教科版六年上冊復(fù)習(xí)提綱

六年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)提綱

第一單元工具和機械

一、填空。

1.（機械）是能使我們省力或方便的裝置。螺絲刀、釘

錘、剪刀這些機械構(gòu)造很簡單，又叫（簡單機械）。

2.用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出，用羊

角錘可以比較方便的把鐵釘從木頭中取出，取圖釘比較方便

的辦法是用小刀、或剪子。不同的工具有不同的用途。

3、油桶通過（斜面）推上車，比較省力；大石頭用（撬棍）

當(dāng)杠桿去撬動比較省力；利用繩子和輪子組成（定滑輪）可

以很方便的將國旗掛到旗桿頂上。

4、在一根棍子下面放一個支撐的物體，就可以用它撬起重

物。人們把這樣的棍子叫（撬棍）。像撬棍這樣的簡單機械

叫做（杠桿）。

5.杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞

著轉(zhuǎn)動的位置叫（支點）；在杠桿上用力的位置叫（用

力點）；杠桿克服阻力的位置叫（阻力點）。

3.杠桿這類簡單機械可按（省力情況）分成三類：省力、

費力不省力也不費力。（1）當(dāng)用力點到支點距離大于阻力

點到支點的距離，杠桿（省力）；（2）當(dāng)用力點到支點

的距離小于阻力點到支點的距離時，杠桿（費力）；（3）

當(dāng)用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時，杠桿

（不省力也不費力）。

4.（杠桿尺）上有支點，左右兩邊都有到支點距離的標(biāo)記,

是研究杠桿作用的好工具。

5.動力*動力臂二阻力*阻力臂

6.杠桿可以分為省力杠桿、費力杠桿、不省力也不費力的

杠桿。杠桿是否省力由它的（三個點的位置）決定的。

7、省力的杠桿類工具：老虎鉗、開瓶器、園林剪、核桃夾

尖嘴鉗、切刀、剪刀

費力杠桿類工具：火鉗、鑲子、筷子、魚竿、

不省力也不費力杠桿類工具：蹺蹺板、天平、訂書器

有些杠桿類工具設(shè)計成費力的是因為它有方便的好處（如：

鑲子、釣魚竿等）。

8.“秤蛇雖小，能壓千斤”，那是桿秤利用了（杠桿）原

理的結(jié)果（提繩是支點，秤瓶是用力點，稱重物處是阻力

點）。

9.我們身體上的前臂骨像是一根杠桿，肘關(guān)節(jié)是支點，手

握物體處是阻力點，上臂的肱二頭肌處就是用力點。

10.阿基米德曾說：“只要在宇宙中給我一個支點，我能用

一根長長的棍子把地球撬起來?！边@里的棍子相當(dāng)于（杠桿）。

11.像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械，叫做

（輪軸）o

12、（螺絲刀）是輪軸類工具，它的刀柄是輪，刀桿是

軸。

13.在輪上用力帶動軸運動時省力；在軸上用力帶動輪運

動時費力。

14.在輪軸的輪上用力能夠（省力），輪越大越省力。

15.扳手套在螺帽上組成了（輪軸），這時整個扳手是

輪，螺帽部分是軸。

16.生活中的輪軸：水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、

轆物等。

17.像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動

的滑輪叫做（定滑輪）；定滑輪可以（改變力的方向），

但不能省力。

18.像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做（動

滑輪）。動滑輪可以（省力），但不能改變用力方向。

19、力的大小用（測力計）來測量，牛頓是力的單位，用字

母“N”表示。

20、補充：動滑輪（省一半的力）。

21.把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了（滑輪組）。

滑輪組能夠（改變力的方向），而且可以成倍的（省力）。

22.一個（定滑輪）和一個（動滑輪）組合在一起為一個

最簡單的滑輪組，滑輪組的（組數(shù)）越多，就越省力。

23.起重機運用了滑輪組。

24.像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做（斜面）。

25.斜面都能（省力），斜面的坡度越（?。┰绞×?，斜面能

越省力，坡度越（大）越不省力。

26、生活中應(yīng)用斜面的地方很多，如立交橋的引橋，各種斜

坡螺絲釘、剪刀卷筆刀、菜刀、斧子等刀具的刀口，樓梯、

盤山公路等。

27.鏈條與兩個齒輪嚙合，起到（傳遞動力）而使自行車運

動的作用。

28、自行車上齒輪轉(zhuǎn)動的快慢與齒輪大小的關(guān)系是：大齒輪

帶動小齒輪轉(zhuǎn)動時，小齒輪轉(zhuǎn)動比大齒輪（快）；小齒

輪帶動大齒輪轉(zhuǎn)動時，大齒輪轉(zhuǎn)動比小齒輪（慢）。

29、自行車運用了杠桿（如：剎車、車鈴的按鈕）、輪軸

（如：把手、腳蹬）、斜面（如：螺絲釘）等簡單機械

的原理。這些簡單機械起到省力或方便的作用。

綜合：*綜合：請把下面物品和應(yīng)用的簡單機械原理用線連

起來。斜面螺絲刀鑲子輪軸螺絲釘杠桿水龍頭起重

機滑輪

二、問答題：

為什么盤山公路修成S形？

答：一條直上的公路的坡度很大，而“S”盤山公路由于路

程的延長而坡度變小，所以省力。

自行車上齒輪轉(zhuǎn)動的快慢與齒輪大小是什么關(guān)系？

答：大齒輪帶動小齒輪轉(zhuǎn)動時，小齒輪轉(zhuǎn)動比大齒輪（快）;

