變上奠定了有力的基礎(chǔ)。

透過生產(chǎn)實習(xí)，對我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的工作潛力和加強(qiáng)勞動觀點起了重要作用。

二.實習(xí)資料

(一)平安教育

一.平安教育學(xué)習(xí)的目的：

二.事故的發(fā)生及其預(yù)防：1.事故發(fā)生的因素人為因素——擔(dān)心全行為物的因素——擔(dān)心全因素2.發(fā)生事故的認(rèn)為因素1).管理層因素;2)、違章：a.錯誤操作b.違章操作c、蠻干3).平安職責(zé)(素養(yǎng))差。

三.入廠主要平安留意事項1.防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4.防止觸電5.防止機(jī)械損害6.防止高處墜落7.防止車輛損害8.防止起重機(jī)械損害9.防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。四.設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：1.在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2.設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3.進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，務(wù)必對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換4.應(yīng)實行措施，持續(xù)設(shè)備內(nèi)空氣良好5.作業(yè)前30分鐘內(nèi)，務(wù)必對設(shè)備內(nèi)氣體實行采樣分析，采樣應(yīng)有代表性6.進(jìn)入不能到達(dá)清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，務(wù)必實行相應(yīng)的防護(hù)措施7.在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36V的防爆型燈具8.多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)實行相互之間避開損害的措施，并且搭設(shè)平安梯或是平安平臺，比要時由監(jiān)護(hù)人用平安繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工9.設(shè)備內(nèi)作業(yè)務(wù)必有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效愛護(hù)手段10.《設(shè)備內(nèi)平安作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項資料

(二)化工生產(chǎn)特點的簡要介紹：化工生產(chǎn)的特點是以自然?氣作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng)，自動化程度高4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

(三)學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點。

(四)學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專用設(shè)備說明書等。

(五)了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

(六)了解工廠的生產(chǎn)組織管理狀況，勞動定額和本錢核算的方法。

(七)了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的討論狀況。

(八)實習(xí)期間進(jìn)行了社會主義、愛國主義教育、進(jìn)行愛勞動、守紀(jì)律教育，進(jìn)行平安、保密教育。

三.常規(guī)型變電所設(shè)備選型(a)、設(shè)備的選取配置應(yīng)力求小型化，要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩(wěn)定牢靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。(b)、所內(nèi)應(yīng)采納兩臺主變，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型，一般采納S10或SZ10型變壓器，S11型也在進(jìn)展之列，變壓器容量要依據(jù)電力負(fù)荷狀況而定，但兩臺主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運行帶給條件。(c)、所用變采納1～2臺S10-50kVA/35/0.4kV直配變，裝在35kV進(jìn)線外側(cè)或35kV母線上，所用變采納跌落熔斷器掌握。(d)、高壓斷路器應(yīng)采納SF6斷路器，35kV斷路器采納LW8-35型，10kV斷路器采納LW3-10型。(e)、35kV進(jìn)線采納雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好預(yù)備。(6)35kV母線使用LGJX-120鋁絞線，采納單母線不分段接線，10kV母線采納分段接線，出線4～6回為好。(f)、無功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康?0%～15%而定，采納BWF-200-1W型電容器，電壓為星形接線。(g)、避雷措施：35kV線路采納避雷線，所內(nèi)采納避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設(shè)在所區(qū)的4個角;避雷器采納金屬氧化物避雷器，35kV側(cè)裝在母線上，10kV側(cè)裝在出線處。(h)、所內(nèi)隔離開關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)"五防"閉鎖，由人工或由計算機(jī)綜合自動化系統(tǒng)實現(xiàn)"

五防"。(i)掌握、愛護(hù)、測量部分采納計算機(jī)綜合自動化管理系統(tǒng)。

透過這次電氣自動化實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造過程學(xué)問及在校內(nèi)無法學(xué)到的實踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時，培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所務(wù)必的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。透過生產(chǎn)實習(xí)，對我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的工作潛力和加強(qiáng)勞動觀點起了重要作用。

