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第《親愛的漢修先生》讀后感《親愛的漢修先生》讀后感1

最近,我又看玩了一本老師推薦的書——《親愛的漢修先生》。

這本書的主人公是鮑雷伊,主要講的就是鮑雷伊跟漢修先生寫信,其中,漢修先生告訴鮑雷伊怎么樣才能寫好作文,那就是讀書,書是知識的海洋,只要你慢慢領(lǐng)悟,你的作文就會寫得更好。漢修先生的話鮑雷伊銘記在心,果然,功夫不負有心人,鮑雷伊的作文竟然獲獎了,漢修先生說的話真好,果然有用,我也一定要銘記在心,在這,我也想到一句佳話——讀書破萬卷,下筆如有神。另外,鮑雷伊的家庭情況不太好,爸爸和,媽媽離婚了,鮑雷伊跟媽媽住,后來,鮑雷伊又轉(zhuǎn)學了,鮑雷伊很寂寞很孤獨,最痛恨的是鮑雷伊的午餐還常常被偷,是漢修先生的那句話鼓勵了鮑雷伊,鮑雷伊所以就每天看書,寫作文,因此,鮑雷伊就慢慢的變得自信、成熟樂觀。

希望大家學習鮑雷伊,要多讀書,這樣作文才會寫好,記住這句話——讀書破萬卷,下筆如有神?!队H愛的漢修先生》讀后感2

親愛的漢修先生我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了,我對您的《狗兒快樂秘訣》這本書進行了深入的研究,我寫給您的前兩封信都有提到這本書。老師要我們在閱讀期間寫信給作家,我去年收到了你的回信給我,可那是用打字機打出來的。我想請你親自寫一封信給我好嗎?我非常非常喜歡您的書,在這本書里我最喜歡的人物是喬伊的爸爸,因為喬伊為了逗狗高興給它放了女歌星的錄音帶,結(jié)果狗就像唱歌一樣不停的大叫,可是他爸爸都沒有生氣?!巴练恕甭牭饺思页璧臅r候也會大叫。

您最棒的讀者鮑雷伊敬上

十一月十三日《親愛的漢修先生》讀后感3

《親愛的漢修先生》是美國著名的貝芙莉·克萊瑞創(chuàng)作的,是國際大獎小說之一。

這本書有爸爸、媽媽、漢修先生、雷伊、法蘭德林先生和“土匪”。(土匪是雷伊一家的狗。)雷伊在二年級時,讀到了一本課外書,叫《狗兒快樂秘訣》,也從中認識了漢修先生。從二年級開始,便和漢修先生寫信交流。

看了第一章,讓我記憶猶新。雷伊給漢修先生提了10個問題。漢修先生看他那么追求上進,也肯幫助他。于是,漢修先生提了10個問題讓雷伊回答。這10個問題是漢修先生精心挑選過的,可以讓雷伊學會描寫心情和事物,來抒發(fā)自己的情感。所以,雷伊回答完了10個問題,便覺得自己的寫作水平提高了不少,很感激漢修先生。我好羨慕雷伊,有一位好老師,我生活中的“漢修先生”在哪里呢?

希望大家多讀《親愛的漢修先生》,這是一本值得我們學習的好書?!队H愛的漢修先生》讀后感4

一天時間我看了一本書——《親愛的漢修先生》。

這本書寫的是一個叫鮑雷伊的小男孩給漢修先生寫的信,和鮑雷伊自己寫的日記。

鮑雷伊長大想當作家,就和作家漢修先生一直通信保持聯(lián)系。在一次偶然的機會中,鮑雷伊被評為小作家。因為鮑雷伊平時做好了準備,所以小作家的機會就選中了他。

我覺得這本《親愛的漢修先生》寫的真好,因為這本書的內(nèi)容表現(xiàn)出很質(zhì)樸的感情,讓人覺得身臨其境,感覺自己好像經(jīng)歷過這些事。

