上海事業(yè)單位考試大綱

XX年上海市事業(yè)單位考試大綱xx上海市事業(yè)單位公開招聘工作人員筆試科目分為《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應(yīng)用能力》，全部采取閉卷考試方式。下面是考試大綱的具體內(nèi)容：（一）《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查報考者從事管理工作密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的根本素質(zhì)和能力要素。《職業(yè)能力傾向測驗》為客觀性試題，考試時限90分鐘，總分值100分。（二）《綜合應(yīng)用能力》主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力及對根本公文寫作知識的熟悉程度?！毒C合應(yīng)用能力》為主觀性試題，考試時限120分鐘，總分值100分。第一局部言語理解與表達(dá)能力主要測查報考者準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵、進(jìn)行思考和交流的能力，包括理解語句之間的邏輯關(guān)系，概括材料主旨，把握主要信息及重要細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確和得體地遣詞用字、表達(dá)觀點。常見題型有選詞填空、語句表達(dá)和閱讀理解等。題型一：選詞填空。根據(jù)題意，從所給的選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊肟崭駜?nèi)，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確。例題：大多顧客對這種抗衰老生物制劑的作用表示滿意。A、奇絕B、奇特C、奇怪D、奇巧解答：正確答案應(yīng)選B。題型二：語句表達(dá)。從詞語運用、語法結(jié)構(gòu)等方面對給出的語句進(jìn)行判斷，選出最符合題意的一項。例題：我們并不認(rèn)為他的申訴不是不無道理的。我們究竟認(rèn)為他的建議有沒有道理?正確的答復(fù)是。A、有道理B、既有道理又沒有道理C、沒有道理D、是否有道理并沒有多大關(guān)系解答：正確答案應(yīng)選A。題型三：閱讀理解。仔細(xì)閱讀分析給出的語段或短文材料，從所給的選項中選出最符合題意的一項。例題：理論是灰色的，而生命之樹常青。理論豐富而生動的社會生活，人民群眾的偉大實踐。所以，新的理論實踐者，必須。A、使生命之樹常青8、投入生活實踐C、改變理論的顏色D、銘記自己是人民群眾的一份子解答：正確答案應(yīng)選B。第二局部判斷推理能力主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比擬、組合、演繹和歸納等。常見題型有程序推理、圖形推理、類比推理、定義判斷、分析推理等。題型一：程序推理。每道題給出幾個事件，接著給出表示事件的4種假定發(fā)生順序的數(shù)字序列，要求選擇其中最符合邏輯的一種排列順序。例題：①提出假設(shè);②發(fā)現(xiàn)問題;③考察驗證;④制定方案;⑤得出結(jié)論A、①一②一③一④一⑤B、①一②一④一③一⑤C、②一①一③一④一⑤D、②一①一④一③一⑤解答：正確答案應(yīng)選D。題型二：圖形推理。仔細(xì)觀察給出的圖形，從所給的選項中選出最符合題意的一項。例題：解答：正確答案應(yīng)選C。題型三：類比推理。每道題給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，從所給的選項中選出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。例題：溫度計：攝氏度A、體積：立方米B、米尺：厘米C、考試：成績D、天平：重量解答：正確答案應(yīng)選B。題型四：定義判斷。每道題給出一個概念的定義，這一定義被假設(shè)是正確的、不容置疑的，依據(jù)定義從所給的選項中選出最符合題意的一項。例題：考古學(xué)是研究如何尋找和獲取古代人類社會的實物遺存，以及如何依據(jù)這些遺存來研究人類社會歷史的一門科學(xué)。換句話說，考古學(xué)是以科學(xué)開掘為根底、通過實物研究歷史的學(xué)科。根據(jù)上述定義，以下研究屬于考古學(xué)的是。A、考據(jù)流傳古書的作者B、鑒定拍賣古畫的真?zhèn)蜟、估計展覽文物的價值D、考證出土農(nóng)具的年代解答：正確答案應(yīng)選D。題型五：分析推理。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的、不容置疑的，根據(jù)這段陳述，從所給的選項中選出最符合題意的一項。例題：公安，顧名思義，是公共平安之意。于是，公安人員的職責(zé)是維護社會的公共平安。要維護社會的公共平安，公安人員要勇于同違法犯罪行為作斗爭，要懲惡揚善，而最重要的是加強預(yù)防工作。公安人員的以下項活動最能表達(dá)以上這段話的意圖。A、及時對違法人員繩之以法B、通過各種途徑加強對公共平安宣傳，使人們樹立公共平安意識C、對違法人員進(jìn)行教育改造D、制定更完備的法律，標(biāo)準(zhǔn)人們的行為解答：正確答案應(yīng)選B。第三局部數(shù)理能力主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，以及對各種復(fù)合性的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合理解與分析加工的能力。常見題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用和資料分析等。題型一：數(shù)字推理。每道題提供一組數(shù)字，其中缺少一項，根據(jù)給出數(shù)字的排列規(guī)律，找出最符合題意的答案。例題：17，19，，29，31，37A、21B、23C、25D、27解答：正確答案應(yīng)選B。題型二：數(shù)學(xué)應(yīng)用。每道題給出表述數(shù)量關(guān)系的一段文字資料，根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行運算，從所給的選項中選出最符合題意的一項。例題：有一個數(shù)列由無窮多個數(shù)字組成，它的前幾個數(shù)字為:1,1/2,1/4,1/8,1/16,如果把它的所有項都相加，結(jié)果會。A、等于31/16B、小于2,或者等于2C、大于2D、不能計算解答：正確答案應(yīng)選B。題型三：資料分析。給出一段資料（文字、圖表或數(shù)據(jù)），根據(jù)資料提供的信息，通過運算、分析、判斷，從所給的選項中選出最符合題意的一項。例題：根據(jù)下面文字資料，答復(fù)①?②題：截至2000年年中，中國電腦擁有量排世界第8位，美國1.641億臺，居第1位，占世界電腦總擁有量的28.32%,平均每2個美國人有1臺電腦；中國電腦擁有量為1590萬臺，平均每萬人有88臺電腦;而美國平均每萬人擁有近5000臺電腦。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，1995年底中美網(wǎng)民絕對數(shù)量相差592萬人，2000年年中相差1.27億人。據(jù)相關(guān)計算，1985年中國的信息化指數(shù)為37.88,2000年為145.3,而美國1965年為242.9,1977年為1006.9。①美國電腦保有量是中國的約倍。A、23B、55C、9D、10②以下說法正確的選項是。A、中美之間的數(shù)字鴻溝正越來越大B、中國的信息化程度僅僅處于美國70年代初的水平C、中美信息化程度差距在50年左右D、以上說法都不正確解答：正確答案應(yīng)分別選D、A。第四局部常識應(yīng)用能力主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的根本知識以及運用這些知識進(jìn)行分析判斷的根本能力，重點測查綜合管理根本素質(zhì)，涉及國情、政治、經(jīng)濟、管理、文化、法律、科技等方面。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力及對根本公文寫作知識的熟悉程度。閱讀理解能力：能夠全面理解試題材料的內(nèi)容及其含義，準(zhǔn)確把握事實所蘊含的趨勢、矛盾和本質(zhì)問題。綜合分析能力：能夠?qū)υ囶}材料的內(nèi)容、趨勢或矛盾進(jìn)行歸納分析，多角度地進(jìn)行思考，作出較