電氣實習(xí)總結(jié)7

一、目標(biāo)明確、制度健全

依據(jù)學(xué)院、分院的頂崗實習(xí)支配及要求，我專業(yè)制定出《電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《電氣自動化技術(shù)專業(yè)管理制度》等多個文件，用來規(guī)范同學(xué)頂崗實習(xí)工作。

《標(biāo)準(zhǔn)》明確了同學(xué)頂崗實習(xí)的時間支配、實習(xí)目的、實習(xí)地點、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)方式、實習(xí)紀(jì)律、成果評定及實習(xí)結(jié)束后需提交的資料等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了頂崗實習(xí)工作是教學(xué)的一個環(huán)節(jié)，對同學(xué)頂崗實習(xí)的質(zhì)量提出了明確要求。

《管理制度》對同學(xué)頂崗實習(xí)期間的紀(jì)律、平安等內(nèi)容從制度層面作出要求，包括生產(chǎn)平安事故的處理、同學(xué)無故不參與實習(xí)或私自脫離、更換實習(xí)崗位的處理，并同學(xué)頂崗后與實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系的狀況作了要求。

二、合理支配，細(xì)心謀劃

1、成立頂崗實習(xí)機(jī)構(gòu)

根據(jù)分院對頂崗實習(xí)工作的支配，依據(jù)我專業(yè)頂崗實習(xí)支配，成立頂崗實習(xí)工作小組，確定檢查工作的時間、方式、進(jìn)度。

2、制定頂崗實習(xí)工作支配表及頂崗實習(xí)檢查工作支配表，按打算實施頂崗實習(xí)工作。

3、印制老師頂崗實習(xí)指導(dǎo)手冊，要求工作手冊的填寫不得少于8次，每月指導(dǎo)工作不得少于4次。定期召開各專業(yè)指導(dǎo)老師座談會聽取專業(yè)指導(dǎo)老師匯報。

三、跟蹤準(zhǔn)時，管理得當(dāng)

1、落實檢查工作。利用網(wǎng)絡(luò)、電話等方式抽查頂崗實習(xí)同學(xué)詢問同學(xué)崗位工作、日常生活、單位狀況等。并與實習(xí)單位人力資源部門電話溝通，詢問同學(xué)實習(xí)效果，特長及缺乏，以便據(jù)此修正各專業(yè)人才培育方案。

2、召開頂崗實習(xí)中期檢查老師座談會。一方面為了檢查同學(xué)實習(xí)狀況，另一方面檢查老師指導(dǎo)狀況。詢問各老師在指導(dǎo)同學(xué)實習(xí)過程中遇到的困難、問題，鼓舞老師總結(jié)同學(xué)提出的疑難問題并集體商量。

3、派出專人前往實習(xí)單位檢查。為了進(jìn)一步檢查同學(xué)實習(xí)狀況、老師指導(dǎo)狀況、融洽校企關(guān)系，派出聯(lián)絡(luò)組組前往西安、寶雞等地檢查同學(xué)實習(xí)并聯(lián)系就業(yè)和實習(xí)單位。檢查組具體了解同學(xué)的工作崗位、公司培訓(xùn)、同學(xué)今后進(jìn)展等狀況，還和公司有關(guān)部門進(jìn)行座談，詢問同學(xué)學(xué)問的把握狀況及對我院專業(yè)、課程設(shè)置的建議。

四、反饋主動，總結(jié)到位

每年7月頂崗實習(xí)工作結(jié)束后，我專業(yè)組織特地研討會，對當(dāng)年頂崗實習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)和分析，對過程中產(chǎn)生的缺乏進(jìn)行回顧和解決，對頂崗實習(xí)工作的成果進(jìn)行梳理和凝練，以期望對下一年度的頂崗實習(xí)工作形成有效的關(guān)心。

1、準(zhǔn)時商量和解決實習(xí)過程中面臨的問題。

〔1〕對于教學(xué)任務(wù)重的老師，可適當(dāng)減輕頂崗實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。

