初中教務(wù)處工作計(jì)劃(完整版)

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初中教務(wù)處工作計(jì)劃初中教務(wù)處工作計(jì)劃(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載繼往開來，春耕夏收一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教學(xué)教研工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)求信譽(yù)，以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想，深入貫徹“教育就是服務(wù)”的理念，以“關(guān)注學(xué)困生”、關(guān)注“課堂教學(xué)改革”，提高課堂教學(xué)質(zhì)量為工作中心，總結(jié)2005-2006年度的成績(jī)及存在問題的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教學(xué)研究指導(dǎo)和管理功能，完善優(yōu)化考核工作，突出各項(xiàng)計(jì)劃的可操作性，進(jìn)一步提高教學(xué)管理、教學(xué)研究的精細(xì)化水平。二、工作目標(biāo)1、實(shí)現(xiàn)溫州中學(xué)實(shí)驗(yàn)班提前招生突破。實(shí)現(xiàn)重高上線人數(shù)突破。兩學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)和其他各項(xiàng)比賽的名次人數(shù)上有所提高。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究與管理，力求有新突破，把學(xué)困生轉(zhuǎn)化作為促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的重要的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。3、研究與實(shí)踐適合我校新的課堂教學(xué)模式，形成我校特色。474、規(guī)范年級(jí)組、教研組的建設(shè)與管理，使校本教研特色化、制度化；常規(guī)管理精細(xì)化、規(guī)范化。5、堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)，使教師和學(xué)生的教與學(xué)形成規(guī)范。6、創(chuàng)建教研組和諧的工作環(huán)境。三、工作措施（一）、畢業(yè)班工作1、成立中考研究小組。負(fù)責(zé)中考研究，復(fù)習(xí)指導(dǎo)，信息收集等工作。認(rèn)真總結(jié)近幾年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，仔細(xì)分析今年畢業(yè)班的學(xué)生實(shí)際，及時(shí)掌握中考信息，有效調(diào)控教學(xué)。2、制定詳實(shí)備考計(jì)劃。培優(yōu)輔差計(jì)劃；考試安排計(jì)劃；復(fù)習(xí)計(jì)劃等。要有總體計(jì)劃和時(shí)間安排，分布打算，將工作計(jì)劃到周，安排到天，努力提高工作效率。3、抓好優(yōu)生的培優(yōu)和薄弱學(xué)科的輔差工作，盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。4、抓好優(yōu)生學(xué)習(xí)和心理情況的跟蹤及診療工作，加強(qiáng)師生談話。5、抓好應(yīng)試技能和心理的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，舉行兩次講座。6、重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，加大矯正非知識(shí)性失分現(xiàn)象的力度。477、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班臨界生的管理與輔導(dǎo)，畢業(yè)班教師要有計(jì)劃的搞好邊緣生的轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)分層教學(xué)，抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)。采取“固強(qiáng)補(bǔ)弱”措施，促進(jìn)尖子生的全面發(fā)展，對(duì)各個(gè)層次學(xué)生的輔導(dǎo)講求一個(gè)“細(xì)”字。要有針對(duì)性，因人而異，優(yōu)等生以擴(kuò)展提高為主，中等生以補(bǔ)充、轉(zhuǎn)化為主，學(xué)困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，努力提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。8、要正確處理好提高中考試成績(jī)和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢(shì)等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育。9、抓好體育訓(xùn)練工作，體育老師、班主任、家長(zhǎng)在思想上行動(dòng)上三管齊下，并處理好體育訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。10、抓好綜合素質(zhì)等級(jí)考評(píng)各項(xiàng)目協(xié)調(diào)工作。（二）學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作1.建立學(xué)困生檔案，完善?過關(guān)制評(píng)價(jià)辦法?。2.全體老師參與學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究，展開深入細(xì)致的研究工作。3.在全體教師中廣泛征集轉(zhuǎn)化學(xué)困生的好做法，為第二期育英教科研論壇積累主題材料，47（三）分層次分目標(biāo)做好初一、二實(shí)驗(yàn)班和普通班工作實(shí)驗(yàn)班1、明確目標(biāo)。完善《初一年級(jí)三年教學(xué)目標(biāo)》，《初二年級(jí)兩年教學(xué)目標(biāo)》，出臺(tái)初一、二年級(jí)中考獎(jiǎng)罰條例。2、制定詳實(shí)的課程設(shè)置計(jì)劃表。3、制定詳實(shí)的學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)方案。4、注重輔導(dǎo)資料的選用和競(jìng)賽信息的收集分析。普通班1、初一年級(jí)完善過關(guān)制，切實(shí)落實(shí)好過關(guān)制。計(jì)劃實(shí)施“因材施教，兩冊(cè)分離”部分理念，本學(xué)期先完成第一步，即兩冊(cè)分離。2、初二年級(jí)高度重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，計(jì)劃在部分班級(jí)實(shí)施走班制。重視對(duì)各班優(yōu)生的培優(yōu)工作。（四）常規(guī)教學(xué)認(rèn)真落實(shí)《溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)》及《溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定和處理辦法》，科學(xué)安排課程表，抓好教學(xué)"備、講、批、輔、考"等常規(guī)工作，強(qiáng)化"雙基"教學(xué)，提高學(xué)生"雙基"素質(zhì)。471、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃①開學(xué)初要求任課教師、教研組、備課組都要做好相關(guān)的計(jì)劃，要求計(jì)劃要符合我校的實(shí)際情況，具備可操作性，經(jīng)教研組長(zhǎng)簽字后交教務(wù)處備查。②抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)行分級(jí)把關(guān)，即：教務(wù)處抓階段性目標(biāo)落實(shí)，教研組抓單元落實(shí)，教師抓課時(shí)目標(biāo)落實(shí)。認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋工作，以確保我校全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、備課及教案要求教師從新課程理念出發(fā)，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位上下功夫，在落實(shí)每一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上下功夫，在落實(shí)學(xué)生合作學(xué)習(xí)上下功夫，在充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫，切實(shí)提高課堂效益上下功夫，防止學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)流于形式。新的備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)把握以下原則：照搬照抄要嚴(yán)禁，千篇一律要否定，過程思路有特色，促進(jìn)發(fā)展目標(biāo)明確。學(xué)校采取教研組和教務(wù)處兩級(jí)檢查教案的方法，教研組每半月在教研組活動(dòng)時(shí)應(yīng)檢查一次本組教師的教案且要組長(zhǎng)簽名，并作好記錄。組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)。教務(wù)處每月在月末檢查一次教案。3、上課①教師上課必須以身示范，振作精神，嚴(yán)守時(shí)間，課前一分鐘必須到講課的班級(jí)門前侯課，下課前讓學(xué)生準(zhǔn)備下節(jié)課學(xué)習(xí)用品。做到不遲47到、不早退、不拖堂、不坐講，珍惜課堂40分鐘，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課、無人上課及上課吸煙、接打現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)必須有教案，按案上課，避免隨意性。凡出現(xiàn)空堂者，按一級(jí)教學(xué)責(zé)任事故處理。②課堂教學(xué)要突出教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，體現(xiàn)"關(guān)注學(xué)生情感，關(guān)愛每一位學(xué)生"。教師上課語言要規(guī)范簡(jiǎn)明、生動(dòng)、形象，具有啟發(fā)性。教師上課不能有歧視，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的言行。4、作業(yè)批改①任課教師要按本學(xué)科的特點(diǎn)布置學(xué)生書面作業(yè)，并按時(shí)批改。教務(wù)處建立作業(yè)布置和批改情況科代表登記制度，各班各科課代表于每月規(guī)定時(shí)間內(nèi)將當(dāng)月的教師布置作業(yè)及批改作業(yè)情況登記表送教務(wù)處，教務(wù)處定期進(jìn)行全校性作業(yè)檢查，抽查并核對(duì)后進(jìn)行公布。②對(duì)教師作業(yè)批改的要求。一嚴(yán)：嚴(yán)格批改；二全：全批全改；三快：快收、快批、快評(píng)；四看：看思路是否清晰，看方法是否簡(jiǎn)便，看有無創(chuàng)新，看步驟是否完整準(zhǔn)確。③科學(xué)安排作業(yè)，要減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)，給學(xué)生以個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間。