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文檔簡(jiǎn)介
烏衣巷教學(xué)設(shè)計(jì)五篇《烏衣巷》教案
一、章節(jié)內(nèi)容:人教版五年級(jí)上冊(cè)《烏衣巷》
二、課
時(shí):1課時(shí)
三、教學(xué)目的:
1.學(xué)問目標(biāo):誦讀詩(shī)歌,把握詩(shī)歌的節(jié)奏
2.力量目標(biāo):誦讀力量;把握用典手法
3.德育目標(biāo):培育學(xué)生的愛國(guó)主義精神
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):
1.誦讀課文,把握本詩(shī)的意義
2.把握托用典及借古傷今的手法
教學(xué)難點(diǎn):培育學(xué)生賞析詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)意義
五、教學(xué)方法:
1.爭(zhēng)論法
2.提問法
3.講授法
六、教學(xué)過程設(shè)計(jì):
(一).導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,我們學(xué)過許多描寫春天的詩(shī),誰能說一說?今日,我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首描寫春天的詩(shī),看一看這首詩(shī)是從哪方面來呈現(xiàn)春天的?板書:烏衣巷
(二).感知詩(shī)歌,活動(dòng)流程:
活動(dòng)一:學(xué)生自讀,整體感知。
1.學(xué)生自由誦讀古詩(shī),對(duì)于不熟悉、不懂的字詞查查工具書,或者問問教師同學(xué)。爭(zhēng)取做到精確、通順。
2.溝通、互助,精確、流利誦讀。
活動(dòng)二:教師范讀,走進(jìn)意境。
1.教師配樂范讀。學(xué)生想象畫面。
2.指名描述畫面。
活動(dòng)三:學(xué)生再讀,了解內(nèi)容。
學(xué)生再次誦讀古詩(shī),結(jié)合解釋,了解也許意思。
蕭瑟的野草在朱雀橋邊盛開怒放,一抹慘淡的殘陽灑在烏衣巷。燕子呀,你們昔時(shí)飛在王謝宅里那高大的華堂,今日呀,飛進(jìn)了尋常百姓人家那低矮的房梁。
活動(dòng)四:師生研讀,讀出節(jié)奏。
朱雀/橋邊/野/草花,烏衣/巷口/夕陽/斜。
舊時(shí)/王謝/堂前/燕,飛入/尋常/百姓/家。
活動(dòng)五:吟誦古詩(shī),展現(xiàn)才情。
1.請(qǐng)學(xué)生抑揚(yáng)頓挫地有感情地誦讀古詩(shī)。
2.學(xué)生集體配樂誦讀古詩(shī)。
(三)、小結(jié)歸納,遷移運(yùn)用。
誦讀古詩(shī),首先要了解創(chuàng)作古詩(shī)的背景和古詩(shī)的內(nèi)容,再體會(huì)的情感,然后運(yùn)用適當(dāng)?shù)募记捎懈星榈卣b讀古詩(shī)。
七、作業(yè)布置:
背誦詩(shī)歌。
八、教具:
粉筆、多媒體PPT、朗讀音頻文件
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第四篇:烏衣巷教學(xué)設(shè)計(jì)
書法:劉禹錫《烏衣巷》
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。
舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
譯文:朱雀橋邊冷落荒蕪長(zhǎng)滿野草野花,烏衣巷口斷壁殘?jiān)窍﹃栁餍?。晉代時(shí)王導(dǎo)謝安兩家的堂前紫燕,而今筑巢卻飛入尋常老百姓之家。
:劉禹錫(公元772年-842年),字夢(mèng)得,洛陽人,唐代中葉的哲學(xué)家和詩(shī)人。貞元九年劉禹錫中進(jìn)士,又登博學(xué)宏詞科;貞元十一年吏部取士科,官授太子校書;貞元十六年,為徐州掌書記;兩年后調(diào)任京兆渭南主簿;貞元十九年,擢升為監(jiān)察御史。開成三年,劉禹錫改任太子來賓,分司東都,一年后加檢校禮部尚書,世稱劉來賓。唐武宗會(huì)昌二年(公元842年)七月卒,終年71歲。劉禹錫與柳宗元交誼很深,人稱“劉柳”。他又與白居易唱和甚多,并稱“劉白”。劉禹錫精于文,擅長(zhǎng)詩(shī)。劉禹錫的詩(shī)歌雄渾爽朗,語言潔凈明快,節(jié)奏比擬和諧洪亮。尤以律詩(shī)和絕句見長(zhǎng)。有《劉夢(mèng)得文集》40卷,現(xiàn)存30卷。另有外集10卷,為北宋時(shí)輯錄,收有遺詩(shī)407首,雜文22篇。
賞析:這是劉禹錫懷古組詩(shī)《金陵五題》中的其次首。詩(shī)人通過對(duì)夕陽野草、燕子易主的描述,深刻地表現(xiàn)了今昔滄桑的巨變,隱含著對(duì)豪門大族的嘲諷和警告。
詩(shī)歌開頭兩句“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”。“烏衣巷”在今南京市東南,秦淮河南岸。東晉時(shí)王導(dǎo)、謝安等豪門世族就居住在這里?!爸烊笜颉痹跒跻孪锼闹埽钱?dāng)時(shí)的交通要道??梢韵胍姰?dāng)年這里車水馬龍喧鬧繁華的盛況。但而今橋邊卻只有“野草花”。一個(gè)“野”字,提醒了景象的衰敗荒蕪。而“烏衣巷”又處在夕陽斜照之中?!跋﹃枴敝拢偌右弧靶薄弊?,有力地渲染出日薄西山的慘淡情景。
詩(shī)歌開頭用了工整的對(duì)偶句,寫今日的衰敗景象,它與從前的富強(qiáng)盛況,形成劇烈對(duì)比。三、四兩句“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。燕子是一種留鳥,春來秋去。從前燕子飛來,總是在王、謝等豪門世族寬闊的宅子里筑巢。如今舊世族的樓臺(tái)亭閣蕩然無存,這里住著的都是一般的百姓。燕子也只能“飛入尋常百姓家”了。詩(shī)人在第三句開頭特地用“舊時(shí)”兩字加以強(qiáng)調(diào),奇妙地給予燕子以歷史證人的身份。在第四句中再以“尋?!眱勺?,強(qiáng)調(diào)今昔居民截然不同,從而有力地表達(dá)了滄海桑田的巨變。晉代豪門世族的覆滅,示意當(dāng)代的新貴也必將蹈此覆轍。這首詩(shī)通篇寫景,不加一字談?wù)?。?shī)人從側(cè)面落筆,采納以小見大的藝術(shù)手法加以表現(xiàn)。語言含蓄,耐人尋味。
英譯:
BLACKTAILROW
LiuYuxi
GrasshasrunwildnowbytheBridgeofRed-Birds;
Andswallows“wings,atsunset,inBlacktailRow
Whereoncetheyvisitedgreathomes,
Dipamongdoorwaysofthepoor.
