大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)書(shū)模板（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)書(shū)模板由學(xué)院學(xué)生處牽頭，____級(jí)各專(zhuān)業(yè)參與的方式。擬定于____月下旬舉辦一次“____農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院首屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)”。一、活動(dòng)主題。攜手你我，關(guān)注健康，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。二、活動(dòng)目的。作為即將進(jìn)入大四年級(jí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！三、主辦單位。____農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院（經(jīng)開(kāi)校區(qū)）學(xué)生處。四、協(xié)辦單位。院學(xué)生會(huì)、____法學(xué)專(zhuān)業(yè)。五、活動(dòng)對(duì)象。____級(jí)七個(gè)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生。六、活動(dòng)地點(diǎn)。經(jīng)開(kāi)校區(qū)。七、活動(dòng)時(shí)間。待定。八、活動(dòng)可行性分析。1、隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康康已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。2、現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問(wèn)題產(chǎn)生，開(kāi)展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問(wèn)題有一定的作用。3、本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長(zhǎng)，少花銷(xiāo)，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。九、活動(dòng)具體安排。（一）心理健康系列活動(dòng)之一：心理健康講座。1、時(shí)間：待定。2、地點(diǎn)：院大學(xué)生活動(dòng)中心（暫定）。3、參加人員：08級(jí)各專(zhuān)業(yè)代表（每專(zhuān)業(yè)不少于40人）。（二）心理健康系列活動(dòng)二：心理健康知識(shí)教育宣傳。1、具體宣傳方式、時(shí)間：（1）以宣傳海報(bào)的方式張貼“____農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院（經(jīng)開(kāi)校區(qū)）首屆5。25大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)倡議書(shū)”（2）以“5·25—我愛(ài)我，我愛(ài)我的大學(xué)生活”為主題出一期宣傳海報(bào)。（3）期間出一期以“關(guān)愛(ài)健康、呵護(hù)心靈、從我做起”為主題的心理健康宣傳海報(bào)。（4）出三條橫幅，標(biāo)語(yǔ)分別為：①“5·25—我愛(ài)我，我愛(ài)我的大學(xué)生活”②“幸福源自心靈，理想來(lái)自信念，成功始于堅(jiān)持”。③“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”。將這些標(biāo)語(yǔ)分別掛與一教、二教前面顯眼的地方和校門(mén)口。（注：系列活動(dòng)一、二同時(shí)進(jìn)行。）（三）心理健康活動(dòng)之三：“心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛”心理健康主題班會(huì)。1、活動(dòng)主題：心靈與和諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛。2、活動(dòng)時(shí)間：待定。3、活動(dòng)形式：立足校園生活，活動(dòng)形式不限（如心理座談會(huì)、心理專(zhuān)題討論、心理電影賞析、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等）。4、活動(dòng)內(nèi)容：（1）刻不容緩的心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才。（2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人。（3）學(xué)會(huì)感恩，推開(kāi)窗就是滿(mǎn)屋陽(yáng)光——探索人生的意義。（4）成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)。（5）世事洞明皆學(xué)問(wèn)——溝通從心開(kāi)始。（6）走出迷惘，樹(shù)立目標(biāo)——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展。5、活動(dòng)要求。各專(zhuān)業(yè)認(rèn)真填寫(xiě)《心理健康主題班會(huì)總結(jié)表》，此表于（時(shí)間待定）連同活動(dòng)照片一并上交學(xué)生處存檔。（四）心理健康系列活動(dòng)四：“進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)”金點(diǎn)子征集規(guī)程。1、征集主題：進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)。2、征集目的：加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍的力量，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和知道心理委員的工作。使我院心理健康工作水平能上一個(gè)新臺(tái)階。3、征集要求。（1）請(qǐng)大家圍繞主題，結(jié)合我院班級(jí)心理委員這支隊(duì)伍的建設(shè)如何建設(shè)開(kāi)展建言獻(xiàn)策。（2）應(yīng)征計(jì)策應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，主題方案文字不超過(guò)100字，可附500字以?xún)?nèi)的方案說(shuō)明。（3）方案應(yīng)結(jié)合我院實(shí)際，具有可操作性，切忌空談。