47④不準(zhǔn)搞體罰性作業(yè)，不準(zhǔn)以作業(yè)量壓學(xué)生、壓其他學(xué)科，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校按有關(guān)規(guī)定處理。5、考試與考查①教師要加強(qiáng)平時(shí)質(zhì)量檢查與考核（課堂提問、小測(cè)驗(yàn)、檢查作業(yè)、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）。督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)，安排好單元測(cè)驗(yàn)時(shí)間、內(nèi)容，按課標(biāo)要求與學(xué)生實(shí)際出好試題，單元及章節(jié)檢測(cè)卷要出現(xiàn)在教案上。②繼續(xù)實(shí)行月考制，初一段完善抽考過關(guān)制，并作好質(zhì)量分析。初三年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況而定，但本學(xué)期測(cè)試不能少于4次。③通過檢測(cè)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生個(gè)體的分析和個(gè)別輔導(dǎo)。各年級(jí)繼續(xù)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好每次的質(zhì)量分析，找出存在的問題，有相應(yīng)的改進(jìn)措施。④狠抓考風(fēng)建設(shè)，積極開展“樹文明形象，立誠(chéng)信考風(fēng)”的系列教育活動(dòng)，以考促學(xué)，以考促教，使學(xué)生養(yǎng)成遵守考風(fēng)考紀(jì)的好習(xí)慣。6、輔導(dǎo)教師應(yīng)按要求時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。組織好各年級(jí)各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，與藝體組合作重點(diǎn)搞好藝術(shù)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)，做到“人員、時(shí)間、地點(diǎn)”三落實(shí)。477、課外活動(dòng)本學(xué)期的課外活動(dòng)由學(xué)科興趣小組及學(xué)科競(jìng)賽小組構(gòu)成。①教研組根據(jù)實(shí)際情況開學(xué)初拿出計(jì)劃，然后上報(bào)教務(wù)處之后，再定出本學(xué)期學(xué)校課外活動(dòng)方案。②各年級(jí)推廣綜合實(shí)踐活動(dòng)。（五）教學(xué)管理1、繼續(xù)做好學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋工作。①教務(wù)處要組織好各種形式的學(xué)生問卷調(diào)查或座談會(huì)，特別是畢業(yè)年級(jí)及起始年級(jí)的座談會(huì)堅(jiān)持一月一次。②繼續(xù)做好教務(wù)處日志工作，教務(wù)員每天三查，每周統(tǒng)計(jì)一次上報(bào)教務(wù)主任室。③教務(wù)處對(duì)每月的教學(xué)工作要有檢查，有落實(shí)，有記載。并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)巡課，加大管理力度。對(duì)任課教師的到堂情況及各班教學(xué)秩序進(jìn)行檢查并作好登記，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定期的抽查，每月向主管校長(zhǎng)匯報(bào)一次。2、注重將教學(xué)反思納入教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容。為了提高課堂教學(xué)的效率，減少成本投入，繼續(xù)提倡教學(xué)反思，定期開展課堂教學(xué)研討，使全體教師養(yǎng)成經(jīng)常反思的習(xí)慣，真正做一個(gè)反47思型的教師，使我們的課堂教學(xué)在“實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”的循環(huán)中得到發(fā)展。3、降低管理的重心，常規(guī)檢查采取年級(jí)段檢查與教導(dǎo)處抽查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查結(jié)果作為校級(jí)評(píng)價(jià)的依據(jù)。4、繼續(xù)實(shí)施教學(xué)工作督導(dǎo)制。發(fā)揮年級(jí)段的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)作用，實(shí)行分散檢查與集中加查相結(jié)合的方法，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)。常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)將與推門聽課相結(jié)合，并將推門聽課情況納入管理工作評(píng)估之中。5、推行教研組長(zhǎng)、年級(jí)段長(zhǎng)長(zhǎng)學(xué)科負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組在年級(jí)的教學(xué)核心作用，強(qiáng)化教學(xué)基層組織的年級(jí)學(xué)科教學(xué)管理職能，各備課組要詳細(xì)制定本備課組計(jì)劃，學(xué)術(shù)組織領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)所負(fù)責(zé)學(xué)科備課組制定活動(dòng)內(nèi)容，抓好集體備課，要加強(qiáng)檢查、督促，確保備課組活動(dòng)正常開展。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)重心的下移。同時(shí)為了強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，將本學(xué)期的常規(guī)工作納入對(duì)年級(jí)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的工作評(píng)估之中，要求對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查教研組自查先行，年級(jí)段普查在后，提高實(shí)效，減少應(yīng)付。6、在抓公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、研究課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實(shí)聽說評(píng)課制度。每學(xué)期教導(dǎo)主任聽課不少于50節(jié)，年級(jí)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，新教師每周至少兩節(jié)。聽課后要認(rèn)真做好記錄，寫出聽課心得，還要進(jìn)行全面認(rèn)真的分析、交流、指導(dǎo)，使雙方都得到發(fā)47展。進(jìn)一步規(guī)范“推門聽課”制度。總結(jié)上學(xué)期推門聽課中暴露出的問題，在繼續(xù)倡導(dǎo)推門聽課的基礎(chǔ)上，提倡教師注重推門聽課的針對(duì)性與目的性，克服推門聽課中出現(xiàn)的形式主義，提倡聽課后及時(shí)反饋，講優(yōu)點(diǎn)，擺問題，找方法。年級(jí)組、教導(dǎo)處要不定時(shí)地對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行集中總結(jié)、搞好評(píng)課，對(duì)查擺出的問題要分析研究，制定出有針對(duì)性的措施，從而做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，解決一個(gè)問題，使教師教學(xué)水平提高一個(gè)層次。（六）校本教研按學(xué)科、分層次培訓(xùn)、教師主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展仍然是本學(xué)期教師培訓(xùn)的突出特點(diǎn)。具體措施：1、開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃的傳達(dá)與學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處將組織相關(guān)人員對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，做到人人明確本學(xué)期教學(xué)工作的基本要求、工作思路與工作目標(biāo)，以減少工作的盲目性。2、本學(xué)期教研活動(dòng)將設(shè)立四個(gè)內(nèi)容，即“教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)月、讀書學(xué)習(xí)月、課堂教學(xué)研究月、學(xué)困生研究月”，學(xué)期初，分學(xué)科對(duì)全體任課教師進(jìn)行調(diào)查，征求意見和建議，由學(xué)科教研組根據(jù)上述內(nèi)容，確定活動(dòng)內(nèi)容，提高了活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。3、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用47本學(xué)期教導(dǎo)處將為骨干教師提供更為寬泛的輻射空間，鼓勵(lì)教師自主舉辦各種形式的專題講座，4、有針對(duì)性的進(jìn)行教師培訓(xùn)，由總校牽頭、聘請(qǐng)專家、名師、骨干，舉辦講座。5、開展教學(xué)論壇活動(dòng)，為教師的學(xué)習(xí)或交流搭建平臺(tái)。6、每學(xué)期分學(xué)科聘請(qǐng)市、區(qū)教研員來校進(jìn)行指導(dǎo)與交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。（七）、教科研工作進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，提高教師的教科研意識(shí)，優(yōu)化學(xué)科教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研組活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，提高教師教育教學(xué)水平，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。具體設(shè)想有：1、深入研究符合本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。結(jié)合洋思地經(jīng)驗(yàn)，提倡課堂教學(xué)中教師要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，要有意識(shí)的創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的氛圍，設(shè)置自主學(xué)習(xí)空間，教給自主學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。以學(xué)科年級(jí)組為單位，精心設(shè)計(jì)講學(xué)稿，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，并根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行授課，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性。