第五篇:烏衣巷教學(xué)設(shè)計(jì)
劉禹錫《烏衣巷》賞析
11文秘2班葉萌20231004236
劉禹錫的《烏衣巷》曾博得白居易的“掉頭苦吟,嘆賞良久”,是劉禹錫最得意的懷古名篇之一。
首句“朱雀橋邊野草花”,朱雀橋橫跨南京秦淮河上,是由市中心通往烏衣巷的必經(jīng)之路。橋同河南岸的烏衣巷,不僅地點(diǎn)相鄰,歷史上也有瓜葛。東晉時(shí),烏衣巷是高門土族的聚居區(qū),開國(guó)元?jiǎng)淄鯇?dǎo)和指揮淝水之戰(zhàn)的謝安都住在這里。舊日橋上裝飾著兩只銅雀的重樓,就是謝安所建。在字面上,朱雀橋又同烏衣巷偶對(duì)天成。用朱雀橋來勾畫烏衣巷的環(huán)境,既符合地理的真實(shí),又能造成對(duì)仗的美感,還可以喚起有關(guān)的歷史聯(lián)想,是“一石三鳥”的選擇。句中引人注目的是橋邊叢生的野草和野花。草長(zhǎng)花開,說明時(shí)當(dāng)春季?!安莼ā鼻懊姘瓷弦粋€(gè)“野”字,這就給風(fēng)光增加了荒僻的氣象。再加上這些野草野花是滋蔓在一向行旅繁忙的朱雀橋畔,這就使我們想到其中可能包含深意。記得在“萬戶千門成野草”(《臺(tái)城》)的詩(shī)句中,就曾用“野草”象征衰敗?,F(xiàn)在,在這首詩(shī)中,這樣突出“野草花”,不正是說明,從前車水馬龍的朱雀橋,今日已經(jīng)荒蕪冷落了嗎!
其次句“烏衣巷口夕陽斜”,表現(xiàn)出烏衣巷不僅是襯托在敗落凄涼的古橋的背景之下,而且還呈現(xiàn)在斜陽的殘照之中。句中作“斜照”解的“斜”字,同上句中作“開花”解的“花”字相對(duì)應(yīng),全用作動(dòng)詞,它們都寫出了景物的動(dòng)態(tài)?!跋﹃枴?,這西下的落日,再點(diǎn)上一個(gè)“斜”字,便突出了日薄西山的慘淡情景。原來,鼎盛時(shí)代的烏衣巷口,應(yīng)當(dāng)是衣冠來往、車馬喧闐的。而現(xiàn)在,卻用一抹斜暉,使烏衣巷完全覆蓋在寂寥、慘淡的氣氛之中。
“烏衣巷口夕陽斜”,這一句不僅鑄就了作品的對(duì)仗的工整與美感,更是在第一句所表現(xiàn)出來的“荒蕪”與“冷落”的氣氛的根底上進(jìn)一步突出了從前繁華街巷如今的破敗。這一句表現(xiàn)出烏衣巷不僅是襯托在敗落凄涼的古橋的背景之下,而且還覆蓋在斜陽的殘照之中。句中作“西下”解的“斜”字,同上句中相對(duì)應(yīng)的作“開花”解的“花”字,奇妙地寫出了景物的動(dòng)態(tài)?!跋﹃枴币辉~很有重量,這這西下的殘陽后,再點(diǎn)上一個(gè)“斜”字,便有力地渲染了日薄西山的慘淡情景。
“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。作品經(jīng)過前兩句環(huán)境的襯托、氣氛的渲染之后,按說此刻應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)入正面描寫烏衣巷的變化,抒發(fā)心中的某種感慨了,可卻是連續(xù)借助于對(duì)景物的描繪,寫出了膾灸人口的千古名句“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。他出人意料地突然把筆觸轉(zhuǎn)向了烏衣巷上空的燕子,讓人們沿著燕子飛行的去向去識(shí)別,如今的烏衣巷里居住的已經(jīng)不是從前的名門望族了,而是一般的百姓人家了。為了使讀者明白無誤地領(lǐng)悟詩(shī)人的意圖,特地指出,這些飛入百姓家的燕子,過去卻是棲息在王、謝權(quán)門高大廳堂的檐檁之上的舊燕?!芭f時(shí)”兩個(gè)字,給予了燕子以歷史見證人的身份?!皩こ!眱蓚€(gè)字,又特殊強(qiáng)調(diào)了今日的居民是多么不同于往昔。從中,我們可以清楚地聽到對(duì)這一變化發(fā)出的滄海桑田的無限感慨。
飛燕形象的設(shè)計(jì),好象信手拈來,實(shí)際上卻分散著的藝術(shù)匠心和豐富的想象力。抓住了燕子作為留鳥有棲息舊巢的
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