（4）內(nèi)容應(yīng)包括什么是心理委員，心理委員的主要工作和職責(zé)已經(jīng)應(yīng)該怎樣開(kāi)展工作說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。（5）所有征集方案電子稿于（時(shí)間待定）統(tǒng)一交至學(xué)生處（在稿件后面注明聯(lián)系方式包括姓名、年級(jí)、聯(lián)系電話）。十、“5·25”心理健康宣傳活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。時(shí)間：待定。地點(diǎn)：待定。主要參加人員：待定。會(huì)議主要內(nèi)容：（1）對(duì)5·25活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié)。（2）對(duì)活動(dòng)開(kāi)展有重要貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行表彰。（3）對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的專(zhuān)業(yè)班級(jí)進(jìn)行表彰并派發(fā)獎(jiǎng)品。十一、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支：另算。十二、注意事項(xiàng)：（1）希望各專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員積極配合，以便順利地開(kāi)展本次活動(dòng)。（2）在活動(dòng)過(guò)程中一切遵守學(xué)院規(guī)章制度，按程序辦事。（3）活動(dòng)遵循保密性原則，尊重他人的隱私。（4）活動(dòng)如果遇到不可遇見(jiàn)的事情不能正常進(jìn)行時(shí)活動(dòng)將改期進(jìn)行，具體情況等待通知。附件一：心理健康主題班會(huì)總結(jié)表專(zhuān)業(yè)班級(jí)活動(dòng)主題活動(dòng)形式負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系方式指導(dǎo)教師姓名聯(lián)系方式活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)邀請(qǐng)嘉賓活動(dòng)主要環(huán)節(jié)活動(dòng)預(yù)期效果說(shuō)明：此表請(qǐng)于（時(shí)間待定）連同活動(dòng)照片一并上交到學(xué)生處。附件二：倡議書(shū)____農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院首屆“5·25”大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)：____月，山花爛漫、艷陽(yáng)高照。在這青春似火、激情四溢的____月，我們即將迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——“5·25”大學(xué)生心理健康日，迎來(lái)了我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)。“5·25”，即“我愛(ài)我”。意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛(ài)，由愛(ài)自己而推廣為愛(ài)他人，擁有健康的心理，給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)的主題是：陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)，健康隨我同行。作為社會(huì)的精英、時(shí)代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形，時(shí)刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，在宣傳活動(dòng)到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會(huì)。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧?kù)o，去體會(huì)社會(huì)交往的和諧、人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂(lè)和社會(huì)生活的美好！為此，我們向全體同學(xué)倡議：多學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書(shū)籍、參加心理健康知識(shí)講座以及參與心理健康社團(tuán)活動(dòng)。多讀好書(shū)——我們不能掌握生命的長(zhǎng)度，但可以挖掘生命的深度；我們不能控制生命的外延，但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書(shū)籍正如一只溫柔的手指，為我們的人生指點(diǎn)出一種詩(shī)化的神圣。多傾聽(tīng)好歌——有沒(méi)有這樣一首歌，能讓你輕輕跟著唱和？清新的歌詞，優(yōu)美的旋律繞過(guò)我們心靈深處的角落，暖暖棲息在心頭，讓我們的心靈得到凈化。多進(jìn)行交流——菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享歡樂(lè)，不論年齡，不論專(zhuān)業(yè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。給生命多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)——愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利、主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、積極回報(bào)社會(huì)、笑對(duì)風(fēng)云人生。勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時(shí)，勇敢的敞開(kāi)心扉，讓朋友、老師開(kāi)導(dǎo)你撥云見(jiàn)日。朋友，有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對(duì)生命充滿(mǎn)信心和敬意，讓我們?cè)竭^(guò)彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失敗；讓心堅(jiān)若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x；讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！來(lái)吧，相約“5·25”，共度心理健康的宣傳活動(dòng)！陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)，健康隨我同行！大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)書(shū)模板（二）時(shí)至____月春暖花開(kāi)，我們又迎來(lái)了新一屆心理健康月。眾所周知，____月____日是心理健康日。“5·25”，我愛(ài)我。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識(shí)，從而演變成了心理健康活動(dòng)月。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹(shù)立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。一、活動(dòng)主題：暢想____月，讓心飛翔二、活動(dòng)目的：1.通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。2.通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。3.通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。三、活動(dòng)時(shí)間：____月____日——____月____日四、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院全院師生五、活動(dòng)內(nèi)容：附一：“愛(ài)，就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)策劃（校級(jí)）附二：“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)策劃（院級(jí)）附三：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃（院級(jí)）附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(shū)（院級(jí)）附表一：“愛(ài)，就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景：母親節(jié)，____月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。時(shí)至____月母親節(jié)來(lái)臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛(ài)的母親，然他們感受到我們的愛(ài)。二、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛(ài)。三、活動(dòng)主題：感恩母親節(jié)，愛(ài)就大聲說(shuō)四、活動(dòng)時(shí)間：____月____日（母親節(jié)）五、活動(dòng)地點(diǎn)：北校電信路口六、活動(dòng)對(duì)象：北校全體學(xué)生七、活動(dòng)流程：1、請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹(shù)。2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問(wèn)卷（詳見(jiàn)附表）。3、____月____日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，八、活動(dòng)內(nèi)容：向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并請(qǐng)他們來(lái)許愿樹(shù)前寫(xiě)下自己相對(duì)母親說(shuō)的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：便利貼：3____2=____元調(diào)查問(wèn)卷：0.1____150=____元合計(jì)：____元法學(xué)院心理健康教育部____年____月____日附：調(diào)查問(wèn)卷你對(duì)母親了解多少？性別____出生年月____1、你為媽媽過(guò)母親節(jié)嗎？每年都過(guò)□偶爾過(guò)□從來(lái)不過(guò)□2、母親節(jié)你會(huì)為媽媽準(zhǔn)備什么禮物？只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候□鮮花、衣服、首飾、化妝品等□請(qǐng)媽媽吃飯或帶媽媽出去玩□送媽媽一份diy禮物□媽媽喜歡卻舍不得買(mǎi)的□從來(lái)不送禮物□其它____3、你知道媽媽的生日是哪天嗎不知道□知道，但是記不清□知道□4、你認(rèn)為報(bào)答媽媽最好的方式是？多陪伴媽媽□努力工作、學(xué)習(xí)□給媽媽經(jīng)濟(jì)回報(bào)□其他____5、你知道媽媽的省體狀況如何嗎？知道□不知道□大概知道□6、你陪媽媽去做過(guò)體檢嗎？每年1次□每年2-4次□偶爾□不定時(shí)□從來(lái)沒(méi)有□7、你多久與母親用心的交流一次？每日或每周一次□每月一次□很少□從來(lái)沒(méi)有□不固定，有合適的機(jī)會(huì)就會(huì)溝通□8、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎？知道□不知道□9、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎？知道□不知道□10、你對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”嗎？說(shuō)過(guò)□想說(shuō)，但不好意思說(shuō)□不會(huì)，不用說(shuō)她也明白□用行動(dòng)表示就可以了□11、你驕傲地向別人介紹過(guò)母親嗎？經(jīng)?！跖紶枴跸胝f(shuō)，但不好意思□不想介紹□12、母親對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著？生活上的依靠□情感上的依靠□物質(zhì)依靠□負(fù)擔(dān)□其他____13、覺(jué)得和母親溝通有困難嗎？她能和同齡人一樣與我溝通□基本可以溝通□她不太了解我的生活和感受□年齡代溝太深，無(wú)法溝通□14、你在意過(guò)母親的穿著時(shí)尚嗎？從沒(méi)注意過(guò)□有，但不干涉□經(jīng)常提建議添置時(shí)尚服飾總覺(jué)的媽媽不喜歡時(shí)尚的東西□15、你替母親做過(guò)什么？陪同母親聊過(guò)天、聽(tīng)過(guò)她嘮叨□陪母親散過(guò)步□給母親洗過(guò)腳□耐心陪伴過(guò)病榻中的母親□16、母親最關(guān)心你的什么問(wèn)題是：學(xué)習(xí)工作□日常生活□身體健康□戀愛(ài)和家庭□朋友□17、離家這么久了，你知道母親最近的心事嗎？