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第特殊教育專業(yè)實習(xí)一個月心得大全

特殊教育專業(yè)實習(xí)一個月心得大全

轉(zhuǎn)眼間一個辛苦的實習(xí)生活又結(jié)束了。相信你會領(lǐng)悟到不少東西,是時候回頭總結(jié)這段時間的實習(xí)生活,寫一份實習(xí)總結(jié)了。下面是由為大家精心整理的特殊教育專業(yè)實習(xí)一個月心得大全,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。特殊教育專業(yè)實習(xí)一個月心得【篇1】

我很慶幸自己能夠在機構(gòu)實習(xí),雖然時間不長,但對我來講是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。在實習(xí)期間,非常感謝高老師同意我能夠在機構(gòu)實習(xí)以及對實習(xí)期間學(xué)校各事項的理解,感謝機構(gòu)老師對我的照顧,感謝機構(gòu)一個個可愛的孩子給我的歡樂。

在機構(gòu)期間,我收獲滿滿,學(xué)到了不少的新知識,也鍛煉了自己各方面的能力。實習(xí)的收獲讓我對自己有了新的看法和看清了自己,我認(rèn)為在學(xué)校里,我們就要好好掌握老師所講的理論知識,因為老師講的就是我們以后從事這個職業(yè)需要的東西,打基礎(chǔ)的時候,就要踏踏實實的,一步一個腳印走好每一步。出去實習(xí)的時候,從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,只有將課堂與社會所學(xué)融合,才能成為一名優(yōu)秀的老師。

在過去的幾個月里,我在各位老師的幫助下,能力有了很大的提高,個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點和不足。認(rèn)識到工作經(jīng)驗的缺乏,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,爭取取得更大的進(jìn)步。在實習(xí)的這段時間里,雖然有時候工作很苦很累,但是感到更加的充實。只有堅持自我,不斷努力,才會不斷的完善自己,取得成功。實習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。

感謝機構(gòu)給我這次實習(xí)的機會以及這兩個月來給我精心指導(dǎo)的各位老師致以誠摯的謝意。

特殊教育專業(yè)實習(xí)一個月心得【篇2】

很開心擁有這次實習(xí)的機會,感覺真的不虛此行,非常感謝每一位老師,在這我學(xué)到了很多東西,比如耐心、愛心等。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!彪m然他們和普通的孩子不同,但是興趣對于每一個孩子的成長都是非常重要的,是每一個孩子學(xué)習(xí)的至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。

實習(xí)期間,陪伴著孩子的成長,我們也在不斷的成長,我們經(jīng)驗豐富了許多,在面對這種孩子的時候我從束手無策到現(xiàn)在可以冷靜的面對,每一個孩子都慢慢的熟悉了,知道他們的喜好。實習(xí)馬上結(jié)束了,回顧這段時間來的一切,我們在許多方面都是嶄新的,這次的實習(xí),我相信這是我永遠(yuǎn)都不會忘記的記憶。

說真的初次來這里,一切都是陌生的,雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多關(guān)于自閉癥、智力障礙等的知識,但是在實踐中發(fā)現(xiàn)書本中的知識運用到實踐中實在是很難,感覺真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬身!”通過這次真槍實彈的課堂教學(xué),我更加看清了自己,看清了未來的路。雖然實習(xí)時間不長,但是堅定了我想要做一名人民教師的信念。

在實習(xí)中我承認(rèn)我沒有足夠的耐心,有時候會比較急躁,比如說對待蔡景選的時候,當(dāng)一次次的勸說沒有效果的時候,有時候會忍不住說他,會生氣。這是需要我改正的地方。希望,以后遇到這種情況的時候我可以更加耐心的面對。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧秘也就是如何愛護兒童”。作為一名實習(xí)生,我也需要用愛的心靈、愛的行為去感動學(xué)生,去幫助啟迪了學(xué)生。而這種高尚純潔的熱愛就是教師與學(xué)生心靈之間的一條通道,是開啟學(xué)生心智的鑰匙,是用以點燃照亮學(xué)生心靈的火焰。老師一次關(guān)切的目光,一句溫暖的話語,一次耐心的輔導(dǎo),會將師愛的滋養(yǎng)匯入學(xué)生的心田。

