六一兒童節(jié)大型節(jié)目主持詞（6篇）

六一兒童節(jié)大型節(jié)目主持詞（6篇）

六一兒童節(jié)大型節(jié)目主持詞1

1、2、3：敬重的各位領導、各位教師、各位來賓

4、5、6：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨

合：大家好：

1：今日的陽光非常絢爛

2：今日的天空非常蔚藍

3：今日，白云的舞步非常輕快

4：今日，小鳥的歌聲非常響亮

5：今日，小朋友的笑臉非常絢爛

6、今日，空氣中充滿著濃濃的甘甜

1、：一切的一切，都在祝愿，

2、祝愿今日這個特殊的日子，

3、祝愿今日這個歡樂的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日

1、是的，我們自己的節(jié)日

2、讓我們用最悅耳的歌聲

3、最歡快的舞蹈

4、最奇異的畫卷

5、表達我們心中的喜悅

6、表達我們心中的感謝

合：表達我們的盼望和幻想。

1、讓我們唱起來，

2、跳起來，

3、激情唱響，

4、歡樂動身！

5、下面我宣布，幼兒園六一文藝演消失在開頭

6、首先請觀賞《》表演者：

完畢語：

1、盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

2、盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

3、由于有你們的呵護，我們才能夠展翅飛翔

4、由于有你們的指引，我們始終向著光明那方

5、親愛的教師

6、親愛的爸爸媽媽

合：千言萬語道不盡我們的感謝

1：感謝您，陪伴我們的歡樂童年，

2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

3、感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日.

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!

4、精彩的節(jié)目節(jié)目馬上完畢

5、幸福的感覺歷久彌新

6、歡樂的節(jié)日馬上過去

合：幻想之船永不停航

1、教師，媽媽，你們看

2、載著你們的愛和期望

3、我們正在走向遠方！

合：幻想之船永不停航

我們正在走向遠方！

1、六一文藝演出到此完畢

2、再次感謝大家光臨

合:感謝大家,祝大家一路順風！

六一兒童節(jié)大型節(jié)目主持詞2

敬重的各位家長,親愛的小朋友們：

你們好!

六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊，蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告知你,我們是多么歡欣,由于我們迎來了自己的節(jié)日;六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是歡樂的,愿我們的小朋友在歡樂的歌舞聲與奇妙的微笑聲中,安康的成長,在這歡樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日歡樂!

千言萬語難以表達心中的感謝之情，就讓我們用美麗的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對教師,對長輩的無限深情,我們今日的主題是:我安康,我歡樂;童心幼兒園六一才藝表演現在開頭!

首先請邱園長講話…….

(講話完成之后)接下來我們觀賞節(jié)目表演。

1.音樂不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進智力的進展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家?guī)砹?/p>

2.我們是龍的傳人,龍給我們帶來吉利,我們幼兒園今日也來了幾條小龍,請觀賞小班小朋友的表演

3.我安康,我歡樂,我們都是安康的寶寶,看他們又開頭做播送操了,請觀賞中班的團體操,

4.接下來是小班小朋友的

5.天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一,看她們來了,請觀賞大班小朋友帶來的表演

6.好得意的小精靈,他們也來到了我們的舞臺上,請觀賞中班小朋友的才藝表演

7.學前班的教師也給大家?guī)砹?/p>

8.飛來跟我們一起過六一了

9.鞋兒破,帽兒破,來了

10.中班的小朋友最愛運動,最棒了,他們又給大家?guī)砹?/p>

11.大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家?guī)砹?/p>

12.歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹?看他們玩得多歡樂

13.學期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖Ｔ?請觀賞學期班小朋友獻上的

我安康,我歡樂,幼兒園六一節(jié)目匯演到此完畢,感謝各位家長的光臨和指導,祝大家工作順當,合家歡快!

