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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
rónghuà
jùlǒng
zīshì
qiānxū
nuòruò
wǔdǎo
gēngzhòng
biézhì
chítáng
xīnshǎng
二、填空題2、查字典。
“裝”字用部首查字法,先查_________部,再查______畫。此字在字典中的解釋有:①裝飾,打扮,化裝;②服裝;②演員化裝時穿戴涂抹的東西;③把東西放進(jìn)器物內(nèi),把物品放在運(yùn)輸工具上;④假作?!把b模作樣”中“裝”的意思是_______,“裝車”中的“裝”的意思是____________。3、比一比,再組詞。
帽(
)
戴(
)
丟(
)
冒(
)
帶(
)
去(
)三、信息匹配4、把下列成語補(bǔ)充完整,并根據(jù)語境選詞填空。
搖頭晃(
)
披頭散(
)
提心吊(
)
張(
)舞爪
手忙(
)亂
面紅(
)赤
(
)疾手快
口干(
)燥
(1)天氣太熱了,他(
),拿起一瓶水就“咕咚咕咚”地喝下肚去。
(2)幸虧他(
)扶住了老奶奶,不然老奶奶就摔倒在地上了。
(3)他們倆為了一點小事吵得(
)。
(4)一只惡狗(
)地朝他猛撲過來,讓人躲閃不及。四、選擇題5、看拼音,寫字詞。
fù(
)qīn(
)把園子打理得非常漂亮,草地上長滿了pú(
)公yīnɡ(
),當(dāng)它shènɡ(
)開時,草地就變成了金色;當(dāng)它shuì(
)覺時,草地就變成綠色的了。我在園子里玩shuǎ(
),在池塘邊diào
(
)魚。五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。
(節(jié)選)楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一個放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,是那樣細(xì)膩而柔軟。楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,而是因為太紅了,看上去像黑的。你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時候,有一次楊梅吃得太多,感覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動了。我這才知道,楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因為它太甜,吃起來就不覺得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒已經(jīng)被酸倒了。1.這是哪篇文章的語段?把題目寫在文章的前面。
2.按短文內(nèi)容填空。
(
)的果肉
(
)的汁水
(
)的刺
認(rèn)真讀短文,填寫下面的表格,體會作者觀察的細(xì)致。楊梅特點外形____顏色____味道_____
六、現(xiàn)代文閱讀7、課外拓展閱讀。一粒種子在一片肥沃的土地上,一粒小花的種子不喜歡自己出生的地方,它苦苦請求小燕子幫忙,帶它到別的地方去生活。燕子帶著小花種子飛到山上。小花種子低頭一看,皺皺眉頭說:“這里石頭多,太堅硬,我不喜歡?!毖嘧訋』ǚN子來到湖邊。小花種子抬頭看看,不高興地說:“這里水太多,太潮濕,我也不喜歡?!毖嘧佑謳е』ǚN子來到樹林里。小花種子看看四周,不耐煩地說:“這里樹多草多,太雜亂了,我更不喜歡?!毖嘧由鷼饬?,就把小花種子丟在路邊。過了幾天,在路旁的泥土里冒出一株又黃又瘦的幼芽??墒?,它失去了大好時光,還沒有等到開花結(jié)子,就被一場寒霜凍僵了。1.在短文中找出下列詞語的反義詞。
干燥(
)
討厭(
)
整齊(
)
柔軟(
)
2.小燕子把小花種子帶到___________、___________和___________,小花種子都___________,結(jié)果它被丟在___________。
3.小花種子長出了幼芽,可是還沒等到開花結(jié)子就被凍僵了,原因是____________________。七、語言表達(dá)8、問答題。
有人說:“《烏丟丟的奇遇》是一段關(guān)于生命和愛的祈禱!”故事中,孩子和老人共同成長。在閱讀這本書時,你獲得了哪些成長感悟?請選擇一個方面寫一寫你的閱讀收獲。
____________________八、想象作文9、習(xí)作表達(dá)。
一天,一只小螞蟻出去玩耍。走著走著,突然看見滿地的落葉,它心想:樹葉多像一艘艘小船?。∪绻茏蠘淙~去旅行,好好玩一玩,那該多好??!于是,它選了一片樹葉,開始了它的夢想之旅。
小螞蟻在旅行中會有什么奇遇?它會怎么想?
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