特殊教育專業(yè)實習(xí)一個月心得【篇3】

從三月到現(xiàn)在,我的教育實習(xí)已接近尾聲,在此我感謝__市七里河區(qū)__特殊教育中心給我這次難得的實習(xí)機會,回顧這次實習(xí),感覺雖然辛苦但收獲頗多,在此期間,中心的老師們給予了我真誠的指導(dǎo),孩子們給予我莫大的信任,這使我能夠很快地投入到實習(xí)工作中去,在中心的實習(xí),讓我更進(jìn)一步的接近了這個職業(yè),也更深刻地認(rèn)識了這個職業(yè)。

實習(xí)期間,和每一個實習(xí)生一樣,我經(jīng)歷了許多的第一次,第一次有人稱呼我為老師;第一次為學(xué)生調(diào)解糾紛;第一次真實地接觸這些個性迥異的孩子們,這些許許多多的“第一次”,讓我在整個的實習(xí)過程中,充滿了新鮮感。

教育實習(xí)對一個師范生來說非常重要。在學(xué)校學(xué)到的理論知識最終還是要運用于實踐中去,通過實習(xí)實踐,可以了解到自己到底掌握了多少知識,也可以檢驗學(xué)校中學(xué)到的知識是否適應(yīng)當(dāng)前真實的教學(xué)。在__特殊教育中心我們發(fā)現(xiàn),中心使用的教學(xué)法我們以前都沒有接觸和了解過,學(xué)校教給我們的東西還是落后于一線教學(xué)幾年甚至十幾年。

短短的兩個多月時間,給我留下了很多美好的回憶,這些都讓我的實習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。通過這些日子的教育實習(xí),我深深體會到了特教教師職業(yè)的偉大和艱辛,也體會到了為人父母的不易,在大班李老師的指導(dǎo)下,我得到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,對此我十分的感謝,感謝她對我這個“后輩”無私的教導(dǎo)和真誠的幫助。

再次感謝__特殊教育中心,感謝中心的每一位老師和孩子們。祝愿你們工作順心、生活順?biāo)欤?/p>

特殊教育專業(yè)實習(xí)一個月心得【篇4】

7天實習(xí),在一個特殊的學(xué)校有著特殊的收獲。

__特殊教育學(xué)院,讓我對我國的特殊教育事業(yè),我國的特殊人群都有了更一步的認(rèn)識,這對我的人生閱歷是非常有意義的。我小時候的一個玩伴就是聾啞人,是先天性的那種,她能發(fā)出的聲音只有“a”“ma”兩個,但是智力方面是很好的,我有時候甚至覺得比我的智商都高很多。但是有一點是不同的,她稍微有點“愣”,就是有一種很原始的那種暴力的感覺,所以跟她玩的人很少。后來,她去了我們縣的聾啞學(xué)校,接受了大概六年的初級教育,整個人就變得很不一樣了。首先是精神狀態(tài),那是沒接受過教育的聾啞人所不能有的,其次是會寫字閱讀,還很熱心的教我手語,行為處事上更接近我們常人,我真的覺得實在是神奇。初級教育之后她沒有繼續(xù)接受教育而是嫁了人,在家附近找了一份工作,日子過的還不錯。我想,這就是社會的進(jìn)步。所以我一直對聾啞學(xué)校有著一種憧憬,雖然無法體驗真的聾啞學(xué)校生活,但是在未聾啞學(xué)校培養(yǎng)老師的學(xué)校里實習(xí),我還是感覺真的是一種緣分,所以我很感學(xué)學(xué)院,老師提供的這次實習(xí)機會。這次實習(xí)機會讓我對我國的特殊教育的歷史與現(xiàn)狀有了一個感官上的宏觀認(rèn)識,也讓我們知道很多殘障人士對社會做出的巨大貢獻(xiàn),讓我們對殘障人士的認(rèn)識更深刻也更尊敬。其中馬館長為建設(shè)中國特殊教育博物館的辛勞付出讓我很敬佩。我甚至想,也許我可以投身到這項事業(yè)中去,為殘障人士謀福利哪!