小齒輪帶動大齒輪轉(zhuǎn)動時，大齒輪轉(zhuǎn)動比小齒輪（慢）。

三、實驗題

實驗一：

實驗課題：輪軸的研究

實驗?zāi)康模貉芯枯嗇S有什么作用及輪的大小輪軸作用的影

響。

實驗器材：一個大輪、一個小輪、1個軸、一盒鉤碼、線、

鐵架臺。

實驗步驟：1、先用小輪組裝起一個實驗裝置來研究輪軸的

作用。把一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力，在

輪上掛鉤碼，看成我們用的力的大小，試一試，在輪上掛幾

個鉤碼能把軸上的鉤碼提起來。改變軸上的鉤碼的數(shù)量再做

幾次，記錄下實驗數(shù)據(jù)。

2、把上面輪軸裝置中的輪換成一個更大的輪，在這個輪軸

上再做上面的實驗。記錄下實驗數(shù)據(jù)。

實驗現(xiàn)象：輪軸保持平衡時，輪上的掛的鉤碼少而軸上掛的

鉤碼多,，換成大輪時，輪上所需的鉤碼更少。

實驗結(jié)論：在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力。

實驗二：

實驗課題：滑輪的研究

實驗?zāi)康模和ㄟ^模擬實驗，使學(xué)生分別認(rèn)識定滑輪和動滑輪的

工作特性。

實驗器材：定滑輪和動滑輪、鐵架臺、線、鉤碼、測力計。

實驗步驟：1、組裝一個定滑輪，用一根細(xì)線當(dāng)升旗繩，用紙

做一面旗幟固定在細(xì)線上,當(dāng)向下拉動繩子叱觀察旗幟會怎

樣？

2、在繩的一端掛上鉤碼，試一試，在繩的另一端掛幾個鉤碼能

平衡？

3、組裝一個動滑輪實驗裝置，用它提重物，用測力計測量

用了多大的力，記錄好實驗數(shù)據(jù)，比較直接提升重物的力和

用動滑輪提升重物的力。

實驗現(xiàn)象：1、動滑輪實驗中當(dāng)向下拉動繩子時，旗幟會隨

著繩子上升；定滑輪上線繩兩端的鉤碼數(shù)相同時平衡。2、

用動滑輪提升重物的力小于直接提升重物的力。

實驗結(jié)論：定滑輪可以（改變力的方向），但不能省力。動

滑輪能（省力），但不能改變力的方向。

實驗三：

實驗課題：斜面的作用

實驗?zāi)康模貉芯啃泵娴淖饔眉安煌露鹊男泵孀饔谩?/p>

我的假設(shè)：斜面有省力的作用；斜面的坡度越小越省力。

實驗器材：一塊搭斜面的平面板狀材料、4個不同高度的木

塊、鉤碼、測力計。

需要改變的條件：斜面的坡度大?。緣K的高低）

不改變的條件：同一個重物，同一塊木板，提升重物的速

度；

實驗步驟：（1）用測力計測量出直接提升重物（一個鉤碼）

的力；

（2）把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上，做成幾個坡

度不同的斜面；（3）分別用測力計勾住重物（一個鉤碼），

用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（4）記錄下每

種斜面上用力的大小，并進行比較。

實驗現(xiàn)象：（1）沿不同斜面提升物體的力都小于直接提升

物體的力；（2）斜面坡度越小提升物體所用的力越小。

實驗結(jié)論：斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不

省力。

第二單元形狀與結(jié)構(gòu)

