英語四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

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第一個(gè)月復(fù)習(xí)打算

一、先是背單詞。由于基礎(chǔ)不好，對(duì)英語的理解力差，單詞量就很重要。我當(dāng)時(shí)用的書是《淘金式分頻詞匯4級(jí)分冊(cè)》，這本書的好處是，頻率消失最高的單詞會(huì)排在最前面，根據(jù)四級(jí)考試中消失的頻率凹凸依次往后排，這樣你就能從最重要的單詞背起。我每天背幾個(gè)LESSON，其次天再把前一天背的復(fù)習(xí)一遍，再背新的LESSON，第三天把前兩天的復(fù)習(xí)一遍，然后再背第三天要背的，單詞能盡快背完最好，每天背幾個(gè)LESSON的單詞依據(jù)你自己的狀況支配。總體來講，一個(gè)月之內(nèi)最好背完

注：背單詞的時(shí)候不要純背單詞，最好能好好看看例句，知道單詞的詳細(xì)用法，語境等等，這對(duì)做聽力、閱讀都是有好處的。

二、每天都堅(jiān)持聽聽力一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)。我當(dāng)時(shí)還另外買了一本四級(jí)的輔導(dǎo)書，名字記不清了，好象叫《四級(jí)英語顛峰訓(xùn)練》(也許的名字)里面針對(duì)四級(jí)考試分項(xiàng)訓(xùn)練，差不多夠你用一個(gè)月的時(shí)間了，其次個(gè)月，就可以做歷年真題了。

注：開頭聽得時(shí)候或許有些關(guān)鍵地方會(huì)聽不明白，不要先急于看答案和注解，多聽幾遍?？创鸢傅臅r(shí)候把自己聽不明白和錯(cuò)誤的地方認(rèn)真看看，里面有一些你不太清晰地固定短語，單詞等等，把它們登記來，一般來說，四級(jí)英語的聽力都在肯定的范圍內(nèi)，你聽精了，自然就沒問題了。

三、閱讀。我閱讀正確率開頭的時(shí)候很低，我覺得我理解的原文的意思和真正的原文的意思似乎有差距。我當(dāng)然明白四級(jí)閱讀占的比例的重要性。所以特地強(qiáng)化了閱讀。當(dāng)時(shí)我看到網(wǎng)上推舉了一本書，叫《新編高校英語四級(jí)閱讀180篇》，是上海交通高校潘曉燕主編，我當(dāng)時(shí)的打算是每天做6篇，180篇做完剛好30天，我做這本閱讀也是嚴(yán)格算時(shí)間做的，依據(jù)四級(jí)考試平均每篇閱讀所需時(shí)間。這本書也是第一個(gè)月要做完的，其次個(gè)月是要做真題用的。最終考下來我閱讀也許是80%的正確率吧。

注：雖然量變產(chǎn)生質(zhì)變，但是也不能一味悶頭去做，做閱讀也有技巧的，首先先看下面的問題，帶著問題有目標(biāo)的看閱讀，正確率會(huì)比較高，假如遇到時(shí)間不太夠的狀況，你可以看每段開頭第一句，這樣也能幫你提高蒙答案的正確率。在這方面你可以上網(wǎng)搜一些技巧學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

四、作文。對(duì)于作文我沒有太特意的預(yù)備，首先在背單詞的時(shí)候的許多例句或著好的句子我順便都背了，上文提到的《顛峰訓(xùn)練》中對(duì)各個(gè)部分的訓(xùn)練都有，對(duì)于作文的格式，一些好的范文的句子我都背了，有一些得分點(diǎn)你可以把握，比方說：連接詞用的好了會(huì)很得分，象then，inaddition，also，等等，還比方一些表示規(guī)律關(guān)系的詞，最常見的first，second，third，還比方說我認(rèn)為Ithink，你換一種說法，說asfarasIamconcerned，閱卷老師就會(huì)對(duì)你不自覺地產(chǎn)生好感，你的'分自然就不會(huì)低拉。

接著其次個(gè)月

開頭做真題，我當(dāng)時(shí)把歷年的真題都做了3遍以上，最好卡著時(shí)間做，這是為了適應(yīng)考試，假如你沒有一個(gè)整段的時(shí)間，你每部分卡時(shí)間做也可以。

英語四級(jí)學(xué)習(xí)打算2

四級(jí)課程所需的必備圖書包括：

1·新東方高校英語四級(jí)教材(包括四本分冊(cè)和10盤磁帶)

2·高校英語四級(jí)考試最新真題(附贈(zèng)1盤磁帶)

