我國高等教育管理學(xué)的成就述評

我國高等教育管理學(xué)的成就述評摘要：本文討論了中國高等教育管理學(xué)取得的成就。文章中首先介紹了從1949年毛澤東發(fā)表《中華人民共和國憲法》以來，教育管理學(xué)在中國發(fā)展史上取得的重大進步；其次，文章探討了中國高等教育管理學(xué)的五大發(fā)展方向：改革管理、精細(xì)化管理、科學(xué)管理、社會化管理、機械化管理；最后，文章總結(jié)了中國高等教育管理學(xué)的成就，并對未來發(fā)展趨勢進行了預(yù)測。

關(guān)鍵詞：高等教育管理學(xué)；中國；改革；精細(xì)化；科學(xué)管理

正文：

一、引言

隨著中國改革開放及社會“新常態(tài)”的到來，高等教育管理學(xué)在中國發(fā)展史上取得了顯著成就。1949年毛澤東發(fā)表《中華人民共和國憲法》以來，中國教育管理學(xué)及其理論體系已取得了重大的發(fā)展成就。目前，中國高等教育管理學(xué)的發(fā)展已位居世界前列。本文將從以下幾方面論述中國高等教育管理學(xué)取得的成就：

二、中國高等教育管理學(xué)的發(fā)展

2.1改革管理：

改革管理是中國高校管理發(fā)展的主要方向。如1977年發(fā)生的“文化大革命”，徹底改變了中國的高校管理體制；1980年代初期，國家政策鼓勵高校參與公共部門和民營經(jīng)濟的發(fā)展；20世紀(jì)90年代，中國高校管理發(fā)生了積極的變革；21世紀(jì)的頭十年，中國加快了市場經(jīng)濟的步伐，并強調(diào)了科學(xué)管理和精細(xì)化管理?？傊?，高校管理的改革管理取得了顯著成就。

2.2精細(xì)化管理：

精細(xì)化管理是高等教育管理學(xué)發(fā)展中最重要的方面。精細(xì)化管理是指通過制定嚴(yán)格的考核、審批流程、制定細(xì)致的報表及指標(biāo)體系，對學(xué)校的管理工作進行詳細(xì)、定量的檢查。這種管理方式不僅可以保證學(xué)校的效率，而且也能增強學(xué)校的決策水平。

2.3科學(xué)管理：

科學(xué)管理是高等教育管理學(xué)發(fā)展中最重要的方面之一，科學(xué)管理需要根據(jù)高校的具體情況，利用科學(xué)的管理方法，以滿足高校管理的特殊需求?？茖W(xué)管理以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，旨在實現(xiàn)高校管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。

2.4社會化管理：

社會管理是高等教育管理的基本原則之一。社會化管理注重學(xué)校與社會的關(guān)系，強調(diào)學(xué)校與社會合作，支持高校與社會共同發(fā)展。

2.5機械化管理：

機械化管理是高等教育管理發(fā)展的重要方面之一。機械化管理指的是利用計算機軟件、程序、硬件、流程等有效的運用，實現(xiàn)管理工作的有效運行。機械化管理使高校管理更加科學(xué)、高效、客觀，提高了管理工作的效率。

三、結(jié)論

經(jīng)過上述敘述，可以看出，中國高等教育管理學(xué)取得了巨大成就。改革管理、精細(xì)化管理、科學(xué)管理、社會化1.加強科學(xué)管理：

加強科學(xué)管理是高校管理的重要內(nèi)容。高校可以利用數(shù)據(jù)和科學(xué)的方法來評估、分析、設(shè)計、改進校園管理工作，以達到最高效率。加強科學(xué)管理的步驟包括：首先，要建立一套全面的科學(xué)管理系統(tǒng)，以幫助相關(guān)各方做出對學(xué)校管理的科學(xué)決策；其次，應(yīng)建立一套具有良好可操作性的考核、審批流程和制定細(xì)致的報表及指標(biāo)體系，以便于學(xué)校進行完善的管理工作；最后，要制定一系列有效的措施來保證學(xué)校的科學(xué)管理工作的順暢實施。

2.推行精細(xì)化管理：

精細(xì)化管理是管理學(xué)發(fā)展中最重要的方面之一。高校應(yīng)采取精細(xì)化管理手段，如精心設(shè)計和改進考核審批流程、建立有辨識度及測量度的報表及指標(biāo)體系、定期評估高校工作效率和發(fā)展成效等，從而提高高校管理的精確性。

3.推行機械化管理：

機械化管理的引入使高校管理更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。高校可以通過采用計算機軟件、程序、硬件和流程等有效的機械化手段，實現(xiàn)管理運行的有效率，提高學(xué)校管理的效率。

4.推行社會化管理：

社會化管理注重高校與社會、社會關(guān)系的建立，強調(diào)高校與社會緊密合作，支持高校與社會綠色可持續(xù)發(fā)展。推行社會化管理，需要高校采取多種有效措施，如設(shè)立學(xué)校-社會聯(lián)系平臺、深化學(xué)校與社會和諧關(guān)系等。5.加強改革管理：