1.房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有直立的“柱子”和橫放的“橫梁”，

（橫梁）比（柱子）容易彎曲和斷裂，所以（橫梁抗彎曲能

力）是建筑科學(xué)上要研究的重要問題。

2、增加梁的（寬度）可以增加抗彎曲能力，增加梁的（厚

度）可以大大的增加抗彎曲能力。（厚度）比（寬度）更能

提高梁的抗彎曲能力。

3.紙的（寬度）增加，抗彎曲能力也會增加；紙的（厚度）

增加，抗彎曲能力會大大增加。

4、改變材料的（形狀），可以改變材料的抗彎曲能力。

5.把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字

等形狀，雖然減少了材料的（寬度），但卻增加了材料的

（厚度）厚度，增加（厚度）是能大大增強大大增強材料

抗彎曲能力的。

6、紙包裝箱用的這種材料叫（瓦楞紙板）。

7、古代城門都做成（拱形）。

8、.拱形承載重量時，能把壓力（向下）（向外）傳遞給

相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓結(jié)合得更加緊密。拱形受

壓會產(chǎn)生一個（向外）推的力，抵住了這個力，拱就能承

載很大的重量。

9.抵?。ü白悖?，能使拱的形狀保持不變，拱就能承載更

大的重量。

10.圓頂形可以看成（拱形的組合），它有拱形（承載壓力

大）的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生（向外的推力）

11.（球形）在各個方向上都可以看成（拱形），這使它比

任何形狀都要堅固。

12.人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。人的頭骨近似于（球形），可以

很好的保護大腦；（拱形）的肋骨護衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟；人

的足骨構(gòu)成一個拱形——（足弓）,它可以更好的承載人

體的重量。

13.生活中的拱形：肋骨、足弓、拱門，拱窗，拱橋；

圓頂形：龜殼，貝殼肋骨、安全帽

球形：蛋殼，果實，頭骨。

14.同樣多的材料，做成（空心的管狀）比做成（實心的棒

狀）要粗的多，而且任何方向的抗彎曲力都相同，即空心的

管狀重量輕、強度高。管狀的手臂骨、腿骨，植物的桿、莖，

鋼管都是應(yīng)用了這個原理。

16、塑料飲料瓶形狀：上部：（圓頂形）；中部：（圓柱形）；

底部：向內(nèi)凹進去，類似（圓頂形）。最厚的地方：（瓶口）；

最薄的地方：（瓶身），最硬的地方：（瓶口）；最軟的地

方：（瓶身）。分析起來這些都與瓶子承受力的需要有關(guān)。

17.像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做（框架結(jié)構(gòu)）。三角形框

架具有（穩(wěn)定性）。

18.長方形框架、正方體框架加上（斜桿）斜桿相當(dāng)于里面

有了三角形，可以起到加固作用。斜桿

19、我們利用（框架結(jié)構(gòu)）可以用較少的鋼材建造很高的鐵

塔。建造高大的鐵塔，不但要做到（結(jié)實不變形），還要（保

持直立不倒）

20.框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點：①上小下大上輕下重風(fēng)的阻阻力

小等。

21、橋幫助我們跨越（江河）、（峽谷）、（道路）和其他

障礙，是我們生活中常見的建筑。

22、橋有多種不同結(jié)構(gòu)，有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體。

橋的（形狀）和（結(jié)構(gòu)）與它的功能是相適應(yīng)的。

23.橋面在拱下方的拱橋的優(yōu)點：橋面在拱下方的拱橋，（橋

板）拉住了拱足，抵消拱（向外）的推力，減少了橋墩的負(fù)擔(dān)。

橋面也比較低而且平坦，方便通行。

24、.鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它們建造的（鋼索

橋），大大增加了橋的（跨越能力）。

25.鋼索橋的結(jié)構(gòu)：由（鋼纜）、（橋塔）、（橋面）組成。

（鋼纜）是橋承重的主要構(gòu)件，（橋塔）是支承鋼纜的主要

構(gòu)件。（橋塔）修得高，是為了降低鋼纜的拉力。

26、跨越長江的江陰大橋，跨度達1385米，一跨過江。吊起

橋面的主鋼纜，每根都由兩萬多根鋼絲組成。鋼纜要承受6.4

萬噸的拉力。

27、我們用靠背椅等物體模擬建造了“鋼纜橋”，把橋吊起

來時發(fā)現(xiàn)：繩子下垂（多些），用力要（小一些）。

28、用紙設(shè)計橋需考慮哪些問題：①紙這種材料的特性；②

紙的承受力有什么特點；③選擇形狀和結(jié)構(gòu)。④用什么方

法增強紙的抗彎曲能力。

29.杭州灣跨海大橋全長36公里，其長度在目前世界上在

建和己建的跨海大橋中位居第一。于2008年5月1日正

式通車。

30.評價一座橋好壞的指標(biāo)：①是否堅固；②是否節(jié)省材料;

③是否美觀。：是否堅固；是否節(jié)省材料；是否美觀

31、在南京長江大橋上，橫臥橋墩的巨大框架梁都是由橫切

面為“工”字形的鋼材構(gòu)成?；疖囓壍烙玫匿撥壥且环N形狀

稍微變化了的“工”字形鋼。除“工”字形鋼外，還有槽鋼、

角鋼、“口”字形鋼，等等。所有這些鋼的抗彎曲力都比同

重量，同長度的鋼條強。

二、問答題：

1、為什么改變形狀也能提高材料的抗彎曲能力？

答：把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”

