老師不在的日子作文

第頁老師不在的日子作文老師不在的日子作文1

在這老師離開的兩星期，在二班，我們沒有得到夢寐以求的東西——自由！

這個(gè)自由，在二班是幾乎得不到的，雖然數(shù)學(xué)老師很兇，但是在他面前吉多兇少，即使是這個(gè)樣子也得不到。啊，在二班太壓得慌了，他們用的是一般桌，一大排一大排的。我們是一個(gè)人一個(gè)的筆記本桌。每當(dāng)下課，我們都會(huì)懷念我們的班級(jí)。即使那堅(jiān)硬的防盜門在鎖著。身在二班，心在一班！

寫到這里，我突然感覺到，我們才幾個(gè)人，學(xué)習(xí)環(huán)境夠好了，比這些班級(jí)強(qiáng)多了！假如我們再不好好學(xué)習(xí)，唯恐害的不光是自己！

老師不在的日子作文2

王老師去進(jìn)修了，我們大家都特別惦念她。在她不在家的這幾天，我們大家都特別專心的去學(xué)習(xí)，希望能讓她放心的再外地進(jìn)修。

上英語課前，我們大家都充分的預(yù)習(xí)了課文，上課的時(shí)候我們發(fā)揮了自己的水平，老師提出的很多問題我們大家都能踴躍發(fā)言，任課老師也對我們是交口贊揚(yáng)。

到了語文課，老師一進(jìn)教室就起先對我們說：“你們這群同學(xué)特別愛學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師操勞，我特別喜愛你們。”上課的時(shí)候我們大家都仔細(xì)聽講，都希望把老師說的內(nèi)容全部都能記到腦子里，這樣考試的時(shí)候就不會(huì)驚慌了。

到了陽光課，我們邁著穩(wěn)健的步伐走向操場，做操的時(shí)候季老師不停的夸我們做的動(dòng)作很到位，很美麗。

放學(xué)后，大家都能專心的完成老師布置的家庭作業(yè)，都能按時(shí)保量的交出我們的家庭作業(yè)。

王老師，您就放學(xué)的在外進(jìn)修吧，我們都是您聽話的孩子！

老師不在的日子作文3

劉老師要去浙江學(xué)習(xí)這幾天，臨行前劉老師叮囑我們肯定要好好的學(xué)習(xí)聽代課老師的話。我們班由孟老師代課，孟老師是名仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，我們照舊像以前一樣早晨到校晨讀，中午午休下午放學(xué)回家寫作業(yè)，這樣的日子過了兩三天我突然感覺心里有些空虛，哎，我想起了劉老師在不覺間還掉下眼淚。放學(xué)回到家里我和媽媽說：“媽媽我想劉老師了”。媽媽說“老師過幾天就回來了”。夠了幾天老師最終回來了還給我們帶來了禮物。我興奮的拿給媽媽看，媽媽說老師真好，你們肯定要好好的學(xué)習(xí)來報(bào)答老師對你們的關(guān)愛。

老師不在的日子作文4

我們的劉老師已經(jīng)很久沒有給我們上課了，我們都特別惦念她，我們的劉老師是一名很好的教學(xué)老師，她教我們寫字，教我們學(xué)問，我們很感謝劉老師這么仔細(xì)，這么細(xì)心的教我們東西，我們卻辜負(fù)劉老師對我們的期望，我現(xiàn)在想起來，覺得真的很慚愧！現(xiàn)在我真的想迫不及待的讓您來給我們上課，劉老師我們?nèi)喽继貏e惦念您，希望您早點(diǎn)兒回來給我們上課，在您生病的這段期間，我學(xué)會(huì)了許多道理。我知道了我們?nèi)祟惗紩?huì)有悲歡離合，也會(huì)有喜怒哀樂，我們應(yīng)當(dāng)不讓老師為我們操勞，為我們擔(dān)憂，老師我希望您能夠早日康復(fù)，每天華蜜，每天歡樂！