18、母親最想去的地方是哪里？19、母親為你哭過(guò)嗎？你為母親哭過(guò)嗎？21、你給自己母親打多少分？問(wèn)問(wèn)母親給你打多少分。附表二：“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)目的：為普及心理健康知識(shí)，提高我院學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理健康水平，豐富學(xué)院學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)習(xí)和生活所帶來(lái)的壓力，在本屆心理健康月到來(lái)之際，通過(guò)繪畫(huà)，將自我的心理健康意識(shí)以形象、生動(dòng)的藝術(shù)形式展現(xiàn)出來(lái)，讓我們學(xué)生真正從漫畫(huà)作品的含義中體驗(yàn)到心理健康，從而達(dá)到普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)我院學(xué)生進(jìn)行自我心理教育的目的。二、活動(dòng)主題：構(gòu)建和諧校園，讓心充滿(mǎn)陽(yáng)光三、活動(dòng)形式：1、根據(jù)所提供的漫畫(huà)，依照自己對(duì)漫畫(huà)所繪的見(jiàn)解，進(jìn)行配字2、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷及見(jiàn)解，進(jìn)行原創(chuàng)四、活動(dòng)對(duì)象：11、10級(jí)各班，09、08級(jí)同學(xué)自愿。五、活動(dòng)要求：1、內(nèi)容必須切合主題，選材新穎，構(gòu)思巧妙，富有新意。2、規(guī)格：作品紙張要求不小于a4。3、請(qǐng)?jiān)趨①愖髌繁趁孀⒚髯髡叩膶?zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話。4、作品以班級(jí)為單位上交，11、10級(jí)每班原創(chuàng)作品至少兩份，配字作品至少4份。5、截止時(shí)間：于____月____日之前交至各班心理委員處，由心理委員整理上交院心理健康教育部。六、獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，由辦公室統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。六、活動(dòng)評(píng)比：作品收集完畢后將選出部分優(yōu)秀作品在十教樓下展出。法學(xué)院心理健康教育部____年____月____日附表三：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景：____月____日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，引導(dǎo)大學(xué)生探索生命的積極意義，思考人生，以積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，營(yíng)造愉快和諧的校園文化氛圍。二、活動(dòng)目的：提高大學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過(guò)好大學(xué)四年里的每一天。三、活動(dòng)主題：“危機(jī)，理性，成長(zhǎng)”四、活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，班級(jí)成員為主體，緊緊圍繞主題，展開(kāi)討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。五、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院10、11級(jí)各班六、活動(dòng)時(shí)間：____月____日--____月____日七、活動(dòng)要求：1、各班有計(jì)劃的開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，并邀請(qǐng)班主任到場(chǎng)，參與班級(jí)的交流與討論。2、各班需做好各自特色主題班會(huì)的記錄并拍攝活動(dòng)照片，活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)照片以電子檔形式交于各班心理委員，由心理委員上交心理健康部。3、各班特色主題班會(huì)要求主題正確，思想突出，內(nèi)容新穎有創(chuàng)意。法學(xué)院心理健康教育部二0一二年____月____日附表四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展心理劇大賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力，彰顯大學(xué)生的表演魅力。同時(shí)，深入表現(xiàn)和發(fā)掘大學(xué)生的內(nèi)心世界，提高大學(xué)生自身的心理素質(zhì)，締造健康向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。二、活動(dòng)主題：放飛心靈，演繹人生三、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)、10級(jí)各班，08、09級(jí)自愿。五：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、____月____日通知廣告部繪制海報(bào)宣傳和賽場(chǎng)幕布2、____月____日通知各班班團(tuán)相關(guān)比賽事項(xiàng)，進(jìn)行排練3、____月____日確定參賽隊(duì)伍及名單、通知各隊(duì)伍代表抽簽決定比賽順序，整理制做流程表，于晚上7：30交錄音4、申請(qǐng)北?；顒?dòng)中心及布置賽場(chǎng)5、邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓及老師6、通知文娛部安排禮儀人員，宣傳部進(jìn)行新聞采集7、邀請(qǐng)隊(duì)伍進(jìn)行活動(dòng)助興表演8、通知志愿團(tuán)于初賽決賽當(dāng)日布置會(huì)場(chǎng)以及賽后清理會(huì)場(chǎng)六：比賽流程：（1）、初賽流程：1、主持人致開(kāi)幕詞，宣布比賽正式開(kāi)始。2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分。3、每三個(gè)節(jié)目結(jié)束后宣布一次得分。4、所有參賽節(jié)目結(jié)束后，主持人宣布進(jìn)入決賽的前5名班級(jí)。（2）、決賽流程：1、主持人致開(kāi)幕詞，介紹參賽的五支隊(duì)伍，宣布大賽開(kāi)始。2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分3、上下