字等形狀，雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的（厚

度）厚度，增加（厚度）是能大大增強大大增強材料抗彎

曲能力的。

2.瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變堅硬了了？

答：瓦楞紙的夾層是其堅硬所在，一般形成波形，三角形具

有穩(wěn)定性，不容易變形，讓瓦楞紙變堅硬了。

3、說說拱形承重的秘密。

答：.拱形承載重量時，能把壓力（向下）（向外）傳遞

給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓結(jié)合得更加緊密。拱形

受壓會產(chǎn)生一個（向外）推的力，抵住了這個力，拱就能

承載很大的重量。

4、圓頂形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋圓頂形承載

壓力的特點。

答：圓頂形可以看成（拱形的組合），它有拱形（承載壓

力大）的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生（向外的推力）。

5、、球形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋球形承載壓

力的特點。

答：（球形）在各個方向上都可以看成（拱形），這使它比

任何形狀都要堅固。

6、長方形框架很容易變形，加一根斜杠后就堅固了，請你

說說其中的道理。

答：增加斜杠后，原有的長方形框架中生成了三角形框架，

三角形框架具有穩(wěn)定性，因此長方形框架就堅固了。

7、哪些特點使框架鐵塔不容易倒？

答：（1）框架鐵塔（上小下大）、（上輕下重）；

（2）空氣阻力小，抗風(fēng)能力強；

（3）采用了大量三角形框架結(jié)構(gòu)

因此鐵塔非常穩(wěn)固，不容易倒。

8、橋有哪些結(jié)構(gòu)？

答：橋的結(jié)構(gòu)有：拱形結(jié)構(gòu)、條形結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、鋼索

結(jié)構(gòu)。

9、讓吊”橋”的繩子下垂多一些和盡量拉平直一些，感覺

用力的大小有什么變化？想一想橋塔為什么要修那么高？

答：（1）讓橋的繩子由下垂多一些到盡量拉平直時，感覺

需要的力越來越大。（2）（橋塔）修得高，是為了降低鋼

纜的拉力。

10、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？

答:梁的抗彎曲能力與材料有關(guān)，與長短有關(guān)，厚度和寬度有

關(guān).

三、實驗題:

實驗一：

研究的問題：紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是什么？

實驗材料：兩疊書、三張相同長度、厚度，不同寬度的A4紙、

若干個墊圈

實驗假設(shè)：紙梁的抗彎曲能力與寬度有關(guān)，紙越寬的抗彎

曲能力越大

控制不變的量：墊起紙梁的高度不變；“彎曲了”的標(biāo)準(zhǔn)不

變；紙梁架空的距離不變；放墊圈的位置不變。紙的厚度不

變。

變的條件：紙梁的寬度。

實驗步驟：①把兩疊書當(dāng)作橋墩，放上最窄的那張紙紙梁，

最多能承受幾個墊圈；②放兩倍寬（以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)）的紙

梁，最多能承受幾個墊圈；③放3倍寬的紙梁，最多能承

受幾個墊圈；④分別記錄數(shù)據(jù)。

實驗現(xiàn)象：紙梁越寬，能承受的墊圈越多。

實驗結(jié)論：紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是：紙的（寬度）

增加，抗彎曲能力也會增加。

實驗二：

研究的問題：紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是什么？

實驗材料：兩疊書、三張相同長度、寬度、不同厚度的A4紙、

若干個墊圈

實驗假設(shè)：紙梁的抗彎曲能力與厚度有關(guān)，紙越厚的抗彎

曲能力越大

控制不變的量：墊起紙梁的高度不變；“彎曲了”的標(biāo)準(zhǔn)不

變；紙梁架空的距離不變；放墊圈的位置不變。紙的寬度不

變。

變的條件：紙梁的厚度。

實驗步驟：①把兩疊書當(dāng)作橋墩，放上最薄的那張紙紙梁，

看最多能承受幾個墊圈；②放兩倍厚（以最薄的為標(biāo)準(zhǔn)）的

紙梁，最多能承受幾個墊圈；③放3倍厚的紙梁，最多能

承受幾個墊圈；④分別記錄數(shù)據(jù)。

實驗現(xiàn)象：紙梁越厚，能承受的墊圈越多。

實驗結(jié)論：紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是：紙的（厚度）

增加，抗彎曲能力會大大增加。

實驗三：

實驗課題：形狀與抗彎曲能力大小的研究

實驗?zāi)康模毫私獍选耙蛔中巍北⌒尾牧蠌澱鄢善渌螤詈螅?/p>

其抗彎曲能力有什么變化？

實驗器材：5張A4紙、墊圈、兩疊書

控制不變的條件：應(yīng)當(dāng)用長、寬厚薄都與平展的紙一樣的紙

來折各種形狀，紙梁架空的距離一樣，放墊圈的位置一樣。

實驗步驟：

1、學(xué)生準(zhǔn)備兩疊書做成橋墩，中間放一張A4紙，看看能承

受得起幾個墊圈？

2、把其它4張A4紙彎折成“V”、“口”、"U”、“O”