六一兒童節(jié)大型節(jié)目主持詞3

吳：敬重的教師，

劉：親愛的同學們：

齊：大家下午好！

齊：吳小學五年級慶“六一“聯歡會現在開頭！

蔡吳：童年是歡樂的兒歌，吳：童年是艷麗的花朵。

吳：童年是初升的太陽，劉：童年是無畏的拼搏！

吳：在希望中，我們的節(jié)日最終來了！

吳：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了！

吳：看，我們的花裙子飄起來了！

吳：聽，我們歌兒唱起來了！

吳：唱起來吧，

劉：跳起來吧，

吳：讓我們盡情——齊：放飛我們最美妙的盼望！

吳：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹。

吳：請劉同學上臺。

大家好！下面由我給大家講講“六一”國際兒童節(jié)的由來（1925年8月，世界54個國家的代表，聚攏在瑞士日內瓦進行“兒童幸福國際大會”，發(fā)表了愛惜兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進會建議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。

我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年依據中華慈幼協(xié)會的建議設立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的仆人，廣闊少年兒童也成了國家的小仆人，為了培育廣闊兒童的國際主義思想。

在其次次世界大戰(zhàn)期間，19吳年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

其次次世界大戰(zhàn)完畢后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的境況更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡熬煎，生活和生命得不到保障。

為了悼念利迪策村和全世界全部在戰(zhàn)斗中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科進行理事會議，中國和各國代表生氣地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議打算以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

1949年12月，中心人民政府政務院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從今，每年的這一天，全國少年兒童都要進行各種活動，慶祝自己的節(jié)日。很多公共消遣場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最開心的一天。

六一兒童節(jié)，也叫六一國際兒童節(jié)，每年的6月1日進行，是全世界少年兒童的節(jié)日。）感謝大家！

劉：同學們們，多好玩的活動??！是誰培育了我們？

全班同學齊：是我們的教師！

吳：多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？

全班同學齊：是我們的教師！

吳：是?。啄甑纳?，幾年的愛，我們更多地感受到了教師的無私奉獻。

吳：我們真誠感謝教師為了我們的成長和進展忘我投入，嘔心瀝血。

吳：我們永久不會遺忘教師對我們辛勤教育的點點滴滴。

吳：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。

吳：是教師無私情懷，孕育了很多將來的盼望

男齊：感謝您，尊敬的教師

女齊：感謝您，親愛的園丁

吳：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

吳：讓我們說一聲：（齊）：教師，感謝您！

全班同學起立：教師，感謝您?。ň瞎?/p>

吳：請聽詩朗讀《教師像媽媽》由吳領讀（全體女生）

吳：教師像什么？

全體女生：教師像紅燭，照亮了學問的路程。

吳：教師像什么？

全體女生：教師像春雨，把點點滴滴的學問撒在我們的心里。

吳：教師像什么？

全體女生：教師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得學問的.大數。

吳：教師像什么？

全體女生：教師像一把金鑰匙，把無知的我們領進學問的寶庫。

吳：教師像什么？教師像我們的媽媽，每天陪伴在我們生邊，告知我們一些豐富多采的學問。

吳：是教師給了我們那么多的學問，再這里我們要祝全部的教師永久安康、幸福。

全體女生：祝教師永久安康、幸福。（鞠躬）

吳：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

吳：六一，不僅是我們兒童歡樂的節(jié)日，而且是一道特別的應用題：

吳：他要你思考、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案消失奇妙。

吳：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

蔡吳：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

吳：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

吳：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——合：你的每一年，也記載著我們楊小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上。

吳：親愛的同學們，今日全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

劉：親愛的同學們，今日全世界的人都在“六一”的陽光下笑得格外甜。

女主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時間。

男主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡慶自己的幸福童年。

吳：同學們你們說“六一”像什么

男生齊：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，悄悄地飄泊。

女生齊：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

吳：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

吳：一年一個音符，一年一級臺階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的“六一”