預(yù)備階段

至少背完一遍四級(jí)詞匯，嘗試做2-3套真題

第1-8周

聽課內(nèi)容詞匯1課時(shí)/每周聽力1課時(shí)/每周閱讀1課時(shí)/每周作文1課時(shí)/每周

備注充分做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅(jiān)持每天半小時(shí)到1小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，半小時(shí)進(jìn)行寫作訓(xùn)練，1小時(shí)以上進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

第9-12周

聽課內(nèi)容聽力1課時(shí)/每周詞匯1課時(shí)/每周閱讀2課時(shí)/每周

備注充分做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅(jiān)持每天半小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練。加大聽力訓(xùn)練，按教學(xué)要求，筆記內(nèi)容和教材進(jìn)行范文寫作訓(xùn)練。

第13周

復(fù)習(xí)聽課筆記，標(biāo)記遺漏和重點(diǎn);

進(jìn)入大量體會(huì)方法、思路和真題練習(xí)階段，進(jìn)入范文習(xí)作的背誦。

第14-15周

請(qǐng)自己限時(shí)進(jìn)行三套最新真題(20xx.6，20xx.1，20xx.6)的模擬考試，并仔細(xì)的聽老師的講解，進(jìn)行復(fù)習(xí)和歸納總結(jié)。

第16周

復(fù)習(xí)詞匯和聽課筆記標(biāo)記的遺漏和重點(diǎn)，調(diào)整考試狀態(tài)，預(yù)備迎接考試。

英語四級(jí)學(xué)習(xí)打算3

接近四級(jí)考試還有一個(gè)月的時(shí)間，不妨將該月平均劃分三期，前10天為第一期，中間10天為其次期，最終10天為第三期〔可按自身狀況制定不同時(shí)間間隔，但確保三階段〕。之所以如此，是基于所謂的過程化管理理論，即將目標(biāo)散化并合理置于各管理階段中，以有效完成階段性管理任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。而且，從實(shí)際操作角度來說，對(duì)三個(gè)10天的分別操控，難度上大大低于對(duì)一個(gè)30天的操控，考生可以在充實(shí)有效地復(fù)習(xí)過程中不知不覺完成最終的備考直至沖刺。

那么這三期中，前期重點(diǎn)為閱讀和聽力，中期重點(diǎn)為寫作〔含翻譯〕和聽力。最終一期為全套模擬題訓(xùn)練。之所以如此支配，是因?qū)﹂喿x和寫作而言，前者目標(biāo)更難達(dá)至，故置前，只因閱讀作為一種輸入過程，不由己身，視輸入對(duì)象而有不同心理感受和答題反應(yīng)；而寫作，作為一種輸出過程，由己而發(fā)，得分凹凸跟內(nèi)心句型儲(chǔ)存量成正比，在模版盛行的今日，倒是可以通過多背記一些普適性優(yōu)秀句型，從而得分，不會(huì)毫無斬獲。另外，這三期中聽力是從始至終貫穿的，它除了起到良好的催眠作用外，每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)的精聽和一個(gè)小時(shí)的泛聽對(duì)提高聽力成果很有關(guān)心，它最能證明堅(jiān)持就是成功的道理。精聽可以往年真題或模擬題〔甚或六級(jí)聽力題目〕為材料，并做題，重點(diǎn)是長對(duì)話和短文聽力，泛聽即找來一些新聞?lì)悺睟BC/VOA/CRI〕或者網(wǎng)絡(luò)下載聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練，無需做題。信任這樣點(diǎn)面結(jié)合，堅(jiān)持30天左右，會(huì)親眼看到成效。

下面是詳細(xì)的操作建議。

〔1〕前期第一個(gè)10天期間，重點(diǎn)：閱讀和聽力。

上午：首先閱讀然后聽力。題目來源即是往年真題，若已做過，再快速做一遍，對(duì)于曾做錯(cuò)的題目進(jìn)行重復(fù)回看，教訓(xùn)要吸取，痛楚要記恨，如：“鎮(zhèn)靜氣地將四個(gè)選項(xiàng)看完后再做選擇，不行輕易選擇焦急付出”，并將此類教訓(xùn)醒目地貼于每天必看之處，〔如床頭，鏡前等等〕。做完上述內(nèi)容后若有時(shí)間，還可選擇近幾年的六級(jí)閱讀進(jìn)行訓(xùn)練。其實(shí)閱讀過程最是學(xué)習(xí)過程，許多人通過備考，英語水平提高了，這其中，大量閱讀題目的練習(xí)，功不行沒。做題時(shí)要全神貫注，抓緊時(shí)間，自我營造考場氣氛，不行拖沓沒有管束，由于四級(jí)考試是限時(shí)考試，不僅要求正確度，還要求速度。無他，唯手熟而。另外，在閱讀中遇見的好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子不妨準(zhǔn)時(shí)采集，通過背誦從而擁有它們。對(duì)于聽力，前面已有所述。下午：做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文，不過，可預(yù)見的是由于上午的辛苦，下午的寫作可能已經(jīng)無力而為，那么，晚上進(jìn)行一篇吧。