字形后，再看看能承受得起幾個墊圈？

實驗現(xiàn)象：1、“一字形”A4紙只能承受得起一個祛碼。

2、把這張硬紙條彎折成"V"、"口”、"U”、“O”字

形后，可以承受得起兩個或三四個墊圈。

實驗結(jié)論：改變薄形材料的（形狀）都可以增大它的抗彎曲

能力。

第三單元能量

一、填空。

1.1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)通電

的導(dǎo)線靠近指南針時，指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。以上實驗說明：

電流可以產(chǎn)生（磁性）。

2、鐵、磁鐵可以使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

3.電路短路，電流很強電池會很快發(fā)熱，所以只能接通一

下，馬上斷開，時間不能長。

4.做通電線圈和指南針的實驗時，線圈立著放，指南針盡

量靠近線圈的中心，指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。

5、通電線圈能產(chǎn)生（磁性）。

6、像這樣由（線圈）和（鐵芯）組成的裝置叫電磁鐵。

7、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基

本性質(zhì)。

8、電磁鐵也跟磁鐵一樣，有（南北）極

9.電磁鐵的南北極與（電池的接法）和（線圈纏繞方向）

有關(guān)，改變（電池正負(fù)極接法）或改變（線圈纏繞的方向）

會改變電磁鐵的南北極。兩種方法都是線圈中（電流方向）

改變了。

10.電磁鐵與磁鐵的相同點：都有磁性，都有南北極。電磁

鐵與磁鐵的不同點：（1）磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是線

圈和鐵芯組成。（2）電磁鐵只有通電才有磁性。（3）磁鐵

的南北極不會改變，而電磁鐵的南北極可以改變。

11、電磁鐵的（磁力）是可以改變的。

12、電磁鐵的磁力大小與（線圈圈數(shù)）有關(guān)；圈數(shù)少（磁力

?。?，圈數(shù)多（磁力大）。

13、電磁鐵的磁力大小與使用的（電池數(shù)量）有關(guān)；電池少

則磁力小，電池多則磁力大。

14、電磁鐵磁力大小與線（線圈粗細(xì)長短）、（鐵芯粗細(xì)長

短）等因素有一定關(guān)系。

15、（換向器）的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向，小電

動機在轉(zhuǎn)動的過程中，（電刷）依次接觸換向器的三個金

屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變。

15.小電動機包括（外殼）、（轉(zhuǎn)子）、（后蓋）三部分。

外殼內(nèi)有一對永久磁鐵，轉(zhuǎn)子上有（鐵芯）、（線圈）、（換

向器），后蓋上有（電刷）。

16.電動機的工作原理：電動機是用（電）產(chǎn)生（動力）的

機器。雖然大小懸殊、構(gòu)造各異，但電動機工作的基本原理

相同：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。

17、能量有（電能）、（熱能）、（光能）、（聲能）等不

同的形式。運動的物體也有能量，叫（動能）。能量還儲存

在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫（化學(xué)能）

18、任何物體工作都需要（能量）。如果沒有能量，自然界

就不會有運動和變化，也不會有生命了。

19、所有用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能

轉(zhuǎn)化成其他形式的能。人們利用電方便的得到動力，得到光、

熱、聲、和磁……通過電能和其他能量之間奇妙的轉(zhuǎn)化，使

得我們的生產(chǎn)、生活變得越來越方便。

20、家用電器的調(diào)查

用電器名稱可以做的工輸入的能量輸出的能量

作形式形式

電燈照明光、熱

執(zhí)

