優(yōu)秀童謠征集活動總結(jié)三篇

優(yōu)秀童謠征集活動總結(jié)三篇聚亨路小學(xué)優(yōu)秀童謠征集活動總結(jié)為大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)未成年人閱讀享受安康向上的文化產(chǎn)品，做一個有道德的人，聚亨路小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了優(yōu)秀童謠征集推廣活動，現(xiàn)已圓滿落下帷幕，特將本次活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視為做好本次優(yōu)秀童謠傳唱活動，雷校長擔(dān)任本次活動總指揮，親自指導(dǎo)工作。德育處制定了詳細(xì)的活動方案，采取了相應(yīng)措施，優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動在全校范圍內(nèi)深入開展。二、精心組織，廣泛參與小小童謠，蘊(yùn)含大大道理，傳唱優(yōu)秀童謠，既豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，又幫助他們做有道德的人。學(xué)生們以多種形式演繹了童謠，傳唱優(yōu)秀童謠，繼承祖國優(yōu)秀文化，激發(fā)愛國熱情，爭做新時代有道德的人。三、注重結(jié)合，提升效果。我校把傳唱優(yōu)秀童謠活動納入了學(xué)校的德育教育中，充分利用大課間、班隊(duì)會等時間，組織學(xué)生自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目，開展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、畫童謠、演童謠”活動，同時也將利用校報、?？?、校園播送站、櫥窗、板報等，宣傳展示優(yōu)秀童謠。讓青少年在活動中自我教育，在潛移默化中形成正確的文化理念，進(jìn)一步豐富少年兒童精神和文化生活。聚亨路小學(xué)開展優(yōu)秀童謠征集活動總結(jié)為進(jìn)一步豐富廣闊少年兒童的精神文化生活，我校根據(jù)鹽城市教育局通知要求，認(rèn)真開展了“優(yōu)秀童謠征集活動”。隨著精選作品的展示和上報，這次規(guī)?？涨暗耐{創(chuàng)作活動圓滿地畫上了句號，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、組織有力，措施得當(dāng)，活動有序開展我校高度重視，召開了專項(xiàng)工作會議，制定了活動方案，確立了以“心向黨、愛勞動、有禮貌”為主題，反映廣闊未成年人“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”的真摯情感，為確保此項(xiàng)活動扎實(shí)、有效開展，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，定期催促、指導(dǎo)活動開展。.大隊(duì)部利用周一升旗儀式時間，對全體師生進(jìn)展了“心向黨、愛勞動、有禮貌”優(yōu)秀童謠征集活動建議暨童謠大賽啟動儀式，調(diào)動了全校師生廣泛參與童謠創(chuàng)作的熱情。.緊接著又召開了全體班主任和語文教師會議，并針對不同年級學(xué)生年齡特點(diǎn)提出了不同要求，號召老師們以多樣、靈活、生動的形式開展童謠創(chuàng)作指導(dǎo)，保證活動有序開展。二、精心組織，廣泛參與，活動精彩紛呈我校開展此次“童謠大賽”，不僅僅是應(yīng)付上級要求，選幾篇童謠作品，而是以此為契機(jī)，打造一個師生展示文學(xué)修養(yǎng)的平臺，一次師生綜合性素養(yǎng)提升的大課堂。我們以大隊(duì)部為主，圖書幫助力，家委會推動，開展了多樣、豐富的系列活動。.做好圖書閱覽室的開放工作，增加班級閱讀次數(shù)，為學(xué)生推薦優(yōu)秀童謠查閱書目，開展“讀童謠互動交流”。.語文老師利用自主學(xué)習(xí)和誦讀時間，引領(lǐng)同學(xué)們讀兒歌、唱童謠、品讀童謠，課堂上讀寫結(jié)合，指導(dǎo)孩子們展開想象的翅膀，創(chuàng)作自己的美文佳句。.班級里開展誦童謠，讓童謠的音韻美、文字美、意境美、韻律美把學(xué)生陶醉，把校園唱響。4.學(xué)校將本次活動納入了德育教育主題活動中，充分利用大課間、班隊(duì)會等，組織學(xué)生自編自唱優(yōu)秀童謠節(jié)目，同時也利用校園播送站、櫥窗、板報等，宣傳、展示優(yōu)秀童謠和學(xué)生原創(chuàng)作品，使學(xué)生在潛移默化中滋養(yǎng)心靈、提高素質(zhì)。三、層層把關(guān)，確保質(zhì)量，活動效果顯著本次征集活動，是加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的一次綜合性實(shí)踐教育活動，搭建了教師和學(xué)生們共同創(chuàng)作、共同交流的平臺。