嘗試以下課堂教學(xué)流程：a、課前注重個(gè)體自主學(xué)習(xí)47學(xué)習(xí)載體為學(xué)案或?qū)W習(xí)提綱，使學(xué)生課后學(xué)習(xí)和課前預(yù)習(xí)有章可循，增強(qiáng)目的性；b、課堂合作交流解決學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)遇到的問題；c、當(dāng)堂展示與講解學(xué)生個(gè)體展示與教師點(diǎn)講、精講；d、當(dāng)堂訓(xùn)練典型題與基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試；e、當(dāng)月測(cè)試鞏固提高，查缺補(bǔ)漏；2、教研組建設(shè)引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)全面豐收。本學(xué)期的教研組工作力求做到：①有創(chuàng)新地開展教研組活動(dòng)，提高教研組工作的實(shí)效性，使本組教師的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階。②確定本教研組的研究專題，開展有效的教科研活動(dòng)，真正將“探究式”教學(xué)納入研究范圍。③嚴(yán)格保證教研組活動(dòng)時(shí)間，教研組長(zhǎng)要帶領(lǐng)本學(xué)科教師有組織地學(xué)習(xí)、討論教育理論；集體研究“課標(biāo)，開展科研課題的研究，47組織專題研究課等等，使教研組活動(dòng)真正落到實(shí)處。④強(qiáng)化集體備課制度，突出教法、學(xué)法研究，深入開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，并做好聽課、評(píng)課記錄。⑤青年教師培養(yǎng)對(duì)象、措施列入教研組計(jì)劃，力爭(zhēng)二至三年培養(yǎng)出學(xué)科青年骨干教師。3、課題研究對(duì)已立項(xiàng)的課題要重點(diǎn)加以指導(dǎo)，規(guī)范過程研究，特別對(duì)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、個(gè)案分析、論文、階段性報(bào)告把關(guān)，以進(jìn)一步提高研究的質(zhì)量。4、做好推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施策略的研究，做好義務(wù)教育階段小初銜接的研究和初中高中銜接的研究。（八）、其他服務(wù)工作1、做好教學(xué)服務(wù)工作。教務(wù)處將以教學(xué)當(dāng)中心，加強(qiáng)內(nèi)部管理，做好資料、文印、實(shí)驗(yàn)、圖書、打字等工作，進(jìn)一步提高辦公效率和服務(wù)質(zhì)量，為各項(xiàng)教學(xué)工作的開展做好后勤保障2、資源庫(kù)建設(shè)。學(xué)科組投入足夠的精力按新課程的要求重建資源庫(kù)；有關(guān)人員做好信息發(fā)布工作；做好信息技術(shù)教學(xué)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。3、做好學(xué)籍管理、中考報(bào)名和招生宣傳工作。（九）、2006-2007學(xué)年第二學(xué)期初中教務(wù)處工作計(jì)劃行事歷47周次日期內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象12.26-3.4初三迎春考試：2月27-2日28日；各班級(jí)全體初三學(xué)生3月1日下午。07屆中考百日誓師動(dòng)員大會(huì)。體育館全體初三師生47開學(xué)典禮體育館教務(wù)處分發(fā)教學(xué)用具23.5—3.11讀書節(jié)系列活動(dòng)之一：春天送我一首詩比賽全體師生教務(wù)處校語文組47區(qū)教務(wù)、教科研工作會(huì)議中心有關(guān)人員教研組長(zhǎng)會(huì)議會(huì)議室大小組長(zhǎng)各教研組制定各類計(jì)劃校網(wǎng)絡(luò)版綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)會(huì)議景山中學(xué)47有關(guān)老師省初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽有關(guān)師生區(qū)初中語文教研組長(zhǎng)會(huì)議景山中學(xué)教研組長(zhǎng)區(qū)初中科學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議暨八年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)梧田二中教研組長(zhǎng)、八年級(jí)教師、會(huì)員47區(qū)初中思想品德（時(shí)事）教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比33.12—3.18讀書節(jié)系列活動(dòng)之二：初一、二語文、英語手抄報(bào)比賽語文、英語組大小組長(zhǎng)初三段各學(xué)科復(fù)習(xí)研討課教研活動(dòng)年級(jí)段長(zhǎng)、組長(zhǎng)47區(qū)初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議中心教研組長(zhǎng)區(qū)初中英語教研組長(zhǎng)、骨干班學(xué)員會(huì)議塘下中學(xué)教研組長(zhǎng)、骨干班學(xué)員省第11屆初中科學(xué)競(jìng)賽初賽梧田高中有關(guān)學(xué)生47區(qū)初中社會(huì)、思品教研組長(zhǎng)中心教研組長(zhǎng)市初中思想品德（時(shí)事）教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比見通知43.19—3.25分組召開中考說明專題會(huì)議（由教研組長(zhǎng)主持，作專門分析，其他老師補(bǔ)充，領(lǐng)導(dǎo)參加）校讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)47總校區(qū)中學(xué)各學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中心溫州市初中語文教學(xué)研討活動(dòng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全市七、八年級(jí)語文教師代表市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語復(fù)習(xí)會(huì)待定相關(guān)教師47區(qū)農(nóng)村初中科學(xué)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”備課專題培訓(xùn)活動(dòng)暨初中科學(xué)七年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)、七年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)分析會(huì)待定七年級(jí)教師及骨干教師、教研組長(zhǎng)區(qū)初中社會(huì)、思品教學(xué)研討會(huì)暨素質(zhì)提升（骨干班）培訓(xùn)（南片）麗岙僑中53.26—4.13月30日學(xué)生放假47初三“一?！保跻?、二月考校初三兩班任課教師質(zhì)量分析會(huì)校省數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽；校區(qū)初中語文七、八年級(jí)主題式教學(xué)研討活動(dòng)暨八年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)47新橋中學(xué)全區(qū)七、八年級(jí)語文教師及骨干班學(xué)員市、區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)區(qū)初中英語八年級(jí)閱讀教學(xué)研討活動(dòng)潘橋中學(xué)八年級(jí)教師市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)復(fù)習(xí)會(huì)景山中學(xué)九年級(jí)教師4764.2—4.84月4日學(xué)生返校初三學(xué)生古詩文默寫比賽；校新教師匯報(bào)課教研活動(dòng)校各學(xué)科指導(dǎo)師47區(qū)英語口語音樂美術(shù)實(shí)驗(yàn)操作終極考試學(xué)業(yè)考試報(bào)名工作區(qū)初中地方課程研討會(huì)婁橋中學(xué)地方課程教師市初中語文畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)市第十二中九年級(jí)教師代表47區(qū)初中語文骨干班學(xué)員聽課評(píng)課活動(dòng)仙巖二中骨干班學(xué)員區(qū)初中英語畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)暨骨干班學(xué)員聽課評(píng)課活動(dòng)待定九年級(jí)教師及骨干班學(xué)員省第11屆初中科學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽待定有關(guān)學(xué)生47市初中歷史與社會(huì)、思想品德學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)見通知九年級(jí)教師代表74.9-4.16區(qū)體育教師基本功比賽待定相關(guān)體育教師區(qū)初三《審美與藝術(shù)》綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案完善本中心評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員47語文、英語學(xué)科作文指導(dǎo)講座（左、周）校區(qū)初中語文畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)潘橋中學(xué)區(qū)九年級(jí)全體教師區(qū)初中數(shù)學(xué)課件評(píng)比區(qū)七年級(jí)新課程英語教學(xué)培訓(xùn)會(huì)暨骨干教師研討會(huì)47梧田一中七年級(jí)教師及骨干教師區(qū)初中社會(huì)、思品教學(xué)研討會(huì)暨素質(zhì)提升（骨干班）培訓(xùn)（西片）瞿溪僑中84.16—4.22骨干教師示范課校區(qū)小學(xué)地方課程研討會(huì)待定47地方課程教師市中小學(xué)音美教學(xué)論文評(píng)比市教研院區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)邊^(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)美術(shù)方面比賽待定中小學(xué)生區(qū)初中語文校本研修聯(lián)誼會(huì)暨教研組調(diào)研仙巖一中教研組長(zhǎng)、骨干班學(xué)員及學(xué)會(huì)會(huì)員47體育加試、綜合等第冊(cè)評(píng)開始區(qū)初中歷史與社會(huì)、思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中心區(qū)初中歷史與社會(huì)課件評(píng)比活動(dòng)中心94.23—4.2947期中考試，初三“二?！毙匾恢?