取暖器取暖八、、

音箱放音電能聲能

電飯煲煮飯熱能

電視機播放電視節(jié)目光、聲

電風(fēng)扇扇風(fēng)動能

21、電能可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能，其他不同形式的能量間

也能夠轉(zhuǎn)化。

22、電能都是（其他形式的能量）轉(zhuǎn)化來的。電池是把（化

學(xué)能）或（光能）轉(zhuǎn)化成了電能。

23.各種各樣的電池：（1）干電池（普通電池和鈕扣電池）

——化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能；（2）太陽能電池——太陽能轉(zhuǎn)化

成電能，不能儲存電能，只能即時使用；（3）蓄電池——

放電時把化學(xué)能變成電能，充電時把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。

（用化學(xué)能的形式把電能儲存起來）

24.當(dāng)電動機被用來發(fā)電時，就應(yīng)該叫（發(fā)電機）。

25.電能的來源和轉(zhuǎn)化

電能的來源轉(zhuǎn)化的能量輸出的能量形式

普通電池化學(xué)能

光電池光能耐

水電站誰能電能

熱電站熱能

風(fēng)力發(fā)電站風(fēng)能

26、在我們使用的能量中，（煤）、（石油）、（天然氣）

是重要的能源。

27、（煤）、（石油）、（天然氣）所具有的能量是存儲了

億萬年的太陽能。

1.煤是由古代植物變成的。古代植物死后，經(jīng)過沉積作用，

被泥沙覆蓋，與空氣隔絕，又經(jīng)過地殼的變動，被埋到很

深的地下，長期受到高溫高壓的作用，慢慢變成了煤。2.石

油、天然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期復(fù)雜變化形

成的。3.煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年

的太陽能4.新能源：地?zé)崮?、風(fēng)能、潮汐能、核能、直接

利用的太陽能。5.煤、石油、天然氣是不可再生的能源，

用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。

二、問答題：

1、把電路中的導(dǎo)線拉直靠在指南針的上方，與磁針指的方

向一致，接通電流時指南針有什么變化？斷開電流后指南針

有什么變化？分析觀察到的現(xiàn)象，我們有什么新發(fā)現(xiàn)？

答：（1）把電路中的導(dǎo)線拉直靠在指南針的上方，與磁針

指的方向一致，接通電流，磁針偏轉(zhuǎn)，電流越大，偏轉(zhuǎn)的角

度越大，最大是90度。（2）斷開電流，磁針復(fù)位。（3）通

過分析我們發(fā)現(xiàn)：電流產(chǎn)生了（磁性）。

2、鐵釘電磁鐵也有南北極嗎？

答：簡單的方法是用（指南針）檢驗，在通電情況下，鐵釘

的一端與小磁針的南極相吸，而與小磁針的北極相斥或者現(xiàn)

象相反，說明電磁鐵也有（南北極）。

2^電磁鐵與磁鐵的相同點和不同點是什么？

答：電磁鐵與磁鐵的相同點：都有磁性，都有南北極。電

磁鐵與磁鐵的不同點：（1）磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是

線圈和鐵芯組成。（2）電磁鐵只有通電才有磁性。（3）磁

鐵的南北極不會改變，而電磁鐵的南北極可以改變。

3、電磁鐵的南北極與那些因素有關(guān)？

答：電磁鐵的南北極與（電池的接法）和（線圈纏繞方向）

有關(guān)。

4、電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)？

答:⑴電磁鐵的磁力大小與（線圈圈數(shù)）有關(guān)；圈數(shù)少（磁

力?。?，圈數(shù)多（磁力大）。

（2）電磁鐵的磁力大小與使用的（電池數(shù)量）有關(guān)；電池少

則磁力小，電池多則磁力大。

（3）電磁鐵的磁力大小與纏繞的線圈與鐵芯的距離有關(guān)。

（4）電磁鐵的磁力大小與鐵芯的大小形狀、線圈粗細(xì)長

短有一定關(guān)系。

5、舉例說明電磁鐵在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。

答：電鈴、電話、電動機、電磁起重機、磁懸浮列車中都

用到電磁鐵，電磁鐵還用著錄音、錄像像磁帶上記錄圖像

和聲音。

6、舉例說明能量之間的轉(zhuǎn)化。

答：如：電燈輸入電能，輸出的是光能和熱能；音箱輸入

的是電能，輸出的是聲能；西紅柿通過光合作用將光能轉(zhuǎn)

化成化學(xué)能儲存在西紅柿里，人吃了西紅柿，將西紅柿里

的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成身體里儲存的化學(xué)能，人運動時身體里儲

存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能；鞭炮燃爆時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能

和聲能；轉(zhuǎn)動發(fā)電機能產(chǎn)生電流，這是機械能轉(zhuǎn)化為電能

的能量轉(zhuǎn)化。等等。

7、煤是怎樣形成的？

答：⑴億萬年前，地球上生長著大片的森林，在湖泊、沼澤

等低洼地區(qū)，植物生生死死，大量堆積，漸漸被泥沙掩埋。

(2)隨著時間的推移，更多的泥土泥沙堆積，植物被埋

得越來越深，與空氣隔絕。在長期的壓力、高溫的共同作

用下，植物慢慢變成了煤。

8、石油、天然氣是怎樣形成的？

答：古代的生物體與空氣隔絕，處在缺氧的環(huán)境中，加上

厚巖層的壓力，溫度的升高和細(xì)菌的作用，便開始慢慢

的分解，經(jīng)過漫長的地質(zhì)時期，這些生物體就逐漸變成了

分解的石油和天然氣。

9、煤、石油、天然氣所具有的能量是從哪里來的？它們

與太陽有什么關(guān)系？

答：煤、石油、天然氣其實就是儲存在動、植物體內(nèi)的太

陽能。植物依靠太陽生長，動物則以植物和吃植物的其它

動物為食，它們不知不覺中把太陽的能量儲存在自己身體

里。

10、可以怎樣節(jié)約能源？我們知道哪些新能源的信息？

答：(1)節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約資源都是節(jié)約能源；

(2)農(nóng)村用的沼氣，是永遠(yuǎn)用不完的“天然氣”；可以

利用溫泉發(fā)電，叫(地?zé)犭娬?。還可以用核能發(fā)電；人

類正在大力發(fā)展風(fēng)力、水力和太陽能發(fā)電。

三、實驗題

1、我們對“電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)”的假設(shè)

