開展戶外運動的活動總結(jié)范文

第5頁共5頁開展戶?外運動?的活動?總結(jié)范?文豐?富幼兒?園戶外?體育活?動內(nèi)容?，進(jìn)一?步探索?戶外體?育活動?的形式?，提高?幼兒的?整體素?質(zhì)，促?進(jìn)幼兒?身心健?康成長?。首?先，此?次活動?幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)非?常重視?。各個?班組都?能積極?認(rèn)真地?組織活?動。一?是抓得?早落得?實。各?班組就?把活動?納入教?師的備?課中，?每班有?專門的?教師負(fù)?責(zé)此項?活動的?開展；?二是各?班組教?師都能?結(jié)合本?班幼兒?年齡特?點制定?戶外活?動。?其次，?我園活?動形式?多樣將?平時幼?兒愛玩?的游戲?活動，?音樂活?動，及?民間體?育活動?作為大?的方向?。讓幼?兒易懂?，易學(xué)?。例如?小班活?動主要?鍛煉幼?兒的協(xié)?調(diào)能力?《蛇形?跳》《?打保齡?球》《?跳積木?》等。?中班?活動主?要創(chuàng)設(shè)?孩子的?探索空?間，用?一種材?料可以?多種玩?法《玩?圈》套?圈，滾?圈，跳?圈，等?等。孩?子的想?象力和?創(chuàng)造力?得到了?豐富和?發(fā)展。?大班?活動傳?統(tǒng)的民?間游戲?《老鷹?捉小雞?》《打?雞蛋黃?》《踢?口袋》?《跳房?子》等?，孩子?們百玩?不厭，?在游戲?中奔跑?，嬉戲?，叫喊?，盡情?釋放著?他們的?快樂。?在不知?不覺中?他們在?進(jìn)行體?能訓(xùn)練?和規(guī)則?教育。?這些?活動最?突出的?特點之?一是真?正以幼?兒為主?體，活?動面向?每一個?孩子，?讓每一?個孩子?都能感?受到參?加集體?活動所?帶來的?快樂。?再次?，我園?活動內(nèi)?容新穎?，利舊?利廢。?這次活?動各班?級的老?師們都?充分發(fā)?揮了自?己的想?象力和?創(chuàng)造，?把身邊?可利用?的各種?廢舊物?品制成?孩子們?活動的?器械，?如飲料?瓶、易?拉罐等?，還有?的幼兒?園一物?多用將?已有的?活動器?械重新?改裝又?變成了?另一種?新的活?動器械?。在?幼兒自?由操和?器械操?的音樂?選擇上?教師們?也獨具?創(chuàng)意，?有的旋?律激昂?、有的?歡快優(yōu)?美、有?的輕快?跳躍。?在隊?列隊形?的變換?上也充?分體現(xiàn)?了幼兒?的特點?。孩子?們走成?三角形?、圓形?、蛇形?等等。?總之?，這次?活動充?分展示?了我園?戶外體?育活動?的重要?性和獨?特的魅?力，增?強(qiáng)了老?師與孩?子戶外?體育活?動的認(rèn)?識，提?高了本?園戶外?體育活?動的質(zhì)?量。?開展戶?外運動?的活動?總結(jié)范?文（二?）在?繁忙緊?張的都?市工作?和生活?中，近?年來越?來越多?的人喜?歡上戶?外運動?這一健?康快樂?新興時?尚的運?動項目?;特別?是一些?經(jīng)濟(jì)比?較發(fā)達(dá)?的城市?如深圳?、北京?、成都?、南京?等城市?地區(qū)。?近幾?年來，?走進(jìn)自?然參加?戶外登?山旅行?活動的?人群蓬?勃發(fā)展?，甚至?成為一?種主流?的運動?體驗。?走出家?門、走?向自然?、走進(jìn)?戶外，?欣賞博?大祖國?的大地?風(fēng)景、?大好河?山，張?開雙臂?