、甌海中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班招生校初三分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組組長(zhǎng)畢業(yè)班工作專題研討活動(dòng)校試卷講評(píng)課教研活動(dòng)校47組長(zhǎng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)美術(shù)方面比賽待定區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)?6屆新教師考核暨區(qū)第九屆教壇新苗評(píng)比——理論測(cè)試中心06屆新教師各縣（市、區(qū)）教研室組織“上課”專題培訓(xùn)，區(qū)級(jí)“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比相關(guān)農(nóng)村初中教師47各縣（市、區(qū)）教研室組織初中歷史與社會(huì)、思想品德“上課”專題培訓(xùn)市初中時(shí)事教學(xué)專題教研活動(dòng)見通知104.30—5.6五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)（4月30日學(xué)生放假）47初三百題基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽校115.7—5.135月7日學(xué)生返校校新的課堂模式專題研討教研活動(dòng)校組長(zhǎng)初三現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽；校47初三英語閱讀競(jìng)賽；區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作檢查“三區(qū)”初中英語研討會(huì)校待定有關(guān)教師47區(qū)初中科學(xué)新課程“教學(xué)課件”評(píng)比活動(dòng)中心初中科學(xué)教師區(qū)九年級(jí)社會(huì)、思品學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)暨區(qū)初中時(shí)事教學(xué)專題教研活動(dòng)郭溪中學(xué)教師06屆新教師考核暨區(qū)第七屆中學(xué)教壇新苗評(píng)比——說課考核中心06屆新教師市中小學(xué)音樂美術(shù)學(xué)科教學(xué)案例評(píng)比47市教研院區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)邊^(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)音樂方面比賽待定中小學(xué)生市農(nóng)村教師教學(xué)案例評(píng)比市教研院相關(guān)教師市農(nóng)村初中教師歷史與社會(huì)、思想品德“教學(xué)案例”評(píng)比和初中教師歷史與社會(huì)教學(xué)課件評(píng)比和優(yōu)秀論文評(píng)比47135.21—5.27小學(xué)、初中、高中課程銜接主題教研活動(dòng)校三分校教務(wù)處初三百題基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽校市初中科學(xué)新課程“教學(xué)課件”評(píng)比活動(dòng)教研院初中科學(xué)教師47區(qū)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)待定初中綜合實(shí)踐教師145.28—6.35月30日學(xué)生放假初三“三?！?；初一、二月考校47區(qū)06屆新教師考核暨區(qū)第七屆中學(xué)教壇新苗評(píng)比——上課及反思待定06屆新教師區(qū)初中體育教學(xué)研討會(huì)郭溪中學(xué)初中體育教師市八年級(jí)新課程英語閱讀教學(xué)專題培訓(xùn)會(huì)待定八年級(jí)教師市初中科學(xué)新課程“教學(xué)課件”評(píng)比活動(dòng)47教研院初中科學(xué)教師區(qū)社會(huì)、思品骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)新橋中學(xué)教師156.4—6.106月4日學(xué)生返校初三“四模”；校47考前心理輔導(dǎo)；校初二科學(xué)競(jìng)賽166.11—6.17初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試校長(zhǎng)校47初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽校區(qū)中小學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)成果評(píng)比中心相關(guān)教師區(qū)初中課堂教學(xué)評(píng)比婁橋中學(xué)初中信技教師市農(nóng)村語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)歷史與社會(huì)信息技術(shù)教師教學(xué)設(shè)計(jì)案例評(píng)比47教研組長(zhǎng)會(huì)議186.25—7.1期末考試197.2—7.8學(xué)期結(jié)束工作47第二篇：初中教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，初中教務(wù)處工作計(jì)劃。力爭(zhēng)2021年中考取得好成績(jī)，公費(fèi)上線有新突破，狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度，創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境；加大教科研力度，制定切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教研組與各功能室得管理，借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，工作計(jì)劃《初中教務(wù)處工作計(jì)劃》。二、第三篇：初中教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)2021年中考取得好成績(jī)，公費(fèi)上線有新突破，狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度，創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度，制定切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教研組與各功能室得管理，借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)和措施1、不折不扣的落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做到快速有效。2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計(jì)劃，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。3、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。4、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，各級(jí)前十名，各科前三名，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)核算工作。6、做好每月教師量化考核工作。7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。8、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。三、主要工作安排周次日期內(nèi)容負(fù)責(zé)學(xué)前周8、24—8、31發(fā)放教科書及備品，教師備課，寫計(jì)劃；檢查學(xué)前周備課情況，各部門例會(huì)，建立班級(jí)及個(gè)人主頁。教務(wù)科研19、1--9、4假期作業(yè)檢查，教學(xué)常規(guī)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立班級(jí)及個(gè)人主頁。教務(wù)科研29、7—9、11常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。教務(wù)科研39、14—9、18常規(guī)教學(xué)，八年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)教務(wù)科研49、21—9、30常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級(jí)學(xué)情研討、尖子生競(jìng)賽，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè)。教務(wù)科研510、1—10、8休息教務(wù)610、9--10、16常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級(jí)學(xué)情研討，學(xué)生語文作文比賽，上課教師多媒體上課展示。教務(wù)科研710、19—10、23常規(guī)教學(xué)，學(xué)生英語口語比賽教務(wù)科研810、26—10、30常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研，十月份教師常規(guī)檢查教務(wù)科研911、2—11、6常規(guī)教學(xué)，期中考試教務(wù)1011、9—11、13常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教務(wù)1111、16—11、20常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教務(wù)1211、23—11、27常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，八年級(jí)學(xué)情研討教務(wù)科研1311、30—12、40常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級(jí)學(xué)情研討，十一月份常規(guī)檢查教務(wù)科研1412、7—12、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考，學(xué)生課外閱讀比賽教務(wù)科研1512、14—12、18常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級(jí)學(xué)情研討教務(wù)科研1612、21—12、25常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔。教務(wù)科研1712、28—12、31常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，十二月份教師常規(guī)檢查，科研課題材料總結(jié)。教務(wù)科研181、4—1、8期末復(fù)習(xí)教務(wù)科研191、11—1、15期末考試，寒假工作布置，各種總結(jié)上交，教師學(xué)生結(jié)業(yè)式，布置寒假作業(yè)。注：本學(xué)期教研時(shí)間及地點(diǎn)：語文周一第七節(jié)在劉校長(zhǎng)室；數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處；英語周二第七節(jié)在李校長(zhǎng)室；理化周四第七節(jié)在物理實(shí)驗(yàn)室；政史地周五第七節(jié)在張校長(zhǎng)室。第四篇：初中教務(wù)處工作計(jì)劃阜陽市鴻升中學(xué)2021--2021學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、工作思路：牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊課程；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開齊、開足、上好規(guī)定的課程，如：信息技術(shù)、心理健康教育、社會(huì)綜合實(shí)踐、法制教育等科目，杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、檢查、期中和期末考試等。3、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。4、堅(jiān)持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。