改革管理是一項重要而具有挑戰(zhàn)性的工作。高校應(yīng)該建立高效的管理制度、完善妥善的溝通機制，以便更有效地實施改革管理措施?？梢圆扇∫幌盗写胧?，如建立改革管理委員會，對改革管理工作進行監(jiān)督；改革管理不能一拖再拖，需要定期回顧和審計工作的效果；加強溝通，有效協(xié)調(diào)各方關(guān)系；嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，要求每一項管理措施都有明確的流程和程序及時復(fù)核，從而規(guī)范整個改革管理工作。

6.強化校園安全管理：

校園安全管理是高校必不可少的管理工作。高校應(yīng)建立權(quán)威并遵循國家法律法規(guī)的校園安全管理體系，建立符合市場經(jīng)濟規(guī)律和高校特點的校園安全管理機制，結(jié)合安全技術(shù)手段，實現(xiàn)校園安全有效控制。主要措施包括：細(xì)化和完善校園安全管理條例，強化校園安全文化；充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，強化人防工作；建立分級管理體系，加強安全報警技術(shù)支撐；考察落實安全防范措施，落實安全責(zé)任制；加強學(xué)校安全宣傳和安全培訓(xùn)，以提高學(xué)校安全意識。7.關(guān)注學(xué)生與社會的融合：

學(xué)生是學(xué)校未來發(fā)展和社會發(fā)展的動力源。高校要增強學(xué)生就業(yè)意識，拓寬學(xué)生視野，不斷提高學(xué)生職業(yè)能力，支持和鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和自我管理能力，開展與企業(yè)、政府、社會組織的協(xié)作合作，把學(xué)生更好地融入到社會發(fā)展中去。同時，高校要利用一些課外活動的機會，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人際關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會適應(yīng)社會環(huán)境，促進學(xué)生之間的交流與合作，有效地關(guān)注學(xué)生與社會的融合。

8.推進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展：

隨著時代發(fā)展，高校應(yīng)當(dāng)不斷推進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，打造更加綠色、智慧的校園，實施科學(xué)、經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高學(xué)校社會責(zé)任感。具體行動包括：加強節(jié)能減排，深化校園綠化工作；改善校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；開展課程改革，推進學(xué)科發(fā)展；支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神；深化校企合作，提高雙方互動效果；強化安全管理，提高校園安全性和可持續(xù)性等。9.營造良好校園氛圍：

良好的校園氛圍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。要通過培養(yǎng)傳承優(yōu)秀校園文化，讓每一位學(xué)生都感受到高校的溫暖。同時，要注重社會教育，加強對學(xué)生的思想工作，督促學(xué)生健康成長，強化學(xué)生自信心，鼓勵學(xué)生參與有益的文化活動，激勵學(xué)生參加體育、健身競技等，以營造良好的校園氛圍。高校也應(yīng)該建立良好的師生關(guān)系，加強師生互動，讓學(xué)生更多接觸廣泛的學(xué)習(xí)文化，更好的完成學(xué)業(yè)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

10.加強高校與社會合作：

高校要加強與社會的合作，支持學(xué)校開展與社會的實踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到社會理念和活動中去，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力、成長發(fā)展?fàn)顟B(tài)，強化通過實踐活動熟悉實際情況，促進學(xué)生擔(dān)當(dāng)未來社會工作者的能力培養(yǎng)。同時，高校要強化交流溝通，加強與政府機構(gòu)、企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會等的聯(lián)系，加強社會間學(xué)術(shù)交流，促進高校與社會之間的合作，推動高校與社會可持續(xù)發(fā)展。11.加強學(xué)生健康管理：

學(xué)校要加強學(xué)生健康管理，創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，針對學(xué)生的體質(zhì)特征，規(guī)劃健康教育活動，開展健康宣傳教育，提高學(xué)生的自我保健意識，改善學(xué)習(xí)工作環(huán)境，加強抗病毒、滅螺、消毒等防病控毒和疾病預(yù)防控制工作，保障學(xué)生健康。同時，學(xué)校也要重視個性化教育，幫助學(xué)生構(gòu)建正確的價值觀念，確保學(xué)生以良好的心理狀態(tài)和身體狀況融入社會發(fā)展中去。

12.加強課外活動管理：

學(xué)校要加強對學(xué)生課外活動的管理，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和勞動能力，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和創(chuàng)新意識，開展有益的文體活動，發(fā)展學(xué)生的健身能力和體育競技精神，加強對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供有效的支持。學(xué)校還要加強課外活動的監(jiān)督和管理，利用各種社會資源，構(gòu)建有凝聚力的課外活動環(huán)境，幫助學(xué)生形成正確的社會觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，有效地提升學(xué)生成長發(fā)展水平。13.加強招生管理：

學(xué)校要加強招生管理，合理組織招生，科學(xué)合理的安排招生計劃，準(zhǔn)確把握招生的實際需要，以活躍的氛圍和優(yōu)質(zhì)的教育資源為入學(xué)考生提供可靠的保障。高校也要加強對招生結(jié)果的監(jiān)測和評價，加強對考生信息收集和處理能力，通過加大招生工作宣傳力度，提升學(xué)校招生形象，為學(xué)生培養(yǎng)提供良好的條件。

14.加強教學(xué)管理：

學(xué)校要加