吳：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美妙的回憶。

蔡吳：再有一年，我們將離開母校，走上高年級的學校連續(xù)學習。

吳：進校園我們是含苞的花蕾，

吳：出母校我們是艷麗的花朵，

劉：今日我們相聚在這里，

吳：明天我們共建宏大的祖國。

吳：放飛我們的盼望吧。

主持人齊：明天更美妙！再見！

六一兒童節(jié)大型節(jié)目主持詞4

開幕詞：

男：親愛的爸爸媽媽，

女：爺爺奶奶，

合：得意的小珍寶們！大家上午好！

男：今日是六一國際兒童節(jié)，我們謹代表xxx幼兒園全體教師祝小朋友們

合：節(jié)日歡樂！

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時間。

女：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今日我們要迎來一個歡樂而有意義的節(jié)日。

男：我們要盡情的歡暢，

女：我們要為它增加光榮。

男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。

女：在這歡樂的日子里，我們舞蹈，

男：我們歡唱。

女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡快的海洋。

男：我們的歡樂不僅是爸爸媽媽的期望，

女：同時也是幼兒園園長聯盟教師的期望。

男：下面請我們敬重的園長給得意的孩子們送上最美妙的祝愿！

......

女：下面有請我們的家長代表講話

......

男：今日是孩子們自己的節(jié)日，咱們一起來聽聽他們的心里話。讓我們用最熱鬧的掌聲請上我們的小朋友代表講話

......

女：現在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿！xxx幼兒園“放飛幻想”慶“六一”文藝節(jié)目現在開頭。

完畢語：

女：六月，是童年的搖籃，

男：六月，是童年的幻想，

女：六月，是哺育我們的沃土，

男：六月，更是照射我們的太陽。

男：今日，我們擁抱美妙的六月；

女：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

女：xxx幼兒園慶六一文藝晚會到此完畢！感謝各位家長的光臨！

合：讓我們明年六一再相見

六一兒童節(jié)大型節(jié)目主持詞5

女：親愛的同學們！親愛的少先隊員們！

合：大家節(jié)日好！

男：敬重的各位領導、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。

合：歡送你們的到來。歡送你們和我們一起渡過這美妙的節(jié)日！

男：我們傾聽過世紀的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。

男：今日，當鮮紅的紅領巾在禮堂飄揚時，

女：我們將迎來萬分感動的時刻。

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。

合：六一國際兒童節(jié)。

女：我們今日的活動分為三個板塊。一領導講話，二入隊儀式，三活動表演。

男：全體肅立，下面請我們的領導徐校長講話，

女：我們以熱鬧的掌聲感謝徐校長。

男：下面我們請我們的大隊輔導員姜教師講話，

女：感謝我們的x教師，我們肯定不負期望圓滿完成活動。

男：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，

女：鮮紅的紅領巾系滿抱負，載著我們揚帆遠航。

男：今日，我們團聚一起，

女：進行莊重的少先隊入隊儀式！我宣布xx小少先隊入隊建隊儀式

合：現在開頭?。◣ь^鼓掌）

大隊長：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。

大隊長：唱隊歌。（播放中國少年先鋒隊隊歌）全體請坐。

男：得意的紅領巾，使我們從小不怕風和雨，從小愛學習。

女：今日，我們一年級的小同學將榮耀地參加少先隊，戴上艷麗的紅領巾，成為少先隊組織的一員。請大隊輔導員宣讀成立新中隊的打算和新隊員名單。

輔導員：經大隊部討論打算，批準一（1）班成立一（1）中隊，一（2）班成立一（2）中隊。并打算下面69名學生參加中國少年先鋒隊，他們是……

男：神圣的時刻就要到了，有請五年級的大哥哥大姐姐進場為一（1）中隊、一（2）中隊新隊員佩戴紅領巾。（播放中國少年先鋒隊隊歌）

（授予隊員標志：老隊員雙手授紅領巾、新隊員雙手接過，披在肩上，老隊員為新隊員系好紅領巾，互敬隊禮。）

女：感謝五年級的大哥哥、大姐姐，請老隊員退場。

男：戴上了艷麗的紅領巾，

女：我們的心啊劇烈地跳動。

男：我們是新時代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，

女：讓我們共同擔負起制造現代化中國的重任，擁抱美妙將來！

男：請大隊輔導員帶著新隊員宣誓（旗手走到主席臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）

輔導員：一年級少先隊員全體起立！

宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我喜愛中國共產黨，喜愛祖國，喜愛人民，好好學習，好好熬煉，預備著，為共產主義事業(yè)奉獻力氣。