〔2〕對同學(xué)實習(xí)崗位與專業(yè)不對口的狀況，專業(yè)教研室予以解決，或向分院反應(yīng)。

〔3〕梳理對同學(xué)實習(xí)過程中遇到的難題，并存檔備案，應(yīng)用到教學(xué)過程中。以期指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、凝練出三者中實習(xí)成果和模式

〔1〕就業(yè)單位型。我專業(yè)大部分同學(xué)能在前往就業(yè)單位實習(xí)，一方面提前熟識了工作環(huán)境和崗位要求，另一方面提前呈現(xiàn)了個人力量，也考察了就業(yè)單位的狀況，為自己今后的職業(yè)進(jìn)展制定規(guī)劃。這類同學(xué)在崗位上仔細(xì)負(fù)責(zé)、扎實肯干，雖然是實習(xí)期，但是大多數(shù)已經(jīng)獲得單位認(rèn)可，也有少部分同學(xué)覺得單位不夠抱負(fù)，預(yù)備畢業(yè)后再重新查找單位。對于這類同學(xué)，即將成為單位的員工，單位賜予的培訓(xùn)、指導(dǎo)比較多，同學(xué)也比較遵守單位規(guī)章制度，管理比較便捷。

〔2〕合作企業(yè)型。部分沒有找到就業(yè)單位或就業(yè)單位不接收實習(xí)的同學(xué)，我院為其聯(lián)系了合作企業(yè)供同學(xué)實習(xí)。實習(xí)期間，合作單位對實習(xí)同學(xué)集中管理，并適量發(fā)給補(bǔ)貼，學(xué)院支配專人定期與合作企業(yè)聯(lián)系，了解同學(xué)實習(xí)狀況。

〔3〕同學(xué)自行聯(lián)系。少量同學(xué)通過家人、伴侶等自行聯(lián)系到單位實習(xí)，這類同學(xué)往往一個單位就一兩個人，并且學(xué)校與單位沒有建立合作關(guān)系，不利于對監(jiān)控實習(xí)效果和管理同學(xué)，日常管理主要依靠指導(dǎo)老師與同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)、電話聯(lián)系來維持，我院正在探究此類同學(xué)的管理方法。

電氣實習(xí)總結(jié)8

想想自己以前學(xué)的物理化學(xué)也不是一無是處，各科之間是互相聯(lián)系的，而我們的電子信息技術(shù)及儀器專業(yè)便是需要對于這些學(xué)問都有所了解才可以解決一系列的實際問題。說完了學(xué)習(xí)和我們的專業(yè)，接下來就說說工作吧，不管是學(xué)到了什么程度，不管是什么樣的人，最終實現(xiàn)社會價值的方式應(yīng)當(dāng)就是工作吧!

不同人的工作內(nèi)容不同，老師在于教書育人，而手工勞動者們則是在于如何生產(chǎn)出大量問題，工程師需要在機(jī)械設(shè)備消失問題時挺身而出，讓機(jī)器正常運轉(zhuǎn)，我們在實習(xí)的過程中，發(fā)覺全部的員工無論是處在下級的工人，還是在空調(diào)房中的工程師，他們都是特別仔細(xì)的在做著自己手中的事情，其專注度是我們不可思議的，感覺我們上課的時候許多都是無精打采，不仔細(xì)學(xué)習(xí)。

對比之下，我想緣由可能在于我們的生活太美妙了，并沒有收到生活的壓迫，生于憂患死于安樂，就是這個道理吧，看到了這些在崗做崗位上辛勤工作的人們我開頭領(lǐng)悟到我們當(dāng)今時候需要努力學(xué)習(xí)好學(xué)問的重要性，這樣不僅僅是對自己的將來更有好處，也是為國家將來的建設(shè)作出自己應(yīng)有的力氣的基礎(chǔ)。所以，我們更因該抓住大把的美妙時間放在學(xué)習(xí)上，不僅僅是書本上的學(xué)習(xí)，更是實踐上的學(xué)習(xí)。最終，就說說這次熟悉實習(xí)吧，對于我們實習(xí)的地方，我們不行能完全知道其中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及他們的工作原理，我們所能做的只是對這些生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)過程有一個感性的熟悉。

