運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程教學(xué)大綱_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號(hào):14011010課程名稱:運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)/Sportsanatomy學(xué)時(shí):84學(xué)時(shí)(理論68,實(shí)驗(yàn)16)學(xué)分:4.5學(xué)分適用專業(yè):體育教育專業(yè)開(kāi)課學(xué)期:第1學(xué)期開(kāi)課部門:體育學(xué)院先修課程:人體解剖學(xué)考核要求:平時(shí)成績(jī)占40%(包括實(shí)驗(yàn)20%),閉卷筆試60%。使用教材及主要參考書(shū):1.教材:李世昌主編,《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》(第3版),北京:高等教育出版社,2015年2.主要參考書(shū):徐國(guó)棟,袁瓊嘉主編,《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》(第5版),北京:人民體育出版社,2012年柏樹(shù)令,應(yīng)大君主編,《系統(tǒng)解剖學(xué)》(第8版),北京:人民衛(wèi)生出版社,2013年鄒仲之,李繼承主編,《組織學(xué)與胚胎學(xué)》(第8版),北京:人民衛(wèi)生出版社,2013年一、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程教學(xué)大綱依據(jù)國(guó)家教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)課程方案》、《普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)各類主干課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和體育學(xué)院2017版體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案制定。本課程是重要的學(xué)科基礎(chǔ)課,為專業(yè)教育必修課,能使學(xué)生具有一定的專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能,培養(yǎng)其實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,促使其成為多能一專的應(yīng)用型體育教育人才。共84學(xué)時(shí)(課堂),講課68學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí)。二、教學(xué)目的與要求本課程應(yīng)以辯證唯物主義觀點(diǎn)為指導(dǎo)思想,貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn),形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的觀點(diǎn),局部與整體統(tǒng)一的觀點(diǎn),突出體育專業(yè)特點(diǎn),研究和闡述人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和各器官、系統(tǒng)的主要功能,并在此基礎(chǔ)上研究體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響和發(fā)展規(guī)律,探索人體機(jī)械運(yùn)動(dòng)與體育動(dòng)作的關(guān)系;初步學(xué)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作進(jìn)行解剖學(xué)分析。為后繼課奠定基礎(chǔ),培養(yǎng)提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。并且,使學(xué)生初步具有本學(xué)科科學(xué)研究的能力。三、學(xué)時(shí)分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)講課實(shí)驗(yàn)課外討論小計(jì)1緒論222第一章人體組成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)663第二章運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)2064304第三章消化系統(tǒng)445第四章呼吸系統(tǒng)226第五章泌尿系統(tǒng)2247第六章生殖系統(tǒng)2(3、4、5、6章)248第七章脈管系統(tǒng)82109第八章神經(jīng)系統(tǒng)12421810第九章感覺(jué)器官62811第十章內(nèi)分泌系統(tǒng)426合計(jì)68161094(課堂84)四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題1.本課程的先修課程為《人體解剖學(xué)》。根據(jù)體育學(xué)院專業(yè)特點(diǎn),將《人體解剖學(xué)》內(nèi)容融入《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》課程中。本課程為《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》、《體育保健學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》等多門專業(yè)課的基礎(chǔ),其教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)習(xí)本課程的需要而定,體現(xiàn)體育教育專業(yè)的特點(diǎn),加強(qiáng)基本知識(shí),基礎(chǔ)理論和基本技能的內(nèi)容,在保證課程教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和突出重點(diǎn)的同時(shí),必須密切聯(lián)系體育實(shí)踐,適當(dāng)介紹本學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),把握教材的廣度和深度。2.積極進(jìn)行教學(xué)改革研究和實(shí)踐,加強(qiáng)標(biāo)本、模型的直觀演示及多媒體教學(xué)。獲取更多更快的教學(xué)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、態(tài)度及情感的和諧發(fā)展。3.理論聯(lián)系實(shí)踐,運(yùn)用啟發(fā)式,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),有計(jì)劃地組織課外討論和實(shí)踐。4.重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。五、教學(xué)內(nèi)容(一)講課內(nèi)容緒論1.基本內(nèi)容:運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的定義、研究目的、內(nèi)容、方法及發(fā)展簡(jiǎn)史。2.教學(xué)基本要求:了解運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)研究對(duì)象、研究目的、內(nèi)容與方法;掌握解剖學(xué)定位術(shù)語(yǔ)。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):解剖學(xué)定位術(shù)語(yǔ)。4.教學(xué)建議:注意課程的整體性及其基礎(chǔ)性。第一章:人體組成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)1.基本內(nèi)容:第一節(jié)細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)第二節(jié)基本組織第三節(jié)器官與系統(tǒng)2.教學(xué)基本要求:1)掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和幾種重要細(xì)胞器的功能;2)掌握四類基本組織的結(jié)構(gòu)特征。