老師不在的日子作文5

前些日子，剛好是下雨天，地面特別濕滑，當(dāng)我聽到倪老師在食堂摔倒了，正躺在醫(yī)院，我吃了一驚，很擔(dān)憂倪老師。我心想倪老師摔倒了，可能要請假半個(gè)多月。我們班級(jí)沒有了倪老師能行嗎？

后來學(xué)校支配了一位語文老師——周老師來教我們。數(shù)學(xué)陳老師也常常來班級(jí)督促我們，可是班里的有些男生起先有些改變了：有的起先學(xué)習(xí)打牌、西游殺、三國殺，玩的不亦樂乎；還有的同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校里玩嬉戲。這些行為都讓我感到憂慮，倪老師不在，我們的同學(xué)就會(huì)變得貪玩起來了。上課的時(shí)候我也覺得教室里有人在說話，還有人在做小動(dòng)作，但還是有一些同學(xué)知道倪老師不在班級(jí)卻也能努力學(xué)習(xí)，上課加倍仔細(xì)，細(xì)致聽講。

真希望倪老師能早點(diǎn)好起來，來學(xué)校教我們，管好我們班的同學(xué)。而且我也希望以后，即使是老師不在，我們班的同學(xué)也會(huì)自覺努力學(xué)習(xí)。

老師不在的日子作文6

“同學(xué)們，今日屠老師要外出聽課，大家要守紀(jì)律，班長、組長要管理好班級(jí)?！卑。?！屠老師一走，大家都不自覺了，特殊是幾個(gè)搗蛋分子就要大鬧天宮了。我得把我的管理班級(jí)絕技全搜出來，以便急用。

整個(gè)上午，我整個(gè)人都是忐忑擔(dān)心的，幸好上午平平安安，未發(fā)生什么重要事務(wù)。但是，下午的體育達(dá)標(biāo)熬煉，因?yàn)橥览蠋煵辉?，一些懶蟲就起先偷懶了。男生隊(duì)伍似長龍，女生隊(duì)伍似小蟲。她們要么在說話，要么觀看他們跳舞，連未達(dá)標(biāo)的同學(xué)也一起去看。于是，我這個(gè)班長便出馬了?！鞍?，同志，你沒到420吧，去練達(dá)標(biāo)好嗎？”“你到420了你別閑著呀，你也去練一下?！眲倓窕厝讉€(gè)，又來了幾個(gè)，我費(fèi)了九牛二虎之力，搬出了管理絕技，最終把她們?nèi)珓窕貋砹恕?/p>

一成天，我的心都是懸著的。直到放學(xué)，我才輕輕地嘆了一口氣，心想：今日同學(xué)跟我太協(xié)作了，明天我可以順當(dāng)?shù)叵蛲览蠋熃徊盍恕?/p>

老師不在的日子作文7

今日是星期五，班主任語文老師不在學(xué)校，我們不用上語文課了，教室里一片沸騰，因?yàn)檎Z文課要被換成其他的課程了。

今日早上，我們教室里的人嘰嘰喳喳，講得都是關(guān)于老師不在的話題，因?yàn)檎Z文老師不在，我們會(huì)輕松自由許多，我們才敢放縱不少。

“各位打牌了，快打牌了……”，“玩我的，玩我的……”教室里一片歡騰，也可以說亂的像一鍋粥。還有的人不但帶了牌，還帶了手機(jī)！今日下午其次節(jié)課是自習(xí)課，課我們的狀態(tài)就像下課一樣，大家都是探望“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“老師來了！”我們嚇了一跳，心想：這下壞了，被老師發(fā)覺可就壞了。我們立刻回到座位，寧靜地坐好……忽然，教室里變得靜靜靜?！袄蠋煕]來，跟大家開個(gè)玩笑”，原來是那同學(xué)惡作劇。教室里有起先鬧起來了……

老師在和不在原來差別這么大呀。

老師不在的日子作文8

上個(gè)星期五的下午，老師宣布：“下星期我要去金華競賽，殷老師會(huì)來帶班?！焙鋈?，同學(xué)們又喜又愁，喜的是周老師一星期不管我們了，愁的是語文課又要改為令人頭痛的英語課了。