電氣實習(xí)總結(jié)9

暑假期間應(yīng)院團(tuán)號召提高自己的社會實踐力量，我前往電力建設(shè)公司開一個二十天實踐活動?；顒悠陂g，我參與了公司里的各工作，內(nèi)容涉及平安用電發(fā)電廠的運行和調(diào)試；和優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個方面?；顒又泄緝?nèi)的工作人員賜予了我大力的支持?，F(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

1.發(fā)電廠平安用電教育及實踐任務(wù)。我到電建公司的第一天師傅就給我講了許多關(guān)于電平安方面的留意事項。例如，我在進(jìn)入電廠時必需要帶平安帽穿實習(xí)服；在雨天進(jìn)入電廠是要穿一些帶有絕緣設(shè)備的衣服進(jìn)入現(xiàn)場要穿絕緣靴帶絕緣手套等；進(jìn)入現(xiàn)場是禁止在套管上行走休息和長時間的停留。未經(jīng)師傅的允許下不得私自合拉閘等。同時給我講了關(guān)于這次實踐的主要任務(wù)及目的，理論和生產(chǎn)實際相結(jié)合。通過實習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過程，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)學(xué)問，并為以后學(xué)好專業(yè)課打下肯定的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)熱力部分和電氣部分各個主要系統(tǒng)，學(xué)習(xí)電廠有關(guān)運行的基本學(xué)問和操作技能；了解火力發(fā)電廠火電機(jī)組的特點；了解發(fā)電廠的組織，管理和主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；學(xué)習(xí)在電力系統(tǒng)中的高度組織性，紀(jì)律性，平安性及培育正確的勞動觀點，經(jīng)濟(jì)觀點；了解火力發(fā)電廠的電能生產(chǎn)流程，火力發(fā)電廠的基本結(jié)構(gòu)；了解燃料，鍋爐部分，汽輪機(jī)和電氣部分的基本構(gòu)成和工作原理，各部分在發(fā)電過程中的作用；了解電氣主接線的工作原理、主要運行方式和倒閘操作方法；了解勵磁系統(tǒng)、并列裝置、備用電源自動投入、繼電愛護(hù)裝置、防雷和接地裝置作用；了解廠用電系統(tǒng)的電氣原理圖；了解主變壓器參數(shù)，電抗器和電容器的作用等。梁部長讓我好好珍惜這次實踐活動，通過這次理論和實踐的學(xué)習(xí)，對工作會有很大的關(guān)心，實踐活動不僅在有形方面可以提高自己的實際動手力量，而且在無形方面可以高自身對待事情的一些看法和觀點。這些對以后不管從事任何工作有很大的關(guān)心。

2.發(fā)電廠的運行和調(diào)試。

為滿意生產(chǎn)需要，發(fā)電廠中安裝有各種電氣設(shè)備。通常把生產(chǎn)和安排電能的設(shè)備，如發(fā)電機(jī)、變壓器和斷路器等稱為一次設(shè)備。它們包括：

〔1〕生產(chǎn)和轉(zhuǎn)換電能的設(shè)備：例如發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能，電動機(jī)將電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，變壓器將電壓上升或降低，以滿意輸配電需要。這些都是發(fā)電廠中最主要的設(shè)備。

〔2〕接通或斷開電路的開關(guān)電器：例如：斷路器、隔離開關(guān)、熔斷器、接觸器等，它們用于正?；蚴鹿蕰r，將電路閉合或斷開。

〔3〕限制故障電流和防備過電壓的電器：例如：限制短路電流的電抗器和防備過電壓的避雷器等。

〔4〕接地裝置：例如：無論是電力系統(tǒng)中性點的工作接地或是愛護(hù)人身平安的愛護(hù)接地，均同埋入地中的接地裝置相連。

〔5〕載流導(dǎo)體：例如：裸導(dǎo)體、電纜等，它們按設(shè)計的要求，將有關(guān)電氣設(shè)備連接起來。廠用電大都由主發(fā)電機(jī)直接供應(yīng)電能，這種供電方式優(yōu)點較多，被廣為采納。