認(rèn)真開展”大課間”、“陽光體育”活動(dòng)，落實(shí)在校生每天體育鍛煉一小時(shí)計(jì)劃，積極開展各類訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)校的鍛煉體現(xiàn)學(xué)校特色。三、工作中心全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。第三，學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。四、工作內(nèi)容及措施（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。1、加強(qiáng)教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第三、召開教師、學(xué)生座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。具體要求。上課要有教案，教案要符合常規(guī)要求，運(yùn)用電子備課的教師按照學(xué)校規(guī)定的模板進(jìn)行備課，環(huán)節(jié)齊全。教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動(dòng)的以市教研室的教研要求為指南，做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。2、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。各教研組根據(jù)教師和學(xué)生的實(shí)際制定符合學(xué)校的調(diào)研課題。3、組織好各級(jí)各類考試。組織安排好各年級(jí)的期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)的督查管理。2、組織好各類考試，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。3、組織教師和學(xué)生座談，及時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。（三）增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處要認(rèn)真分析和研究中考情況，抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級(jí)間的差距縮小的同時(shí)一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理力度，營(yíng)造良好的備考環(huán)境，保證教育教學(xué)過程的順利進(jìn)行。（四）做好服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格遵守管理制度的要求，保證實(shí)驗(yàn)室干凈、明亮、整齊。實(shí)驗(yàn)器材、藥品歸類擺放，明碼標(biāo)簽，對(duì)號(hào)入位。做好實(shí)驗(yàn)儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時(shí)維修，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。加強(qiáng)圖書室的管理，圖書、閱覽室做好借閱服務(wù)工作，圖書資料及時(shí)整理歸類，方便借閱，及時(shí)收回，使借閱窗口成為精神文明的窗口，做到一流的服務(wù)，一流的管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，教師必須嚴(yán)格遵守有關(guān)電設(shè)備的使用規(guī)則，落實(shí)安全措施，防止事故發(fā)生。落實(shí)安全保護(hù)技術(shù)措施，保障本網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行安全和信息安全，管理人員嚴(yán)格履行安全職責(zé)，嚴(yán)格安全管理工作程序，嚴(yán)防危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)的發(fā)生，認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)房日常管理、使用和維護(hù)工作。切實(shí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)房的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。具體工作安排：八月份1、學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)、插班生編班進(jìn)班；2、制定教學(xué)計(jì)劃；3、做好免費(fèi)教科書的循環(huán)使用工作。4、教研組長(zhǎng)例會(huì)，落實(shí)教務(wù)處工作計(jì)劃，制訂各組工作計(jì)劃并上交教務(wù)處存檔。5、組織開學(xué)工作，分發(fā)教師辦公用品及學(xué)生用書，發(fā)放課表、校歷及作息時(shí)間表。6、制訂教務(wù)處工作計(jì)劃。九月份1、整理學(xué)籍；2、課堂教學(xué)常規(guī)督查；3、各教研組開展教研活動(dòng)，開展校內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課活動(dòng)。4、召開教務(wù)處各室工作人員會(huì)議，明確工作任務(wù)、紀(jì)律及要求；5、教研組長(zhǎng)例會(huì)。6、教學(xué)常規(guī)檢查。教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、超課時(shí)教案。7、全校學(xué)生異動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。8、召開學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。9、上學(xué)期七年級(jí)、八年級(jí)期末考試質(zhì)量分析會(huì)。10、中考質(zhì)量分析會(huì)。十月份1、檢查教學(xué)計(jì)劃的制訂與執(zhí)行、課程的開設(shè)與實(shí)施、教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)；2、開展“網(wǎng)上觀摩課”活動(dòng)。3、各年級(jí)進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。4、教研組長(zhǎng)例會(huì)。5、準(zhǔn)備科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)方案。6、新教師匯報(bào)課。7、民族團(tuán)結(jié)課教師調(diào)講課。十一月份1、教學(xué)常規(guī)檢查，2、期中考試質(zhì)量分析會(huì)。3、開展教師調(diào)講課活動(dòng)。4、教研組長(zhǎng)例會(huì)。5、啟動(dòng)第四屆科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)。十二月份1、教研組長(zhǎng)例會(huì)。2、組織各學(xué)科期末考查、檢測(cè)工作，做好分析、統(tǒng)計(jì)。3、教學(xué)常規(guī)檢查。4、聽推門課活動(dòng)。5、年度考核。6、民族團(tuán)結(jié)教育課測(cè)試、分析及上報(bào)工作。7、第四屆科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)總結(jié)。一月份1、各教研組落實(shí)完成各組制定的工作計(jì)劃。2、各年級(jí)舉行期末考試。3、教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)及匯總。4、教學(xué)常規(guī)檢查（教案、聽課記錄、總結(jié)、論文）。5、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。6、期末教務(wù)處工作總結(jié)。7、布置師生署假生活。8、整理第四屆科技創(chuàng)新節(jié)資料（出書）。9、完成各項(xiàng)總結(jié)，資料歸檔。阜陽市鴻升中學(xué)教務(wù)處2021年8月2021初中教務(wù)處工作計(jì)劃2021初中教務(wù)處工作計(jì)劃2021初中教務(wù)處工作計(jì)劃1教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。（1）由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任。?）由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌＃?）由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。（5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為。（1）聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座;（2）組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論;（3）舉行教師講課競(jìng)賽活動(dòng)。二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?）備課。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）;“六備”（備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。（2）上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、副主任、教研室主任、備課組長(zhǎng)。②形式：深入課堂隨堂聽課。③目的。督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。④標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期聽課20節(jié)。（3）作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真（定期與不定期檢查相結(jié)合）。（4）考試：平時(shí)單元檢測(cè)或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的年級(jí)，印制試題必須由備課組長(zhǎng)簽字。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。初一、抓好起始。初一年級(jí)任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤。抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上，要求20xx年中考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定，中考成績(jī)?cè)诖竺娣e和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施：（1）成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量;（3）召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);2021初中教務(wù)處工作計(jì)劃（4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;2021初中教務(wù)處工作計(jì)劃2021初中教務(wù)處工作計(jì)劃1教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。（1）由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任。?）由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。?）