周老師不在的這幾天，我們的教室象集市一樣喧鬧，若沒有任課老師和班干部的管理，只怕教室里鬧翻了天，就說星期三下午吧。

那天下午，第三節(jié)課下課是大課間，同學(xué)們吵得連樓上的大哥哥和大姐姐都聽得到。走廓上沒有人望遠(yuǎn)。這時(shí)殷老師來了，教室里突然寧靜下來。同學(xué)們有的整理文具，有的做作業(yè)，有的看書。

到了星期四，周老師最終回來了，望見同學(xué)們都在看書很興奮，所以給我們發(fā)了一包小酥餅。

唉！老師不在的日子真是“逍遙”啊。

老師不在的日子作文9

周老師，你不在的`日子里，同學(xué)們多么的懷念您，多么的惦念您。自從您去學(xué)習(xí)去了，我的心里就對您更欽佩了，因?yàn)槟膶W(xué)問已經(jīng)這么廣泛了，還要去學(xué)習(xí)好學(xué)問來輔導(dǎo)和指導(dǎo)我們，讓同學(xué)們怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？

周老師，你不在的日子里，我睡覺都會(huì)夢見您對同學(xué)們激勵(lì)的話語和支持的目光。星期三的時(shí)候，我問梁天澤：“周老師什么時(shí)候回來？”他說：“星期五。”聽他說完，我心里一陣狂歡，再過兩天您就會(huì)回來和我們見面了。想著想著我就走出了教室門口要把這個(gè)好消息告知我的好摯友去?？墒牵搅诵瞧谖迥€是沒回來，真是悲觀。聽代課老師說：“你周老師倒下星期一才回來，不要?。∵€要等兩天?！蔽业男撵`再次受到打擊。老師不在的日子里

周老師，你不在的日子里，我好想抱抱您呀！好想看看您溫柔地笑容和親切的語言！

周老師您快點(diǎn)回來吧！

老師不在的日子作文10

白花花的試卷如潮水般向我們涌來，面對突如其來的數(shù)學(xué)考試，我們手足無措。

同學(xué)們始終埋頭寫著，這么大一間教室，好像只有沙沙的寫字聲，老師注視著我們，看我們寫得那么仔細(xì)向我們投來贊許的目光，便小聲地走出教室。

當(dāng)老師的腳步消逝在走廊時(shí)，不知是誰驚天地，泣鬼神地喊了一聲“老師走了！”那聲音打破了長時(shí)間的安靜，猶如一顆巨石落入水中，擊起千層浪……原來寧靜的教室變得喧鬧起來。

男生們左跳跳，右跳跳，活像一群猴子，他們有的站起來講話，有的和后面的人閑聊，還有的甚至走上講臺(tái)。原本寧靜的女生也被男生帶動(dòng)一起玩起來，她們時(shí)而玩橡皮，時(shí)而玩鉛筆，時(shí)而玩尺子。

這是老師回來了，望見我們玩得那么快樂，臉上的笑容忽然不見了，取而代之的是一層厚厚的烏云。對我們大發(fā)雷霆，以后無論我們多寧靜，老師都沒有出去過。

老師不在的日子作文11

老師去北京兩周，語文課就放空了，原先的次科已是多之又多。主科的另外兩科也“霸占”了應(yīng)有的語文課，當(dāng)然，語文課還是有的，只不過是換了老師罷了。

鐘老師臨走前說只要沒有老師向她打小報(bào)告，就有禮物“誘惑”咱。為了這個(gè)“誘惑”，咱們的表現(xiàn)超出了反常?？墒牵行┤瞬幻庠獾闹肛?zé)，老師還不知道會(huì)不會(huì)向鐘老師投訴咧，真擔(dān)憂禮物不保。

作業(yè)，我不說了吧。很少人有上交。因?yàn)槔蠋煵辉诎?，有些人就形成了僥幸心理：哇哈哈，老師不在，還怕個(gè)啥呀？當(dāng)然好孩子的內(nèi)心是保持陽光滴：老師不在，我愈是要做的更好，不學(xué)習(xí)壞孩子！至于你是選擇前者還是后者，反正我是選擇后者啦……