3．典廠的廠用電。發(fā)電廠生產(chǎn)過程中大量用電動機(jī)來拖動機(jī)械設(shè)備，以保證電廠主要設(shè)備如鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)和幫助設(shè)備正常運行。

這些電動機(jī)以及運行操作、試驗、修配、照明、電焊等用電設(shè)備的總耗電量，統(tǒng)稱為廠用電或自用電。在任何狀況下廠用電供電中斷，覆轍機(jī)械就要停頓，這就會引起發(fā)電廠的出力降低，甚至使發(fā)電廠發(fā)不出電能，所以廠用電是發(fā)電廠中的最重要負(fù)荷，應(yīng)當(dāng)保證高度的供電牢靠性。在發(fā)電廠中不同用處的廠用機(jī)械對電能生產(chǎn)過程的影響是不相同的，根據(jù)對發(fā)電廠運行所起的作用的不同，廠用機(jī)械可分為重要機(jī)械和次要機(jī)械。若按突然中斷供電時造成危害程度，將廠用負(fù)荷可概括為四類：

〔1〕I類廠用負(fù)荷。系指凡短時停電都會造成設(shè)備損壞、危機(jī)人身平安、主機(jī)停運及大量影響出力的廠用負(fù)荷。如火電廠中保證鍋爐給水的給水泵，保證爐膛燃燒的給粉機(jī)、排粉機(jī)、送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)，保證汽輪機(jī)冷卻設(shè)備正常運行的循環(huán)水泵、凝聚水泵等。

〔2〕II類廠用負(fù)荷。系指允許短時停電幾秒鐘到幾分鐘，恢復(fù)供電后，不會造成生產(chǎn)紊亂的廠用負(fù)荷。如火電廠疏水泵、灰漿泵、輸媒機(jī)械等。

〔3〕III類廠用負(fù)荷。系指凡較長時間停電，不會直接影響生的負(fù)荷。如修配間、試驗室、油處理室等處用電。

〔4〕事故保安負(fù)荷，系指指對200MW以上的大型機(jī)組，要求在事故停即過程中及停機(jī)后的一短時間內(nèi)仍需要保證供電的負(fù)荷。其直流保安負(fù)荷如潤滑油泵等，溝通保安負(fù)荷照實時用的計算機(jī)、盤車裝置等用電。依據(jù)廠用負(fù)荷的重要性應(yīng)分別實行不同的供電方式，除接線方式及供電電源引接上有所區(qū)分，在平安運行上值班人員的監(jiān)視和維護(hù)亦有所側(cè)重，以確保電廠平安運行。發(fā)電廠廠用電能的多少是發(fā)電廠經(jīng)濟(jì)運行指標(biāo)之一，它于發(fā)電廠的類型、燃料的種類及燃燒方式等因素有關(guān)，通常用廠用電率表示，即指廠用電量占全廠總發(fā)電量的百分?jǐn)?shù)。

在凝汽式發(fā)電廠為5%——8%；在熱電廠，為8%——10%；在水電廠，為0.3%——2%廠用電大都由主發(fā)電機(jī)直接供應(yīng)電能，這種供電方式優(yōu)點較多，被廣為采納，例如：

〔1〕牢靠性高。特殊是當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運行時，即使在發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)都斷開的狀況下，仍可由系統(tǒng)給廠用電。