通過本次活動，不僅讓學(xué)生對童謠兒歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，更讓學(xué)生的心靈受到了良好的道德熏陶。1、參與面廣泛，涵蓋社會各階層。這次童謠征集得到了社會各階層的廣泛關(guān)注，形式多樣，題材豐富，生活氣息濃厚，在社區(qū)內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響力，在學(xué)生中更是掀起了一股“童謠熱”，是一次貼近兒童需求、貼近群眾生活的文化大餐。2.作品數(shù)量眾多，創(chuàng)歷次征文之最。這次征文的數(shù)量也是我校歷次征文中的是最多的一次。綜合看，此次上報的初選作品中，童謠內(nèi)容貼近生活，貼近兒童，安康向上，簡潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，表達(dá)童心童趣，又充滿時代氣息。3.童謠題材豐富，彰顯新時代特色。總觀這次收到的征文，題材十分豐富。這里面既有童言稚語，也有弘揚(yáng)雷鋒精神、表達(dá)愛國愛家鄉(xiāng)情感的優(yōu)秀作品，每一篇童謠都是真摯的、飽含情感的。這些題材多樣、別具匠心、童趣盎然的的童謠讓人有耳目一新的感覺，也帶給我們多重角度看學(xué)生的新思路。xx-xx年聚亨路小學(xué)優(yōu)秀童謠征集活動總結(jié)為深入開展愛國主義教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立推動“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人”主題活動，深入開展，引導(dǎo)廣闊未成年人增強(qiáng)道德意識，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，培育道德素質(zhì)，激發(fā)愛國情感，根據(jù)上級德育處的通知和精神，我校在全體學(xué)生當(dāng)中開展了“傳唱優(yōu)秀童謠”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)回報如下：1、學(xué)校重視，積極組織落實(shí)根據(jù)鹽城市教育局的通知，我校結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)校如何抓好落實(shí)的詳細(xì)措施，并召開了班主任、少隊(duì)工作會，進(jìn)展安排部署，抓好活動的推進(jìn)落實(shí)工作。由班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生傳唱，由少隊(duì)部負(fù)責(zé)組織學(xué)生傳唱朗誦比賽活動。2、激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情通過傳唱優(yōu)秀童謠，學(xué)生給自己立下了信條，許下了諾言，是自我管理，自我約束，相互監(jiān)視，自我完善，為自我奮進(jìn)確定了目標(biāo)，使我校學(xué)生受到了一次很好的愛國主義教育，以童謠形式，用簡短的話語，樸實(shí)語言、風(fēng)格清新、感情真摯，充分展示了我校學(xué)生對偉大祖國的熱愛，增強(qiáng)愛國之情，堅(jiān)決報國之志。3、有利于學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀通過“傳唱優(yōu)秀童謠活動為契機(jī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高理想。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。4、通過活動，將愛國主義教育引向深入開展愛國主義教育，“傳唱優(yōu)秀童謠活動，是加強(qiáng)未成年人思想道德建立的重要內(nèi)容，愛國主義教育是思想道德建立的永恒主題，大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠。活動通過傳唱童謠的形式，讓廣闊青少年閱讀享受安康向上的文化產(chǎn)品，引導(dǎo)他們繼承優(yōu)秀文化、激發(fā)愛國熱情，做一個有道德的人。有人說，沒有童謠就沒有童年，童謠就是童年的歌。童謠以它質(zhì)樸天然、不假雕飾，受到人們尤其是孩子的歡送，在一代代人的□□相傳中，童謠成為孩子們最初的快樂體驗(yàn)。今后將結(jié)合我校實(shí)際情況，精心組織開展多項(xiàng)主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內(nèi)涵，在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)我校學(xué)生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。xx年“童心向黨，優(yōu)秀童謠傳唱”活動總結(jié)“黨旗飄飄，艷陽高照，我校全體師生帶著滿懷的喜悅與激情，為慶祝建黨引吭高歌。