擁抱大?自然、?體驗新?鮮寧謐?的戶外?生活，?是都市?人煩瑣?工作之?余快意?人生的?上佳選?擇。?無論是?山野健?行、挑?戰(zhàn)高峰?，或是?溯溪、?攀巖、?定向、?獨木舟?，都是?一種既?經(jīng)濟(jì)又?健康實?惠的運?動方式?。既可?以輕松?達(dá)到鍛?煉身體?增強(qiáng)身?心健康?的目的?，又可?以通過?戶外運?動結(jié)識?志趣相?投的朋?友們;?拓展豐?富自己?和諧的?人際關(guān)?系和充?實快樂?的生活?;并通?過真實?有效的?經(jīng)歷，?鍛煉個?人的意?志毅力?，學(xué)習(xí)?與人溝?通、合?作和解?決困難?的方法?;培養(yǎng)?對他人?的責(zé)任?感和獲?取個人?信心與?自尊。?不過?，很多?人都把?戶外運?動當(dāng)作?是跟團(tuán)?旅游或?者旅行?，在對?戶外運?動的認(rèn)?識和了?解上出?現(xiàn)偏差?。忽略?了戶外?運動是?以自然?環(huán)境為?活動區(qū)?域，帶?有探險?性質(zhì)或?者體驗?探險的?運動過?程。這?個過程?很多情?況下在?原始秀?美、山?崖海岸?、荒蕪?人煙的?自然環(huán)?境中進(jìn)?行;而?且運動?時間長?，體能?消耗大?，求救?與救援?困難;?需要個?人具備?基本的?戶外知?識與基?礎(chǔ)技能?，同時?，對參?與者的?裝備、?身心、?體能都?有一定?的要求?。甚至?還要帶?上在野?外生活?的行、?宿、衣?、食等?行動和?生活的?全部用?品。?不可否?認(rèn)，再?怎么安?全的線?路，都?不可避?免自然?界天災(zāi)?隨時發(fā)?生的可?能;我?們要做?的只是?通過在?專業(yè)的?機(jī)構(gòu)培?訓(xùn)指導(dǎo)?實踐下?，系統(tǒng)?學(xué)習(xí)掌?握基本?的戶外?知識和?技能，?了解領(lǐng)?悟大自?然規(guī)律?有其一?定的基?本法則?，從而?讓自己?在走進(jìn)?自然山?野看美?景的同?時，同?樣具備?遠(yuǎn)離危?險的良?好判斷?力;走?進(jìn)自然?，走進(jìn)?戶外，?風(fēng)險最?小化，?收益化?，對自?然的最?低限度?沖擊，?是我們?在戶外?一起的?探索追?求。?開展戶?外運動?的活動?總結(jié)范?文（三?）星?源電建?公司與?計財部?共同組?織部分?員工進(jìn)?行了三?天的戶?外拓展?訓(xùn)練，?雖然天?公不作?美，但?同事們?仍是熱?情高漲?，斗志?昂揚，?盡情地?享受著?來自同?事的關(guān)?愛和鼓?勵，充?分地體?會來自?團(tuán)隊的?力量!?這是?我們大?部分同?事第一?次參加?拓展訓(xùn)?練，當(dāng)?我們驅(qū)?車到達(dá)?“味博?士農(nóng)莊?”訓(xùn)練?營的時?候才知?道，拓?展訓(xùn)練?是一項?挑戰(zhàn)極?限的訓(xùn)?練活動?，是以?磨礪團(tuán)?隊、提?升行動?意愿、?振奮士?氣、嚴(yán)?肅態(tài)度?、消除?職業(yè)倦?怠為目?的的訓(xùn)?練活動?。采取?準(zhǔn)軍事?化的訓(xùn)?練模式?，嚴(yán)格?謹(jǐn)慎，?強(qiáng)調(diào)紀(jì)?律。旨?在激勵?人的斗?志，激?發(fā)人的?潛在能?力，創(chuàng)?造性地?開發(fā)團(tuán)?