〔2〕比之由的發(fā)電機(jī)供電簡潔，不僅投資少，而且運行便利。

〔3〕對廠用電動機(jī)自啟動有利。當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運行時，它的電源總?cè)萘考哟?，遠(yuǎn)比的發(fā)電機(jī)容量為大。為保證供電的牢靠性，并不至于因廠用電系統(tǒng)故障而影響主機(jī)運行，一般發(fā)電廠廠用電源的引線都必需通過廠用變壓器或電抗器。廠用變壓器或電抗器可直接接于發(fā)電機(jī)電壓母線上或接在發(fā)電機(jī)與變壓器之間的連線上。除對以上的學(xué)習(xí)外，還對發(fā)電廠中的水處理及爐渣在利用有了進(jìn)一步的了解。同時，我也被單位內(nèi)部的工作環(huán)境和工作氣氛有所感染，企業(yè)單位內(nèi)部的工作每天都是有條不穩(wěn)的進(jìn)行，介于工作性質(zhì)的要求，工作中的每個員工必需保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，必需保證每一個環(huán)結(jié)在很高的平安系數(shù)下進(jìn)行。

4．小結(jié)

這次實踐是在完成了基礎(chǔ)理論與工作實踐相結(jié)合的一次實習(xí)，旨在貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)的理論學(xué)問，同時通過此次學(xué)習(xí)，使我們對發(fā)電廠有了較深的熟悉總之，在這一段時間的學(xué)習(xí)中，我收獲了許多的東西，無論是詳細(xì)的業(yè)務(wù)，還是各類活動，以及為人處事，都讓我學(xué)到了許多以前在書本中沒有的東西，這些都將成為我人生中的一筆珍貴的財寶，為我在以后的工作道路上奠定了基礎(chǔ)。我也將連續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，做好電業(yè)人，服務(wù)于人民，服務(wù)于社會。

電氣實習(xí)總結(jié)10

在為期一上午的實習(xí)中，我參觀了學(xué)校的中心配電室、給水廠、鍋爐房還有污水處理廠。在領(lǐng)隊老師和現(xiàn)場工程技術(shù)人員的細(xì)心知道解說下，我詳細(xì)了解了以下四個方面的專業(yè)方向指的學(xué)問：高電壓技術(shù)及高壓輸電輸變電設(shè)備學(xué)問;地下水凈化和加壓供水學(xué)問;鍋爐基本工作原理以及污水處理流程。這次實習(xí)的內(nèi)容包含了當(dāng)今電力行業(yè)和自動掌握行業(yè)的主要內(nèi)容。

在這次實習(xí)中是在帶隊老師和現(xiàn)場工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下完成的，主要是一些參觀的過程，沒有涉及到一些動手的內(nèi)容，這是一大圓滿吧。盼望在以后的實習(xí)中，老師支配一些同學(xué)動手的環(huán)節(jié)，這樣更有利于我們學(xué)習(xí)力量和綜合素養(yǎng)的提高。

總體來說這次實習(xí)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我堅決了學(xué)習(xí)電氣的主動性，在某種程度上也增添了我的學(xué)習(xí)愛好。在以后的學(xué)習(xí)中，我會加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，并多聯(lián)系專業(yè)學(xué)問在實際中的應(yīng)用，拓寬自己的專業(yè)學(xué)問面.

電氣實習(xí)總結(jié)11

由于公司漸漸的步入正規(guī)，部門就給我們成立了兩個電工小組。我被分到了電工2組，在我們小組有3位老師傅，他們在老廠里都干了好幾年。無論從工作閱歷還是技術(shù)方面來說，對我都有極大的關(guān)心。在他們的帶著下，我們小組開頭了第一條船的施工。從做結(jié)構(gòu)開頭，我就是邊學(xué)邊做，遇到不懂的就立刻向老師傅請教，沒想到在我們小組成員的共同努力下，竟然順當(dāng)?shù)耐瓿闪耸┕と蝿?wù)，并且得到了部門的夸獎。這讓我心理覺得甜甜的，好象感覺到勝利的喜悅。但在不久以后，我又面臨著一個重大的挑戰(zhàn)，那就是電纜敷設(shè)。我以前也沒做過，更不要說這么大的工作量了?？粗菐资暗碾娎|，而且還有那么多的系統(tǒng)，分都分不清的我開頭有了一點的恐慌，不知該如何是好。但是師傅告知我不用擔(dān)憂，只要你專心去學(xué)習(xí)，動手力量強(qiáng)，沒有你做不到的。然后我被班組長支配到了負(fù)責(zé)做艇甲板這一層。那是我第一次面對這種既沒有信念完成又艱難的工作任務(wù)。由于這一層它還包還了廚房里的很多電器設(shè)備。剛開頭做的時候，無論是圖紙，還是哪個系統(tǒng)，我都會遇到各種各樣的問題和困難。由于我究竟是第一次做。但幸虧有師傅的諄諄教育和指教，加上同事們的關(guān)心，我還是順當(dāng)?shù)耐瓿闪斯ぷ魅蝿?wù)。