說實話,因為時間實在是太短,實習(xí)可以說很淺,沒有學(xué)到太多的工作經(jīng)驗,但是也還是學(xué)到了一些。在技術(shù)層面上,比如圖書館如何買書,充磁,編碼,以及如何蓋章,如何使用印泥等都是收獲,在今后的工作中也一定會有所幫助。兩外一方面是對工作的.認(rèn)識,在于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯的過程中,聽他們的交談,聽他們對我們的教誨,都是很有實際效用的,他們的表現(xiàn)也都很真誠,并沒有聽聞的那種官氣什么的。而且實習(xí)中涉及到的經(jīng)費,發(fā)發(fā)票問題,都是以后工作中會遇到的問題,知道了就會避免很多的失誤,才能更好的開展工作。

另外一方面就是增強與同學(xué)們的感情,雖然之前就認(rèn)識,可是在一起待七天,工作生活游覽,會一起做很多事情,說很多話,有很多交流,大家就會發(fā)現(xiàn)原來對某某的看法是錯的,大家相處很好,這肯定會成為大學(xué)生活中一個難忘的回憶。

雖然我是江蘇人,之前也來過蘇錫常等地,但是我還真的第一次來__。__的人文地理也只是在書上得知,真正體驗才是自己的。有很多的名勝古跡,很重要的歷史時刻都有__的印記,是一個有東西的城市。之前在徐州無法體驗到的,大城市的節(jié)奏,城市的擁擠等這里都有體會。當(dāng)然,有一點我感到很不好,__的空氣質(zhì)量實在是太差了。這也是無可避免的吧。用一句話概括__的生活狀況大概是“屋內(nèi)天堂、屋外地獄”,因為在屋內(nèi)飲食,家居都會平都很高,可是出去之后,很擁擠,空氣質(zhì)量很差,這是我最深的體會啦!

此次實習(xí)實在難得,希望學(xué)校學(xué)院繼續(xù)實行,是我們學(xué)生一項難得的福利。

特殊教育專業(yè)實習(xí)一個月心得【篇5】

懷揣夢想、滿懷希望,胸懷四年墨的我踏進(jìn)了“__”,欲用所學(xué)去實現(xiàn)心中夢想,年輕的我總是懷著干一番事業(yè)的激情,或許金戈鐵馬、馳騁戰(zhàn)場是每一個少年的夢想,亦或是十年寒窗苦讀,即將踏進(jìn)社會,用所學(xué)去報效國家、回報社會的期許。在“__”的三個月很長亦很短,短的是似乎還沒有品味工作的實質(zhì)便已到了實習(xí)的末尾,長的是三個月的__實習(xí),我學(xué)會了很多,也懂得了很多。