宣誓人：xx

輔導員：一（1）、一（2）中隊的少先隊員請坐。

合：親愛的隊員們！

女：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，

男：入隊是一次抱負啟航。

女：此刻，佩帶艷麗的紅領巾，我們將銘刻隊訓，

男：此刻，佩帶艷麗的紅領巾，我們將遵循隊章，好好學習，每天向上！

女：今日我以祖國榮，明天祖國以我為榮，我信任只要我們努力，肯定會擁有美妙的明天。

男：全體肅立、呼號！

輔導員：（右手握拳頭，高舉肩上）預備著，為共產主義事業(yè)奉獻力氣。（旗手走到主席臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）

隊員們呼：時刻預備著！

輔導員：呼號完畢！

女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。

男：我的六一，是那么快樂，

女：我的六一，是那么難忘。

男：我的六一，是那么幸福，

女：我的六一，是那么感動。

男：親愛的教師們，親愛的同學們，

女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。

男：我們慶六一節(jié)目表演立刻就要開頭了，

女：請大家一起來寧靜的觀賞。

節(jié)目1

男：六一兒童節(jié)是每個小朋友的節(jié)日，在這幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美妙，每個小朋友都想表達自己的心中的歡樂。

女：請觀賞學前1班的舞蹈《歡快小天使》，請學前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好預備，

男：我們以熱鬧的掌聲感謝學前一班的小朋友。

節(jié)目2

女：在陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一起到郊外走走，你肯定會有意外的收獲。

男：請觀賞學前2班的小朋友帶來的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，請一（1）班的舞蹈《不如跳舞》，

做好預備。

女：感謝學前2班的小朋友。

節(jié)目3

男：歡樂的節(jié)日，歡快的范氣氛，五顏六色的氣球點綴，歡樂的今日，我們不如跳舞，

女：請觀賞一（1）班小伙伴為我們帶來的舞蹈《不如跳舞》請一（2）班舞蹈《歡樂的節(jié)日》做好預備。

男：太精彩了，感謝一（1）班的小伙伴。

節(jié)目4

男：今日，我們的紅領巾特殊艷麗，

女：我們的衣裳非常美麗，

合：今日的校園到處鮮花開放。

男：伴著花的芳香，讓我們放聲唱歌，

女：來吧！讓我們唱吧！

男：來吧！讓我們跳吧！

合：來吧！讓我們用自己的舞蹈來慶祝今日這歡樂的節(jié)日吧！請觀賞校給我們帶來的舞蹈《歡樂的節(jié)日》，掌聲有請！

節(jié)目5

女：今日，我們學校來了一群摩登的白天使，她們特殊想跟我們大家打招呼，讓我們一起來見見吧！

男：請觀賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請二（2）班的舞蹈《歡樂小天使》做好預備。

女：我們大家用熱鬧的掌聲送給二（1）的小朋友。

節(jié)目6

男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向歡樂動身，六一的我們真像一群歡樂的天使?。?/p>

女：請觀賞2（2）班舞蹈《歡樂的小天使》，請三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好預備。

男：真棒！感謝2（2）班的小朋友。

節(jié)目7

女；五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！

男：幽靜的竹樓，歡快的潑水，傣族的姑娘正趕來打水

女：請觀賞三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請三（2）班的合唱《保爾的母雞》做好預備，

男；我們用熱鬧的掌聲感謝三（1）班的同學們。

節(jié)目8

女：觀賞這么多支精彩的舞蹈，我們再來傾聽一曲。

男：請觀賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請四年級舞蹈《歡快童年》做好預備。

女：感謝三（2）班的同學們。

節(jié)目9

男：童年是一只歌，跳動著奇妙的音符。

女：童年是一首詩，布滿了夢想和向往。

合：讓我們共同走進其次樂章-歡快童年。

男：請觀賞四年級帶來的舞蹈《歡快童年》，

女：請五年級的相聲《吹?！纷龊妙A備。

男：舞蹈很有動感，真不錯。我們大家用熱鬧的掌聲感謝他們。

節(jié)目10

男：現在當今社會有種不好的風氣，

女；快說說，什么風氣啊。

男：社會有一種這樣的人，逢人說大話，光說大的，不說小的，遇事孟吹，這不，他們來了??！

女：請觀賞五年級的相聲《吹?！罚堃唬?）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好預備。

男：感謝五年級的同學們！

節(jié)目11

男：在這歡樂的節(jié)日里，一群得意的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！

女：請觀賞一（2）班的同學帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》，請二（2）班的獨唱《小叮當》做好預備