沒用多久，我們小組完成了全部的施工任務(wù)，并且順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了自檢，船檢，船東的檢驗和認(rèn)可。始終到設(shè)備的安裝和接線，還有最終的調(diào)試階段，我們都沒有影響到工程的進(jìn)度。看著那一個個的日光燈都亮了起來，一個個的子鐘都能正常的顯示時間，一個個的喇叭都能聽到奇妙的音樂，還有那一部部的電話都能保持正常的通話。洗衣機(jī)也能洗衣服了，廚房的設(shè)備也都能做飯了吃了，每個系統(tǒng)都能正常的運行起來了。這個時候我們的工作基本上已經(jīng)結(jié)束了?？吹搅诉@些，想起我們當(dāng)時流的每一滴汗水，加的每一分鐘的班，都感到無比的`驕傲和留戀，而且有一種勝利感。由于那些勝利有我們每一個人的付出，甚至是一個不起眼的小螺絲。

電氣實習(xí)總結(jié)12

一、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培育同學(xué)觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造過程學(xué)問及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時，培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團(tuán)自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了學(xué)問面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性學(xué)問，為我們以后在質(zhì)的改變上奠定了有力的基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的工作力量和加強(qiáng)勞動觀點起了重要作用。

二、實習(xí)內(nèi)容

〔一〕平安教育

1、事故的發(fā)生及其預(yù)防：

〔1〕事故發(fā)生的因素人為因素——擔(dān)心全行為物的因素——擔(dān)心全因素。

〔2〕發(fā)生事故的認(rèn)為因素：

①管理層因素；

②違章；

③平安責(zé)任〔素養(yǎng)〕差。

2、入廠主要平安留意事項：

〔1〕防火防爆。

〔2〕防塵防毒。

〔3〕防止灼燙傷。

〔4〕防止觸電。

〔5〕防止機(jī)械損害。

〔6〕防止高處墜落。

〔7〕防止車輛損害。

〔8〕防止起重機(jī)械損害。

〔9〕防止物體打擊。

〔10〕班前班中不得飲酒。

三、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：

1、在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)。

2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。

3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必需對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換。

4、應(yīng)實行措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好。

5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必需對設(shè)備內(nèi)氣體實行采樣分析，采樣應(yīng)有代表性。

6、進(jìn)入不能到達(dá)清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，必需實行相應(yīng)的防護(hù)措施。

7、在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具。

8、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)實行相互之間避開損害的措施，并且搭設(shè)平安梯或是平安平臺，比要時由監(jiān)護(hù)人用平安繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工。

9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必需有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效愛護(hù)手段。

10、《設(shè)備內(nèi)平安作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容

四、實習(xí)過程

1、平安教育在實習(xí)開頭時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行平安教育，講解了平安問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、組織參觀在實習(xí)開頭時，學(xué)校組織我們對實習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。在實習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐學(xué)問，和更加精確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點以及先進(jìn)的組織管理形式等。

3、車間實習(xí)我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們根據(jù)實習(xí)打算在指定的車間進(jìn)行實習(xí)，通過觀看、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。

4、理論與實際的結(jié)合為了能夠更加深化的進(jìn)行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本學(xué)問與實習(xí)的要求，將理論與實際進(jìn)行了完善的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。

