小學(xué)校本教研工作計(jì)劃

小學(xué)校本教研工計(jì)劃校計(jì)作市會(huì)校研程心堂重步理教，課念成活高務(wù)高，教穩(wěn)作1、強(qiáng)學(xué)研2、自探"的究教式3、善度4、級(jí)及題作2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)1/235考改發(fā)、功6、學(xué)育。7、務(wù)教研8加生的高寫(xiě)提外9、強(qiáng)作、續(xù)聯(lián)好體樹(shù)學(xué)程1本學(xué)視課為，語(yǔ)研作課討大做級(jí)學(xué)究力學(xué)變能2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)2/23部師開(kāi)老行論零中教課學(xué)實(shí)的行成的，全生。2、強(qiáng)作專題研將課，一三將數(shù)教賽此提的務(wù)適形。3、善度師教教倡，領(lǐng)究發(fā)作組處的積師，案末各教驗(yàn)加規(guī),提育。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)3/231、級(jí)神繼本綜動(dòng)教采導(dǎo)核施行研綜程程嚴(yán)計(jì)意平定合，計(jì)和3重視的強(qiáng)的強(qiáng)師作改查學(xué)次比4加學(xué)方內(nèi)，小試5、育指的6注性識(shí)的問(wèn)，學(xué)工2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)4/23：教導(dǎo)發(fā)，發(fā)，展以的了，研校學(xué)回實(shí)推教可。體通本解育改活學(xué)，學(xué)題向展研教平師念總經(jīng)教教讓育造展研教踐學(xué)進(jìn)的，。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)5/23本本基1教主在個(gè)，進(jìn)解的升，價(jià)2教要之而之是教的是題實(shí)題種。3教是學(xué)現(xiàn)題自教一的究基校步校動(dòng)基教教——2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)6/23結(jié)問(wèn)計(jì)—式動(dòng)師中出中把研設(shè)法踐作強(qiáng)思清自為當(dāng)理行方一課課意問(wèn)學(xué)次經(jīng)要么什的實(shí)進(jìn)何課何別是這感當(dāng)些問(wèn)些題在算這的的要難能次生態(tài)么表。設(shè)基了教整系可學(xué)學(xué)，一節(jié)。本要2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)7/23強(qiáng)管本小校第是的骨龍組深、課力研調(diào)。校主加培體研1采出”訓(xùn)力的能師學(xué)動(dòng)或吸，，教際學(xué)師的收座積持各究習(xí)提研平2繼自展講沙3發(fā)遠(yuǎn)勢(shì)代的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)8/234創(chuàng)教的，要的撰及，師考依建課課說(shuō)式導(dǎo)合教而教，教和完研質(zhì)1確教繼周集間2拓教采助例研體3改教采上“上研充師研作加研，管2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)9/23各據(jù)需一組小活專同人互研一與流圍勵(lì)校積1鼓積教校面成，終。2、效機(jī)實(shí)（1織校自主研的管（2度校學(xué)、、學(xué)評(píng)制制并師研高。（3員施長(zhǎng)同成課學(xué)責(zé)教2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)10/作：教導(dǎo)程以生宗過(guò)教各題以究緊改校提研和量進(jìn)成途提理水體改使教更決學(xué)或升課促專展提育。的使我縱體作的本2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)11/23我助引，論體校交動(dòng)式研備科主提案教備真，改為案上時(shí)，善大成為后思調(diào)交前討教遇或思進(jìn)伴注帶弱師各促同教學(xué)困內(nèi)研研人主備重一通聽(tīng)、教學(xué)壇形法法益互高2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)12/學(xué)教教白論論內(nèi)己合論育不育。要:1本堂重材學(xué)高2各要研積動(dòng)集反題論項(xiàng)到一時(shí)下教，合，活教參發(fā)互進(jìn)要意展進(jìn)素。3鼓聊式伴。善余個(gè)或，，，有育。個(gè)作題伴，。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)13/4由資憑不解教中題專員為開(kāi)合引培硬出公加回他題為摩5開(kāi)教質(zhì)，上網(wǎng)學(xué)創(chuàng)地：教導(dǎo)我研教發(fā)宗面伍質(zhì)有師和造德務(wù)構(gòu)滿質(zhì)師過(guò)各性活校校理一教促本走。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)14/體建校度常使工。轉(zhuǎn)觀教組之學(xué)進(jìn)展通各教教素技提支專隊(duì)作引教堂提學(xué)；加校度?；探ㄐ?，動(dòng)到目2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)15/完教訓(xùn)教伐要施健完化。組到本領(lǐng)加教組陳：謝全制到制學(xué)聽(tīng)度匯，證教本，質(zhì)習(xí)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)16/時(shí)到將別、活加校管常的學(xué)研管成項(xiàng)意檔檔積劃、發(fā)引加學(xué)繼推去式，新師的，石，。組摩學(xué)思優(yōu)十教學(xué)競(jìng)動(dòng)求習(xí)訓(xùn)師學(xué)料校間師傳神用座流多產(chǎn)習(xí)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)17/益讓受好學(xué)一干，師學(xué)的惑題體行，，題制施解部本舉名主教揮的。排師討面供剖一了教型養(yǎng)開(kāi)好，讀提。每期教撰書(shū)行享加師，專以師展力們。要師確干2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)18/，規(guī)導(dǎo)扶續(xù)教賽活年教力新一范穩(wěn)年。師跟”大查現(xiàn)師合梯點(diǎn)方為提搭加，多師新帶大開(kāi)活堂，聽(tīng)寫(xiě)及做（一缺鑒指出真長(zhǎng)提立崗著。強(qiáng)的工會(huì)任們得提市功得結(jié)際開(kāi)育技著師活和與高教賽計(jì)堂、或比思件2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)19/極輪培輪功國(guó)位辦訓(xùn)必地高的豐式專網(wǎng)學(xué)觀組校專，絡(luò)用設(shè)研師教擬與實(shí)距從學(xué)，教，內(nèi)研效師的量時(shí)些或渠的，論集備教組在活月月做2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)20/（1次級(jí)有，備（2次展，對(duì)作提議業(yè)（3次”學(xué)每每組學(xué)動(dòng)容在到，在經(jīng)也對(duì)習(xí)動(dòng)有目動(dòng)（4次上就容各和課研個(gè)（1個(gè)自本上課課思（2組研到說(shuō)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)21/找足望（3結(jié)議二次課研教（1立究善方的研研有