我喜歡這本書!《親愛的漢修先生》讀后感5

爸爸買了四本書回來,其中《親愛的漢修先生》封面上寫著“勝過所有作文書”,我一下子被吸引了。于是,我迫不及待地看了起來。

這本書是以寫信的方式寫的,主要講了一個名叫鮑雷伊的男孩。因為他讀了《狗兒快樂秘訣》這本書,喜歡上了這本書的作者漢修先生。于是他就寫信給漢修先生了,他把自己的喜怒哀樂和一些真實想法都向漢修先生傾訴。從書中寫信留的署名,我可以看出他的性格很內(nèi)向、孤獨。后來變得越來越自信,越來越樂觀。他開始不會寫作文,到后來卻喜歡寫作文了。還獲得了作家榮譽入圍獎,取得這樣的成績,都是他勤奮好學的結(jié)果。我很喜歡漢修先生,因為他教鮑雷伊怎樣寫作文,還告訴他怎樣面對生活中的困難。在我眼里,漢修先生不光是一位著名的`作家,更像是一位了不起的教育家。他在教育鮑雷伊的同時,其實也在教育我們。

讀了這本書后,我懂得了寫好作文要多看、多聽、多思考。我還明白了,人不會一帆風順,要保持自信、樂觀的心態(tài)?!队H愛的漢修先生》讀后感6

前兩天,我們班級集體買了一本書——《親愛的漢修先生》。

我也就是學習之余看看而已,到現(xiàn)在只看了三十幾頁,不過,它卻深深地吸引著我,一有時間就想看兩眼。這本書講的是一個小男孩(讀者)和一個大作家通過寫信的方式,互相幫助。我很喜歡這個作家,沒有看不起小男孩,還不斷地開導,幫助他,沒有一點架子。我很想知道在以后的日子里,他們都聊了些什么,大作家是怎樣幫助到小男孩的。

我會繼續(xù)讀下去的,也順便介紹給你們,好東西大家一起分享嘛!《親愛的漢修先生》讀后感7

讀了《親愛的漢修先生》這本書我覺得他很感人,一個普通的不能在普通的小男孩卻寫下了許多的蓋是奇聞。到現(xiàn)在我還有點愛聯(lián)系羨慕他呢?

《親愛的漢修先生》講了一位叫雷伊的小男孩在二年級的時候讀了一本書,作者是漢修先生,便寫信同他聯(lián)系,到了六年級的時候為了老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系的更密切了。在信中雷伊說了自己父母離異的事情、轉(zhuǎn)學后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨,通過和漢修先生的書信中,雷伊不僅學會了如何面對生活,理解了和父母無法相處的原因、體會到了父母對他的愛,而且練了一筆好文筆。

讀了這本書以后,我懂得了只要努力就就沒有做不到的事情。想寫好作文就要多練習,像鮑雷伊一樣努力,寫作文就會越來越輕松!《親愛的漢修先生》讀后感8

我十分喜歡《親愛的漢修先生》這本書。因為主人公鮑雷伊給漢修先生漢修先生的信、日記十分有趣。這本書的情節(jié)時而令人興高采烈,時而令人大笑不止,又時而令人焦急萬分。這豐富多彩的感情就打造出了這本書。也讓這本書百感交集。

這本書寫的是一個叫鮑雷伊的男孩,父母離婚了。一次他看了漢修先生的書十分喜歡,寫信給漢修先生。而漢修先生讓他寫日記。而鮑雷伊寫日記寫的是自己午餐被偷和爸爸把狗弄丟了。一次學校評年度小作家,他報名了。但寫不好。漢修先生讓他寫自己做過的。他照做了最后得了獎。

我十分喜歡這本書?!队H愛的漢修先生》讀后感9

我讀了一本書,讓我非常著迷,書名叫《親愛的漢修先生》。這本書主要講的是一位小男孩雷伊的成長故事。

由于雷伊爸媽離婚了,雷伊與媽媽不得不搬家。雷伊來到了一所新的學校上學,他很想引起同學們的注意,并且交到好朋友??伤坏珱]交到好朋友,而且午餐一次又一次的被人偷走,這些事使他非常無奈。他把這些事通過寫信請教漢修先生(漢修先生是個作家,他寫的書雷伊非常喜歡看,也喜歡上了漢修先生)。通過從1年級到6年級不停地寫信給漢修先生,雷伊慢慢地從不理解爸媽的離婚到理解爸媽無法共處的原因,從想盡一切辦法抓住偷午餐的小偷到寬容小偷。通過給漢修先生不斷地寫信,雷伊的寫作水平也逐步提高,并且有文章獲得了小作家征文榮譽入圍獎。