5、實習(xí)日記在實習(xí)中，我們將每天的工作、觀看討論的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

五、其它活動

在完成好我們所實習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時，經(jīng)常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機(jī)會，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實習(xí)的活動。在空余時間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動等等。

電氣實習(xí)總結(jié)13

1大廈供配電系統(tǒng)的設(shè)計概況及其存在的問題

(1)基于高層建筑供電平安性、牢靠性的更高要求，通常均按一級負(fù)荷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計：即高壓10kV雙電源分段供電，互為備用，如圖1(實線部分)所示。六臺低壓變壓器分三段運行，每二臺變壓器為一組，分別由不同的高壓10kV電源供電。通過聯(lián)絡(luò)開關(guān)互為備用;通過三臺開關(guān)柜間的聯(lián)鎖，防止變壓器間的并聯(lián)運行，避開造成10kV高壓系統(tǒng)短路或向10kV高壓系統(tǒng)電網(wǎng)反供電的平安事故發(fā)生。系統(tǒng)負(fù)荷分布概況：1#、2#變壓器供大廈辦公和照明用電;3#、4#變壓器供四臺冷凍機(jī)組和其它動力用電;5#、6#變壓器供電梯、給排水等其它動力用電。由于雙電源供電，互為備用，從肯定程度上提高了供電的牢靠性。但由于六臺變壓器分三段運行，至少需要同時投入三臺變壓器運行才能滿意整個系統(tǒng)負(fù)荷用電，難以滿意大廈在不同的季節(jié)，溫度不同的出租使用面積等各種工況下合理調(diào)整復(fù)壓器運行臺數(shù)的需求。

(2)聯(lián)絡(luò)柜開關(guān)的二次回路中，任何一臺聯(lián)絡(luò)開關(guān)(如Q2)只要與相鄰的兩聯(lián)絡(luò)開關(guān)Q1、Q3和相鄰的兩變壓器主開關(guān)A2、A3聯(lián)鎖，實現(xiàn)五臺開關(guān)間的聯(lián)鎖。也就是說，Q2合閘的前提條件是：Q1和A2或Q3和A3的常閉觸點處于閉合狀態(tài)，即Q1和A2或Q3和A3在分閘位置時，Q2的合閘線圈YC得電，合閘機(jī)構(gòu)動作。Q2合閘后，Q1、A2、Q3、A3的操作按相應(yīng)的開關(guān)掌握原理執(zhí)行，其它開關(guān)處任意狀態(tài)。這樣便確保了十一臺開關(guān)甚至無限多的開關(guān)的聯(lián)鎖，即可依據(jù)實際用電量投入變壓器運行：投入一臺變壓器時，全段供電運行，其它變壓器主開關(guān)因聯(lián)鎖處于分閘位置;投入二臺變壓器時，分兩段運行，其它變壓器的主開關(guān)及分段的聯(lián)鎖開關(guān)因聯(lián)鎖處于分閘狀態(tài)。依此類推，投入任意數(shù)量變壓器運行均能滿意系統(tǒng)的聯(lián)鎖要求。確保了系統(tǒng)運行的經(jīng)濟(jì)性。同時，由于變壓器組合運行方式的重要，又大大提高了供電的牢靠性。

2元件選型及其工作原理分析說明

該系統(tǒng)使用的是世界有名品牌ABB系列開關(guān)，愛護(hù)功能齊全，自動化程度高，性能牢靠。

(1)上述全部開關(guān)聯(lián)鎖觸點均為開關(guān)本體觸點聯(lián)動，不會發(fā)生誤動作;

(2)全部開關(guān)正常狀態(tài)均為電動驅(qū)動。從圖2、圖3中不難看出，變壓器主開關(guān)操作電源取自開關(guān)進(jìn)線端，聯(lián)絡(luò)開關(guān)操作電源取自開關(guān)的任意端，并均設(shè)有失壓脫扣裝置，進(jìn)一步確保全部開關(guān)在斷電時處于分閘狀態(tài)