上述過程，重復(fù)10天，試一下，一生也就這么一回。

〔2〕中期其次個(gè)10天期間，重點(diǎn)：寫作和聽力。

上午：寫作和聽力。關(guān)于寫作，此時(shí)要多遍抄寫乃至默寫所心儀的模版和句型，一開頭抄寫感覺是在抄襲別人作品，其實(shí)抄上四五遍，也就成為自己的了?？忌梢苑畔乱粋€(gè)掛慮，即模版會(huì)給分嗎？答案是確定的，這鑒于如此一個(gè)事實(shí)：四級(jí)考試是非競爭性非排他性考試〔就是競爭性考試〕且是高校生們所面臨的第一個(gè)英語考試，旨在考察同學(xué)對(duì)基本句型基本句式結(jié)構(gòu)的把握。所以大可放心。當(dāng)然，若能私有一套獨(dú)家高級(jí)模版最好不過，不妨臨時(shí)珍視私藏之，自私從來都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展的最真老實(shí)效的心理動(dòng)力。抄寫完模板后，要臨摹寫出2篇作文，照舊選擇真題來做，做完四級(jí)的便找來六級(jí)的。下午：進(jìn)行閱讀，相比第一期可以削減閱讀量，聽力照舊保持。

如此，進(jìn)行10天，你已經(jīng)距離勝利更近了，堅(jiān)持吧！

〔3〕后期第三個(gè)10天，重點(diǎn)：全套模擬題。

按各個(gè)考試項(xiàng)目的考場消失挨次進(jìn)行模擬，定好時(shí)間，嚴(yán)格遵守，自我評(píng)定分?jǐn)?shù)，告知自己不以分高而喜不以分低而悲。由于只是個(gè)模擬貨色，不值得動(dòng)容動(dòng)心。

保證一天一套，多多益善，既可真題，也可模擬題，做到8~9~10套即可。

上述全部過程中，均離不開做題，對(duì)于曾做錯(cuò)的題，不妨記憶背誦，由于這個(gè)世界，錯(cuò)誤的種類總是有限，謹(jǐn)記在心，可大大降低重復(fù)錯(cuò)誤的幾率，難怪西方有諺語說“記憶是才智之父”。若做題做累了，可通過背單詞來調(diào)劑，這是永久的一件事情，多背多得福。若做題做膩了，也可閑適地讀讀高校精讀課文，感受一下沒有考試壓力的英語學(xué)習(xí)是多么地純凈和美妙。

另外，提及一下四級(jí)考試中的“綜合”，這是一類技巧性不高的試題，旨在用來拉開考生間分?jǐn)?shù)距離，一個(gè)月中盡量堅(jiān)持做到20篇。考場上，面對(duì)它，坦然順命，盡力而為就是上上策。

基本建議便是如上所述。其實(shí)，學(xué)習(xí)過程自有自然?調(diào)整機(jī)制，即：盈虧缺損持定守恒。詳細(xì)來說即發(fā)自內(nèi)心最想學(xué)什么〔比方閱讀〕，那么就去操練什么〔做大量的閱讀題〕，很快就會(huì)覺察另外項(xiàng)目〔比方寫作〕有些滯后，于是心有虧欠，便立即再補(bǔ)充寫作〔練習(xí)幾篇寫作〕，即是。

最終，考前頭一晚不要想和英語有關(guān)的事，其次天早起后再想足夠來得及，睡前回憶最美妙的那些人那些事，可以思念父母，可以仰臥起坐，然后面帶笑意地入睡。進(jìn)入考場，面對(duì)即將到來的洪水，深呼吸，悄悄禱告心理示意，這是一根誰都可以抓住的岸上稻草，雖柔弱卻仍有力。