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能;骨組織的結(jié)構(gòu)、骨骼肌纖維微細(xì)結(jié)構(gòu)、神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能。4.教學(xué)建議:加強(qiáng)概念的理解,注意培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。第二章:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)1.基本內(nèi)容:第一節(jié)骨第二節(jié)骨連結(jié)和骨骼肌第三節(jié)體育動(dòng)作的解剖學(xué)分析與應(yīng)用2.教學(xué)基本要求:1)掌握骨的結(jié)構(gòu)及理化特性;掌握關(guān)節(jié)構(gòu)造、運(yùn)動(dòng)以及影響關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度的因素;掌握全身骨骼的主要表面結(jié)構(gòu)、主要關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)。了解體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨、關(guān)節(jié)形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響。2)掌握肌肉的構(gòu)造及其物理性質(zhì);掌握主要運(yùn)動(dòng)肌群的位置、起止點(diǎn)、功能和輔助練習(xí)。3)理解肌肉的配布規(guī)律、協(xié)作關(guān)系及工作性質(zhì)及多關(guān)節(jié)肌的工作特點(diǎn);了解影響肌肉力量發(fā)揮的解剖學(xué)因素及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響;能在體育實(shí)踐中應(yīng)用解剖學(xué)知識(shí)進(jìn)行發(fā)展肌肉的力量與伸展性練習(xí);初步學(xué)會(huì)體育動(dòng)作的解剖學(xué)分析。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):全身骨骼的主要表面結(jié)構(gòu)、主要關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng);主要運(yùn)動(dòng)肌群的位置、起止點(diǎn)、功能和輔助練習(xí);體育動(dòng)作的解剖學(xué)分析。4.教學(xué)建議:注意講授、標(biāo)本演示及多媒體教學(xué)的協(xié)調(diào)結(jié)合。第三章:消化系統(tǒng)1.基本內(nèi)容:第一節(jié)概述第二節(jié)消化管第三節(jié)消化腺第四節(jié)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)消化系統(tǒng)的影響2.教學(xué)基本要求:1)了解內(nèi)臟的一般結(jié)構(gòu),掌握腹部分區(qū);2)掌握消化系的組成和功能。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):消化系的組成和功能。4.教學(xué)建議:同中求異,啟發(fā)思維。第四章:呼吸系統(tǒng)1.基本內(nèi)容:第一節(jié)概述第二節(jié)呼吸道第三節(jié)肺第四節(jié)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響2.教學(xué)基本要求:掌握呼吸系統(tǒng)的組成和功能、肺的構(gòu)造與功能。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):呼吸系統(tǒng)的組成和功能。4.教學(xué)建議:同中求異,啟發(fā)思維。第五章:泌尿系統(tǒng)1.基本內(nèi)容:第一節(jié)概述第二節(jié)腎第三節(jié)輸尿管道第四節(jié)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)泌尿系統(tǒng)的影響2.教學(xué)基本要求:掌握泌尿系統(tǒng)的組成和功能;腎的結(jié)構(gòu)和功能。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):腎的結(jié)構(gòu)和功能。4.教學(xué)建議:同中求異,啟發(fā)思維。第六章:生殖系統(tǒng)1.基本內(nèi)容:第一節(jié)男性生殖器第二節(jié)女性生殖器2.教學(xué)基本要求:掌握男性、女性生殖系統(tǒng)的組成和功能;了解男性、女性內(nèi)生殖器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):男性、女性生殖系統(tǒng)的組成和功能。4.教學(xué)建議:同中求異,啟發(fā)思維。第七章:脈管系統(tǒng)1.基本內(nèi)容:第一節(jié)心血管系統(tǒng)第二節(jié)淋巴系統(tǒng)第三節(jié)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)脈管系統(tǒng)的影響2.教學(xué)基本要求:1)掌握心血管系組成、功能、血液循環(huán)的途徑;心臟的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu);了解體循環(huán)主要大血管的行程、分支和分布規(guī)律;了解體育運(yùn)動(dòng)對(duì)心血管形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的影響。2)了解淋巴系統(tǒng)的組成和功能;了解主要淋巴器官的結(jié)構(gòu)。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):血液循環(huán)的途徑、心臟的結(jié)構(gòu)及功能。4.教學(xué)建議:注意動(dòng)手能力的培養(yǎng)。第八章:神經(jīng)系統(tǒng)1.基本內(nèi)容:第一節(jié)概述第二節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)第三節(jié)周圍神經(jīng)系統(tǒng)第四節(jié)神經(jīng)傳導(dǎo)通路第五節(jié)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的影響2.教學(xué)基本要求:1)掌握神經(jīng)系組成、基本結(jié)構(gòu)、功能和基本概念。2)掌握脊神經(jīng)的構(gòu)成和纖維成分;了解脊神經(jīng)的分布概況、軀干主要肌及四肢肌的神經(jīng)支配。了解腦神經(jīng)和內(nèi)臟神經(jīng)的組成、分類和特點(diǎn)。3)掌握中樞神經(jīng)系的組成和功能;了解各部分的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能;了解主要的神經(jīng)傳導(dǎo)通路的組成、功能;了解體育運(yùn)動(dòng)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能;神經(jīng)傳導(dǎo)通路。4.教學(xué)建議:注意知識(shí)的連貫性。第九章:感覺(jué)器官1.基本內(nèi)容:第一節(jié)概述第二節(jié)視器第三節(jié)前庭蝸器第四節(jié)本體感受器第五節(jié)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)感覺(jué)器官的影響2.教學(xué)基本要求:1)掌握眼的結(jié)構(gòu)和功能。2)掌握耳的結(jié)構(gòu)與功能。3)了解本體感受器的概念、肌梭、腱梭的結(jié)構(gòu)、功能。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):眼、耳結(jié)構(gòu)及其功能。4.教學(xué)建議:與實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)合。第十章:內(nèi)分泌系統(tǒng)1.基本內(nèi)容:第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論