由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。（5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為。（1）聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座;（2）組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論;（3）舉行教師講課競(jìng)賽活動(dòng)。二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）;“六備”（備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。（2）上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、副主任、教研室主任、備課組長(zhǎng)。②形式：深入課堂隨堂聽課。③目的。督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。④標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期聽課20節(jié)。（3）作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真（定期與不定期檢查相結(jié)合）。（4）考試：平時(shí)單元檢測(cè)或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的年級(jí)，印制試題必須由備課組長(zhǎng)簽字。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。初一、抓好起始。初一年級(jí)任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤。抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上，要求20xx年中考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定，中考成績(jī)?cè)诖竺娣e和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施：（1）成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量;（3）召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);2021初中教務(wù)處工作計(jì)劃（4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;>（5）注意對(duì)中考信息的收集;（6）畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;（7）每月召開一次初三老師工作例會(huì);（8）教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;（9）加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);（10）制定中考獎(jiǎng)懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。四、強(qiáng)化對(duì)教研室、備課組的管理。1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;③召開一次教改專題研討會(huì);④每人出一份高質(zhì)量的試卷;2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，初三備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。（1）本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng)，每對(duì)新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。（2）全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。（3）建立教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。六、加強(qiáng)班主任的管理。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用。（1）針對(duì)起始年級(jí)年輕班主任較多的情況，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對(duì)子、經(jīng)驗(yàn)介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，增強(qiáng)班主任工作的法律意識(shí)。（3）要求班主任上好班會(huì)課，上班會(huì)做到有備課，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對(duì)性，有效果，努力創(chuàng)造班級(jí)優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生。（4）各班主任嚴(yán)格班級(jí)考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（5）班主任注意班級(jí)學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，保護(hù)公物，注意衛(wèi)生，做到文明禮貌。（6）班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。七、完善校本課程，加強(qiáng)特色教育。為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，按新課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課，活動(dòng)課，為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備。2021初中教務(wù)處工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想2021初中教務(wù)處工作計(jì)劃以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、工作思路：牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。三、工作中心教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。四、工作內(nèi)容及措施（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。1、加強(qiáng)教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第三、定期召開教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求。上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動(dòng)的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。2、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。3、組織好各級(jí)各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園宣傳欄登出。2、組織好各類考試，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。3、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。（三）增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)，確保中考突破120人。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級(jí)備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級(jí)間的差距縮小的同時(shí)一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級(jí)的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)，做好九年級(jí)學(xué)生的的中考報(bào)考、職中報(bào)考工作。（四）做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。初中教務(wù)處工作計(jì)劃[5篇]一、工作目標(biāo)1、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無流生學(xué)校。2、會(huì)考科目、實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)98%以上。3、鞏固全國(guó)足球特色學(xué)校。4、鞏固xx市書香校園。二、主要措施1、抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序。①加大教風(fēng)巡查的力度。一查授課情況，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時(shí)間報(bào)教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。二查早晚自習(xí)管理的情況，要求管理老師準(zhǔn)時(shí)到班，做好學(xué)生的考勤、管理工作，切實(shí)履行管理教師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度。本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。③堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績(jī)），嚴(yán)禁無教案上課，特別要求寫好教后感，所有教師必須寫詳案，教務(wù)處將對(duì)教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。（2）針對(duì)各年級(jí)質(zhì)量目標(biāo)，落實(shí)工作重點(diǎn)對(duì)初一年級(jí)提出的工作要求是：抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭，夯實(shí)基礎(chǔ)；初二年級(jí)的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施；初三年級(jí)的工作思路是：壯大優(yōu)生隊(duì)伍，培育尖子狀元，戰(zhàn)役逐個(gè)打，凱歌一路唱。初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重頭，全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托，抓好教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)工作，在教學(xué)上要下猛招、實(shí)招、巧招，力爭(zhēng)在17年中考中再放異彩。