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第二課學(xué)會尊重第三課時尊重他人部編版道德與法治六年級下冊觀看視頻,回答問題你如何理解視頻中雙方互相握手的行為?互相尊重尊重他人什么是尊重?尊重:既尊敬、重視。尊重是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。李克強總理外出視察工作,每當(dāng)要離開一個地方的時候,總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護人員等一一握手,親切地對大家說:“辛苦了!謝謝!再見”,并和他們一起合影留念。一、尊重是交往的起點尊重他人的表現(xiàn):尊重他人的人格、權(quán)利等。尊重他人隱私(其他表現(xiàn):對人有禮貌、尊重他人勞動等)活動一:尊重是交往的起點(一)說一說,談一談1、學(xué)生以小組為單位(四人為一組),在組內(nèi)交流你被他人尊重的故事,及當(dāng)時的心里感受。2、全班交流活動二:尊重是交往的起點(一)說一說,談一談1、學(xué)生以小組為單位(四人為一組),在組內(nèi)交流你沒有被他人尊重的故事,及當(dāng)時的心里感受。2、全班交流被他人尊重時讓人感到愉快、滿足。不被他人尊重時讓人感到難過、氣憤。你給我看病不能像看別的病人那樣!在我眼里,病人都是國王!事例分析思考:《國王和醫(yī)生》的故事給我們啟示?尊重他人是一項基本的道德要求也是一個人的文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。尊重他人能贏得他的尊重,有利于形成和諧的人際關(guān)系,有利于社會的文明進步。尊重他人——小李的面試活動三、小組討論:1、你認(rèn)為:小李有哪些地方做的不對?你是否有和他一樣的行為?2、人際交往中怎樣尊重他人?二、尊重從我做起怎樣尊重他人?(1)語言可以體現(xiàn)尊重,俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。一句理解尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。01020304050607當(dāng)你不小心弄壞同學(xué)的筆記時,你要說:當(dāng)你沒有完成作業(yè),同桌又急著讓你講題時,你會說:當(dāng)你走在大街上,碰到向你推銷的商品的人,你要說:當(dāng)你排隊就餐,突然有人插隊時,你要說:當(dāng)因為作業(yè)難,而被媽媽誤解偷懶時,你會說:當(dāng)你乘坐電梯,碰到殘疾人時,你會說:當(dāng)你在課堂睡著了,面對老師的批評時,你會說:學(xué)會說話:當(dāng)你遇到下列情境時,你會怎么說呢?暢所欲言怎樣尊重他人?二、尊重從我做起(2)尊重他人不單表現(xiàn)在話語上,更應(yīng)落實在行動上。與人交往是謙卑有禮,平等友善,重視他人的意見,關(guān)注他人的需要......都是尊重他人的表現(xiàn)。遇到的情況我的做法1.當(dāng)小斌正在做語文作業(yè),這時同學(xué)拿著數(shù)試卷請教問題。2.當(dāng)小光看足球比賽時,要好的同學(xué)來家里商量演講稿的事。3.當(dāng)我們看到殘疾人上公交車,恰巧這時沒有多余的座位。4.小明對媽媽講的電視劇并不感興趣。我會認(rèn)真傾聽,分享媽媽的快樂二、尊重從我做起(如何做到尊重他人?)我會幫助小斌解決問題后,再做語文作業(yè)
我會停止看足球比賽,與同學(xué)一起商量寫演講稿。親切的打招呼并把座位讓給他坐二、尊重從我做起怎樣尊重他人?(3)尊重他人還要維護他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。杭州圖書館向流浪漢、拾荒者開放針對課本上小故事《新班規(guī)》,學(xué)生們分成兩組展開辯論,黃凱和秦波誰的做法更恰當(dāng)?我遲到后悄悄進教室,怕打斷老師教學(xué)思路,我是尊重老師的表現(xiàn)。你遲到不喊報告,就是不尊重老師。活動四、小小辯論賽黃凱的做法更恰當(dāng),既尊重了老師,不打斷老師的上課思路,也尊重了其他同學(xué),不影響其他同學(xué)認(rèn)真聽課。真正做到了尊重他人。我國憲法第三十八條明確規(guī)定:公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來,尊重他人既是道德要求也是法律要求。尊重他人不僅是道德的要求,也是法律的要求拓展空間尊重其他民族和國家的人尊重大自然尊重民族的歷史與文化尊重生命,愛護動植物社會生活中,除了尊重他人,我們還應(yīng)尊重什么?游戲規(guī)則
尊重他人的言與行,以句子接龍的形式開展。接力方式回答每組一次機會。
拓展空間做游戲尊重是一聲“對不起”尊重是一句“謝謝你”拓展空間尊重是
...
做游戲閱讀角:小小的善
改革開放初期的一個夏天,一名男青年乘坐火車進城。盛夏的車廂里十分燥熱,這位男青年口渴難耐,買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉飲料,不知如何打開。這時,他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童,把飲料給媽媽拿過來?!眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點!”接過孩子遞過來的易拉罐,女士看著拉環(huán),余光注視著男青年,只聽“嘭
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