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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
一個(gè)陽(yáng)光míngmèi(
)的周末,我們一家人到郊外踏青。wēifēng(
)輕輕地chuīfú(
)著河岸的楊柳,花兒yīwēi(
)在青草的懷抱。走過(guò)一條pìjìng(
)的小路,我們jīngyì(
)地發(fā)現(xiàn)小路地盡頭竟是一片美麗地人工湖。在這美好的環(huán)境中,我們chèdǐ(
)忘卻了生活中的yōushāng(
),盡情地享受春日的美好。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思錯(cuò)誤的是()A.傾聽(tīng)(用盡力量)B.幽雅(高尚;不粗俗)C.威風(fēng)凜凜(寒冷)D.自作自受(承受)3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.畢業(yè)晚會(huì)上,同桌巧巧語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后常聯(lián)系?。 盉.春風(fēng)拂過(guò),草兒抽芽,果樹(shù)開(kāi)花,蜂蝶飛舞,一派萬(wàn)象更新的景象。C.稍不留神,水就像一個(gè)淘氣的娃娃,從瓶口川流不息地涌了出來(lái)。D.電影快開(kāi)演了,觀眾們前赴后繼地走進(jìn)電影院。4、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是(
)A.斗蓬
鬧鐘
嘟囔
厚墩墩B.蹦跳
醬油
苞蕾
活生生C.預(yù)報(bào)
縮小
衣袖
農(nóng)做物D.敞篷
思開(kāi)
苔蘚
軟綿綿5、對(duì)課文《窮人》的寫(xiě)作特色,分析錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)(
)A.全文未提及一個(gè)“窮”字,卻讓人深刻感受到漁民生活的窘迫。B.作者運(yùn)用心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě),塑造了有血有肉、栩栩如生的人物形象。C.文中花大量筆墨描寫(xiě)桑娜與丈夫的對(duì)話(huà)有點(diǎn)多余。D.作者通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě),烘托人物形象,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、組詞。
弦(
)
軸(
)
胯(
)
崖(
)
舷(
)
袖(
)
跨(
)
涯(
)7、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)“五谷”指的是“_____________________、黍、菽、稷”。
(2)每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,時(shí)刻牢記“______________________,不可以尺寸與人”。
(3)詩(shī)人喜歡歌頌春天:朱熹贊到“等閑識(shí)得東風(fēng)面,_______________”;杜牧寫(xiě)道“_______________,水村山郭酒旗風(fēng)”。詩(shī)人也鐘情于月亮:《西江月,夜行黃沙道中》有月,“________________,清風(fēng)半夜鳴蟬”;《宿建德江》中有月,“野曠天低樹(shù),_____________”,其中,《______________》借月亮表達(dá)了詩(shī)人旅途中的愁思。8、按要求改寫(xiě)句子。
1.我們不會(huì)忘記幾年來(lái)老師對(duì)我們的教育。(改為反問(wèn)句)
_____________________________________________________
2.藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)
_____________________________________________________
我心里說(shuō)不出是個(gè)什么滋味。(改為比喻句)
_____________________________________________________9、木橋前,沒(méi)腿深的水里,站著他們的黨支部書(shū)記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水他不說(shuō)話(huà)盯著亂哄哄的人們他像一座山人們停住腳望著老漢老漢沙啞地喊話(huà)橋窄排成一隊(duì)不要擠黨員排在后邊有人喊了一聲:“黨員也是人?!崩蠞h冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!本箾](méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子吼道你還算是個(gè)黨員嗎排到后面去老漢兇得像只豹子小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。1.本段選自《________》,作者是_____。
2.給文中的空白處加標(biāo)點(diǎn)。
3.他像一座山。把_____比作_____,既表現(xiàn)出老漢的________和________,與其他人在山洪暴發(fā)時(shí)的表現(xiàn)形成鮮明的________,又寫(xiě)出了老漢這座山是人們獲得生的希望的________。
4.“沖、揪、吼”這是對(duì)老漢的________描寫(xiě)。從中可以體會(huì)到老漢________的高貴品質(zhì)。
5.讀完選段,在你的心中老漢是個(gè)________________的人。10、閱讀《風(fēng)趣可親的魯迅》,完成下面小題。①年近九旬的俞芳老人,七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號(hào)。對(duì)魯迅先生的風(fēng)趣、善良及平易近人,她都有親身的感受。②魯迅先生表面上看,神情嚴(yán)肅,不茍言笑,其實(shí)是個(gè)很會(huì)說(shuō)笑話(huà)的人,尤其是對(duì)他的母親和我們?nèi)忝?。他只要有空坐上一陣,屋子里便?huì)笑聲不絕。③魯迅先生講笑話(huà)很有特點(diǎn),講起來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),有時(shí)又把雙眼一瞪,這使得聽(tīng)講的人笑得前仰后合,可他自己卻一本正經(jīng),像沒(méi)事兒一樣。④有人說(shuō),魯迅先生性格乖戾,一般人很難與之相處,但事實(shí)上,魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。⑤有一次,夜已深了,伏案寫(xiě)作一天的魯迅先生剛剛睡下,同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角,夜深人靜,越吵越響,以致魯迅先生整夜失眠。第二天,他精神不支生病了。我們?nèi)忝萌ヌ酵?,談到口角的事,魯迅先生?wèn):“你們聽(tīng)到?jīng)]有?聲音可響啦?!蔽覀儽銌?wèn)他:“那你為什么不去喝止呢?其實(shí)只要你咳嗽一下,她們就不會(huì)吵了?!濒斞赶壬鷵u搖頭說(shuō):“她們吵嘴,彼此心里都有氣,若制止她們,雖然不會(huì)再吵,但心火不消,恐怕也要失眠,與其三個(gè)人都睡不著,不如我一個(gè)人睡不著。所以還是讓她們吵一吵,等話(huà)說(shuō)清楚了,心里氣也就消了?!雹摁斞赶壬钠揭捉诉€體現(xiàn)在對(duì)待人力車(chē)夫上。有一個(gè)叫二禿子的人力車(chē)夫,住在附近的一個(gè)破廟里,魯迅先生經(jīng)常坐他的車(chē)。每次回來(lái),魯迅先生給他的車(chē)費(fèi)總是最多的。魯迅先生常說(shuō),人家是要養(yǎng)家糊口的。又說(shuō),一個(gè)人平時(shí)用錢(qián)不可浪費(fèi),能節(jié)省的地方,應(yīng)該盡量節(jié)省,但克扣勞力的錢(qián)是不應(yīng)該的。1.給文中加點(diǎn)字注音。
咳嗽(
)乖戾(
)相處(
)口角(
)
2.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是(
)A.魯迅先生神情嚴(yán)肅,不茍言笑,所以是一個(gè)性格乖戾的人。B.第二自然段中的“其實(shí)”一詞在句中起到轉(zhuǎn)折的作用。C.魯迅先生沒(méi)有制止幫工之間的口角,是他遇事退縮。D.魯迅先生是一個(gè)非常體諒和同情社會(huì)底層勞動(dòng)人民的人。3.文章通過(guò)兩個(gè)事例表現(xiàn)魯迅平易近人的品質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這兩件事。
___________________
4.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)本文中的魯迅是個(gè)什么樣的人。
___________________11、觀察路牌,填空。
①路牌“浦賓路”的拼音被遮擋了,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片,寫(xiě)出這個(gè)路牌的拼音:_________
②小明現(xiàn)在要去“顧榭”,他此時(shí)距離目的地還有__________千米。12、習(xí)作表達(dá)。
在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)受到
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