老師去北京兩周，真惦念鐘老師的語文課啊，每一句都蘊(yùn)含著老師的愛，充溢感動(dòng)。

老師不在的日子作文12

今日真是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榘嘀魅侮惱蠋熞酵饷嫒コ霾睿荒軒臀覀兩险n了。哎！我真想和陳老師一起讀課文、背古詩啊！

老師不在學(xué)校里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都那么淘氣，顧周洲盡然在上課的時(shí)候喜笑顏開的扔紙飛機(jī)。我們的教室簡直亂得像一鍋粥，喧嘩聲大的像打雷一般。班長袁典扯著嗓子喊著：“寧靜，寧靜！你們要仔細(xì)讀書。”可是同學(xué)們根本聽不進(jìn)去，教室里面還是雞飛狗跳。

哎！老師不在的日子同學(xué)們都鬧翻天了，還是陳老師在好呀。

老師不在的日子作文13

4月8日的中午我們班的班主任童老師走了，她到南京去學(xué)習(xí)了。下午我們上英語課時(shí)做了英語課堂作業(yè)的，老師講一題，我們做一題，老師后來報(bào)答案了，我們班有30幾個(gè)同學(xué)幾乎全做對了。

4月9日的早上第一節(jié)是體育課，我們的老師要我們跑步早熬煉。第2節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師講完后，我們認(rèn)仔細(xì)真地寫著課堂作業(yè)?！岸ｂ忊彛　毕抡n了我們拿著綠球排著整齊的隊(duì)伍走到了操場上，做起了球操。第3節(jié)課又是體育課，老師讓我們每個(gè)人做仰臥起坐，后來我們女生躺倒墊子上，男生站在女生的頭那遍，女生手抱在男生的腳，女生的腳抬起放下。中午我們認(rèn)仔細(xì)真的寫著語文課堂作業(yè)。上班會(huì)課時(shí)副班主任讓程欣璐同學(xué)領(lǐng)讀關(guān)于交通的資料。后來，我們回家了。

老師不在的日子作文14

“什么，馬老師出差了！”，大家都大聲地尖叫著，興奮級(jí)了！有的拍桌子，有的鼓掌，還有的在爭論希望馬老師晚點(diǎn)回來。我也不例外，興奮得不得了。全班亂作一團(tuán)，都?xì)g呼著。

前幾天上什么課的紀(jì)律都比平常亂，有的脾氣很大的老師才能管的住我們，但是我們還是不善罷甘休，過一會(huì)兒就又亂了，把老師都快氣蒙了。

但是后幾天我們班的意識(shí)行很強(qiáng)，都知道快期末考試了，上課都很仔細(xì)聽講，間或有幾個(gè)特殊愛說話的男同學(xué)上課不遵守紀(jì)律。我在家里做卷紙時(shí)，有些題我看語文書，但是，語文書上的學(xué)問我有些還沒學(xué)透徹，沒方法問馬老師，我的記性很差，我把那些問題憋在心里，等馬老師回來再問，可是，我又膽怯 忘了。前幾天馬老師不在的日子里，我歡呼，后幾天，我懊喪，渴望馬老師快快回來能教我題，我有些不懂的地方隨意問，我要把這冊語文書學(xué)的滾瓜爛熟，爭取期末考個(gè)好成果。

馬老師您快快回來吧！

老師不在的日子作文15

胡老師出去學(xué)習(xí)了，我很想您。您剛走，我的心好像被掏空了，腦袋里一片空白。您走之前跟我說的話還在我腦袋里回蕩，我真的好想您！

胡老師剛來的時(shí)候，我覺得您好兇，真想讓您快點(diǎn)走！可現(xiàn)在，我心里卻非常掛念您，我真的好想您！

胡老師走了后，生活中好象少了點(diǎn)什么……少了您逗我們的笑聲，少了您