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文檔簡介

我喜愛想象-1200字有人說,想象如同一張白紙,貞潔無暇;也有人說,想象就像一潭湖水,清亮見底;而我說,想象憂如是一幅未著色的圖畫,需每個(gè)人悉心繪畫。每個(gè)人都想象過,而這個(gè)詞大家其實(shí)不陌生。我喜愛想象,即便那是空虛的,我也很喜愛;即便那一點(diǎn)都不真切,我也不會(huì)懊悔。想象的原由或許是由于現(xiàn)實(shí)的世界殘忍,不可以知足人的需求,而選擇了躲避?;蛟S是在現(xiàn)實(shí)的世界得不到的,能夠經(jīng)過想象獲得,領(lǐng)會(huì)到那一種自己在現(xiàn)實(shí)世界中沒法釋懷的獨(dú)到感覺。你想象了什么呀!你會(huì)想成為住在那華美城堡的公主或王子嗎?固然我不知道你想象了什么,可是我還記得我仍是一個(gè)天真的小女孩時(shí),我就開始想象了。我想象:我會(huì)從丑小鴨變?yōu)橐粋€(gè),受人喜愛尊貴的白日鵝。或許我的童年和丑小鴨是同樣的吧。小學(xué)時(shí),我就是一只不起眼的丑小鴨,經(jīng)常做一些莫名其妙的“錯(cuò)事”。當(dāng)時(shí)班上一個(gè)人都沒有,我就找了一個(gè)舒暢的位子坐下,等了許久還沒有一個(gè)同學(xué)進(jìn)班級(jí),我就趴在桌子上睡著了?!拔梗唛_!”一個(gè)可怕男生的聲音,把我從睡夢(mèng)驚醒,我這才意識(shí)到我坐的是這個(gè)男生的座位,我趕忙站起來,張口道:“對(duì)不起!我不知道這是你的座位。”說完我走到我的位子坐下,還不到一秒鐘,剛才的那位男生就已站在我的眼前說:“這個(gè)班沒你的位子,你出去?!币徽f完,就把父親買給我的新書包扔出去,也同時(shí)我那不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴的掉了下來。我跑出去撿我的書包,也同時(shí)聽到重重的關(guān)門聲和一句“丑八怪”。正是“丑八怪”這三個(gè)字讓我想象起故事中的丑小鴨的窘境,我也帶著這類心情像瘋了同樣地追求心靈的安慰。到頭來,換得的是父親溫柔的一句∶“生活中有些語言,你別往內(nèi)心去,你記的《丑小鴨的故事》中的丑小鴨嗎?”父親的提示讓我茅塞頓開,我就應(yīng)該從“丑小鴨”變?yōu)橐恢粌?yōu)秀的白日鵝。你有想象過嗎?你有想象過自己是在如何的學(xué)校念書嗎?那我告訴你:身為愛想象的我,關(guān)于這一點(diǎn),是自然不會(huì)錯(cuò)過的。在六年級(jí)時(shí),我曾想象:等我小學(xué)畢業(yè)好,我上的中學(xué)必定會(huì)很好。學(xué)校的學(xué)生不會(huì)和小學(xué)那樣———天真、愛玩、不懂事。那是一全部著深沉文化底蘊(yùn)的古老學(xué)校,有花草樹木,有小鳥的歌聲,有新鮮的空氣。教室干潔凈凈,連一點(diǎn)塵埃都沒有。里面的學(xué)生們衣著整齊整齊的校服,學(xué)生們的素質(zhì)也是優(yōu)秀的。學(xué)校還經(jīng)常安排一些活動(dòng),讓學(xué)生們娛樂。上課時(shí),同學(xué)們?cè)缭缇桶旬?dāng)堂要上的書籍放在課桌的一角了,坐得筆挺,等候著那位勤勞的園丁來給他們教授知識(shí)。當(dāng)老師步入班的第一步時(shí),學(xué)生們就會(huì)很團(tuán)結(jié)的站起來先跟老師問好,而老師會(huì)用那慈愛的笑容回應(yīng)他的學(xué)生們。學(xué)校有個(gè)蠻大的籃球場(chǎng),但足以讓學(xué)生們活動(dòng)筋骨。但想象終歸是想象,此刻的我正步入青春期,也正見它讓我們的生活有了更多的煩憂,更多的疑問,更多的挑戰(zhàn)。但不論如何、我的想象素來沒有斷止過。在這個(gè)世界里,每個(gè)人的想象都是不同樣的,也都是唯一無二的,更是令人浮想聯(lián)翩,想象如同一把鑰匙為你解高興中的

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