（3）加強(qiáng)考試工作的管理：本學(xué)期考試多、要求高，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的管理，對(duì)于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試，教務(wù)處將組織考后對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析，并及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)做好初三體育考試，英語口語的平時(shí)訓(xùn)練及考試工作，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考，我們要深化對(duì)考試的研究，要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考綱和教材，把握考試走向、準(zhǔn)確定位目標(biāo)，加強(qiáng)校際溝通、關(guān)注各種考試信息，把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為出發(fā)點(diǎn)，來滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，提升學(xué)校的知名度。（4）教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。（5）強(qiáng)化資料訂購(gòu)管理。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自訂購(gòu)或變相訂購(gòu)資料，簽訂好資料訂購(gòu)責(zé)任狀。（6）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實(shí)施大課間活動(dòng)，保證每天鍛煉1小時(shí)。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，努力促進(jìn)其它體育活動(dòng)的開展；要加強(qiáng)對(duì)體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果；要積極開展體育課外活動(dòng)，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，要積極搞好體育訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)參加足球運(yùn)動(dòng)，初一、初二年級(jí)每周1節(jié)體育課上足球課，初三年級(jí)每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動(dòng)課、社團(tuán)課、雙休日時(shí)間開展足球隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校。（7）認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)活力課堂的管理，各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動(dòng)態(tài)，組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計(jì)劃地推進(jìn)課改活動(dòng)，不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗(yàn)，推出我們自己的優(yōu)秀個(gè)案、優(yōu)秀設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文。（8）切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。（9）采取有效措施控制流生，繼續(xù)創(chuàng)無流生學(xué)校。（10）加強(qiáng)環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，環(huán)境與健康老師每周進(jìn)行教育，班主任利用班會(huì)課隔周進(jìn)行教育。（11）繼續(xù)抓好其它工作①教務(wù)處要在新學(xué)期對(duì)音體美組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館多關(guān)心，重視發(fā)揮它們?cè)诮逃械墓δ埽瑢?shí)驗(yàn)室要配合初三、初二年級(jí)做好理化生考查，并做好其它實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、輔助工作。各實(shí)驗(yàn)室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)驗(yàn)計(jì)劃編制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)小結(jié)等工作，并做好實(shí)驗(yàn)記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報(bào)效等記錄工作。②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，明確責(zé)任分工，各司其職，互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作，嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度要熱情主動(dòng)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革。（1）繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果；有計(jì)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺性。（2）學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究，形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。（3）深入開展符合初中生實(shí)際的研究性學(xué)習(xí)，規(guī)范研究過程和管理過程，力求有所突破。（4）協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校本建設(shè)。3、配合教科室，加強(qiáng)教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計(jì)劃有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課，開課教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度，聽課要有記錄、有評(píng)價(jià)，教務(wù)處將對(duì)此進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。（2）充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度。備課組應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容開展正常活動(dòng)，備課組活動(dòng)每周一次，每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測(cè)試練習(xí)的三統(tǒng)一，以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將在新的學(xué)期里，以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的輝煌。初中教務(wù)處工作計(jì)劃范文2本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：1、根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計(jì)劃開學(xué)，正常開課。3、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。4、積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。5、積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。7、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。8、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。9、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。10、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。11、配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。14、完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作?？傊虅?wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。初中教務(wù)處工作計(jì)劃范文3本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局開學(xué)電視會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃，從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)，牢固樹立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利，堅(jiān)持“做學(xué)合一、個(gè)性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)工作。一、工作目標(biāo)1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督。2、開展以教研組行動(dòng)研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng)，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。3、落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動(dòng)。4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的管理。5、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。6、借助教學(xué)專家的幫助，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。二、工作要點(diǎn)（一）教學(xué)常規(guī)管理建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實(shí)，細(xì)節(jié)求精”。1、加強(qiáng)教師師德教育分階段對(duì)新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作，加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評(píng)價(jià)等過程的指導(dǎo)。對(duì)新教師實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”，對(duì)年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對(duì)青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣針對(duì)學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好新初一招生工作嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。5、規(guī)范資料管理各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級(jí)學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。6、加強(qiáng)考試指導(dǎo)考試作為檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認(rèn)識(shí)到它的重要性。