“小手拉大手”教育活動(dòng)方案

/江永二中“小手拉大手，文明齊步走”教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，文明齊步走”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市貢獻(xiàn)力量。二、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月—2015年12月三、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生文明守則》，進(jìn)一步開展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動(dòng)讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。針對學(xué)生年齡特點(diǎn)和存在問題，搭建家?；?dòng)平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通過孩子自身文明的提升以及向家長宣傳文明禮儀要求，讓家長、孩子共同提高社會(huì)文明程度，營造健康文明的生活環(huán)境。四、活動(dòng)的實(shí)施：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段開展好“五個(gè)一”宣傳活動(dòng)。序號(hào)具

體

活

動(dòng)負(fù)責(zé)人數(shù)

量時(shí)

間1召開一個(gè)主題班會(huì)班主任111月2進(jìn)行一次國旗下講話團(tuán)委113布置一處宣傳園地班主任黑

板

報(bào)11月94給家長寫一封信班主任全校學(xué)生11月5制作宣傳標(biāo)語11月份（二）落實(shí)實(shí)施階段：1、開展“做個(gè)文明小公民”活動(dòng)。通過召開“主題班隊(duì)”、編排“校園禮儀小品”、評(píng)選“文明禮儀之星”、制定班級(jí)文明公約等活動(dòng)，強(qiáng)化正面教育，樹立先進(jìn)典型，在校園營造文明和諧的氛圍。2、開展“成長伙伴共文明”體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合兩制工作，以學(xué)生成長伙伴小組為單位開展活動(dòng)。學(xué)生每月確定一個(gè)文明行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)，自覺履行；在校內(nèi)由同學(xué)互相提醒，互相幫助；在家由父母督促努力做個(gè)文明學(xué)生。3、開展“秉承傳統(tǒng)講文明知書達(dá)理”讀書活動(dòng)。以傳統(tǒng)文化誦讀為主要形式，學(xué)校組織學(xué)生利用周六和周日與家長共同學(xué)習(xí)、誦讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《朱子家訓(xùn)》等經(jīng)典篇章，誦讀《愛的教育》等書籍。根據(jù)不同年齡學(xué)段的特點(diǎn)，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。每周家長和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容，學(xué)生帶回學(xué)校在班內(nèi)進(jìn)行讀書心得交流。4、開展“我是文明宣傳員”活動(dòng)。由學(xué)生把老師宣講的文明禮儀常識(shí)講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人、有話輕聲說、文明行路、自覺排隊(duì)等我們建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。5、開展“全家共譜文明曲”活動(dòng)，以家庭為單位，創(chuàng)編文明童謠和文明三字經(jīng)，選取好的作品向家長、社會(huì)、宣傳，傳唱。6、簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”。孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。依據(jù)家庭實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。7、建立“家庭文明聯(lián)系本”。根據(jù)《家庭文明公約》的承諾，每周孩子和家長共同寫明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時(shí)反饋給學(xué)校。8、召開“共話文明座談會(huì)”。通過了解的實(shí)際情況，召開家長文明座談會(huì)。以此影響家長的思想觀念，取得家長的支持，促使家長發(fā)揮對孩子的良好示范作用。（三）反饋總結(jié)階段：1、開展