“__”給我的第一感覺是溫馨,孩童的牙咿,老師的親切話語猶如緩緩溪流流進(jìn)進(jìn)我的心田,又猶如鳥兒的鳴唱縈繞耳旁久久不去。我的內(nèi)心是充滿好奇的,當(dāng)書本上所學(xué)可以在現(xiàn)實中第一次直面時,我想每個人可能都會有一種好奇卻又滿是期待的感覺。當(dāng)時機構(gòu)負(fù)責(zé)人讓我們自己先各處看看,了解下機構(gòu),遂我與我的同學(xué)便眨巴著好奇的目光向各處尋望,不愿錯過一絲一毫。這種感覺就似乎是在觀賞一心愛且珍貴的物品,好奇、期待、小心,各種復(fù)雜的情感夾雜在一起,就是只可意會而不可言傳。但當(dāng)目光停留在某處,對光,呆滯!有位孩子竟然不受控制的咬自己的手背,但他絲毫感覺不到痛楚似的還在那里四處張望,他的目光是呆滯無光的,這一幕深深地觸碰到了我內(nèi)心深處的某根弦。就在那一刻我覺得我到“__”即使什么也學(xué)不到,那也是值得的。記得上學(xué)時老師說過:社會工作者是幫助社會弱勢群體的,你們要有同理心,同情心,這是基礎(chǔ)??蓪嵺`中的有些東西永遠(yuǎn)是堂上無法習(xí)得的,堂上的理念更多的是去想象,沒有直觀的感受永遠(yuǎn)也無法準(zhǔn)確的形容什么是弱勢群體,無法說明白他們?yōu)槭裁葱枰獛椭@浔臐h字是無法深切反應(yīng)熱烈的情感。

當(dāng)天下午機構(gòu)教務(wù)主管孟老師對我們進(jìn)行了初步的實習(xí)培訓(xùn),我們也初步的了解到了“__”特殊教育機構(gòu)是一家民辦非營利性公益機構(gòu),上級是__市__區(qū)殘疾人聯(lián)合會。機構(gòu)孩子主要病癥是孤獨癥、癲癇、多動、腦癱、智力發(fā)育遲緩、語言障礙、唐氏綜合癥等,同時也清楚的明白了每種病癥的表現(xiàn)以及需要注意的地方。并且就三個月的實習(xí)計劃我們也作了大致的規(guī)劃,孟老師就我們的初步實習(xí)想法做出了中肯的評價并給予了指導(dǎo)性的建議,對于我們之后三個月的實習(xí)工作有積極的作用。機構(gòu)的情況與我們所學(xué)的社會工作有密切的聯(lián)系,殘疾兒童的康復(fù)教育工作是社會工作中殘疾人社會工作、學(xué)校社會工作與兒童社會工作的相結(jié)合部分,體現(xiàn)了此三方面的內(nèi)容。就社會工作而言,個案、小組、社區(qū)三大工作方法可運用于任何一社會工作領(lǐng)域,在學(xué)校實踐時對于這三大方法的應(yīng)用也較多,所以就希望運用社會工作的專業(yè)方法和技巧在社會工作專業(yè)理念指導(dǎo)下可以幫助這些孩子,解決其部分問題,取得一定的工作成果,最終可以給這次的實習(xí)工作畫上圓滿的句號。

三個月的實踐工作中,我不僅了解到了有關(guān)孤獨癥孩子的相關(guān)知識,也寫了兩個項目策劃書,將社會工作策劃書相關(guān)知識學(xué)以致用,不過在實際工作中很多理念與理論都不可生搬硬套,要把握實際,聯(lián)系具體情況,進(jìn)行具有中國特色的本土化的社會工作。在學(xué)校過多的注重化、專業(yè)的學(xué)習(xí),對于計算機辦公自動化了解不深,這對實踐工作造成了很大的阻礙,大大的影響了工作效率,在接下的一年學(xué)校生活中我會吸取經(jīng)驗教訓(xùn),將辦公自動化相關(guān)知識好好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,為畢業(yè)后的正式工作打下堅實的基礎(chǔ)。在這次的實習(xí)生活中,讓我知道了很多不同于學(xué)校生活的東西。上下班的時間,同事間的相處,辦公室化,等等,需要我學(xué)習(xí)及努力的地方還很多,三個月的實習(xí)生活讓我明白了自己的不足和需要努力的方向,正如《愛情公寓》中關(guān)顧神奇的口頭語:活到老,學(xué)到老!

金秋九月,微風(fēng)中夾雜著絲絲清涼,吹拂臉龐,眼角閃過點點晶瑩,雖然短短月,但

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