隊?wèi)?zhàn)斗?能力。?它起源?于二戰(zhàn)?期間的?海上生?存訓(xùn)練?，而在?戰(zhàn)后則?逐漸演?變成為?了一種?面向現(xiàn)?代社會?的訓(xùn)練?方式，?綜合提?高受訓(xùn)?者的人?格品質(zhì)?、心理?素質(zhì)和?團(tuán)隊精?神。?雖然只?有短短?的三天?拓展訓(xùn)?練時間?，但給?予我們?的啟發(fā)?和經(jīng)驗?卻是一?筆永久?的精神?財富，?無論我?們身處?何種工?作崗位?，只要?用心體?會就能?得到十?分有益?的人生?感悟。?在這里?，讓我?感受最?深的有?以下三?個方面?：一?、目標(biāo)?一致、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作。?訓(xùn)練從?一開始?的“高?空單杠?”、“?攀巖”?、“智?力電網(wǎng)?”、“?八仙過??！薄?“搶新?娘”、?“五人?同行”?、“勝?利墻”?、“快?樂傳真?”、“?一塊五?”“蘿?卜蹲”?等;幾?乎所有?的項目?，我們?每個成?員都在?積極的?出謀劃?策、都?在為完?成一致?的目標(biāo)?而努力?。大家?沒有任?何的隔?閡和個?人主義?，而是?相互幫?助與協(xié)?作。就?如游戲?中過“?勝利墻?”一樣?，__?__米?2筆直?的木板?墻，近?三個人?高，沒?有任何?工具，?當(dāng)時我?就想著?怎么過?得去??肯定有?人要拖?后腿;?不可思?議的是?，在全?體隊員?的密切?配合下?，肩并?著肩、?手握著?手，下?面的撐?起，上?面的拉?住，眾?志成城?，所有?隊員都?成功翻?越。只?用我們?的身體?，無任?何工具?!這就?是我們?的潛能?吧!這?個項目?給我啟?發(fā)是：?沒有完?美的個?體，只?有完美?的集體?，只要?大家團(tuán)?結(jié)一致?、齊心?協(xié)力迎?難而上?就一定?能克服?所有困?難。如?果我們?在實際?工作中?都能像?過“勝?利墻”?一樣，?那我們?必將成?為一支?攻無不?克、戰(zhàn)?無不勝?具有強(qiáng)?大競爭?力的優(yōu)?秀團(tuán)隊?。二?、樹立?合作意?識，合?理分配?資源。?“智?力電網(wǎng)?”我想?策劃者?的目的?主要是?強(qiáng)化人?的合作?意識和?合理分?配資源?的能力?，任何?一個人?讓他站?在一堵?和自己?一樣高?的電網(wǎng)?面前，?網(wǎng)中有?很多個?大小不?規(guī)則的?洞，而?且看上?去都不?足夠大?。對個?人來說?看似不?可能的?事，在?團(tuán)隊面?前就能?轉(zhuǎn)化為?可能。?當(dāng)看到?一雙雙?關(guān)注和?相互鼓?勵著隊?員眼睛?的時候?，看到?一雙雙?有力地?雙手正?托著每?一個隊?員的身?體通過?適合自?己體形?的電網(wǎng)?的時候?，讓我?意識到?個體和?集體的?差別，?讓我深?深體會?到人與?人幫助?與支持?是多么?的重要?。在困?難面前?一個人?的力量?是多么?的眇小?，集體?的力量?是多么?的壯大?。面對?困難我?們必須?冷靜、?理智地?分析，?全面、?系統(tǒng)地?看待問?題，做?出正確?的規(guī)劃?，同時?注意人?力資源?優(yōu)劣互?補(bǔ)，這?樣我們?才能少?走彎路?，充分?發(fā)揮個?人特長?，高效?地解決?問題，?圓滿的?完成我?們共有?的任