讀了這本書,我想起我老是照著自己的性子來,不想別人的感受,所以總犯錯誤。我一定要象雷伊學習,做一個多替別人著想的乖孩子?!队H愛的漢修先生》讀后感10

今年寒假,我閱讀了一本名叫《親愛的漢修先生》的兒童小說。

它的作者是美國的貝芙莉·克萊瑞。這本書是一本日記體兒童小說,作者以四封信和四篇日記的形式寫成了這本小說。這本書中有傷感、忿怒、開心、疑問、回答……幾乎所有心情在這本書中都出現(xiàn)過。這本書告訴我們該如何跟家長溝通,并向家長請假。它還告訴我們該如何寫日記,以及如何把日記格式打好。

他的主人是鮑雷伊和汗修先生,文章主要是圍繞他們互相寄信和鮑雷伊的日記來寫的?!队H愛的汗修先生》是一本好書教會了我許多東西,很值得一讀?!队H愛的漢修先生》讀后感11

這本《親愛的漢修先生》講的是“鮑雷伊的父母離婚了,因為鮑雷伊的爸爸每天都要用卡車運東西,整天不在家,所以鮑雷伊只能跟著媽媽生活”。

鮑雷伊每天都要給《狗兒快樂秘訣》的作者漢修先生寫信,他給漢修先生寫第一封信的時候才上二年級,以后他跟漢修先生的聯(lián)系更加密切了。

鮑雷伊通過和漢修先生的書信來往,不但體會到了父母對他的關(guān)愛,還在小作家征文比賽中獲得了入圍獎榮譽,這就是他每天寫信的成果。

鮑雷伊的夢想是成為一名作家,雖然這次得了獎,但是漢修先生還是讓他堅持寫日記,這是成為作家的最基本的要求。

讀了這本書,我看了了鮑雷伊的喜怒哀樂,看到了他的進步,我覺得如果不是他這樣每天給漢修先生寫信,也得不到這樣的結(jié)果?!队H愛的漢修先生》讀后感12

《親愛的漢修先生》這本書非常好看,講述了鮑雷伊與漢修先生他們互相寫信,鮑雷伊向漢修先生講述他在生活里遇到的麻煩和趣事,講他的午飯袋里的午飯被偷事件,他很苦惱,導致他每天中午都吃不飽,他想抓住小偷,替午餐“報仇”,他還說到他的爸爸媽媽的事,這讓他傷心。

而漢修先生通過回信告訴鮑雷伊事情要如何解決,不光是他人,還有自己,正像我們班的一些人,只說他人的過錯,卻不想想自己。這本書通過寫信的方式來告訴我們許多的道理,比如:我們心中要抱有堅定的信念,不能對自己灰心。

這部書真的非常棒,大家也去看看吧!!《親愛的漢修先生》讀后感13

今天我讀了一本書,名叫《親愛的漢修先生》,里面的主人公叫“鮑雷伊”。

內(nèi)容是鮑雷伊二年級的時讀了一本課外讀物,他很喜歡里面的作者“漢修先生”,所以就和他寫信通話,上了六年級,為了老師布置的作業(yè),邊和漢修先生更加密切了,在信中,雷伊說出了他父母離婚的事情,自己轉(zhuǎn)學后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨。通過漢修先生的書信往來,理解父母無法共處的原因,體會到父母對他的愛。而且還練就了一手好文筆,一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章是他獲得了小作家的榮譽入圍獎,同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。

我不喜歡比爾,因為他老是不能完全稱呼別人,老是不能在家庭里好好過日子,所以我不喜歡他。我最喜歡鮑雷伊,因為他不驕傲、自滿,還能理解別人。所以我很喜歡他。

我覺得這本書很有意義,希望大家都能讀一下這本書?!队H愛的漢修先生》讀后感14

寒假里,我讀了《親愛的漢修先生》這本書。這是講述一個叫鮑雷伊小男孩給作家寫信的故事。鮑雷伊通過給漢修先生寫信,他從一個不懂事的孩子,變得肯關(guān)心他人。剛開始他給漢修先生寫第一封信時,信的內(nèi)容很短,寫的字很少,還有錯字,可后來他堅持經(jīng)常給漢修先生寫信,內(nèi)容寫得也越來越多,越來越有感情。

看完這本書讓我知道了只有像鮑雷伊一樣堅持,多看書,堅持寫日記,只有看的書多了,懂得的知識多了,自己的寫作水平才會提高?!队H愛的漢修先生》讀后感15

這個暑假,我們讀了《親愛的漢修先生》,這是一本以寫信的方式寫的一本書。

雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者

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