2-7《電路中的開(kāi)關(guān)》精編課件

電路中的開(kāi)關(guān)教科版四年級(jí)下冊(cè)聚焦生活中，我們能安全、方便地使用各種電器，是因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的元件控制著電流的通和斷，這個(gè)元件就是開(kāi)關(guān)。電路中的開(kāi)關(guān)怎樣控制電流的通與斷？聚焦任務(wù)：利用材料，組裝一個(gè)簡(jiǎn)易電路，能控制小燈泡亮滅。聚焦思考:控制燈泡亮滅的電器元件是________;

它又是怎樣做到讓燈泡亮滅的?開(kāi)關(guān)探索觀察小開(kāi)關(guān)。這個(gè)開(kāi)關(guān)的制作使用了哪些材料，這些材料有什么作用？把這個(gè)小開(kāi)關(guān)連接到電路里，觀察開(kāi)關(guān)是怎樣控制電流的通與斷的。1絕緣體導(dǎo)體探索絕緣體導(dǎo)體開(kāi)關(guān)能夠具備控制電路中電流的通和斷的特點(diǎn)，與它本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)系：既有導(dǎo)體，又有絕緣體。探索觀察生活中常見(jiàn)的開(kāi)關(guān)。想一想這些開(kāi)關(guān)是怎樣控制電路中的電流的通與斷的。2電燈1.觀察真實(shí)開(kāi)關(guān)——電燈1.觀察真實(shí)開(kāi)關(guān)——電風(fēng)扇之檔位開(kāi)關(guān)原理探索做個(gè)回形針開(kāi)關(guān)。3電路斷開(kāi)電路接通把回形針伸開(kāi)放在木板上，用筆在伸開(kāi)的回形針兩端各描一個(gè)點(diǎn)作為標(biāo)記。先把一枚圖釘固定在木板的一-個(gè)描點(diǎn)上,-再用圖釘把回形針大的一端固定在木板的另外一個(gè)描點(diǎn)上。把回形針開(kāi)關(guān)連接到電路中,看看它能不能控制小燈泡的亮與不亮。探索小木塊是絕緣體作為底座圖釘是導(dǎo)體作為接線柱回形針是導(dǎo)體相當(dāng)于金屬片研討1.回形針開(kāi)關(guān)是怎樣控制電流的通與斷的？回形針和圖釘?shù)膬啥硕冀佑|時(shí)，電流可以在電路中流通，形成閉合回路，小燈泡亮;回形針和圖釘不接觸時(shí)，電流不能在電路中流通，沒(méi)有形成閉合回路，小燈泡就不亮。研討2.你還能用其他的材料和方法做一個(gè)小開(kāi)關(guān)嗎？你是怎樣制作的，你的小開(kāi)關(guān)有什么特點(diǎn)？拓展材料準(zhǔn)備:軟木塊(橡皮)1塊、圖釘兩個(gè)、曲別針若干個(gè)，小燈泡1個(gè)，小燈座3個(gè)、電池盒1企、電池1節(jié)，導(dǎo)線若干，紅燈、綠燈和黃燈各1個(gè)。制作要求：利用每組準(zhǔn)備好的材料，小組合作制作一個(gè)能交叉控制紅綠燈的電路。你可以先畫(huà)出控制紅綠燈的電路圖嗎？如果想在紅燈變綠燈、綠燈變紅燈的中間再亮起一盞黃燈，應(yīng)該怎么辦?你可以先畫(huà)出控制紅黃綠燈的電路圖嗎？如果想在紅燈變綠燈、綠燈變紅燈的中間再亮起一盞黃燈，應(yīng)該怎么辦?你可以先畫(huà)出控制紅黃綠燈的電路圖嗎？課堂小結(jié)課后作業(yè)一、填空題。1.有一個(gè)重要的元件控制著電流的通和斷，這個(gè)元件就是______。2.用小木板和鋁片制作一個(gè)簡(jiǎn)易開(kāi)關(guān)，可以用______制作底座，用______制作開(kāi)關(guān)中的接觸片。開(kāi)關(guān)木板鋁片巖石與土壤的故事教科版四年級(jí)下冊(cè)點(diǎn)擊圖片播放實(shí)驗(yàn)視頻

