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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
jìng
pèikuān
kuòxiōnghuáipáng
dàshān
bēngdì
lièhōng
tángdà
xiào二、填空題2、給下列加點的多音字注音。
重復(fù)(
)
重要(
)3、用“然”組詞,并選詞填空。
1.大白鵝常()地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,()伸過頸子來咬你一口。
2.人民英雄紀念碑()屹立在天安門廣場的中央。
3.他()望著雨來的胸脯,張著嘴,眼睛睜得圓圓的。
4.如果有陌生人進來,鵝()會厲聲叫囂。4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
柔軟
溫和
專心
近義詞:(
)
(
)
(
)
反義詞:(
)
(
)
(
)5、給下面的句子加上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)什么地方,(
)比不上我的家鄉(xiāng)美
2.今天他(
)生病了,(
)仍堅持來上學(xué)。
3.(
)沒有老師的教導(dǎo),我的作文(
)不會有那么大的進步。
4.體操小將程菲在訓(xùn)練中(
)把每個高難動作都做好(
)。6、按要求做題。
把成語補充完整,并按要求做題
心(
)如(
)
眉(
)目秀
笑(
)(
)開
(
)光(
)發(fā)
(
)飛(
)散
(
)大腰(
)
(1)以上詞語中,描寫高興心情的是_______,描寫著急心情的是_______,描寫害怕心情的是________。
(2)從以上詞語中任選一個描寫人物外貌或精神氣質(zhì)的詞語造句。
_____________________三、課內(nèi)閱讀7、根據(jù)提示,填寫本課所學(xué)的內(nèi)容。
(1)《納米技術(shù)就在我們身邊》是著名科學(xué)家______寫的一篇科普文章,從_____、____兩個方面介紹了納米技術(shù)在我們生產(chǎn)生活中的運用。
(2)課文圍繞“納米技術(shù)就在我們身邊”舉了三個例子,請完成思維導(dǎo)圖。
(3)課文介紹了納米技術(shù)在哪些領(lǐng)域的應(yīng)用?完成下面的表格。納米技術(shù)納米技術(shù)的運用納米技術(shù)納米技術(shù)的運用納米涂層納米檢測技術(shù)納米吸波材料吸收探測雷達波延緩藥效
(4)請查找資料,說說你對“納米技術(shù)就在我們身邊”這句話的理解。
。
(5)我通過查找資料,還知道“納米技術(shù)就在我們身邊”的例子:
。四、散文閱讀8、課外類文閱讀。錢江看潮記(節(jié)選)豐子愷三點鐘快到,樓上已無立錐之地。后來者無座位,不吃茶,亦不出錢。我們的背后擠了許多人?;仡^一看,只見觀者如堵。有男有女,有老有少,更有被抱著的孩子。有的坐在桌上,有的立在凳上,有的竟立在桌上。他們所看的,是照舊的一條錢塘江。久之,久之,眼睛看得酸了,腿站得痛了,潮水還是不來。大家倦起來,有的垂頭,有的坐下。忽然人群中一個尖銳的呼聲:“來了!來了!”大家立刻把脖子伸長,但錢塘江還是照舊。原來是一個母親因為孩子擠得哭了,在那里哄他。江水真是太無情了。大家越是引頸等候,它的架子越是十足。這仿佛有的火車站里的賣票人,又仿佛有的郵政局收掛號信的,窗欄外許多人等候他,他只管悠然地吸煙。三點二十分光景,潮水真?zhèn)€來了!樓內(nèi)的人萬頭攢動,像運動會中決勝點旁的觀者。我也除去墨鏡,向江口注視。但見一條同桌上的香煙一樣粗細的白線,從江口慢慢向這方面延長來。延了好久,到達西興方面,白線就模糊了。再過了好久,樓前的江水漸漸地漲起來。浸沒了碼頭的腳。樓下的江岸上略起些波浪,有時打動了一塊石頭,有時淹沒了一條沙堤。以后浪就平靜起來,水也就漸漸退卻。1.第1自然段中“無立錐之地”“觀者如堵”等詞語,形象地寫出了_______________________。
2.第4自然段寫了潮水從__________到__________的過程。
3.作者把剛來的潮水比作__________________,形象地寫出了_____________________。
4.“三點二十分光景,潮水真?zhèn)€來了!”這句話要讀出__________、__________的語氣。
5.文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法?你能想象到什么畫面?從中感受到了什么?
____________________________________________________________五、
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