各位教師要認(rèn)識(shí)到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級(jí)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。（二）教研組建設(shè)以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團(tuán)隊(duì)的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開，研究高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。2、堅(jiān)持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。3、重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團(tuán)，開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團(tuán)，開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán)，開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，開展各種形式的校級(jí)比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測(cè)試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)、組織好每年一度的項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié)。4、重視生命健康教育，在各年級(jí)開設(shè)心理課程，幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期；利用午間的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%，定期開展時(shí)政教育，讓學(xué)生了解時(shí)事，關(guān)心時(shí)事。5、繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測(cè)等語言文字的各項(xiàng)工作。6、關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體，做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。（三）畢業(yè)班工作1、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)階段管理、過程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會(huì)”，召開“初三學(xué)生百日誓師動(dòng)員會(huì)”，開展學(xué)情調(diào)查，了解年級(jí)管理、班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué)。2、組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，及時(shí)做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析與交流。3、加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率。③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講，注重學(xué)生錯(cuò)題積累和糾錯(cuò)的工作。④各備課組落實(shí)幫扶工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)批改。第二篇：初中教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，初中教務(wù)處工作計(jì)劃。力爭(zhēng)2021年中考取得好成績(jī)，公費(fèi)上線有新突破，狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度，創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境；加大教科研力度，制定切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教研組與各功能室得管理，借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，工作計(jì)劃《初中教務(wù)處工作計(jì)劃》。二、第三篇：初中教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)2021年中考取得好成績(jī)，公費(fèi)上線有新突破，狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度，創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度，制定切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教研組與各功能室得管理，借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)和措施1、不折不扣的落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做到快速有效。2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計(jì)劃，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。3、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。4、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，各級(jí)前十名，各科前三名，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)核算工作。6、做好每月教師量化考核工作。7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。8、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。三、主要工作安排周次日期內(nèi)容負(fù)責(zé)學(xué)前周8、24—8、31發(fā)放教科書及備品，教師備課，寫計(jì)劃；檢查學(xué)前周備課情況，各部門例會(huì)，建立班級(jí)及個(gè)人主頁。教務(wù)科研19、1--9、4假期作業(yè)檢查，教學(xué)常規(guī)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立班級(jí)及個(gè)人主頁。教務(wù)科研29、7—9、11常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。教務(wù)科研39、14—9、18常規(guī)教學(xué)，八年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)教務(wù)科研49、21—9、30常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級(jí)學(xué)情研討、尖子生競(jìng)賽，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè)。教務(wù)科研510、1—10、8休息教務(wù)610、9--10、16常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級(jí)學(xué)情研討，學(xué)生語文作文比賽，上課教師多媒體上課展示。教務(wù)科研710、19—10、23常規(guī)教學(xué)，學(xué)生英語口語比賽教務(wù)科研810、26—10、30常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研，十月份教師常規(guī)檢查教務(wù)科研911、2—11、6常規(guī)教學(xué)，期中考試教務(wù)1011、9—11、13常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教務(wù)1111、16—11、20常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教務(wù)1211、23—11、27常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，八年級(jí)學(xué)情研討教務(wù)科研1311、30—12、40常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級(jí)學(xué)情研討，十一月份常規(guī)檢查教務(wù)科研1412、7—12、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考，學(xué)生課外閱讀比賽教務(wù)科研1512、14—12、18常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級(jí)學(xué)情研討教務(wù)科研1612、21—12、25常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔。教務(wù)科研1712、28—12、31常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，十二月份教師常規(guī)檢查，科研課題材料總結(jié)。教務(wù)科研181、4—1、8期末復(fù)習(xí)教務(wù)科研191、11—1、15期末考試，寒假工作布置，各種總結(jié)上交，教師學(xué)生結(jié)業(yè)式，布置寒假作業(yè)。注：本學(xué)期教研時(shí)間及地點(diǎn)：語文周一第七節(jié)在劉校長(zhǎng)室；數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處；英語周二第七節(jié)在李校長(zhǎng)室；理化周四第七節(jié)在物理實(shí)驗(yàn)室；政史地周五第七節(jié)在張校長(zhǎng)室。第四篇：初中教務(wù)處工作計(jì)劃阜陽市鴻升中學(xué)2021--2021學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、工作思路：牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊課程；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開齊、開足、上好規(guī)定的課程，如：信息技術(shù)、心理健康教育、社會(huì)綜合實(shí)踐、法制教育等科目，杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、檢查、期中和期末考試等。3、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。4、堅(jiān)持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。認(rèn)真開展”大課間”、“陽光體育”活動(dòng)，落實(shí)在校生每天體育鍛煉一小時(shí)計(jì)劃，積極開展各類訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)校的鍛煉體現(xiàn)學(xué)校特色。三、工作中心全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。第三，學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。四、工作內(nèi)容及措施（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。1、加強(qiáng)教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)