這次活動教育學(xué)生銘記了革命歷史，繼承黨的榮耀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，充分展現(xiàn)了我校師生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛校園的風(fēng)氣，同時也顯現(xiàn)出師生們朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神面貌。現(xiàn)將活動如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視為順利開展本次活動，真正讓學(xué)生在活動中感受到祖國的強(qiáng)盛與繁榮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)屢次開會討論，成立以校長為組長，德育處詳細(xì)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心籌劃好活動方案，并在全體教師會議上進(jìn)展細(xì)致布置，知道自己的任務(wù)。二、宣傳到位為了本次活動能真正深入人心，我校利用多種宣傳，像全校師生進(jìn)展活動宣傳：1.國旗下講話，讓全校師生知道傳唱愛國歌曲的意義；2.讓師生了100首愛國歌曲；3.主題隊(duì)課：通過對黨史的了解，對祖國過去的了解，激發(fā)學(xué)生高唱愛國歌曲的積極性。三、通力合作為真正開展好活動，我校要求音樂老師和班主任分工合作，對學(xué)生進(jìn)展歌曲的教唱、排練。老師們利用音樂課、班隊(duì)課、活動課的時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句教唱、完整演唱，再到隊(duì)形、動作的排練，通過全體教師的通力合作，形成了全體師生踴躍參與的“班班有歌聲，人人唱好歌”的場面。四、精彩表演這次活動，激發(fā)全體師生的愛國熱情，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義時代精神，引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的人生觀、價值觀、提升人生的境界；加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，建立環(huán)境優(yōu)美、和諧文明的校園。為深入開展愛國主義教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立推動“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人”主題活動，深入開展，引導(dǎo)廣闊未成年人增強(qiáng)道德意識，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，培育道德素質(zhì)，激發(fā)愛國情感，根據(jù)上級德育處的通知和精神，我校在全體學(xué)生當(dāng)中開展了“傳唱優(yōu)秀童謠”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)回報如下：1、學(xué)校重視，積極組織落實(shí)根據(jù)武功縣教育局的通知，我校結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)校如何抓好落實(shí)的詳細(xì)措施，并召開了班主任、少隊(duì)工作會，進(jìn)展安排部署，抓好活動的推進(jìn)落實(shí)工作。由班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生傳唱，由少隊(duì)部負(fù)責(zé)組織學(xué)生傳唱朗誦比賽活動。2、激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情通過傳唱優(yōu)秀童謠，學(xué)生給自己立下了信條，許下了諾言，是自我管理，自我約束，相互監(jiān)視，自我完善，為自我奮進(jìn)確定了目標(biāo)，使我校學(xué)生受到了一次很好的愛國主義教育，以童謠形式，用簡短的話語，樸實(shí)語言、風(fēng)格清新、感情真摯，充分展示了我校學(xué)生對偉大祖國的熱愛，增強(qiáng)愛國之情，堅(jiān)決報國之志。3、有利于學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀通過“傳唱優(yōu)秀童謠活動為契機(jī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高理想。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。4、通過活動，將愛國主義教育引向深入開展愛國主義教育，“傳唱優(yōu)秀童謠活動，是加強(qiáng)未成年人思想道德建立的重要內(nèi)容，愛國主義教育是思想道德建立的永恒主題，大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠?；顒油ㄟ^傳唱童謠的形式，讓廣闊青少年閱讀享受安康向上的文