我們的假設(shè)我們的理由

1、電磁鐵的磁力大小與線圈圈磁性是通電的線圈產(chǎn)生的

數(shù)多少有關(guān)。增加線圈圈數(shù)，

磁力會增大；減少線圈圈數(shù)，

磁力會減少。

2、電磁鐵的磁力大小與使用的電磁鐵要產(chǎn)生磁性必須通電

（電池數(shù)量）有關(guān)；電池少則

磁力小，電池多則磁力大。

3、電磁鐵的磁力的大小與鐵芯鐵芯是電磁鐵的組成部分

大小、形狀有關(guān)。

4、電磁鐵磁力大小與纏繞的線

圈與鐵芯的距離有關(guān)。

實驗一：

2、檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系研究計劃

研究問題電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？

我的假設(shè)線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。

實驗材料電池、電池盒、絕緣導(dǎo)線、大鐵釘、大頭針

檢驗的因素（改線圈圈數(shù)

變的條件）

怎樣改變這個1、繞20圈2、繞60圈3、繞100圈

條件

實驗時要保持電池節(jié)數(shù)、導(dǎo)線粗細(xì)、鐵芯粗細(xì)、形狀，線圈

哪些條件不變與鐵芯的距離。

3、實施小組研究計劃。

提示：不要長時間接通電磁鐵，以免電磁鐵耗電太多，影響

實驗的準(zhǔn)確性。

4、記錄實驗數(shù)據(jù)，分析實驗數(shù)據(jù)

我們發(fā)現(xiàn)：電磁鐵的磁力大小與（線圈圈數(shù)）有關(guān)；圈數(shù)少

（磁力?。?，圈數(shù)多（磁力大）。

實驗二：

2、檢驗電磁鐵磁力大小與使用的電池數(shù)量關(guān)系研究計劃

研究問題電磁鐵磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān)系嗎？

我的假設(shè)電磁鐵的磁力大小與使用的（電池數(shù)量）有

關(guān)；電池少則磁力小，電池多則磁力大。

實驗材料電池、電池盒、絕緣導(dǎo)線、大鐵釘、大頭針

檢驗的因素（改電池數(shù)量

變的條件）

怎樣改變這個1、接1節(jié)電2、接2節(jié)電池3、接3節(jié)電池

條件池

實驗時要保持線圈圈數(shù)、導(dǎo)線粗細(xì)、鐵芯粗細(xì)、形狀，線圈

哪些條件不變與鐵芯的距離。

3、實施小組研究計劃。

提示：不要長時間接通電磁鐵，以免電磁鐵耗電太多，影響

實驗的準(zhǔn)確性。

4、記錄實驗數(shù)據(jù)，分析實驗數(shù)據(jù)

我們發(fā)現(xiàn)：、電磁鐵的磁力大小與使用的（電池數(shù)量）有關(guān);

電池少則磁力小，電池多則磁力大。

實驗三：

設(shè)計電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)的實驗

問題電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)

假設(shè)電磁鐵的南北極與連接電池的方向有關(guān)

實驗器材電池、電磁鐵、指南針

實驗步驟1、接通電磁鐵的電源。用電磁鐵的一端去靠近

指南針。測出電磁鐵兩端的磁極。

2、改變電磁鐵連接電池的方向，測出電磁鐵兩

端的磁極；

3、重復(fù)試驗幾次。

觀察到的改變電磁鐵連接電池的方向后，電磁鐵兩端的磁

現(xiàn)象極發(fā)生變化。

實驗結(jié)論電磁鐵的南北極與連接電池的方向有關(guān)

實驗四：

設(shè)計電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)的實驗

問題電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)

假設(shè)電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向有關(guān)

實驗器材電池、電磁鐵、指南針

實驗步驟4、接通電磁鐵的電源。用電磁鐵的一端去靠近

指南針。測出電磁鐵兩端的磁極。

5、改變電磁鐵線圈纏繞的方向，測出電磁鐵兩

端的磁極；

6、重復(fù)試驗幾次。

觀察到的改變電磁鐵線圈纏繞的方向后，電磁鐵兩端的磁

現(xiàn)象極發(fā)生變化。

實驗結(jié)論電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向有關(guān)