地球的表面被堅(jiān)硬的巖石包裹著，不僅包括我們看到的陸地，還包括海洋的底部。聚焦陸地、海底都有巖石和土壤一：觀察并描述我們采集到的巖石和土壤1.你是在什么地方收集的？2.它有什么特點(diǎn)？3.推測(cè)它的這些特點(diǎn)說(shuō)明了什么？二：巖石和土壤背后的故事我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光李四光，中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者、中國(guó)現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一，早年對(duì)蜓科化石及其地層分層意義有精湛的研究，提出了中國(guó)東部第四紀(jì)冰川的存在，建立了新的邊緣學(xué)科“地質(zhì)力學(xué)”和“構(gòu)造體系”概念，創(chuàng)建了地質(zhì)力學(xué)學(xué)派。我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家劉東生，遼寧沈陽(yáng)人，籍貫天津，中國(guó)地球環(huán)境科學(xué)研究領(lǐng)域的專(zhuān)家，中國(guó)科學(xué)院資深院士，被譽(yù)為“黃土之父”。二：巖石和土壤背后的故事魔鬼塔蕨類(lèi)植物化石菊石化石土壤剖面巖石和土壤如何記錄了地球演變的歷史？二：巖石和土壤背后的故事你還知道哪些有關(guān)巖石和土壤的故事呢？二：巖石和土壤背后的故事美國(guó)的魔鬼塔是地心的巖漿上涌到地表，冷卻下來(lái)后，形成的火山巖，歷經(jīng)了千百萬(wàn)年的風(fēng)吹雨打而形成的。魔鬼塔的形成年代，是通過(guò)對(duì)巖石中各種化學(xué)元素的測(cè)定而準(zhǔn)確計(jì)算出來(lái)的。地球的年齡約是45.6億年，就是用這種方法測(cè)定的。所以說(shuō)，巖石的化學(xué)成分可以告訴我們它們的形成年代。二：巖石和土壤背后的故事化石是保存在地層中的古代生命的遺體、遺跡，記錄著很久以前生命的線索?；菍?duì)地球歷史的保留和銘記。二：巖石和土壤背后的故事我國(guó)科學(xué)工作者在喜馬拉雅山考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚(yú)、海螺、海藻等海洋生物的化石。這些都說(shuō)明巍峨聳立的喜馬拉雅山在幾億年前曾經(jīng)是海洋。二：巖石和土壤背后的故事土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過(guò)程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要幾百到數(shù)萬(wàn)年的時(shí)間。每一方土壤上都留下了大自然的痕跡，記錄了地球形成和演化歷史的故事。二：巖石和土壤背后的故事巖石

我們知道的哪里發(fā)現(xiàn)的告訴我們的故事用途土壤

我們知道的哪里發(fā)現(xiàn)的用途告訴我們的故事整理我們知道的巖石和土壤的知識(shí)活動(dòng)手冊(cè)1.你認(rèn)為巖石和土壤各有什么特點(diǎn)？我們可以從哪

里發(fā)現(xiàn)它們？2.我們可以從巖石和土壤中知道什么？3.你知道巖石和土壤的用途有哪些嗎？研討課堂小結(jié)課后作業(yè)二、判斷題。1.巖石與土壤是地球的重要資源,和我們的生活息息相關(guān)。

（）2.巖石和土壤是天然存在的物質(zhì),但也可以人工合成。

（）3.土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過(guò)程,例如要形成12厘米厚的土壤,可能需要幾百到數(shù)萬(wàn)年的時(shí)間。（）√×√三、選擇題。1.下列物體屬于巖石的是（）。

A.玻璃

B.鵝