男：我們用熱鬧的掌聲歡送一（2）的小朋友。

節(jié)目12

男：六月，是童年的搖籃，童年的幻想，六月，是童年的沃土，童年的太陽，六月是一支歌，一只幸福的歌。

女：請觀賞2（2）班獨唱《小叮當》，請三（1）的舞蹈《歡樂的小袋鼠》做好預備，

男：感謝我們2（2）班的這位小朋友。

節(jié)目13

女：假如你還沒有感覺到歡樂沒關系，瞧！一群活潑得意的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦跳跳的來和小朋友們一起歡慶“六一”了。

男：請觀賞三（1）班的舞蹈《歡樂的小袋鼠》，請三（2）班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好預備。

女：感謝我們三（1）班的小朋友。

節(jié)目14

男：愛美之心人皆有之，看，那邊有一群小姑娘正裝扮的花枝招展的在照鏡子呢？

女；請觀賞三（2）班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請五年級的《三句半》做好預備。

男：感謝我們三（2）班的小朋友。

節(jié)目15

女：三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，每段內容有三長句一半句，很有特色。

男：請觀賞五年級同學帶給我們精彩的《三句半》，請三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好預備。

女：感謝我們五年級的同學。

節(jié)目16

男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。

女：請觀賞三（1）的舞蹈《不怕不怕》，請三（2）班的舞蹈《歡樂的小雞》做好預備。

男：感謝三（1）班精彩的表演。

節(jié)目17

男：六一兒童節(jié)，小雞都來趕喧鬧了！他們都在歡樂的舞蹈。

女：請觀賞三（2）班舞蹈《歡樂的小雞》，請五年級的舞蹈《瀟灑女兵》做好預備。

男：感謝我們三（2）班得意的同學們。

節(jié)目18

女：當代女兵除了有花木蘭的勇敢也具有詩人般的瀟灑。

男：請觀賞五年級的舞蹈《瀟灑女兵》，請五年級的獨唱《大話西游》主題曲做好預備。

女：感謝五年級同學精彩的舞蹈表演。

節(jié)目19

男：看完這么多舞蹈。再我們一起來聽聽獨唱《大話西游》主題曲。

女：請觀賞五年級獨唱《大話西游》主題曲，請四年級的舞蹈《動感早晨》做好預備。

節(jié)目20

男：年幼的我們追趕的是五彩的幻想，渴望的是安康的舞動，讓我們迎著風，隨著動感的節(jié)拍唱起來、跳起來吧！

女：請觀賞四年級舞蹈《動感早晨》，請我們的舒教師的啦啦體操做好預備。

男：感謝我們的四年級同學精彩的表演。

節(jié)目21

女：同學們，現在出場的是我們的最終精彩的節(jié)目，由我們x教師的帶來的體操。

請大家觀賞！

男：舒教師的節(jié)目太精彩了！

女：是??！我們肯定會記住這個讓我們難忘的六一。

男：讓時間停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

女：讓時間停駐，我們是那樣依依不舍。

男：親愛的爸爸媽媽們，

女：親愛的教師，親愛的伙伴。

男：感謝您，陪伴我們的歡樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

合：xx小慶祝六一兒童節(jié)活動到此圓滿完畢。

感謝大家的積極參加協(xié)作，下面分班進教室分發(fā)零食組織放學。

六一兒童節(jié)大型節(jié)目主持詞6

【開場白】

甲：尊敬的教師們!

乙：親愛的同學們!

齊：大家好!

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光線萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育盼望。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生氣盎然。

乙：伴著鮮花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，我們仰頭向陽。