第四單元、生物的多樣性

一、填空。

1.科學(xué)家常常要對一個區(qū)域的動植物（種類）和（分布）

情況進行調(diào)查。

2、.校園里的動植物種類很多，生活的環(huán)境也各不相同。

3.中國稀有植物、動物分布；

拱桐：貴州、四川、云南等地

藏羚羊：青藏高原（西藏、青海、新疆等地）

大熊貓：四川、陜西、甘肅的少數(shù)地方

揚子等：安徽、江蘇、浙江、江西等地

白鰭豚：長江中下游、洞庭湖、錢塘江中。

4.用（分類）的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。

2.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分成不同的類別。如根據(jù)莖

的特點，植物可以分為木本植物（如：桃樹、香樟樹）和

草本植物（如：狗尾草、水稻）；根據(jù)生活環(huán)境可以將植物

分為水生植物（如：浮萍）和陸生植物（如：雪松）。根

據(jù)人類食用的需要又可以分為蔬菜、水果、糧食、藥材等

3.科學(xué)家主要是根據(jù)（植物的特征）對植物進行分類。他

們根據(jù)植物（有沒有花）把植物分成了兩大類：開花的植物

和不開花的植物。

4.在植物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類有（30多萬）種，開花的

植物約占一半以上。在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔

葬類和開花的植物一樣，自己進行光合作用制造養(yǎng)料。

開花的植物：它們的身體包括：根、莖、

葉、花、果實、種子六部分

5、植物----

蕨類：如：蕨菜

—不開花的植物Y苔葬：如：葫蘆葬

（根據(jù)有沒有花）藻類：如：紫菜）

6.屬于開花的植物開花的植物有：桃樹、油菜花、鳳仙花、

月季、梨樹、蘋果樹等等。

7、（分類）是研究動物的一種基本方法。

8、動物根據(jù)它們（運動方式）的不同，可以分為水中游的、

空中飛的、地上走（或爬）的；根據(jù)它們（生存的方式）可

以分為野生的、家養(yǎng)的；根據(jù)它們的（食性）可以分為植食

動物、肉食動物；根據(jù)它們的（身體特征）可以分為鳥類、

魚類、哺乳動物、昆蟲和軟體動物。

9、科學(xué)家根據(jù)動物（骨骼的特征）把動物分成（脊椎動物）

和（無脊椎動物）兩大類。身體中有（脊柱）的動物叫脊椎

動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。

10.動物的（身體構(gòu)造）和（生命活動特征）是科學(xué)家對動

物進行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)。

11、像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對足的動物是（昆

蟲類）；

12、像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰥呼吸的動物

是（魚類）

13、身體上長羽毛的動物是（鳥類）；

14、直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物是（哺乳動物）。

15、爬行動物：身體表面有鱗或甲，肚皮貼近地爬。

16、兩棲動物：小時候在水里生活，用鰥呼吸；長大后在陸

地生活，用肺呼吸。

17、在動物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有（150多萬）種，

是生命世界中類別最多的。而（昆蟲）又是動物王國中種

類最多的，已知的昆蟲達到（100多萬）種，約占80%o

脊椎動物是動物身體中長有（脊柱），構(gòu)造比較復(fù)雜的一類，

它又可以分為魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動

物。

聲類：海馬、魚、鰻、泥

疑、黃鱗、鯉魚

兩棲動物：蟾蛛、蝶

r

J蜿、娃娃魚

脊椎動物爬行動物：蛇、鱷魚、

|鳥類：

動物（根據(jù)骨骼的特征）［哺乳類：

無脊椎動物

18.不同的生物有各種不相同的特征，同一種生物不同個

體之間也存在著（差異）。

19、生物有不同的（性狀特征），這些特征的（不同組合）

造就了多樣的生命個體。

20.我們不能找到兩個相貌完全相同的人。

21.在不同環(huán)境中生活的動物，也有明顯不同的（形態(tài)結(jié)構(gòu)）。

22、動植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊身體結(jié)構(gòu)。

23、生物的（形態(tài)結(jié)構(gòu)）是與它們所生活的環(huán)境相（適應(yīng)）

的。

24、分別寫出金魚和鴿子與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的身體形

態(tài)結(jié)構(gòu)特征，這些特征對它們有什么意義？

動物名稱生活環(huán)境身體形態(tài)結(jié)構(gòu)我猜想的功能

身體呈紡錘形游泳時減少水對它

金魚生活在水的阻力

申有鰭劃動時保持身體平

衡和在水中運動

有腮在水中呼吸

身體表面有鱗保持體溫

身體呈紡錘形飛行時減少空氣阻

鴿子在空中飛力

行長有翅膀飛行

長有羽毛增加浮力、保暖

骨骼中空減輕身體重量

25、同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有

所不同。

26、環(huán)境發(fā)生變化，生物的（形態(tài)結(jié)構(gòu)）也會發(fā)生變化。

27、（自然選擇）和（人工選擇）改變著生物，造就了生物

的多樣性。

28.（大自然的選擇）使得生物發(fā)生變化，然而（人工選擇）

也在豐富著物種的多樣性。

29.在實驗中，我們發(fā)現(xiàn)大的球形燒瓶這個容器內(nèi)的水溫降

得慢，細(xì)而長的玻璃瓶這個容器內(nèi)的水溫降得快。在大自

然中，大而圓的動物的體形降溫慢。

30、從38億年前，地球上出現(xiàn)簡單生命開始，到現(xiàn)在豐富多

彩的生命世界，地球（環(huán)境變化）是重要的原因。人類（對

生物生存環(huán)境的改變）和（對一些動物的馴化）也起到了

重要的作用。

31.地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園

中都扮演著不同的角色，它們（相互依存），（相互作用），

（相互影響著）。

32.生物的多樣性是人類（生存）與（發(fā)展）的基礎(chǔ)。

33、生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、

植物、微生物，以及它們擁有的基因和生存環(huán)