祝大家都好運(yùn)，世事我已抗?fàn)?，勝利不必在?/p>

英語四級(jí)學(xué)習(xí)打算4

我的學(xué)習(xí)打算將實(shí)行學(xué)與練相結(jié)合的方式。英語四級(jí)的題型有作文，閱讀理解，聽力，完形填空和翻譯：

一、單詞

全部這些題型的基礎(chǔ)當(dāng)然就是單詞了，因此首先應(yīng)從單詞著手。四級(jí)詞匯一共是4750個(gè)，由于之前已經(jīng)大致看過一遍，發(fā)覺并不是很好記憶。后來我就選擇用專研真題的方法來學(xué)習(xí)詞匯，巨微英語的閱讀真題中對(duì)每一個(gè)句子中的生疏單詞都有具體的解析，什么詞性、詞義、近反義詞、相關(guān)詞組呀什么的都有，不查字典就能看懂文章。而我發(fā)覺既然如此，那就把單詞放在閱讀真題里面來記憶吧!反正純單詞我是背不過的，就這樣不久之后，我發(fā)覺我能讀通英語句子了。

二、語法

英語最讓我頭疼的是語法，高校里不再教授語法學(xué)問，而語法對(duì)于英語學(xué)習(xí)很重要。所以需要把高中學(xué)過的語法學(xué)問重新回過頭再過一遍，名詞性從句，定語從句，狀語從句三大從句。冠詞，名詞(短語)，動(dòng)詞(短語)等嫻熟把握，能夠運(yùn)用語法學(xué)問正確分析句子結(jié)構(gòu)，造句，翻譯之類。這要求也太高了吧?我發(fā)覺不能純粹那么去搞，簡直太鋪張時(shí)間了。后來我覺得真題具有權(quán)威性，所以我就專研巨微英語四級(jí)真題逐句精解里面的語法講解。它對(duì)于長難句用的是句子圖解，結(jié)構(gòu)清楚明白地呈現(xiàn)了出來;對(duì)于簡潔句用的是句子講解，講解的也挺細(xì)致。一段時(shí)間之后，我發(fā)覺基本的句子我也能看懂了，漸漸的也會(huì)分析語法了。

三、聽力

聽力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點(diǎn)主要通過多聽來強(qiáng)化。之所以把聽力放在第三步就是在把握了肯定的基礎(chǔ)之后，讀懂聽力就不是問題了，這種狀況下聽懂聽力翻譯原文就不是問題了。打算每兩天一份四級(jí)真題聽力限時(shí)練習(xí)，在聽的時(shí)候盡量不要嫌麻煩將其翻譯成漢語。我把巨微英語一書的真題MP3格式、以及贈(zèng)送的三套聽力模擬MP3下載到手機(jī)上，以便利自己

隨時(shí)進(jìn)行聽力練習(xí)。除此以外，還要多聽一些如美國之音，學(xué)校發(fā)放的聽力材料。當(dāng)然平常在消遣的同時(shí)可以通過看美劇，英語新聞來加強(qiáng)聽力。在聽的同時(shí)能夠加強(qiáng)寫的力量。信任如此下去，聽力將不會(huì)阻礙你的四級(jí)通關(guān)之路。

五、閱讀理解，完形填空

之前已經(jīng)把握了肯定的詞匯量和語法了，接下來主要通過做真題練習(xí)來得到提高。建議你每兩天一份真題?？赡艽藭r(shí)你會(huì)存在這樣的問題，句子文章可以讀懂，題目卻做不對(duì)。建議用巨微英語四級(jí)真題逐句精解贈(zèng)送的解題技巧小冊(cè)子學(xué)習(xí)一下技巧。也可以對(duì)比一下真題解析的答案，它后面有干擾項(xiàng)分析和那道題的大綱考點(diǎn)，可以關(guān)心你更好地把握真題。如此一來，閱讀就搞定了。

六、作文和翻譯

寫作：一方面通過詞匯短語的積累，另一方面要把握格式。加強(qiáng)背誦，比方背誦逐句精講答案部分的參考模板，之前我還試著每周抄一篇四級(jí)真題作文。我覺得這當(dāng)然還不夠，抄僅僅是表層的，沒有實(shí)質(zhì)進(jìn)步。需要加強(qiáng)練習(xí)。后來我就轉(zhuǎn)變打算每周一篇作文，主題自己選擇，盡量聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)問題，綻開合理的想象。寫好后可以請(qǐng)老師、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)關(guān)心自己批改，然后再加以進(jìn)一步修改，使之完善。翻譯的出題是無法預(yù)報(bào)的，所以我就只能琢磨真題的翻譯了，再加上之前基礎(chǔ)得到了夯實(shí)，所以基本上就不是很擔(dān)憂了，反正分值也不高，我只能盡力而為了。

在以上的打算實(shí)施結(jié)束時(shí)，在考試前兩周把重心轉(zhuǎn)向做四級(jí)真題和模擬試題仿照考試場景，熟識(shí)考試環(huán)境和考試流程